关爱的作文10篇(实用)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的关爱的作文10篇,希望能够帮助到大家。
关爱的作文 篇1
在迷信传说中,人死了还能轮回,可是事实如此吗?不!人的生命只有一次,一旦逝去,将会永远消失。当问及别人什么东西是最珍贵的时候,听到的答案五花八门,有时间、金钱……但在我看来是——“生命”。改革开放后,我们周围发生了翻天覆地的变化,拿公路来说,国家经济发展迅速,路面修得越来越宽,车辆也越来越多,交通安全便逐渐受到了人们的重视。
记得刚入初中时,老师为了给我们敲敲警钟,让我们看了一个视频,这个视频讲述了人们不遵守交通规则,而付出的一个个惨痛代价,其中有一个故事是这样说的:
“在深山里有一个村子,到城镇上去,必须经过蜿蜒的山路,这个村子的人民已经走熟了这条路,谁都没有重视这条路的危险性,一位公公骑着电瓶车,后面载着已经怀了八个月孕的儿媳妇,这位公公文化程度不高,再加上已经走熟了这条路,在经过‘S’弯的时候,没有减速行驶。突然,前方闪出一辆大货车,司机见状,急忙踩了刹车,在刺耳的刹车声中,只听轰的一声,惨剧发生了。公公被撞飞了好几米,而大货车正好压在妇女的肚子上,里面的孩子竟活生生地被挤了出来,人们将这位公公和妇女送去了医院,可遗憾的是他们抢救无效死亡了,还有那个孩子是早产,并且受到了强力挤压,尽管医生已经尽力地抢救了,但还是没能挽留住这个孩子幼小的生命,这个孩子多么无辜,他还未来得及看这个世界一眼,就被这场无情的车祸夺去了他幼小的生命,剥夺了他生活在这个世界上的权利……”
这个故事不得不引人深思,倘若这位公公和司机都能在转弯处减一点速度,多一份警惕的话,事情还会像现在这样吗?答案是不会!这家人肯定喜洋洋地等着这个小生命的诞生呢。这本是一个美好、幸福、人人羡慕的家,可是被这场车祸残忍地摧毁了。
去年暑假,我和妈妈一起到合肥姑姑家玩。进了市内,一路上凡是路口都有红绿灯和交警,妈妈对我说:“红绿灯是城市交通中必不可少的.指示灯,用来警示司机、行人:绿灯亮了通行,红灯亮了禁止通行。而交警就是交通安全的保护神。”下了车,我很急,想尽快赶到姑姑家,就抄近路。妈妈连忙拉住我,说:“这是车行道,那边路上有斑马线,那才是人行道,是为行人开辟的安全通常。等到绿灯一亮,我们就能安全地走过去,不要心急有句话不是说‘心急吃不了热豆腐’嘛!”
在合肥的那几天,我懂得了不少交通安全规则。例如:不准穿越车行道和铁道路口的护栏;严禁在道路上扒车,追车或强行拦车和抛物击车;机动车行驶时,不可将身体任何部位伸出窗外……
交通安全要靠制定必要的交通安全措施来保障,但更重要的还是靠我们自觉地遵守和维护交通秩序。生命是宝贵的、无价的,因此,关爱生命,文明出行应时刻记在每个人的心中!
关爱的作文 篇2
不知不觉,我生命中的第13个秋天到了,一卷风吹来,树叶便在风中翩翩起舞。听!“咔嚓咔嚓”我踩着落叶向前走,无意间我开始情不自禁地感叹时间的流逝。
确实,时光溜得很快,而那件事早已过去四年了……
还记得大概是二年级时,我第一次在公共汽车上,给一位拄着拐杖的老爷爷让座,他当时和蔼地看着我,老人脸上的皱纹欢乐地游动着,他笑着说:“谢谢啊!”我的心中难免有些波动:呵!原来帮助别人,给予他人关爱,能使人这么快乐!
