高一苦与甜议论文

时间:2022-07-06 18:11:31 高中作文 我要投稿

高一苦与甜议论文3篇

  在现实的学习、工作中,大家都不可避免地会接触到论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的高一苦与甜议论文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一苦与甜议论文3篇

高一苦与甜议论文3篇1

  苦于甜存于生活,犹如白糖之于咖啡,咖啡少糖则苦涩,白糖少咖啡则过甜。人生是一段漫长的时光,苦与甜交替存在,相辅相成,缺一不可。

  《易经》乾卦中告诉我们:不论你是身处“潜龙勿用”阶段,还是已达“飞龙在天”,在不同的人生阶段,不同的境遇下都要懂得适时调整和应对。当我们身处困厄时期,我们要想到未来的好日子,当我们身处高兴的时光我们需要懂得低姿态,想到未来会有不好的事情发生。正如范仲淹所说:“不以物喜,不以己悲。”当我们以从容的心态去面对人生的高潮和低谷,就能顺利的通过人生的一道道难关。

  有的人自怨自艾,抱怨自己的人生比别人悲惨,但我想说除去那些有先天疾病,外表长相丑陋至极的,每个人的起跑线大多是相同的,大多数人的成功来自于自己的勤奋,大多数的失败来自于自己的嬉戏和懒惰,所谓:“业精于勤荒于嬉,形成于嬉毁于随”。

  是啊,道理是这么说,不过又有谁会喜欢磨难呢,大多数人不都喜欢躺在安乐椅上慢慢的消磨时光吗?

  犹记得高中时学过孟子的一篇课文,它的标题便蕴含着做人处事的原则:生于忧患死于安乐。当一个人身处忧患的时候,他便会审时度势,立下凌云之志,抓准时间,以求有朝一日可以走出忧患;而身处安乐的人呢?必定会在声色犬马中一步步迷失自我,在觥筹交错,推杯换盏见,失去理想,碌碌无为而终生,则祸患则旋踵而致,小则迷失自我,大则招致祸患。所以磨难并不可怕,安乐并非安逸,唯有直面磨难,艰苦奋斗,在安乐时拥有危机意识方可令自己有所成长。

  盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。纵观历史漫漫长河,一位位历史人物在困厄之中饱受折磨,却又在困厄之中发奋而起,以求有所作为,正所谓,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,宝剑没有磨刀石的磨砺不能锋利,梅花没有凌寒,不能释放出诱人的香气,一个人,没有苦难必定不能有所作为。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我想自己也可以和这些名人一样通过困难来磨砺自己,也希望自己在人生的苦和乐中找到其中的平衡点,实现自己的理想。

高一苦与甜议论文3篇2

  “快乐的时光,总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话,看着他这幅模样,我有点想笑,有点……初中的快乐的愉悦时光,似一张大网交织在心中,幅幅欢声笑语的图画,在脑中不断闪现,可转眼又似颗颗流星般消逝,空留眼前的,不过是一本本题册罢了。

  那天下午的情景,依旧深深地刻在脑海中,给在题海中挣扎的我,带来喜悦与欣慰。犹记得那是个晴天,我在家待着,看窗外万里无云的蓝天,倍感无聊,小A这时刚好来我家,索性我俩拿了风筝,去外面山底下放。

  我们在山脚下,准备放风筝了,却无论如何也飞不起来,没办法,我们便想到山顶去。开始爬山了,可能是因为之前放风筝费了太多力,才爬到半山腰就爬不动了,我干脆坐在石阶上,大口大口喘着气,风筝也随手扔在地上。

  小A见我这样,只得捡起风筝,扶着我来到了山顶。吹着清凉的风,沐浴着温暖的阳光,我一下“满血激活”了,重又拿起风筝,将线轴递给小A,自己拿着风筝飞跑起来。山顶的风果真是大,不一会儿,一只雄鹰便翱翔在蔚蓝的.天空中,在碧蓝的背景板上,一只展翅飞翔的鹰自由飞翔着,我看着那鹰拍着手,尖叫着,大笑着,似要将浑身的压力释放出来,控制不住地,要从小A手中夺过那线轴。小A自是不肯,我们争夺着那小小的线轴,在一片笑声下,风筝越飞越高,鹰似乎更雄姿英发了。

