快与慢高中生作文（精选25篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快与慢高中生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快与慢高中生作文 篇1
如果将人生比作一条路，我们就是这路上的旅人。我们时而步履匆匆，时而悠然缓行。有时安静驻足，有时却不得不迅速奔跑。可是，只有徐疾有致才能在时光中从容安定。
当代中国，能出版书籍的作家很多，但真正能够成为经典的却寥寥无几。闻一多先生十年心血方成“校补”。陈忠实先生数年磨一剑，历尽艰辛，终于成就《白鹿原》。很多事情好似煲汤，只有时间越长，速度越慢，方可知其中滋味。
但是在滚滚发展的时代洪流前，我们要紧随时代步伐。若当时清政府积极向西方学习，而不是闭关锁国，盲目自大，自以为“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。也许，现在的中国会更加繁荣昌盛。
回首望去，慢是五柳先生“结庐在人境，而无车马喧”的淡然；是王摩诘“明月松间照，清泉石上流”的悠闲；是赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的闲适；慢是唐寅“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠”的清闲。只有慢一些，我们才能享受生活的沉静，品位生活的醇美。
可若快一点，你会惊叹于猎豹捕食的速度，你会欣赏到运动员们矫健的步伐。只要快一点，你会感叹“逝者如斯夫，不分昼夜”中时间的飞逝；会感悟岳武穆“莫等闲，白了少年头，空悲切”中时间的珍贵；会回味于李白“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的悲怆。
时间之快，是晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无奈；是杨慎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的苍茫；还是刘希夷“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤感。快一点，你所抛弃的今天，将会是许多人可望不可即的明天。快一点，我们就能以最快的速度达到目标。
快，是一泻千里，是轰轰烈烈。慢，是小桥流水，是细水长流。只有真正把握好快与慢的人，才会在生活中一路前行。快，是在成长，是在蜕变；慢，是在驻足歇息，是在准备下一段旅途。只有快慢同行，疾徐有致，才能在岁月里从容前行。
快与慢高中生作文 篇2
科技和智能化的普及，逐渐将人们的生活转入一个快时代。
每天，人们总是忙忙碌碌，抓紧每一分每一秒，追求着网快，手速快，而常常忽略生活中的细节，而导致了失去很多东西。以前，生活是慢的，如《傅雷家书》，一封家信要等上个几天，使傅雷夫妇总为远在海外的儿子傅聪牵肠挂肚。一次，傅聪寄来的信被弄丢，夫妇俩提心吊胆了好一阵子，直到再收到他的信才放心。但在这种慢的时代也别有一番韵味。
古今是快与慢的交接，而农村和城市是快与慢的并存。
每年回老家，早上出发要到下午才能到，一般是赶着晚饭的点。快到之际，妈妈便会打电话给奶奶让她放心，最温馨的画面就是我们伴着夕阳西下，鸟雀归巢时到家，奶奶看着天色渐渐晚了，开始张罗晚饭，便到院子里的墙角处，踮起小脚尖抱一捆柴草到灶边，抽出几条干草，用火点着，慢慢等它烧到一半，火舌舔着干草发出“呲啦呲啦”的声音，红焰火彤彤的，如夕阳一般，照亮了周围。将带火的干草放进烧火的洞中，再放些干草和柴火，慢慢地火光照亮了灶边的墙角，一闪一闪的，忽明忽暗，好闻的干草味儿透着香透着甜。锅热浇油下菜，翻炒，盖上偌大的锅盖。炊烟袅袅升起，渐渐化作云，化作风。揭开锅盖，热气夹着香味扑面而来。盛一碗饭，用铲子沿锅边铲出一层香脆的锅巴，盖上菜肴，极是美味。
快与慢的融合，就在这之间，打电话让亲人快速知道平安、慢慢张罗晚饭的温馨相融合。
生活中的快与慢是必然的，只有将它们相融合，而不是一味的只有某一种方式，生活的美才会渐渐显露出来。
快与慢高中生作文 篇3