从那时起,我开始学着关爱他人,给予人快乐。一转眼,日月如梭[注: 梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。,光阴似箭,我已经成为一名中学生了。虽然时间早已流逝,但关爱仍在传递。几天前,小表弟的一个举动更令我感动万分。
午后的阳光射到庭院里,银杏树叶显得金灿灿的,小表弟赵杰用小手拉着我,活蹦乱跳地走出单元门,打算出去玩耍。谁知,刚走出单元门没几步,这小家伙便猛地挣开了我的手,使劲往回跑,接着用尽双手之力将单元门大开。我疑惑地望着他,心想:这调皮鬼又要干什么?只见身后一位略微有些驼背的老奶奶,费力地拖着肥胖的身躯向我们走来。她望着帮自己开门的赵杰,虽然身形佝偻,可是菊瓣似的笑容仍从老奶奶满是皱纹的脸上绽放出来。面对这朵柔美的.“雏菊”,赵杰抓抓头,露出了大白牙,“呵呵”地笑着。老奶奶轻轻抚摸着他的头说:“谢谢啊!”小赵杰更加高兴了,他迅速立正站好,双手的五指紧闭起来,朝老奶奶行了一个端端正正的军礼。当小赵杰与奶奶再见后,便以迅雷不及掩耳之势奔到我面前,紧抓着我的手,使劲地蹦跳着,好像捡到了一个大红包!此时此刻,我注意到赵杰的小手热乎乎的……
其实,给予他人关爱,也是给予自己快乐。因此,不管是过去、现在、还是未来,都让我们将关爱传递,共同创造文明生活!
关爱的作文 篇3
人作为生命的存在生活于大千世界之中,它周围的一切包括它自身都要靠自己去认识、领悟和体验,有关关爱他人的作文。生命自身是不会自然显现意义、实现价值的。生命需要体验,只有个体的用心体验,才能感受到生命的真实与活力。体验是人生存的方式,是人追求生命意义、实现生命价值、焕发生命活力的方式。现实中因一点小事闹矛盾动辄就打骂起来,因考试成绩不好就离家出走,因受了批评就自暴自弃等事件,都是缺乏生命体验的结果。教育作为一种关注人的灵魂的事业,必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命,在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。“教育关注人的生命,其实质就是要关注个体的生命经历和丰富的'生命体验。”(《生命的畅想》)
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义:“教育——首先是人学!”确实,教育不能没有理想,但教育更需关注生命。每个人都有生命的尊严,都有生命得以张扬的权力,这是谁也不能剥夺的。人生命体验的生成是基于人的生命活动、生命实践的不断展开中实现的,为此,教育应关注学生的活动,并积极为学生创设生命体验情境。因而教育更应该重视学生对生命的感悟与体验。
在生命体验中成长的孩子总对生命怀有一种敬畏。看到其他生命经历苦难,他们不再漠视。不久前发生的一件事就让我特别感动。
放学了,校园里一片安静,我也准备回家。咦,校园后面的小山坡上怎么有几个小脑袋?放学十几分钟了,怎么还不回家,我一看,还正好都是我认识的。正准备去叫这几个学生早点回家,谁知,他们也看见了我,竟叫了起来:“老师,老师,你快过来看看!”出什么事儿了?我急忙过去瞧瞧 。
“老师,你看呀,我们捡到一只小鸟。”
“它好像不会动了,是不是快要死了呀?”
“太可怜了!老师,你来看看它还能不能活?”
哦,原来如此,这群小家伙太可爱了。怎么办呀,留在这儿研究可不是办法,天很晚了。这时,一个小男孩说道:“老师,我们想把小鸟带回去养着,它可能是受伤了,等它伤好了,我们再把它放了,可以吗?”
“是啊,是啊,我们刚才说了很久了,想让她(指一女生)带回去养,但她说不敢。”旁边另一个男生接道。
“为什么不敢呢?”我问道。
“我怕养不活怎么办?它很可怜的。”
哦,是这样啊。“没关系,它如果不严重,你好好养应该没事,但如果小鸟真的不行了,我们也不会怪她的,对吗?我想你肯定会好好养的,对吗?”
