观察的作文五篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的观察的作文5篇，欢迎大家分享。
观察的作文 篇1
最近，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”，一条是纯黑的叫“黑豆豆”，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠，“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；“小主人，谢谢你！”看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼……死了？我大哭起来。“怎么啦？出什么事了”？妈妈急忙跑来。“妈妈，小鱼是不是死了？”我说。妈妈听了哈哈大笑，“小鱼没有死，它们在睡觉呢！”妈妈说。听了这话，我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来，我在“百度解答”上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。
观察的作文 篇2
你可别看这么小小的一颗颗茶叶好像没什么大用，其实，它给人类创造了许多价值呢！它不但为口渴的人排忧解渴，还能为没钱的人解决没钱的烦恼呢。
今天上午，我向妈妈要了一元又一元的钱买东西吃。妈妈忍不住对我说：“小淘气，别再向我要钱了，家里的钱快用光了。”我于是就说：“妈妈，别伤心，我帮你想个办法吧……”话没说完就想起办法来。我想了想，终于想出个好办法。就对妈妈说：“我们去采茶叶吧。然后把茶叶卖掉换钱。”妈妈高兴地说：“这倒是个好办法。可是你会采吗？”我认真地说：“下午我去试试吧。”
我和妈妈一起来到茶山上，只见一排排密密的嫩绿的茶叶，正伸着尖尖的小脑袋向我们点头微笑呢！好像在说：“小朋友，欢迎你！”我和妈妈耐心地采了一把又一把的嫩茶叶……功夫不负有心人。一个下午的时间就采了一大篮鲜嫩的茶叶，回家后卖了75元钱呢。
啊，看着自己的劳动成果，我虽然有些劳累，但一想到自己能为大人分担一点责任，心里感到美滋滋的，好开心啊！
观察的作文 篇3
作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。
可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。
然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的.观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。
观察的作文 篇4
炎热的夏日，我和爸爸抓了一只蝉，爸爸把蝉送给了我，我高兴极了。
蝉长的很美丽，也很威武，头是一个圆形，两只美丽又漂亮的凸出眼睛，它的身体黑黑的不像白鹭那么白，它的身体是一个圆形，背上有一个透明乳白的大翅膀，抖动起来十分有力，它还有六条细长细长的小脚，每个小脚上各有个“鱼钩”，有这些小鱼钩就好办了，它们上树下树就不会摔下来，可以稳稳的在树上生活，蝉不但是皇室里的小美女，也是一个威风凛凛的大将军。
我们抓的这只蝉脾气可大了，我把它拿回家放在一个小盒子里，不让出来失去自由，但它会想尽一切办法想挣开牢笼，可次次都以失败而告终，我看它好可怜，准备把它放出来，它飞走了一段时间，还回头“吱吱”了两声，好像在像我道谢，说完它越飞越远，慢慢地消失半空中。
放走的时候我想到了一个故事，故事的主人公是诺贝尔，他发明了炸药，但是发明的过程中，失败了无数次，最后总于成功了，失败是成功之母。
生活中我们无论干什么事情，都要像蝉一样，我们要向自己的目标努力！
观察的作文 篇5
今天秋高气爽，我们在快乐作文培训班顾老师的带领下，来到马鞍山公园观察叶子的各种形状。公园里草翠花开，简直是树的乐园，花的天堂。
我沿着台阶慢慢往上爬，左看看，右看看，发出了一种老师介绍的带形的叶子。只见它长长的、细细的，像一要长长的线条。长度约为宽度的5倍以上。它的叶基也是长长的，叶尖是尖尖的，叶柄是小圆柱形的，叶脉还是长长的，像人的血管一样。颜色绿绿的，摸一摸，手会感觉有一点我痒。我闻了闻，没什么气味。
我又继续向上爬，发出了一小株植物上有心形的叶子。它长得像一颗颗爱心。颜色绿中带黄，真好看。摸一摸很舒服，闻一闻，我自己也不知道是什么味道。它的叶基宽圆而微凹，叶尖尖的，叶柄是圆柱形的，叶脉长，一条又一条，很整齐的排着。
我来到一个拐角处，发现了一种带刺的叶子，颜色是青绿色的。它的四周也长满了小刺，手要是不小心碰到了，非常痛，摸一摸有一点疼，闻一闻也没有味道，它的叶基也是很整齐的，叶尖也是尖尖的，叶柄小小的圆圆的，叶脉也是长长的，叶尖上还有一点翘起来。
我还找到了手掌形的叶子和三角形形状的叶子。
叶子的形状真神奇，大自然有许多神奇的东西，只要我们有一双善于观察的眼睛，就一定能获得许多知识。
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