【通用】观察蚂蚁作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的观察蚂蚁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁作文1
一天下午，我在小区里玩，发现了一队蚂蚁。只见它们排成整整齐齐的一队，急匆匆地向前走，马不停蹄，就像一支纪律严明的部队正在急行军。看着它们有条不紊地往前走，我情不自禁产生了一个疑问：蚂蚁为什么要排队走呢？难道它们也像我们小学生一样，要遵守纪律，做到排队“快静齐”？
我百思不得其解，就要来妈妈的手机上网百度。原来蚂蚁在爬行时，会释放出一种叫“信息素”的气味，这种气味人是闻不到的，只有蚂蚁同伴才能闻到。走在后面的蚂蚁闻到这种气味，会紧紧跟住前面的.蚂蚁，同时自己也释放出气味，就这样，依次类推，它们一只跟着一只，自然而然就成了一队。这样即使有蚂蚁掉队，也可以闻着气味前进，不会迷路。
百闻不如一“验”，我决定做个小测试来验证一下。我捡了一截小树枝放在它们的必经之路上，只见它们竟视木棍如无物，悠哉悠哉地从木棍上爬了过去，队伍依然井然有序。如此看来，障碍物是挡不住蚂蚁队伍前进的脚步的。既然如此，那我只好从气味上下手了。我又拿出妈妈带着的花露水，朝队伍中间一喷。这一下可不得了了，后面的队伍一下子变得乱糟糟，它们像一群没头苍蝇似的，到处乱闯，团团乱转，就是找不到原来的路线了。果不其然，蚂蚁排队走确实是靠气味引路的。
小小蚂蚁，竟能有这么大的学问，真是“大千世界，无奇不有”呀！
观察蚂蚁作文2
今天我非常开心，因为我想着吃完饭要去观察蚂蚁。
晚上七点左右，我就迫不急待地拉着妈妈的手，要她和我一起去观察蚂蚁。妈妈看着我眼里闪耀着兴奋的光芒，也不得不答应。
拿着瓶子，带上糖果，并飞快地冲下了楼。走到草坪边，小蚂蚁正在开欢迎会呢！
有的蚂蚁要大一些，就去玩弄小蚂蚁，小蚂蚁气坏了，所有小蚂蚁围攻一只大蚂蚁，大蚂蚁受不了了······这仿佛是一篇故事，越看越有意思。我从包里拿出一颗糖轻轻放在那儿，静静地观察。
哎，蚂蚁们吃起来了！有的蚂蚁埋着头，不顾一切的吃；有的抬着头，一边望着周围的风景，一边在慢慢地咬。最有趣的是：有的蚂蚁边吃边拉，还有的'蚂蚁在撒尿。
我趁这个时机，把瓶子拿出来，装了一些蚂蚁。我刚回家时，爸爸就过来，给我不紧不慢地说：“蚂蚁只能生活在大自然，不然它会死掉的。”听了爸爸的话，我又把蚂蚁拿了下去。
当我来到欢迎会现场时，看见时间已经快到九点了，我就直接把瓶子斜过来，让蚂蚁自己爬。咦，刚才那颗糖呢？我找来找去，还是找不到。这时，小蚂蚁望着我，表现出一种不懈的样子。我明白了，蚂蚁在四分钟内，竟然吃完了那颗糖！
小蚂蚁不但可爱，还是个贪吃的小能手。我对它是发自内心的喜爱！
观察蚂蚁作文3
今天夏至，天气格外闷热，天空阴沉沉的，似乎马上要沉下来似的。妈妈告诉我快要下雨了，于是我搬了小板凳，坐在家门前的大槐树下扇着扇子乘凉。
无意间我发现了一个蚂蚁洞，还有一群蚂蚁在洞里进进出出呢！在不远处的小坡上，还有一个蚂蚁洞，洞旁堆满了小土屑，圆溜溜的，像个精致的小山丘。很明显这个蚂蚁洞是新修的，我很好奇，它们要干什么呢？于是就认真地观察了起来。