“我们不怪她,小鸟要是真的救不活了,也不是也的错。”
“是啊,其实每个生命都是经历生老病死的,小鸟如果是生病了,那我们帮它治一治,如果它真的不行了,你们也不要太难过了。”
“如果它真的救不活了,你还是把它带到学校里来吧。我们把它一起安葬。”最先发现小鸟的小男生说道。
大家都同意了讨论的方法,于是小女孩带着小鸟回家,其他学生也跟着回去了。
孩子们善举让我感动。生命体验是一种生命历程,它在生活世界的展开构成了生命个体独特的生活,生活是生命寻求其意义的活动。每一个体不仅自身是一个整体,而且还存在于一个更大的世界中,它通过自己的生命活动与世界有关系。在真切的体验中,孩子们感到了小鸟的生命,同时也感受到了充满鲜活的生命个体的体验。
苏霍姆林斯基指出:“只有教师关心人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”教育要尊重每一个学生存在的价值,当事物以生命的形态呈现在我们的面前时,我们应该有足够的耐心来观察生命的演变,不能漠视他的存在,因为生命总有其存在的理由。“尺有所短,寸有所长。”尊重生命,就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时,对于高级的生命、对于人的生命的尊重时,自然会对他人和自己的生命产生敬畏,热爱生命。
在体验中生命是鲜活的、饱满的、厚重的,同时又是在澄清、悠远而空灵境界中的生命。它是生命倾尽全力弹起的灿烂浪花,是生命中一次次动人心魄的飞翔。
关爱的作文 篇4
关心是不可或缺的;爱无处不在。一步一步走向成功,一步一步走向成熟,母爱就在门后。
每一年,每一个月,每一小时,每一分钟,每一秒钟,爱都是不可或缺的。母爱不仅用言语表达,也用行动表达。
“滴答,滴答,”下雨了。我在雨中:我的头是湿的,我的衣服是湿的',甚至我新买的鞋子也是湿的。全身湿漉漉的,像只落汤鸡。慢慢往回走,反正你会淋湿的。我一走出面馆,拇指大小的雨滴就落在我的头上,我的头发都湿透了。“疼”我打了个喷嚏。妈妈,来救我。当我艰难地走过拐角时,一个熟悉而友好的声音传入我的耳朵:“阿姨?你为什么不带把伞呢?我会感到尴尬的!”我母亲的黑嘴巴掉了下来,自言自语道,“你出去的时候为什么不带雨伞?我是个老傻瓜。”妈妈,不要责怪你自己。这是我的错。我没带伞就出去了。我不怪你。
关爱的作文 篇5
·关爱我们的家园福贡—我们的家园,是一个美丽的地方,关爱我们的家园作文。福贡这几年的变化更是翻天覆地!街道变宽了,路灯变亮了,街道两旁一座座高楼拔地而起,可是我还发现了一些与这些景观不和谐的现象。在福贡,有许许多多的人没有环保意识,乱丢垃圾、随地吐痰,公共场所的墙上乱贴小广告。使脏物无处不在,玷污了福贡的美丽。灯光球场上来往的人最多,垃圾污染得最严重,到处都是果皮、纸屑、塑料袋、饭盒、烟头,不但污染了我们的视野,还污染了空气。难道大家就不能爱惜一下环境吗?一天少抽一支烟,少砍一棵树,少丢一张废纸,一个人一个月就能至少节约5元钱,一吨多的资源,一年就是10吨,全福贡3万多人,10吨的3万倍,这是多么庞大的数字啊,是对保护环境的多大贡献,小学三年级作文《关爱我们的家园作文》。白色垃圾是环境污染的罪魁祸首,把塑料袋扔到垃圾桶里这应该是人人都做得到的。为了让福贡更美丽,为了让福贡的'明天更美好,我们应该低碳生活。
1、随手关灯,不浪费电力等资源。灯如果一直开着就会浪费了极为宝贵的电力资源,我们要养成随手关灯的好习惯。
2、使用节能电器,普通电器所产生的热能会成为废气漂浮在空气中,污染环境。
3、少坐车,多步行。汽车产生的尾气会危害环境和人体的健康。如果步还能锻炼身体。现在的福贡正在已“一年一大步,三年大变样”的步伐,快速发展,我希望我们每一个福贡人都行动起来保护环境,像爱护生命一样爱护我们的县城,把福贡建成一座文明而美丽的家园。
关爱的作文 篇6
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人,则是为己。
朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。
只有纯粹的`温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。
真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。
无限芬芳落尽,惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
关爱的作文 篇7
在社会上我们应该关爱每一个老人,因为我们有一天也会变老。
如果我们的父母变老了,请不要嫌弃他们的脏,想一想父母为你洗多少次屎布。请不要嫌弃他们把一些最简单的忘了,给你们讲个故事你们一切都会明白。
有一对父子在一个树下的板凳上坐着,儿子已经长大成人,正在看报纸。父亲已经老了好多事都忘了,父亲指着树上的麻雀问:“那是什么?”儿子说:“那是麻雀。”过来一会父亲又问:“那是什么?”儿子已经不耐烦的'说:“那是麻雀!”过来一会父亲又问:“那是什么?”儿子把报纸一扔对着父亲大吼:“跟你说过多少遍那是麻雀!”这时父亲哭了。
因为在儿子很小很小的时候,父亲和儿子也坐在那棵树下的板凳上,儿子天真的问父亲父亲笑眯眯的回答那是麻雀。过来一会儿子又问:“树上的是什么呀?”父亲和蔼的回答那是麻雀。当儿子问到第12遍的时候,父亲还是和蔼的说:“那是麻雀,会飞的麻雀,知道了吗?”儿子点点头。
难道我们没有一点耐心教那个曾经教你刷牙,穿衣服,拿筷子教会你一切爸爸妈妈吗?难道你就以为这样就嫌弃他们了吗?
