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时间：2021-06-26 16:05:10 高中作文我要投稿

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　　我读了一则新闻报道，是海峡都市报10月20日的一则报道，大标题是“世界上最伟大的死亡姿势！”我十分好奇，便接着往下看。

　　文中有一段文字：“岳宗琴卧下来，身体呈弓形，将儿子牢牢护在自己怀里，让马蜂没有空隙钻进去，小雪的脑袋也被护在身下，只是身体露在外面。”

　　读着读着，我仿佛看到了那一幕幕：一天正要去摘菜的母亲带着女儿和儿子去田埂挖菜，母亲在一边挖菜，女儿和小儿子在一边和马蜂玩耍，姐姐小雪被叮了几下，疼得哇哇大叫，连忙带着弟弟向妈妈那边跑去，还一边大叫：“妈妈，有马蜂！妈妈，有马蜂！”母亲听到呼救声，连忙扔下锄头，奔向姐弟俩，“妈”小雪叫着，母亲抱住了女儿，“女儿，快跑！马蜂越来越多了！”母亲脱下衣服，包在小儿子的身上，然后抱起小儿子，拉起女儿，飞快地朝山下跑去，母亲不停地呼救着：“救命，马蜂蜇人了！”马蜂越来越多，母亲一边拍着头上的马蜂，一边扑打着女儿身上的马蜂，马蜂围住了他们，母亲看着自己两个可爱的孩子，做出了生死决定，母亲卧在地上，身体成弓形，把小儿子紧紧地抱在怀里，一把把女儿拽到自己的身子下，一边还大叫着！“救命！救命！”几个挖菜的农民听到了，连忙找来灭火器，把马蜂赶走了。

　　最后，母亲由于被马蜂蜇了太多，不幸中毒，失去了生命，永远地离开自己的儿女，小雪也因中毒抢救无效失去了生命，小儿子侥幸地活了下来。

　　想到这，我心头怦然一震，多么伟大的母爱啊！母亲居然为了自己的孩子失去了生命。我突然想起一着小诗：

　　母爱是一把小伞，

　　在下雨的时候，

　　为你遮雨。

　　母爱是一首歌，

　　在你伤心的时候，

　　给你慰藉。

　　母爱是一张小船，

　　在你远航的时候，

　　给你帮助……

　　如果要我给母爱做一个塑像，我会把塑像做成这样！一个母亲身体呈弓形，护住两个孩子。

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　　在十八岁的溪行边，拾起多少苦涩的诗行。

　　——题记

　　当你带着哇哇的叫感声来到这个精彩却又很无奈的世界里，是谁将你一手哺育成人；当你带着满面疑惑的问“为什么花是红的，树是绿的，天空是蓝的”的时候，又是谁为你不厌其烦的解答；当你面对学习上的书山题海感到头昏目缭。这又是谁整夜陪在你旁边挑灯夜读。这就是一个为孩子无私奉献不求回报的女人，更是一位合格、称职的妈妈。

　　十八岁的成长岁月里，生活中、学习上的点点滴滴，每一个细小的动作，每一声关切的问候，每一次暖心的鼓励……无不充满了爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的爱高如山，深入海，叫我如何回报呢？

　　我曾经也是母亲怀抱中听话的乖乖女，由于青春期的叛逆，我也伤害了母亲。初中时期掀起了小说热，什么郭敬明、明晓溪、饶雪漫……他们都成为我们谈论的热门话题，我也不例外，整天抱着厚厚的小说废寝忘食，成绩当然跟着直线下划，甚至还是加速度。有一天，母亲来学校，通过一位同学的“通报”，好像是有什么东西要给我，我走到走廊上向下望，母亲拿着一个黑朔料袋。但衣服还未换，全部都被汗浸湿了，脚上穿着带满泥的鞋。我快速跑下去叫了声“妈，你来干吗？”她递给我“噢，书忘带了吧！瞧，妈给你送来了”。我打开一看，《最小说》出现在我眼前，望着母亲的离去，我的眼眶湿润了，在心里默念我一定要戒掉看小说的习惯。她的爱温暖了一个不爱学习的小孩的心灵，让她明白了学习的重要性。