快和慢是一对反义词，不可能结合，但是，我的家庭中就有一对夫妻，女的是快夫人，男的是慢先生，他们就是我的父母。
我从小就生活在这样的环境里。每天早晨，妈妈很早就喊我起床，还一个劲地喊：“快点，快点，要迟到了，在慢一会儿，班主任要上门找你了。”我随手拉开帘子，有些生气：“妈，外面天都还蒙蒙亮，才几点啊，再睡一会儿吧！”我一把夺过被子，继续做我的美梦，妈妈不乐意了，一下子掀开被子，挠我的痒。我实在没办法，只好起床了，我在衣橱前挑来挑去，实在是选不好了。妈妈在一旁等急了，拿起一套运动服扔在床上，还没等我反应过来，我已经穿上了那套衣服。
我坐在餐桌前，等着妈妈的早餐，不一会儿，妈妈就端着小笼包，吐司夹蛋，五谷豆浆和南瓜饼走出厨房。我夹着吐司里的蛋，一口一口地品尝着，妈妈却已经消灭了小笼包和南瓜饼，正在嚼着鸡蛋，看我吃得那么“快”，就催我“快点，吃那么慢，去食堂里打第二份饭，你就轮不到了。快点，吃快点！快点，不然没得吃。”爸爸开口了：“吃那么快，猪啊！催命一样，你又不赶飞机不赶火车，吃的快有什么用，消化得了？别听她的，细嚼慢咽，才有助于吸收。”
妈妈盯着爸爸，想说什么，但是，看见爸爸那杀人的眼神，狠狠地咬了一大口吐司，我看见夹在中间的蛋喷出来胶状蛋液，正喷在爸爸的豆浆里，我看，又有一场“世界”大战了，我又不知道该帮哪一方，趁着上学时间快到了，我赶紧溜出家门，不管家里的餐桌上是多么“热闹”！
我虽然习惯了妈妈那套快速法，也习惯了爸爸那套龟速法，可我有个疑问，他们俩是如何走一起的？
快与慢高中生作文 篇4
你的生活中或许已被快给围攻，也许你也已经习惯了，但我想说的是，让自己放松一天，来欣赏着世上的靓丽繁华。
现在，任何东西都快，比如：快递、快餐、快照、快洗、如此多快，怎么会没人思考到慢？大城市快速的生活，难道不空虚吗？如果有人问，你这么忙，在干什么啊！你一定呆若木鸡，第一反应，开会、做报告、管理金额，这无非只是工作需求，可是你连观察大自大自然的时间都没有。
你，要慢慢来！
慢是什么？
我想，慢应是一种从容，放松的心境，宁静的公园，是否有人在走路？那路平整、柔软，偶尔传来悠闲的歌曲，沉稳悠长，给人无限的遐想。虫鸣声，黄昏下，有一丝轻柔的风从脸上滑过，原本狂躁的心瞬间平静下来。过了许久，天地沉默，我从幻想中回来，拿出手机，一看已过半小时。虽已要回家吃饭，但我丝毫不慌张，慢慢地往回走，眼往下一看，一群寻食的蚂蚁准备回家。我蹲下细细的观察，看完，起身，又慢悠悠走了。在那个足球场里，有人在比赛，他们在进球中感到快乐，在漫长的休息后，不紧不慢地又开始了。
最爱，还是在夕阳西沉时，拿起家里的乐高拼起来，端一杯水，放在旁边，钻进玩具室，一呆就是一晚。终于找到零件，便慢慢悠悠地拿起水，喝一小口，嗯，冰水怎么变温的了？一点也不冰。照图纸上拿起零件，看一下图纸，从中找到第一要用的，再找第2个拼起来，就这样，很快就拼完了。拼累了，两三步走到房间，脱掉睡衣，往床上一躺，盖上被子，嗯，舒服。
这世上，快的节奏没有任何错，可是，你可以让自己放松一天，来观赏世界，这比你天天在办公室看计划书好多了，也许，你会看到与自己想象的不一样呢，请，慢下来，用心观察世界，会发现世界是很美的。
快与慢高中生作文 篇5
时而脚步匆匆，时而驻足静候，我们有时候被要求迅速快捷，有时候被要求缓慢稳重。快与慢都有自己的优势与缺点，但也许慢下来，会发现生活中那些未曾留意的美好。
随着城市的发展，现如今有了“快递”“快餐”等“快服务”，快在生活中已经成了一种习惯。
人们每天的生活节奏也是快的，路上的行人总是脚步匆匆。依旧记得一次放学，同学邀我去她家玩，而我因为要做作业而拒绝了她的邀请，就这样，我步履匆匆地赶回家，日复一日。直到一次我考试发挥失常，低落的心情让我放慢了脚步，也正是那时，我才发现，这条走过千百遍的路，竟是那么的陌生，好多东西似新添的，我好像每天都在走着同一条陌生的路，而那天我慢慢地走，着看那些行人和车子，一个又一个将我落下，竟觉得是我格格不入他们的世界只有快。