关爱的作文 篇8
世间充满了温暖,充满了爱,无私伟大的给予人们心灵的震撼,带给人们无法想象的力量。
爱是什么?也许有人会这样问。我想没有人会知道并说出这个答案吧。只是单单的一个我爱你吗?我认为,在被风雨打击过的你被人扶起,父母对你无微不至的关心,在你饥肠辘辘时给予你一块面包,这都是爱。其实,爱就在你的身边!仔细去看,会发现原来爱就这么简单……
四月的桃花开了,倚在门上的我看到父亲急匆匆走了出去,但鞋带松了,我想告诉他却又不忍心打破这份宁静。
突然,母亲拦住了他,在他面前蹲下,白皙的手指在父亲的鞋带上面穿梭着,我看到了父亲的眼中泛起了微微涟漪,犹如清澈的湖水在微微扩散。
母亲系好了,站了起来,这是四目交错。父亲突然伸出了手,是要拥抱吗?——不,不是,父亲用他那粗糙厚实的手把母亲微微垂下的'发丝扶在耳后,就这个动作,让母亲不好意思的笑了,脸颊泛起了一抹红晕,与桃花相衬,像初恋少女般。而父亲也不好意思的笑了,让一个大男孩似的,不好意思地摸摸自己的后脑勺。
我感动了,眼眶渐渐湿润了……
爱不需要惊人的誓言,山崩地裂,海枯石烂,只需要与你在一起,那边是幸福。便是世间的“执子之手,与子偕老。”吧!
爱,可以从一件十分微小的事看出,它是一份关心,一份爱护。世间的爱其实就这么简单,我想“只要人人都献出一份爱,世间将变成美好的明天”就是这样。
爱,就在身边,仔细听仔细看,你会发现你的世界不再冰冷,因为有爱,所以有了温暖!
爱,就在你的身边……
关爱的作文 篇9
今天是捐款的日子,老师早早来到学校收钱,我们同学也很快来到学校捐钱。
同学们面带微笑地把钱交给老师。大多数同学拿的都是自己的零花钱、压岁钱。大家都是非常愿意的'。想想看,自己有吃有喝,无忧无虑的生活。而山区的孩子们天天干活,吃的都是剩饭……
同学们可积极了,同学们争先恐后的把自己的5元、10元、20元的交给老师,把门口堵得水泄不通。
关爱的作文 篇10
在人的一生中,处处是关爱,每一天我们都在爱里沉溺,父母的关爱,同学的关爱,老师的关爱…正是这一份份的爱,组成我们生命的完整链条。
在我的眼中,天空阴沉,世界都变成灰白色。因为我成绩下滑很严重。我垂头丧气的回到家里,看着红笔批改的一个个圆圈、错号,我的泪水顺着脸颊落下来,落到试卷上。这时我听到了门外的脚步声,我赶紧抹一下脸上的泪,怕被妈妈看到担心。妈妈缓缓的走进来,端着一杯温热的`牛奶,放在桌子上,说:“没打扰到你吧?”我回答说:“没有。”因为哭过了,略有点鼻音,妈妈心疼的看了我一眼,走出去了没再打扰我。我喝着妈妈给的牛奶,心里是热的,满嘴都是爱的味道。
第二天来到学校,我不敢面对老师,可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”,到处跟老师玩“躲猫猫”,老师就一直强调:“有些同学我得找找,咱算算账了昂!”结果放了学,果真我就被“请”到办公室“喝茶”,老师一句接一句的说着,我低着头,不敢直视老师,结果我发现,老师的话真是“一语点醒梦中人”,我觉得我这段时间真的分心了,不够努力,老师说:“你要赶紧回到以前的状态,以前都考过第一,你有那个能力!”老师的话,是金,带领着我们走向光明的那端。所以,我不再害怕了,正是因为有老师的批评与教导,我们才不会一次失利,次次失利。听完了老师的话,我打起了十倍精神。
“朋友千万个,但真朋友只有一个。”真朋友是在困难时雪中送炭的人,是在你失败是时在身后默默支持你的人。我成绩下滑严重了,他一直帮我,给我打气,叫我做题,我们一起进步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考试中,我们都进步了,都得到了老师的表扬。世界开始明亮,万物开始生长…
普通人的小小关爱,教会我做人做事的基本道理,告诉我如何选择,如何让坚持自己,给我勇气、惊喜和收获。
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