刚开始，蚂蚁们团团聚在一起，它们有的东张西望，似乎在寻找新家的位置；有的东奔西跑，似乎在寻找美味的食物；还有的蚂蚁触角碰来喷去，似乎在交流信息。
我正看得入迷，还没回过神来，令我震惊的一幕出现了，蚂蚁大军靠着墙井然有序地排成了长龙，向高处进军。前面的蚂蚁是领军的，一步三回头，生怕后面的蚂蚁掉队；中间的蚂蚁一个挨着一个，紧随其后；后面的蚂蚁最勤劳了，它们小小的身体里有大大的`能量，三三两两地抬着面包块儿和小肉块儿缓缓前进我的脑海里不由得想象出了一幅大迁徙的景象。妈妈站在一旁说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
“轰”，一声巨雷响彻夜空，大暴雨没等到明天就下了起来，我坐在窗前担忧地望着槐树旁边的小坡，心里想：希望“小山丘”里的蚂蚁们不会有事。
观察蚂蚁作文4
一天，我在跟搭档们游玩时忽然发明了一大群蚂蚁，我们突然想到了一个好玩的方式，咱们夹了一条青虫放到有几只“巡逻兵“蚂蚁的眼前。当它们看到青虫时，围着转了几圈，好象看个毕竟，并不断的伸出触角搭弄着，断定着什么。而后有两只走开，可能是去透风报信去了。留下的几只就一齐扑了上去，大青虫绝不逊色，它使出了”大翻腾“一下就把好不轻易才爬上去的两只蚂蚁压在了身下,生命堪忧,而另外的多少只却也不屈不挠,进进退退的围着虫子不时的'变更着它们的方位,从不同的方向时不时的伸出触角或打或搭撕拉着虫的各个部位,使虫子顾此失彼,它们相互撕扯,翻转,蚂蚁们也被虫子弄得是阵法大乱,显明的有些吃力了,但是蚂蚁们仍不废弃,一次又一次的进攻,不知过了多少次,它们伤亡越来越重,过了一会它们全体退出战场,好像在休息又好像是等候援军，再看那青虫也被弄得精疲力竭。
过了一会，果不其然，只见一长路蚂蚁往这边冲来, 好戏开端了。蚂蚁王第一个带头冲过来他似乎在边跑边说：“冲啊 . 一大群蚂蚁扑向青虫，青虫故技重施，然而，众寡悬殊青虫很显然敌不外“蚂蚁雄师团”蚂蚁们一个个像凯旋的兵士把青虫抬回了洞中。
小蚂蚁团结起来克服了比本人大两三倍的青虫，团结就是力气。
观察蚂蚁作文5
10月6日 星期五 晴
我家旁边的大树下，有一个蚂蚁洞，我一有空就去观察蚂蚁。
听朋友说蚂蚁搬食物特别有意思，我知道小蚂蚁们很勤劳，从不会有一个人偷懒。但是有些食物是它们身体的几倍，甚至十几倍，那它们是怎样运走的.呢?这个问题让我的好奇心越来越强烈，我赶紧去观察了起来。
我拿着找到的面包迫不及待地把它捏碎放在蚂蚁洞口。很快，就有一只蚂蚁发现了面包屑，努力想把面包屑背在背上。可是一只蚂蚁的力量怎么能背起那么多的面包屑呢?幸好另一只蚂蚁发现了它，但是过了一会儿它就走了。我以为它是放弃了，结果它带来了一大群“蚂蚁大军”。蚂蚁们争先恐后地向面包屑爬去。它们在领头蚁的指挥下，喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，把面包屑高高地举在头顶。一路上，不断有新的蚂蚁前来增援。蚂蚁们齐心协力地搬着面包屑向洞口移去。
“众人拾柴火焰高”，蚂蚁们都知道做一件事要大家团结一心才能成功，那我们人类是不是更应该团结了呢?