人们常说“最美的风景在路上”，所以我很喜欢坐火车出行记忆中的火车，速度很慢，总是走得从容自在，我便可以自由自在地欣赏一路美景。记得第一次坐火车，我兴奋了很久，坐在卧铺上，听着火车“哐当哐当”的声音，又有沿途的美景陪伴，何乐而不为？缓慢的旅程，让我忘记了此行的目的地，快乐地陶醉在自然景色中。我享受着这种“慢”，火车从容“行走”，我不仅可以欣赏美景，还拥有了了充裕的时光捧起书本安闲阅读读书似一种宣泄，一种将情感毫无保留地给予书籍的体验。要像这样慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也畅快。
快与慢都是一种境界，各有各的优点。然而在我眼中，凡事往往只有慢慢等待过后，方才是真正的绽放。所以，愿我们都被赠予足够的时间，慢慢成长，慢慢地，才能真正感受这个美好而快乐的世界。
慢慢行，让世界的美落在你的脚下，洒在你的眼里。
快与慢高中生作文 篇6
我们被奔腾的激流冲荡着，心知下一场猝不及防的激流即将到来，我们作着奋力的抗争。我们知道，还不可以放弃，跳上岸就意味着所有的努力付诸东流。我们只有要求自己毫不懈怠，奋力穿过洪流。
咬紧牙关，一心向前，满怀对前方的无限期待，任汗水肆意挥洒，心中的信念也不能丢掉。
我一直在通往前方的征程中。初中时，我们都是走读生，谁也不知道谁晚上熬到午夜或是凌晨时分，第二天还个个说着自己每天晚上从不做作业，看小说看到九点就睡觉。高中以后，我们开始混熟，在各种考试和堆得如山的作业中挣扎。
身处繁华纷扰之中，一味身向快，未免身心俱疲，于是，渴望有一份舒缓的心情来面对烦躁。希望自己的内心舒缓如瓦尔登湖畔平静的湖面，更希望自己有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”的通达，或者如陶渊明幽菊般遗世独立。
心向慢，一任思绪飞扬，畅游内心的理想国度。在冷冷月光下，潺潺流水边，通过木雕的窗棂望见柳梢头的那弯弦月。月光照在田野里，或许有位父亲挑着一担水走在前面，儿子走在父亲身后，吱呀的声响融合在夏虫的声中。或是漫步在田野间，融入一望无垠的油菜花田中，呼吸着泥土的芬芳，轻声哼着歌。或是在泛着墨香诗韵的书中，品读江南，幻想着走在水边，溅起的水花打湿了衣衫。泛舟于古桥之下，感受着“春水碧于天，画船听雨眠”的美丽与惆怅，在空烟雨中漫步。
终有一天，我们会抵达彼岸，回头看那翻腾的浪花，闪着耀眼的光。
那时，海阔天空，心也如海风一般轻盈。
快与慢高中生作文 篇7
在我的歌单里的歌曲走的是两种极端，一种是缓慢到很悲伤的慢歌，一种是节奏嗨到爆的歌。都说，每一个人的耳机里都是一个世界，在不同的阶段里，我都会选择投入到一个恰当的世界里。
在我遇到了一些事，遇到一些人不合心意烦心的时候，我决定拿出手机，找到手机的音乐歌单找一首符合现在心情的歌曲，找了一首慢歌，慢慢的听下去。有人也问过我，心烦的时候听慢歌心情不是会更糟么？之前我也想过这个问题，在我心情不好的时候，选择听上一首节奏嗨到爆的歌，结果并没有如预想到的那样，心情会变好，反而会变得更乱。但当我听慢歌的时候，静静的过着时间，我也能够让自己的心静下来，想一想最近让我烦恼的点在哪里，我又应该怎么做。心情不好的时候我会选一首慢歌，静静的过着时间，让自己心静下来，再继续前进。
在我运动的时候我会选择一首节奏嗨到爆的歌，在划滑板的时候，在跑步的时候，在练习街舞的时候我的耳机里就是一个燃到爆的世界。在耳机里传达给我的热情，和我在运动上付出的激情时，我都会跟着耳机里的节奏去在自己营造出的世界里自由的滑行，潇洒的释放。听着快节奏的歌，会让我感到兴奋，做事的效率也会提高很多。
伤心的时候听着慢歌让我心静，我会选择投入到一个轻缓的世界中，放松自己。
兴奋的时候听着快歌让我释放，我会选择投入到一个自由的世界里，燃烧自己。
无论是快歌还是慢歌，都是在我在成长中自我调节的一个方法，这个方法对我的成长帮助中很有成效。
快与慢高中生作文 篇8
快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣赏，留一颗心结自己，一切美好铭记于心。
每个人不过是人生过客，短短数十载，又何需来也匆匆，去也匆匆？太过匆忙的步伐只会令你失去很多，不妨放慢脚步，甚至停一停，坐下来，同身边的亲人，朋友一起漫谈，品味人生的真谛。