　　现在的我，长大了，明白了，我们要善待母亲，母亲的脸上又增多了岁月的痕迹，银丝不知不觉又爬上了她的头上，母亲给我们的点点滴滴，我们都应该回报给她。

　　“滴水之恩，当涌泉相报”，世上最美的语言莫过一句妈妈，在此，我要向我妈妈说是句：妈妈，您辛苦了。

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　　父母的爱是不求回报的。

　　从小到大，我们一直在父母的爱中成长，这份爱是不需要用任何东西去交换，因为这是一份不求回报的爱。在父母的细心呵护下的我们，是幸福的，是快乐。我们依偎在父母的怀抱中，父母用他们的爱包容着我们的娇气，我们的叛逆。

　　在阳光普照下的我们，生活在父母对我们倾注的爱中，这份爱是何等珍贵呀！当我们逐渐长大时，是否同样发现父母的的发上已有几丝白发？岁月的痕迹在他们的脸上留下了印记。但唯一没变的是他们对子女的爱，时间匆匆，冲洗着一切，带走我们的童年，只有父母的爱仍伴随在我们身旁。我们就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地灿烂、更加地耀眼。在这个世界上，我们永远需要报答的人，是我们的父母。没有他们的爱，我们怎能快乐地成长？父母之恩，水不能溺，火不能烧。我们也应该让父母感受我们的爱，让他们知道：我们已经长大了。

　　天赋予一些种子给农民，农民辛勤地耕作，种子终于发芽了。我们便是这些种子，父母就是辛勤耕作的农民。父母为我们所付出的，不是三言两语可以说得完，他们默默付出，不求回报且从不间断。即使成长道路上风雨再多，也会有父母为我们撑起的大伞，父母的爱会永远跟随着我们。

　　随着时间的推移，我们便能逐渐体会到父母的爱，这份爱来之不易。爱，能有几次，惟有父母的爱是永恒的，犹如一串闪闪发光的珍珠，这份爱永远保存在我们的心中。

　　看，天边那美丽的弧线是什么？噢，原来是天下间所有父母用爱架设的彩虹桥……

　　吉林长春朝阳区长春广播大学高一：tg1456

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　　回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立于强国之林。五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌。为了祖国——我们的母亲而奋发图强。

　　如果祖国是中方的巨龙，那么学习一定是那高而且广阔的蓝天，让祖国拥有更为辉煌、美好的未来。作为中学生，学习既是我们的责任又是为祖国的将来，打下了基石。每一个人的才能不是天生就有的，而是通过自己的努力而来的。比如说：德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业作出了卓越的贡献。但是如果他没有从小的勤奋努力地学习，那一定不可能成为科学巨人!所以，没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。在屹立于世界之林的中国，我们只有不断学习，不断超越自己，才能为祖国献出自己的一份力量。

　　学习是我们的必修课，那劳动一定是为国奋斗的助推剂。比如建造一座城市：要是祖国没有建筑工人，哪有现在的高楼大厦?没有设计师，哪有现在的豪华……如果没有工程师，世界将会一无所有。劳动不分贵贱，我们都是可以从身边的小事做起的，做自己力所能及的事情。这虽然只是一些琐碎的小事。但却能磨练人的性情，远离城市的.喧嚣。这也是祖国的发展进步的一大要素。

　　爱国，是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。国既不爱，家何能存?爱国，是在利益面前的舍身取义，比如说：高墙铁壁内，一位头发凌乱，面带忧虑的人在仰天长叹。叹那沦入敌手的大宋江山，叹那支离破碎的河山草木，叹那颠沛流离的大宋百姓。他唯一能做的，是斩钉截铁的拒绝高官厚禄，锦衣玉食。留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。只要明白爱，就不难理解烈士们的爱国心。

　　从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起。关注身边的点点滴滴，其实并没有什么难的。让我们爱祖国，爱学习，爱劳动，为祖国美好的未来而奋斗!

