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学生呼唤教育的关爱作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学生呼唤教育的关爱作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生呼唤教育的关爱从“泡菜好吃”引发的感受我在小学二年级写作业时的一件事:语文作业,“泡”字组词,并写三条成语;“泡”字组词,泡沫、泡茶、泡影、;“泡”字成语;查字典找不到,化了一个多小时,作业做不下去,真急人!没办法,就问我爷爷:“泡”字成语?爷爷随口而出:“梦幻泡影”,“泡沫塑料”“泡菜好吃”;我问:“泡菜好吃”是成语吗?他说:路是人走出来的,成语是人写出来的!这话讲的好象有道理?但我是学生,只能完成作业,不能把“泡菜好吃”写到作业上去!后来家长为了解决写作业可能遇到难题,帮我找一处放学去做作业的补习班。事已过去两年了,但心理总惦念这件事,总想把自己想法说出来。从“泡菜好吃”引发的感受:学生呼唤教育的“关爱”!学生呼唤教育怎样关爱?教育目的在育人,靠加大作业的量,只会加大学生负担!负担过重,精神疲惫,达不到学习目的。
把作业分成两部分:一部分是必须做的,一部分作为自修;这样压力减少了,不疲惫情况下学生收获可能更好!相信多数学生会自己“自修”的!社会呼唤关爱“民生”!教育可否呼唤关爱“学生”!解决学生“放学去做作业的补习班”办法:放学可以在学校留一节课做作业,同学可互相交流,老师可辅导,这比上补习班好!家长也减轻负担了!学生呼唤“电子图书馆”“电子图书馆”开进学校,开辟作业问题解答专栏,学生们学知识、做作业、畅游“电子图书馆”知识库,对学生提高学习知识自觉悟程度大为有益!
学生的呼唤:社会关爱教育!教育关爱学生!
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