和珅人人皆知。他的一生总在“忙碌”着，不停地追逐名利、金钱，快速前进的步伐未曾停过，然而，他却是孤独空虚的，他没有推心置腹的朋友，没有真情至善的亲情……都是由于他过于匆忙和快速，无视身旁的.一切，一生辛苦追逐，却换来后人的唾弃，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有时会使你失去一切。囫囵吞枣，我们不会有所收获；含英咀华，却使我们大受禆益。
总是求快，冷却了人与人之间的热情，稀释了多少人间的温馨。亲情也需我们慢慢品味。
小时候，路口有条小沟，那时的我是可以跃过去的，但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝，哥哥背着我，慢慢地跨过小沟。经过小沟时，我都会放慢脚步，然后哥稳稳当当的背上我。
这就是亲情，包含着哥哥对小妹的疼爱，小妹对哥哥的信赖。
假如，每次我都快步走在哥哥前头，而跃过小沟，也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。慢慢地体会那是一种享受。追踪着鹿的人是看不见山的，不停地追逐的人是漠视一切的。
我们都需要停一停，无论你是多么的匆忙，注意身边曾经漠视的一切，你将会发现，原来天如此蔚蓝，树木如此苍绿，父母已如此憔悴……
匆匆一生，你将后悔自己：什么也未曾带走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益结合，人生更是如此。
快与慢高中生作文 篇9
一切都在提速的快时代，慢生活似乎成了一种怀恋、向往，一种奢侈、苛求。但如果用心营造、倾心感悟，慢，并非只在逝去的从前，或是在遥远的未来，就在经历的现在，亦可轻易乐享。
此前，除了喝午茶这些零星的文字，我对广州的慢生活并无切身体会。直到身处广州，才发现，除了喝午茶，这里的人们也有喝早茶的习惯。
前不久去广州，当地的朋友让我畅享了一次特别的早茶时光。据朋友介绍，凡是有些名气的茶餐厅，早茶时段几乎座无虚席。这里的早茶一般要喝上一两个小时，如果用“一日之计在于晨”这句话来衡量，简直太奢侈了。不过，这或许也是羊城慢生活最真实的体现。
早上7点，我和朋友来到一家茶餐厅。寻思片刻，我们要了壶菊花茶，首先端上桌的是一套茶具，服务员随后支起茶壶，点燃酒精灯。行云流水般流畅而优美的动作让我将茶艺与美联系起来。环顾四周，周边的食客将茶杯轻轻托起送至嘴边，看不出丝毫急促。
当服务员把香甜可口的奶黄包、富有弹性的牛河粉等美食端上桌时，朋友说：我们慢慢吃，慢慢品味，这样的慢餐可以品出别样的人生意境。于是我一改平日旅游时“风卷残云”的快速吃饭方式，心里也不再焦急地盼着下一个去处，就让时光顺其自然小桥流水般的惬意流转，静下心来去体验那份美丽如斯岁月静好的安逸旷达。
早茶，一次身临其境的慢生活体验。
除了早茶习俗，羊城的慢生活还体现在当地人说话的语气上。善于学习的广东人讲的是粤语，语速平缓、语调平和，在句子结尾还时常带有“哦、啊”之类的尾音。仔细听来，有种娓娓道来的亲切感。我从中体会到，平缓的语气不仅彰显了城市文明，也是其慢生活的一个缩影。
快与慢高中生作文 篇10
我的家有许多故事,上周六这件事让我给父母取了两个好听的名字——快夫人与慢先生。
由于快过年了,“快夫人”觉得家中如此乱,该整理一下了,便把“慢先生”和我叫了过来,给我们每人分配了任务:“慢先生”打扫客厅的卫生,我打扫厨房,“快夫人”自己打扫卧室。不一会儿,我们就开工了。
“快夫人”一会儿擦窗,一会儿拖地,一会儿叠被子衣服,动作飞快,一下子就干完了。然后“快夫人”风风火火地跑到客厅,想来帮“慢先生”干一些活儿。可是,一看“慢先生”才把电视机擦了一半,便火冒三丈起来,一边帮“慢先生”干活儿,嘴里还一个劲地埋怨道:“慢死了,慢死了。今后再也不找你帮忙干活了。”“慢先生”好像一句话也没听进去,继续自顾自地擦电视机。
“啊——!”随着“快夫人”的一声尖叫,我急忙回过头去。“我……我的戒指不见了!”“快夫人”慌忙地说。话音刚落,“快夫人”冲进房间,把刚叠好的被子都翻了出来,把扫除的垃圾也找了个遍。可还是没见戒指的踪影。正当“快夫人”垂头丧气地走进客厅时,看到“慢先生”还在擦他的电视机。“快夫人”火又上来了:“死鬼!都这个时候了,你还有心思擦电视机呀!快帮我找戒指!”