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　　行驶在西藏人迹罕至的高原上，同行的藏族小伙丹增毕业于内地一座繁华城市的大学，当问及为何不留在大城市发展时，他望向车窗外荒芜的土地说道：“虽然这里落后，但却是养育我的土地。假如我们每个人都不来爱它，不来建设它，它就可能一直这样。国家不也一样吗，也需要我们每个年轻人去热爱，去建设……”

　　丹增的一席话，流露出一个青年人对于国与家的浓浓爱意。曾几何时，似乎很少听到青年人如此“直白”地抒发对于国家的爱，这种情感仿佛变得越发低调。

　　在中华民族绵延的历史长河中，“修身，齐家，治国，平天下”向来是每一位青年才俊的人生追求，这其中饱含的家国大义，便是一种朴素的爱国情怀。每当国家危难之时，第一个义愤填膺挺身而出的必是青年人。在抵御外族入侵的古代，纵是文弱的书生亦会仗剑而行：在抗击外敌侵华的近代，又有多少稚嫩的脸庞和年轻的身影消失于硝烟战火……在抗日战争胜利70周年之际，更让人缅怀七十多年前那些走向战场抛洒热血的年轻人。

　　如今，和平时代已不需要很多青年人去“捐躯赴国难”，可并不代表青年人就不应心存大爱，立志报国。有的青年人注重生活品质，只想拥有自己的“小确幸”。可曾想，这“小确幸”的背后是国家的稳定和繁荣，

　　青年人该如何去爱国？国家并不只是一个概念，她有着丰富的具体所指：是养育我们的这一片热土，是农田中辛勤耕种的劳动者，是教室里正在读书的学生，亦是街头扫地的清洁工。爱国也不仅是一种概念，而应成为青年人的价值引导和行为规范。青年人的爱国不应停留在口头，而应实践于行动，可以是随手捡起一片纸屑，可以是埋头于机械的研究，可以是正能量的传递，亦可以是善良的捐赠。若胸怀赤诚之心，青年人在实现自我价值的同时，也便在潜移默化中促进了国家的进步，造福了这里的人民。

　　青年人，请对国家多一度爱，也多一份行动，因为你的每一个善举，都可以让这个国家变得更好！

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　　那一天的情景任然徘徊在我的脑海，记忆犹新，仿佛是昨天发生的一样，久久不能忘记……

　　那是一个大雨滂沱的日子，电闪雷鸣，人们怎么也不会想到刚刚还是晴空万里，只是过了一小会儿，竟会与刚才判若两个世界。

　　雨来的让人措手不及，所以人们没带伞、雨衣。路上的行人们只是边纷纷拿出自己手中的东西来遮风避雨，边奔向离自己不远的高大屋檐下、摊子的大伞下，不一会儿凡是能避雨的地方都挤满了人群。

　　那时，我刚出校门，见外面下了这么大的雨，便撒开腿，不顾一切的跑向平时人流不多，但避雨地方却十分密集的地方去。当我气喘吁吁的来到这里，弯着腰，弓着背，手扶膝盖，正准备去那里边儿避一避的时候，我顿时傻眼了。哪知避雨的地方已是“站”无隙地。我不禁埋怨起来：这些人也真是的，平时这里每天都是空荡荡的，见鬼，今天是下雨天，都来瞎凑什么热闹。同时我也埋怨起妈妈这么迟都没有来接我。

　　躲雨的人群越来越少，但雨还是依然“哗哗”的下个不停，丝毫没有要停下来的意思。但妈妈还是没有来接我回家。我心里虽然很害怕，但嘴上却在不停的安慰自己：“不怕，不怕。妈妈一定是给什么事情给耽误了，要不就是妈妈今天加班？我是妈妈的乖女儿，我应该要体谅妈妈。”我尽可能地往好处想。

　　耐心地等了一会儿，路灯亮了起来，络绎不绝的人群和车辆也渐渐稀少，我紧盯着那来来往往的车辆，害怕有一辆车或是一个人从我的视线里跳过，因为那个人就是妈妈。我感觉得到，我的心中有一股酸酸的液体冲破了我的压抑，从眼眶里涌出来。当我已是泪眼模糊的时候，有一位阿姨走到我身边，低下头和蔼地说：“你妈妈没有来接你吗？”我擦感眼泪，点点头。她寻思了一会儿，认真地说：“让我送你回家，好吗？”我答应了。她怕我在泥泞的路上会跌倒，便主动提出背我回家。我趴在她的背上，感到无比温馨，觉得世界太美好了。