观察蚂蚁作文6
耳听为虚，眼见为实。人们常说，蚂蚁是团结的家族，它们团结起来，可是能打败比自己庞大几十倍的昆虫。可是我总是不信，那么小的蚂蚁，怎么斗得过比自己大几十倍的'昆虫呢？我想试一试。
这天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找来一根铁丝去刺蚂蚁洞，惊动蚂蚁，然后把蚱蜢放在蚂蚁洞口，让蚂蚁以为是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，蚂蚁招聚同伙，纷纷出来迎战。
战斗开始了，蚂蚁大兵首先攻击，咬住了蚱蜢的嘴、头、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打个措手不及。蚱蜢没有办法，只好使用“弹跳法”，就一下子将好几十只蚂蚁甩到一边，有的被摔死了。几只幸存的蚂蚁急匆匆的逃进洞里，大概是把消息告诉蚁王。结果蚁王没有办法，只好派了两名大将----两只大头蚁，带着大队蚁兵再次出击。
开始，几只小蚁兵冲了上去，一下被蚱蜢的“弹跳法”挣脱了。这下可把大头蚁惹毛了，它们俩齐头并进，飞快的奔向蚱蜢，一个咬住了蚱蜢的头，一个咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用独门必杀技“弹跳术”。可是大头蚁还是对蚱蜢纠缠不放。终于，蚱蜢用尽功力，筋疲力尽。然后被蚂蚁齐心协力拖进了洞里，想必成了蚂蚁的一顿美味了吧？
今天，我总算亲眼目睹了蚂蚁团结的力量，也明白了一个道理：团结就是力量，团结就是胜利！
观察蚂蚁作文7
观察蚂蚁今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠，小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……在我眼前，空间仿佛变大了——小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁，出来四处找吃的做食物吃，他一定是一名配料师。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，摇摇头，不行，他又转回洞穴，叫了几只工蚁来一起搬运走，今晚又有食物咯！！我仿佛嗅到了这美妙的香气，我多么想参加这饭会啊，可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。蚂蚁的'生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。天渐渐黑了起来，直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊，我愿牵着你的手，在这蚂蚁世界里，和你一起散散步……
观察蚂蚁作文8
朋友们，你们注意过住在你家屋檐下的一支蚂蚁军队，它们正坚持不懈地训练着。
它们不仅有一个灵敏的鼻子，在它们之间还存在着一种可贵的.精神。这天，蚂蚁将军又带着精心训练的士兵们出来觅食了。不一会儿，蚂蚁将军命令大家分头寻找食物，士兵们便各自出发了。只见，一只小蚂蚁似乎发现了目标，它使出看家本领嗅了嗅，便朝着散发出诱人香味的肉骨头前进。小蚂蚁嗅了嗅肉骨头，似乎在得意自己立了大功了，又似乎在苦恼，这“庞然大物”压得自己快喘不过气来，该怎么搬回宫里呢?它绕着肉骨头走了一圈，便转身走了。我想它已经放弃这顿美味佳肴了。可是过了好一会儿，这只小蚂蚁带着大兵团来了。蚂蚁将军发号施令，大家同心协力，“一二、一二······”地把大肉骨头搬回宫里去了。看到蚂蚁们齐心协力的成果，我对 “人心齐，泰山移”这句话的理解更加深入了。
我曾经看过一篇赞扬蚂蚁的文章。文中讲了蚂蚁在野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球飞速滚动，逃离火海。这足以让我们所感动，我们不难想到如果没有蚂蚁们抱成团的智慧，如果没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁军团绝对全军覆没。
没错，我们是比蚂蚁长得高，长的大，但我们有什么资格说蚂蚁小，蚂蚁卑微呢?千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
观察蚂蚁作文9
今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。
首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。