“不急,慢慢来。”说罢“慢先生”走进卧室,问“快夫人”刚才都做了哪些事。“扫地、擦窗、叠被子……”“快夫人”一口气报了十几样活。
“慢先生”在窗台前看了一下,这里没有戒指,又来到柜子旁,把里面被子拿出来,慢慢地打开仔细地看了看,一枚亮晶晶的戒指正静静地躺在被子里。
“快夫人”急忙拿起戒指。这时,“慢先生”微笑着在“快夫人”耳边说了一句:“慢——也有慢的好处吧?”
快与慢高中生作文 篇11
一轮明月静静地挂在空荡荡的天空，温柔的月光悄悄撒在课桌上，吸引了我的注意力。老师在那滔滔不绝的演讲着，我却没有丝毫要听的意思。
“卫哲，你站起来给我说一下我刚才讲的这道题。”老师看着我说道。我双手按着脸上满是伤痕的课桌，缓缓地站了起来，一口气答了出来，老师只好带着一脸的不解让我坐下。
老师终于讲完了课，让我们写作业，我漫不经心地拿着笔在本子上写着当天的作业。时不时地还闭上眼睛让自己休息一下，心里抱怨道：八点四十多了，怎么还不放学，蓝瘦香菇啊。
终于，等到了放学，抬头看那浩瀚的天空，仿佛增添了一抹色彩，那飞翔的小鸟，拥有的是广阔的天地，无拘无束，无忧无虑。真是向往那种生活，没有作业，没有老师，没有学习的世界。（原创投稿 ）
日复一日，一个学期终于过去，我由原来的第六名掉到了十五名，不但没有长进，反而明显倒退。
回家，被老妈教训了好一顿，终于意识到，我那时想的没有错误，加入当了一只小鸟，的确没有老师与作业，但代价就是也没有那令人感兴趣的电视和书籍，同时还要为食物争个你死我活，常常要为自身安全担忧，我开始可怜那些小鸟，说不定此时已有一只命丧黄泉了。
时光如流水，来得快，去得也快，不久便开学了。上课时我依旧如往常一样，老师的滔滔不绝，作业的繁多沉重，唯一改变的是我学习的心。“卫哲，你来回答下这道题”。这时我盯着那一道道的公式，如往常说了下来，唯一不同的是老师对我的肯定，虽然还未考试，但我坚信能考的更好。
一轮明月再次升起，它似乎也在提醒着我努力向前。
快与慢高中生作文 篇12
大千世界，无奇不有。世界上有很多人成为极大的反差。胖的、瘦的，高的、矮的，活泼的、忧郁的，等等，在我们家也有一对这样的“组合”。
爷爷是一个不折不扣的慢子，慢到让人无语，比蜗牛还蜗牛，但是他的慢仅仅局限在动作上，走路慢，但这也已经让我崩溃了。而我是一个快子，比较不满部分慢子的行为，做事脱脱拉拉，慢吞吞的，不知道今日事今日毕。
有一回，我、爷爷奶奶、妹妹一起去爬山，我和妹妹走在最前面，爷爷奶奶因为行动不便走在后面。天气十分晴朗，我和妹妹开足马力准备一口气爬到了半山腰，我对奶奶说：“我们在半山腰等你们。”好不容易爬到了半山腰准备休息一下等等爷爷奶奶。过了一会儿，只见奶奶自己上来了。我问：“奶奶，爷爷呢？”“他说叫我们先走，他慢慢爬！”吃了一些零食以后，便继续向上爬。爬到山顶准备返航时还不见爷爷的踪影。于是，我们赶紧下山寻找爷爷，终于在半山腰找到了爷爷，过了这么久，爷爷居然才爬到这？我这个急性子有点受不了，自己先回家了。
回到家里，我开始翻冰箱找吃的，因为——饿！当我把冰箱里的东西吃了个精光时，爷爷、妹妹、奶奶回来了。妹妹嚷着要吃饭，可是冰箱里能吃的已经被我吃完了，爷爷只好重煮饭。大约过了“几个世纪”吧，爷爷终于把饭做好了，可是妹妹呢？已经呼呼大睡了。