　　虽然我与她素不相识，也只有过一面之缘，但我会永远记住那个雨天，记住那位阿姨。

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　　小时候，我不懂事，因我不懂事，所以闯下很大的祸，经常在别人家里，弄坏那个弄坏这个，害的父母陪了很多钱。

　　我长大了，也懂事了许多，在爸爸妈妈的指导下，我的性格完全的改变，变的温柔了，学习成绩也不错，虽然爸爸妈妈说家里的环境比以前好多了，其实我知道，爸爸妈妈只是说给我听的，我感到内疚，觉得自己做的还不够好，做的不够让父母满意，但爸爸妈妈却笑着对我说："孩子，你做的已经非常好了，我们很满意。"爸爸妈妈外表笑着，但内心却在哭，爸爸妈妈为什么哭呢？因为我，爸爸妈妈并不担心自己承德安慰，我知道他们内心在想什么，他们想的是：他们自己不要紧，关键是要恭孩子读书，吃饭，孩子不能跟我们一样受苦。'

　　爸爸日夜操劳着，早上6点多钟起来上班，一直到晚上12点才回家，妈妈在家里做家务活儿，要洗衣服，洗碗筷子等一些东西，还要扫地。拖地，我天天晚上在家里发楞，在想，爸爸妈妈会不会因太过劳累离我而去，甚至晚上抱着枕头哭，我好担心爸爸妈妈，怕他们突然有一天离我而去，我好怕，我愿意替爸爸妈妈分担一些痛苦，我不愿意他们因我而去。

　　那天我给妈妈洗脚，却看见妈妈的脚上好多皱皮，还有割伤的痕迹，看见这样受苦的妈妈，做子女的怎么能不担心呢？我看见就想哭，爸爸也是这样的，手上都起了好厚的荐，我本觉得很恶心，但一点反抗力也没有，就自动上去给爸爸捶背。

　　如果上天在给我一次选择的机会，我一定会让受苦的人是我，而不是爸爸妈妈。

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　　爱就像雨露琼浆般，滋养着我；爱就像投影仪般，记录我成长的一切；爱就像……

　　爱就如芝麻般大小，却温暖着我的一切。小时候，每次放学我都站在校门口等着妈妈来接我，那是我最高兴最开心的时刻。但是，那一天我等了很久却始终没有等到妈妈的踪影，我的内心多么渴望妈妈立即出现在我的面前，想着妈妈一定会来的，我便傻傻地呆呆地等着妈妈，渐渐地天空阴沉沉地，瞬时间下起了雨，在马路的尽头，我看见了一个人拼命地跑向我这边，我心想，这是妈妈吗？那她为什么不骑电动呢？发生了什么事吗？

　　妈妈跑到我面前，我便问妈妈“妈妈你为什么不骑电动车呢？”电动车好像发动不起了，可能是出故障了，妈妈轻声回答道。

　　我拿出一把伞和妈妈一起走在回家的路上，妈妈的身上湿透了，雨水顺着头发掉落下来，妈妈您一定累坏了吧？我问道。妈妈说：“没有，为了我的宝贝女儿不辛苦。”我感动得泪流满面。在路上我总是把伞微微倾向妈妈那边，妈妈也总是说：“你把伞拿歪了。”但我却一直重复着没歪！没歪！是你看的角度有偏差呢！我理直气壮地说道。

　　虽然这事不算什么，但早已在我的内心种下了深根，拔也拔不掉。爱，其实很简单。

　　渐渐的雨停了，阳光又从乌云乌云中逃出，照射大地，滋养万物，就如母亲爱护着子女，保护着子女，我的妈妈就是如此。

　　这些举动透露出天下母亲为子女付出的一切，我的妈妈为了我付出一切，等你老了头发变白了，我也会好好爱护你，孝敬你，就像现在这样。

　　其实，爱很简单！

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　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔——对恶人毫不留情，对敌人决不屈服;对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着……隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。

　　先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。

　　先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体;先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么?