首先，我发现蚁穴是四通八达的，到处都是，怪不得“千里之堤，毁于蚁穴”呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的'小洞中，还有的在土丘中。
它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多“壮观”的了！
学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！
……
生活和学习是息息相关的。所以，我喜欢观察！你呢？
观察蚂蚁作文10
今天，我坐在阳台上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我发现我脚下有一只黑黑的小动物，吓了一跳。我定眼一看，原来是一只小蚂蚁，才松了一口气。
我再仔细看，这只蚂蚁的身体有三节，有头部，腹部和尾部，还有六对足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁边，先用触角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑带回家独自享受呀？
我好奇地蹲在地上看着，连面包也忘记吃了。可是它却一动不动，之后又慢慢地松开了口，朝花盆边爬去。到嘴的美食，它为什么不要了？它还会再回来吗？我一边想一边等。
可是过了一分钟，两分钟……我等了很久，连一只蚂蚁的影子也看不到，我觉得太没意思了，正想回房间，突然看到一大群蚂蚁浩浩荡荡地爬来，队伍很壮观，我的.兴趣一下子从谷底上升到了最高处。
我故意把一小块面包挡在蚂蚁跟前，只见它们一下子乱了方阵，或许这一小块面包在蚂蚁眼里就是“庞然大物”。
可是没过多久，蚂蚁的队伍又井然有序了，它们应该发现并没有危险，而是碰到天上掉馅饼了。它们推着面包一会儿进，一会儿退，它们应该是要把面包搬回家。可这样搬，要搬到什么时候啊？
我又发现，并非是所有的蚂蚁都在推，也不是所有的蚂蚁都在拉。它们有的推，有的拉，一时进，一时退。原来只有一只蚂蚁，现在怎么来了一大群？是不是原先那只蚂蚁回家报信的？如果是的话，那蚂蚁也太聪明了！
观察蚂蚁作文11
今天是国庆放假的第一天，我在门口玩。忽然，我看见一小群蚂蚁正爬在苹果壳上，不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大镜。我用放大镜观察蚂蚁，发现蚂蚁正在把苹果上咬下来的果肉搬运到蚂蚁住的洞穴里。我顿时起了好奇心，在蚂蚁走过的路上划了一下，没想到，不划不知道，划了吓一跳，蚂蚁大队的前面倒没有什么异常，可后边的蚂蚁却似乎失去了目标，开始往四面方向走，这是怎么一回事？我苦思冥想也没有想个明白，天渐渐的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上网查了查，终于知道了，原来蚂蚁走路不是靠眼睛的，而是触角分泌出一种”信息素”。这种“信息素”可以让后面的蚂蚁跟着前面分泌“信息素”的蚂蚁走，而不失去方向。我马上去做了个实验：看着一群蚂蚁整齐的.向前走，过了一会儿，我在它们的中间划了一条线，后面的蚂蚁立刻迷失了方向，而信息素经不起任何压力，哪怕轻轻一划，信息素也会被破坏，让蚂蚁无法回到家里。
第三天，我原以为前天和昨天的蚂蚁回不来了。哪知，我看见前天和昨天失去方向的蚂蚁回来了，我简直不敢相信自己的眼睛。后来我又做了个实验；我把黄色颜料倒进棋盒里，还抓了二十几只活蚂蚁放在棋盒里，让蚂蚁染成黄色，再放在不远的草丛中，我就在蚂蚁洞口旁边守了很久，发现十几只回来了，其余蚂蚁在回家路上被踩死了，这证明了我的猜想。蚂蚁的记忆力也是非常强的。
我以后要当科学家，继续探索蚂蚁这些不为人知的秘密。
观察蚂蚁作文12
一天，我正在门口嬉戏，突然发现了一群小家伙——蚂蚁。
蚂蚁的脑袋有些大，有些小，听老师说，蚂蚁也是分档次的，头大的比较高级，找食物的时候它就只要带带路就好了。其实呀，这父母生下来的，头大的就是头大的，头小的就是头小的，这叫先天因素。
我看到蚂蚁们先集中，然后分散出去找食物。一只小蚂蚁的前面出现了一小块果冻，我正想着它会怎么做，就看见它去找两个同伴。我心生妒忌，在它们的'必经之路上洒上了水。哼，看你们怎么办？蚂蚁群来到了水边，我怎么也没有想到，它们竟然毫不犹豫地爬了过去，我惊呆了！
我又拿了几张报纸铺在地上，做好看戏的准备。蚂蚁来到报纸面前，犹豫了一会儿，我正得以，只见它们爬到了报纸上，继续往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你们好瞧的！
我抓了一把沙扔在路边，这次，我并没有得意，但我已经跟蚂蚁较起真来了。这次，蚂蚁急得团团转，领头平静地走了过去，“下人”也只好跟了过去。这次，我满是敬佩！