相比之下，我觉得简直是火箭的速度。每次考试，我都会迅速的写完试卷，粗略的检查一遍，然后交卷子，但就是因为这一点导致我每次考得分数都不高，痛心啊！
快子有快子的好处，慢子有慢子的优点，但我个人觉得，不快不慢是最好的。
快与慢高中生作文 篇13
城市里的车来来往往，讲求快和效率，这虽是文明进化的结果，但却始终无法使我融入其中。
从小就是在人烟稀少的乡下出生、长大，对于周围缓慢的生活步调感到怡然自得，且时有不一样的情感，记得隔壁家的奶奶，现龄早已过九十，但她脚下的“三寸金 莲”却还是使她走起路来婀娜多姿，颇有韵味。她的小脚儿令她的行动有点缓慢，但我总觉得那双轻点着地又踏着下一个步伐的动作，仿佛蜻蜓点水一般充满美感。
记得外公还在世上时，他总骑着一台黑色的脚踏车，齿轮和链子之间总是无法紧紧相扣，“答─答─吱─”这是外公专属的声音，生锈的车身和两个泄气的轮胎，还有一个噪门超大的车铃。阳光之下，最耀眼的是一台黑色的脚踏车，和一个和蔼的笑容，缓慢的从田间小路回家。就是平凡的农人，缓慢的悠哉的令人感到不平凡，仿佛从陶渊明笔下的桃花源走出一般的充满诗意。
就是两个老人，他们之所以美，是因为他们的从容不迫，缓慢是他们的代名词，然而他们的步调不觉得令人仿佛定格在一幅美丽的画中吗？偶尔的变化频率，才会使 人有种不安全感。我终于明日为何他们的步调深深的吸引了我，是因为早已熟悉这样的安详，凡事轻轻柔柔的，没有争执，没有吆喝。这是我美丽的一段记忆。如今人事已非，随着红绿灯的闪烁指引，人生多了许多倒数，只有加快脚步，才能及时抵达，年轻该是充满热血斗志，但却少了那缓慢的步伐，少了童年乘着外公缓慢的 脚踏车徜徉风中，是我还在留恋那缓慢轻柔的美感？还是我忘不了那段我与他们互动的回忆？轻轻柔柔的缓慢。
快与慢高中生作文 篇14
“你快一点，八点要上飞机!”一大早，快夫人就着急地催促道。“飞机八点四十五分才开。”慢先生一边慢吞吞地说，一边对着镜子精心打理他的头发，“已经快好了，别急，我再……”还没等他说完，快夫人就拉着他的手，以光的速度冲向飞机场。过了不久，他们便登上了飞往武汉的飞机。
在飞机上，快夫人要了一份拉面，速度非常快地吃着，慢先生点了一份西餐，一边用小刀切牛排，一边望着窗外的风景。慢先生才把牛排切完，没吃一点，快夫人已经把面吃得见底，还一不小心噎着了，她涨红了脸，急忙以每秒一百毫升的速度喝起了果汁，慢先生立刻帮快夫人拍后背，边拍边嗔怪道：“急什么?又没人跟你抢!”
到了武汉，他们先去了闻名中外的黄鹤楼，慢先生一手拿书，又一手拿一把扇子，正想吟诗一首，“昔人已……”他还没吟完，快夫人就火急火燎地把他推着往前走，慢先生不依：“出来旅行不就该慢慢看，慢慢玩吗?”“以你这个速度什么时候游得完?”快夫人说罢扬长而去。
快夫人用三十分钟把黄鹤楼走了个遍，可慢先生一楼便参观了一个小时，到了晚上八点，慢先生才慢悠悠地走了上来，一脸满足地说：“不负盛名呀!不负盛名呀!”快夫人已经一脸不耐烦地等在那儿了。
他们还去了东湖绿道，快夫人骑着单车把慢先生远远甩在后面，慢先生走走停停，慢得很，也悠闲得很。
他们还是这样，又游玩了许多不同的地方，一个快，一个慢。可他们就是这样的一对夫妻呢，他们快慢结合，互相弥补不足，一个拍下了许多照片，一个有许多游览心得，今后他们将一起为子女讲述他们的快慢故事呢!