　　先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。

　　至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢?而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。

　　记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。

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　　这些年，大部分的时光都是在学校里和老师、老师度过的，在学校里有欢乐有悲伤、有感动、也有不舍。

　　在校园里，我也经受了许多挫折，我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活，我不希望在我爱的人和爱我的人面前流泪，那会显得我多么软弱啊，我希望在大家心中是坚强的！老师很欣赏我，尤其是那股坚强，那时，我真的很自豪！

　　上小学五年级的时候，我的成绩不错，眼前的道路显得非常平坦，那种感觉真好，让我忘了平坦之后会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级最后一次的测试，迎来了改变我坚强的经历……

　　一直以来的成功，给我增加了不少自信。当老师将最后一次测试的成绩单发到我手上时，我觉得那是一张比鸿毛还轻的薄纸——对它不屑一顾，但似乎就在一念之间，它变得比整个世界还重——满卷错号。

　　放学后，我呆愣在教室，那刺眼的错号似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同时也多了一些晶莹剔透的物质。这时，老师走了进来，她对我说：“想哭就哭出来吧，我们是凡人，有权软弱。”听完之后，我再也忍不住了，泪像断了线的珠子跳落下来，心中的痛苦也缓解了不少，老师的话，老师的鼓励，刷新了我对骄傲的认知。之后，我常与老师谈心，我不再骄傲，不在假装坚强，她说：“我们要做最真的自己！”是啊，做最真的自己。现在，我们分开了，可我仍然想着她、爱着她，她给了我最大的鼓励，我想郑重地说一声：“谢谢您！”

　　生活中，正是因为有了爱，才会战胜挫折，赶走黑暗，才会获得成功，迎来光明。爱，让世界变得更美好！

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　　风静悄悄的，连窗外的杨树的叶子也一动不动，空气仿佛静止了一样。

　　母亲阴沉着脸，好像有一大朵乌云在屋顶上飘。我知道，这是暴风雨来临的前兆。果不其然，母亲生气的把碗重重的放在桌子上，碗底和桌面撞击发出了一声清脆的响声，这本应是一声悦耳的声音，可在这时却没由来的让我感到毛骨悚然，似乎有一股彻骨的寒气把我包围住，紧紧的勒住了我的脖子，几乎要窒息一样。

　　我低着头，尽力的让自己表现的心存悔意，眼睛死死地盯着餐桌，似乎要将餐桌盯出一个大大的洞，心几乎要提到嗓子眼。

　　“怎么又挑食？说过了多少次，要均衡饮食，你正是长身体的时候，学习压力又重，竟然还挑食……”母亲一副“恨铁不成钢”的语气和模样，异常严厉的呵斥我。这不禁让我的内心有种说不出的感觉，像是有千万只蚂蚁在撕扯啃咬，又像是有一块千斤重的巨石压在胸口，压得我喘不过气来。

　　我默默端起碗，大口大口的扒着碗中妈妈为我堆成小山一样的饭菜。忽然，我听见了一声清晰而真切的“啪嗒”，我抬起头，又有一滴晶莹透明的液体在我眼前掉落，摔在餐桌上，碎成了几瓣，碎成了几滴晶莹的小水珠，在每一滴中，我都看见了一份伟大而热烈的母爱在汹涌。

　　我一下子慌了手脚，刚刚的镇定早已抛到了九霄云外，只能扯来几张面巾纸为母亲擦着眼泪，嘴中不住的念叨着“对不起”。有几滴泪在我的手背绽放，开出一朵美丽的花儿，是那么的炽热，我知道，这泪中包含的母爱，更是炽热而伟大。