  玩累了,控制着风筝,来到一片绿草地上,往后一仰,仍由自己躺到草地上,拿着轴的手也松了,任由风筝落地,落在我们身旁。身体“大”字状躺着,完完全全地放松下来,笑着,叫着。蓝天下,绿地上,两个女孩的笑容,此幅美景,便是我记忆中最美好,最快乐的了。

  回到现在,小A的面孔不再是放松的了,而已变得无奈,是啊,初中的生活不光有甜,还有苦。那夜里灯下的作业,考试场上的试卷,不就是让大多学生头疼的苦吗?可没有这些苦,如何能寻觅那更多的甜?

  生活中,学习中,苦甜交织,家长的希望,老师的期盼,自我奋斗的决心,成为一把梭子,交织出一张大网。我们要冲过那闪着光的网,取得成功,收获无尽的甜,而在这途中,回忆过去的甜来安慰自己,支撑自己,让自己坚强起来,便是最好的方法了。

  短暂的快乐,是为了日后更好地去努力,去拼搏,去翱翔。为了在坚持不下去时,来我们打一剂“强心针”,忆着甜,越发会努力了,会拼搏了,会翱翔了!

高一苦与甜议论文3篇3

  今天,我一走进教室,覃老师便抛出了一句让我十分崩溃的话:“这节课写作文”。此时,自称“作文白痴”的我表示想飞上天与太阳肩并肩,但是不一会儿……

  覃老师看着我们一个个垂头丧气得样子,反到笑出声来:“你们想先写作文,还是先做阅读?”顿时,安静的教室爆发出七嘴八舌的讨论声,“当然先做阅读啦!”“作文吧!写作文也挺好”。其实我是不喜欢写作文的,所以,我遵循一贯的原则,还是决定先写作文,我大声地说:“先做不喜欢的!”教室里瞬间安静下来,我竟然在覃老师脸上看到了一丝不易察觉的笑容,我的心“扑通”一跳……

  转瞬间,覃老师收起那一抹笑容,又向我们发问:“你们喜欢先上作文?还是喜欢先上阅读?”这还用问吗?我当然喜欢先上阅读,阅读多省事啊,画几条线,什么也不用想便大功告成,直接坐等收获。而作文呢?想个题目的时间,估计耄耋老人也能翻过几座大山了。看着我们为难的样子,覃老师莞尔一笑,不管三七二十一率先向我提问:“谷萱,你想先写作文还是先上阅读?”我思考了片刻,轻轻地回答:“作文。”“为什么呢?”覃老师立刻反问我。我的脑袋轰得一下乱了,难不成我还要说出原因?突然脑子一热,大声说:“先苦后甜!”天呀,我自己都不知道我是怎么说出如此深奥的大道理。结果覃老师面露喜色:“好!先苦后甜!”身旁的子悦笑着问我:“你怎么要先苦后甜呢?当然是先甜后苦咯!”我心又凉了半截,难不成我回答错了?只听见身后几个同学回答的都是先甜后苦,我更是紧张。

  “我赞同谷萱的说法。”覃老师的一句话让我眼睛发亮,心里飘飘然了。覃老师婉婉道来:“我女儿在学校学习时,我就用先苦后甜的方法鼓励她,告诉她写完作业就可以看课外书,做自己喜欢的事,就这样她养成了良好的学习习惯,成绩逐步提升……”

  这“先苦后甜”还是有点学问的呢!我应该把“先苦后甜”这四个字运用到平时的学习和生活中,要更努力、更勤奋、更认真地去对待每一件事。古人曰:“吃得苦中苦,方为人上人。”这句话将成为我学习道路上的一盏明灯,指引我前进的方向。

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