老师我想对你说高中作文

时间：2021-04-02 12:19:32 高中作文我要投稿

老师我想对你说高中作文（通用5篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师我想对你说高中作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师我想对你说高中作文（通用5篇）

　　老师我想对你说高中作文1

　　像小河里的流水，你哗啦啦地流向远方；像锋利的刻刀，你不经意间在眼角留下鱼纹尾；像天空下的风，你任性地掠过每双手。纵然杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。

　　你匆匆地行走，年复一年，任谁也无法使你挽留。你带走了我的童年，又即将带走我的花季，将来，你还会带走我的老年。我伸出手想遮掩时，你又从我遮掩的双手中蹓走。红了樱桃，绿了芭蕉，黄了梧桐，白了发梢。我多想将你留住，可你总是笑着逃开。你打我的生命走过，给我快乐，给我忧伤。你是个过客，注定不会为谁停留，可却拨动了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的发丝间行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留给我一串回忆的水晶。我时常拿出它来想念时，你却又从我凝然的双眼中蹓过。

　　你是青春的百花，你是夏夜的凉风，你是秋霜里的圆月，你是冬季里的白雪，可我却没有珍惜，直到现在才后悔莫及。你丝毫不给我忏悔的机会，匆匆地走过我岁月的年轮。你是海绵里的水，我却从没挤过，你似乎生气了，将我无情地抛弃在命运的关头。于是，我重新认识了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜这青春剩下的岁月，挥洒汗水，迎接彩虹。你要我抓紧你，积极地面对生活中的挫折与困难，没忘过去的荣誉和失利，迎接另一个晨曦。哦，可爱的你。

　　和你一起走过的十几载，让我无法用得失二字去轻易地衡量。得也罢，失也罢，都在你的尾巴后边，你从来都是向前奔跑着，似乎在告诉我一切都会过去。喜欢你刻画的树叶，喜欢你留下的雪泥鸡爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你总是在不停地雕刻这万物的模样，你总是在忙着，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以让拥有你的人实现梦想，你可以让事物恢复本质，你也可以剥开生命的价值。

　　像一条小溪，你不舍昼夜；你一泓清泉，你洗尽铅华；像一片大海，你包容万物。哦，可爱的，可敬的你。

　　老师我想对你说高中作文2

　　古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

　　回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

　　岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

　　老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

　　老师我想对你说高中作文3

　　老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。

　　默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的`幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了，我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊，老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷，看不起我们。可老师你错了，我们也有人格的尊严。

　　在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。

　　你的不信任，让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我们无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强，但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

　　老师，你是否知道你伤害了我们，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

　　难道，老师，差生在你们眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

　　老师我想对你说高中作文4

　　心中一直有那么一个人，她永远站在温柔而明亮的阳光下，四处是百花盛开，生机摇曳，回头一笑，就温暖了岁月，借着春意盎然中那个神圣的日子，我想对你说……

　　初见你时，心底是震惊的，疑惑的，担心的。可是你一开口，那温柔而又有些娇俏的声音就让我相信，你门下必定是桃李满门。日子久了，心底对你是越发的喜欢。因为课下你不管发生什么事情，你讲的课永远都如水一般，温和而又活泼生动，知识也似水一样汩汩地流入我心中。可是越喜欢你，我就越后悔当初没有参加竞选语文科代表，幸亏后来又有了这样一个机会，我毫不犹豫地报名了。

　　光阴流转，多年以后，若我想起那时的决定，我必定会庆幸非常，因为你对我来说亦师亦友。你总是无条件地相信我，给我许多珍贵的历练机会，让我得到锻炼，获得成长；你也让我的生活变得处处充满美好，春暖花开；如果没有成为你的语文科代表，我可能会错过许多美丽的风景，错过许多珍贵的朋友，更重要的是我的青春之路上将会少一个值得信赖的指路人，少了一个将陷入泥沼中的我拉上来的人。

　　深记着我与你的第一次谈心，那时的我，内心下着滂沱大雨，渺小的我无处躲避，只得蜷缩在大雨下，被无情的雨滴打了一遍又一遍。而这些，我从未对旁人说起过，而我只是向你说了一个字，你就立马放下手中繁忙的工作，拉着我的手，眼神温柔，我立马就有了一种倾诉的欲望，你耐心地听着，跟我说着开解的话语。你在大雨中给我递来一把雨伞，再后来，你一次次放下手中的工作与我谈心，你说的那些话语不仅驱散了我心中的乌云，还为我搭建了一座遮蔽风雨的小木屋。老师，谢谢您。

　　每次中午放学去饭堂，总是习惯性地往办公室里望一眼，你若在，便会担心你是不是又因为工作多而不吃饭了。幸好，大多数时候你都是不在的。记得有一段时间你工作特别多，既要上课，改作业，还要忙活动。你就总是为了备课和改作业熬到深夜，可这样时间还不够，你就开始牺牲吃饭时间。可是你都这般忙了，还有些同学在处处生事，你尽管被气得不行，可还是耐心的教导他们，不曾放弃。我对你心疼不已，你却严肃认真地对我说：“只有工作多时，生活才是充实而有意义的。”那一刻，我心中震撼无比，敬意油然而生，那一刻，您瞬间从一个普通人变成了一个顶立天地的巨人。

　　谢意说不完，敬意道不尽，我心中那个温柔了岁月的女子，祝您节日快乐，祝您生活时时美好，处处温暖。

　　老师我想对你说高中作文5

　　光阴似箭，日月如梭，如今，您已经陪我们度过了四年的时光。您像春天里滋润万物成长的雨水，呵护着我们成长。您像夏天里的参天大树，为我们遮阳。您是秋天里化作春泥的落叶，营养着我们。您是冬天里温暖的阳光，带给我们希望。

　　在学校里总是见到的是您忙碌的身影。许多的心里话想跟您说，却不敢打扰您。今天，借着写作的方式向您述说我的心声。

　　李老师，您是一位争做榜样，要强，责任心强的好老师。在您的原则下，要么就不做，要做就要做到最好。虽然有时候对我们严厉了些，却为了我们的成长操碎了心。为了上好每一节课，您总是废寝忘食的备课，希望给我们最好的知识。在这里，向您说一声：“谢谢您。”

　　您不仅是我们学习上的好老师，也是我们生活中的“好母亲”。

　　就在昨天下午的最后一节课，同学们都认真的做着作业，教室里非常的安静。在这安静的环境下空气突然变得密集沉闷起来。让我有种不祥的预感。果然，不一会儿，天空就变得昏暗了，一下子，乌云密布，等我们还没有反应过来，天空就下起了倾盆大雨。这是什么鬼天气啊！这刚刚还是晴空万里呢？这春天的天气就像淘气的孩子，说变就变。我敢保证，全班大部分的同学都没有带雨伞。（其中也包括我）。此时的我，多么的希望雨可以停下来啊！可这雨似乎是故意的跟我作对，反而越下越大，雨水拍落在地面的声音也越来越响亮。坐在讲台上的您，听到这雨声。皱了皱眉头，起身到卫生角拿起扫把默默的打扫起教室的卫生来。中间还时不时的对同学们的作业进行辅导。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下课了，您对我们说：“同学们，卫生已经帮你们打扫好了。大家早点回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行为感动着。

　　还记得有一次，我的肚子突然闹腾起来。不一会儿，我就疼得额头冒冷汗。你细心的照顾我，让我现在想起来都觉得非常的温暖。

　　李老师，平常总是没有机会美言您几句。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你是蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们。老师，您是春泥，牺牲了自己，却把希望无怨无悔的给了我们。在这里，我最想对您说声：“老师，我爱您！”

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