　　这眼泪炽热到可以消融一切坚冰与心灵的隔阂，让我与母亲的心更近了一步。让我明白了眼泪并不是代表软弱与弱小，有的时候则是包含着浓浓的爱。

　　珍惜这眼泪吧，它折射了一颗爱孩子的母亲的心，更折射了这世界最美好的爱。

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　　当我们远行那天，试想有3人送行。

　　1.第一个人从一大早就哭着不要你走，一直拉着你的手说会一直想你，约好每天联系若干次，把你送至门口，然后回屋子里去继续看他崇拜的偶像的电视演唱会。

　　2.第二个人帮你收拾行李，替你做好早饭，开车送你到机场，说：保重！然后回去工作。

　　3.第三个人默默地坐在离你很远的地方看着你，什么也没说什么也没做，你几乎感觉不到他的存在。可是他思念你，时时刻刻为你担心，每天早中晚三次向他的上帝祈祷你的平安，并在祈祷中得到平静。

　　当我们回来的时候，我们：

　　1.给第一个人买很多可爱的礼物，带他去吃饭，去游乐场，看到他我们很快乐，感觉清安，连天空的色彩也变得透明。

　　2.给第二个人一个拥抱，帮他倒垃圾，为他这个月可以拿很多奖金而高兴，为有他的陪伴而庆幸。

　　3.给第三个人一个礼貌的微笑，说：嗨！然后不知道如何表达。

　　当我们失去他们的时候：

　　1.失去第一个人，我们失去了生活的色彩，灰暗了一段时间后，突然在街角遭遇新的色彩，开始新的旅程。

　　2.失去第二个人，我们失去臂膀，无力举起未来的重担，吃过很多补品后，终于恢复原状。

　　3.失去第三个人，开始没有感觉，终于有一天发现从失去的那一天开始自己的灵魂也随之而去，发现失去了无形的堡垒，永远无法填补。

　　第一种感情是情人的，子女的，朋友的，年轻的。

　　第二种感情是丈夫的，妻子的，朋友的，中年的。

　　第三种感情是父母的，爱人的，知己的，永远的。

　　第一种付出的是语言。

　　第二种付出的是时间。

　　第三种付出的是生命。

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　　成功的花儿，人们只惊羡于她现时的明艳，却不知道它背后沉浸着多少泪水！——题记

　　人之一世，殊为不易，在看似平坦的人生旅途中，充满着种种荆棘，痛苦之于人，犹狂风之于陋室，巨浪之于孤舟，口舌之于心脏。

　　但是，请不要放弃，不要放弃你的梦想。勇往直前，终会有太阳升起！

　　我是一名初三的学生，当每天清晨只匆匆喝过一杯牛奶，拿着两个鸡蛋，还要踩着上课铃声进教室的时候；当每天都有堆积如山的作业，还要被老师耳提面命的时候；当每天都有无数节课，不仅早出晚归，周六还不能休息的时候，我多恨不得将桌子上边这一堆书给扔了，撕成碎片，我也想过放弃。

　　但是，我不能。

　　因为我知道，当我每一次熬夜苦赶作业的时候，母亲都会为我端来一碗莲子桂圆汤，她说啊：“媛媛，你这么辛苦，要补好身体。”因为我知道，每天一进教室抬头便可看见的对联“拼一个春秋冬夏，赢一生无怨无悔”被我们的老师重复了多少遍，她说啊：“同学们要好好学，将来，会有用的。”因为我知道，开学典礼上的那些现在上高一的大哥哥大姐姐一句句循循善诱：“学弟学妹们，初三是很苦的，你们要坚持啊！”

　　伴着这么多期待的目光和殷殷教诲，我们怎么有理由不去奋斗？怎么还能踌躇不前？相信不苦不累，初三无味；不拼不搏，人生白活。

　　前几天，我看了一部影片，叫做《中国合伙人》，主人公成东青说过这么一句话：“掉在水里，你不会被淹死，呆在水里你才会被淹死，你只有游，不停地往前游，那些从一开始就选择放弃的人，他没有失败，因为他从一开始就已经失败了。”我想，初三的莘莘学子，你们不也是如此吗？你们应有敢于直面困难的勇气，相信自己，爱拼才会赢！

　　此时，翻开物理作业，耳边又响起语文老师的声音：“破釜沉舟，拼它个日出日落，背水一战，赢它个无怨无悔。”谆谆教诲，耳畔犹存，历久弥新。

　　鲁迅说过；“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，正视血样的人生。”人生理应如此，爱拼才会赢！