通过这次试验，我明白了，失败并不可怕，可怕的是不去尝试。
观察蚂蚁作文13
周末，做完作业一个人在家无聊。于是我来到院子里玩，正好看见几只蚂蚁在吃东西，我好奇的观察起来了。
蚂蚁它是不是不管什么东西都要吃，还是像有一些人那样要挑食物吃，有的他喜欢吃，有的他不喜欢吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小块苹果，几粒白糖，一小块豆腐干，一张菜叶……接着，我拿了这一些东西找到了一个蚂蚁洞。我蹲下身子，把手里的食物放在离开蚂蚁洞口不远的地方。然后，我就耐心地等待蚂蚁出来寻找食物。我等呀等，不知道过了多少时间，我只觉得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小蚂蚁出洞来寻找食物。它爬出洞口，小心地向四周观察了一会儿，然后就开始向前爬。突然，它发现了我放在地上的那一些食物。它立刻围着那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，蚂蚁喜欢吃甜食!
那只小蚂蚁爬进洞去不久，就出来了一大帮蚂蚁。看来这一些蚂蚁是那只小蚂蚁叫出来搬运食物的。它们来到我放食物的`地方，分头搬运食物。有的几只蚂蚁一起搬，有的一个人搬，有的好多只蚂蚁搬。它们把我放在地上的白糖、豆腐干、苹果都搬了进去，那张菜叶孤零零地一个人躺在地上。嗯，看来蚂蚁不喜欢吃菜叶!
通过今天观察蚂蚁吃东西，我发现原来蚂蚁也挺可爱的。
观察蚂蚁作文14
有一年夏天的午后，太阳火辣辣地照着大地，我独自在院子里的墙角边玩泥巴。
忽然，我在墙角看见了一群披着黑色风衣的小蚂蚁。它们排着长长又弯曲的队伍，有的用触角相互碰一下，有的驼着物品的碎片……更壮观的是发现在队伍的最后，是几十只蚂蚁一起推着一只干枯的蟑螂在缓慢地前行。我不禁对这些小东西产生了浓厚的兴趣。
我先拿来一捆小棒，先用一根小棒将它们的队伍打乱，然后把它们划分成几个阵营，然后拿出放大镜观察。突然我发现它们的触角互相碰了碰，接着又朝着同一个方向走了过去，排着协调有序的队伍，一个又一个地爬了出去。
此时，我的脑子里产生了疑问：蚂蚁难道是用触角交流的吗？那么它们没有嘴吗？
我先去询问了爸爸，爸爸说：“蚂蚁的触角就好像是人们的`嘴，它是用来传递信息的。蚂蚁也有嘴，不过它们的嘴是用来吃别的食品的，而不是用来交流的！”
听了爸爸的话后，我半信半疑，打开电脑查了一遍，结果发现电脑上的答案与爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏着许许多多的奥秘，只要我们去发现，去实践，一定会发现里面的乐趣与秘密。让我们成为一位大自然的小小科学家，一起走进大自然，探索大自然的奥秘吧！
观察蚂蚁作文15
今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。
那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炽热的太阳，在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢!台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了?这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊!真是一个严厉的老师啊!
我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中，一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物，慢慢的`向前走，它们可能在准备秋天的食物吧!它们的运送队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，排着整齐的队伍，真没想到啊!小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。
啊!已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢!也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字，蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景，勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。
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