快与慢高中生作文 篇15
我坐在车上，看着窗外的风景。周围的道旁树快速移动着。
我们似乎处在一个无法停下来的怪圈里。我们过着不能停下来思考，没有时间去感受，气喘吁吁的生活。可我们到底在赶什么？是不是高速就高效？
从古时候的步行、骑马，到现在的汽车、火车、轮船、飞机，人类的步伐变得越来越快。我们国家是高铁建设最快的国家，温州高铁事故造成巨大的灾难让国人触目惊心，也引起国人对高铁的质疑与反思。快，从此就意味着不踏实。
可是，快一定不好吗？
有时候，慢也不一定意味着脚踏实地，而意味着缺乏面对问题的勇气。有些人面对选择时总会犹豫不定，还冠冕堂皇地说：“不要急，慢慢来。”从而把时间浪费掉，办事没有效率，甚至因此失去机会。这时候，你还会说他脚踏实地吗？
“非典”来临时，病毒传播迅速，感染了很多人，甚至有很多人死亡。若不是上上下下果断决定，快速处置，能挽救那么多生命吗？
地震时，瞬间倒塌的楼房，让很多来不及逃出来的人们面临生命危险。若不及时救援，能缓解地震带来的损失吗？
洪水来临，湍急的水流困住了很多没有逃到岸上的人。若不是那一个个迅速救人的身影，能最大限度保证人民的生命安全吗？
培根说过：“真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效，慢也未必最成功，所以一味地追求快或强调慢都是不足的。只有认真做事，提高效率，才能做到最好。
坐在车里的我，看似一动不动，其实飞快的车速把我带到遥远的目的地。
快与慢高中生作文 篇16
我们现在生活在这样一个时代，什么东西都要讲究快，快车，快递，快餐，甚至有的手表一钟头都要快出几分钟。与此同时，我们的生活节奏也很快，迅速起床，洗漱，吃几口面包，喝口牛奶，去上学，去上班。大学，毕业，买房，买车，结婚，生子，仿佛这么一辈子也很快就过去似的。等到老了才感慨，享受生活的时间并不多了。是时代变快了，我们生活才变快？还是生活变得快了，我们的时代才变快？这似乎是一个鸡与蛋的问题，我们暂且不去追究。时间就是金钱，时间就是生命，对绝大部分中国人民来说还是至理名言，因此，我们在不知不觉中，便失去了很多东西。因此，在这个快时代里，我们要过慢生活，去享受生活而不是别的。
对于我们学生，早上起床，穿好衣服，洗漱，美美地吃完妈妈做的早饭，出门前拥抱一下，说一声再见，是不是要比嘴里刁着面包，手上提着来不急穿的外套，甩门而出温馨很多？
上班族起床早一点，近一点的话可以步行去上班，是不是就不会被川流不息的车辆卡在半路？
当然，这并不是支持懒散。学校里也有这样的现象，有的学生理化不及格，而有的学生却不知道圣诞节是怎么一回事，前者过于懒散，后者过于忙碌，他们都是失去了某些东西，都是应该感到惋惜的。
因此，我们要在慢生活中找到生活的平衡！
或许，代替公交车，我们也可以偶尔蹬蹬自行车，甚至是步行。
或许，有时我们可以早一点，而不是快一点。或许，有时我们可以伫足，欣赏一下路边池中的花儿，而不是让飞快转动的轮胎扬起的尘土落在花瓣上。
时间很重要，但我们也应该适当放慢生活节奏，在慢生活中去享受生活，寻找生活的平衡！
快与慢高中生作文 篇17
如果你想快一点成明，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲；如果你想慢点老化，那么就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
进步与淘汰是一对相反意思的词，也许只有这样，他们才可以分别掌握快与慢。只有你不断的努力，不断的进步，才能追赶这个时代的脚步，如果你放弃一切，停止进步，安于现状，那对不起，对于这个不断进步的时代，只能面对淘汰。朱军姐姐在离开主持人行业的开始说了一句话：“我不是主动离开，而是被淘汰了。”所以如果你想慢点淘汰，那么就得快点进步！
学习和老化看似是没有关系的两个词，但却蕴含了丰富的联系与含义，有一句老话说道：活到老，学到老。都说学习是永无止境的，我曾经读到一篇文章：我国一名高校的名师章杰教授，学识之渊博，治学之严谨，无人无不为人称道。他上学的小孙子回到家中，就问了他几个问题：“床前明月光这里的床是什么意思？中国的版图有多大像什么形状？”可是偏偏学识渊博的章杰教授，却每次都获得了零分。于是他感觉愧疚。因此他给学生们做讲演的时候提到了这件事，于是他对学生说：“活到老学到老，还有三中没有学到，我不敢苟且，我这两次得零分都栽在了常识性的问题上，说明这句话不太明确。应该改为活到老，学到老，还没学到九牛之一毛。”这也许是迄今为止对学无止境最好的解释吧。学习是一个动脑子的环节，只有让你的脑子运用起来，不让它老化，不让它生锈，如果你不用它让它停止工作，那么你和死人又有什么两样呢，所以如果你想慢点老化，那么就得快点学习！
因此请你掌握好快与慢的关系，让一些无关紧要的事情慢下来，快一点，提高你所需要的一切。
快与慢高中生作文 篇18
快与慢是节奏不一的两种交响曲，快是慷慨激昂，扣人心弦的；慢则是平稳舒缓，心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲，交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。 ——题记
序曲
我生活在一个家教严格的家庭，从小在父母铺设的轨道上前进，不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈，出人头地。可他们不知道，我心所向往的却是安静闲适，波澜不惊的生活。
第一乐章：快
为了父母欣慰的笑容，为了别人艳羡的目光，为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图，我拼命了。
每天当别人还在梦乡中时，我便要起床读书，因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学，英语接踵而至，才去了英语，语文便迎面而来，语文方毕，理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期，也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中，还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶，就要做回桌旁，畅游于书山题海之中。每当夜深人静，万籁俱寂只时，我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想，那就是……
第二乐章：慢
当我从床上坐起的时候，清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合，青山郭外斜”的幽静画卷，坐在室内，可以抚琴萧歌，诗文为伴，走到室外，可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜，可以蟾宫为伴，遥想古人。远离喧嚣的尘世，终于找回了内心的宁静，不需再去顾虑别人的眼光和议论，只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的，可我心中仍然朦胧着这样一种梦想……
结束曲
每天依旧穿行于繁忙之中，习惯了这样的生活，便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开，我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。
快与慢高中生作文 篇19
沿着每天走的回家的路，顺着一年又一年时光的脚步，我们对这些不变的景物已经麻木无感了，每天紧凑的时间让我们加紧了脚步，偶尔一次停下急匆匆的脚步抬头看时，会发现一些平常注意不到的变化，也许会让我们惊叹一下。
欲速则不达，这句话听过很多遍，但在如今这个快节奏的生活中有谁还会为了春天花园的花，停一停脚，欣赏早春的美景呢？不仅是在生活里，学习上也是这样，追求最后的结果，而不在乎中间的过程，成绩是总也提不上去的，这也是老师常给我们说的话，学习要看过程，不能为了提高成绩而学习，要为了学习而学习，在一些一线城市里慢生活更是犹如凤毛麟角了。
在今年新年之际，我对慢和快有了一个更深刻的认识，今天的开学前一天，爸爸带着我们全家去了太行山大峡谷，我们五点多起床去了，上了高速后便开始倒头大睡，醒来时，天快亮了，太阳就在我们的后面慢慢升起，起初隐隐透露点光亮将那边照的通红彤彤的，在向前看便是青山连绵，山脚下有很多人家，每家上面都插着旗子，进入景区后山路盘缠，山是黄的，树还没有长出叶子来，人家也更少了，山下的红旗渠水清澈的让人神往，我们的车很快就到了半山腰上，也没有见到可以爬的山，刚想回去，却发现已经快到中午了。下山时，我们车开的很慢，却发现比上时的景物美了太多，山的两面，一面阳，一面阴，阴面还有积雪没有化完，红旗渠的水也波光闪闪，我们坐船挺在红旗渠水源中玩了20分钟，一处一米多的深水，却被我说成只有膝盖深，其中也没有鱼，是可以直接饮用的山泉。才发现，美不胜收。
快可以让生活充实，但会让人疲倦；慢虽然有时会让人着急，却养性怡情。只求成功，不欣赏自己的努力和风景，是多么可惜呀！
快和慢，这两种截然不同的态度也决定了不同的结局，我们既要慢慢的欣赏走过的路，也别忘了去赶上别人的速度。
快与慢高中生作文 篇20
奥运会的口号是“更快，更高，更强”，也有人说“时间决定一切，效率决定成败”，有人说“乌龟比兔子更能讲些道路上的情况”，“追踪着的鹿的人是看不见山的”，可是阿尔卑斯山的路牌又明摆着：“慢慢去，欣赏啊！”究竟是快好，还是慢好？应该快，还是慢？
匆匆赶路的行人由于快，最终在天黑之前赶到了目的地；骑着老牛出关的老子由于慢，最后慢出了自己的学说；天空中的流星由于快划出了人生辉煌；深藏在地窖里的酒由于慢，慢出了浓浓的芳香。
“先入关中者为王”，为了成就一番事业，刘邦与项羽展开了速度大战。箭无虚发固然令人敬佩，但是能够最终取得胜利的是那些出手快而多的人，他们往往是神枪手的克星。为了更快，于是有了“快刀斩乱麻”“笨鸟先飞”“先下手为强”等词语。原来有时我们是要追求更快的。
《西游记》是少年老人喜欢的。在神奇的故事当中，仙人果是一种可以令人长命百岁的水果，于是法术高强的孙行者偷来几个。猪八戒三两口把它吃下之后，却根本不知是啥味，殊不知仙人果是要慢慢品尝的。在现代浩如烟海的书卷背景下，为了能够利用有限的时间博览群书，于是文化快餐应运而生，一些精装书，袖珍本在书海中扮演了主角，然而，书中的营养成分残缺，除了些硬邦邦的骨架之外，再无什么，却不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼，反复品味的。
原来，有时是要慢慢来的，于是有了悠闲自得，安步当年……
快，就要快得极致；慢，就要慢出精彩。我们要学会快跑慢走，在向峰顶目标进军时，在快进行时不要忘了停下来，慢走聆听路边的美丽的花朵鸟儿的清脆鸣叫……
是快，还是慢，我们要正确处理，在洪水魔爪的威胁下，我们的救援人员怎能慢条斯理？在规律的支配下，我们又怎能一蹴而就，揠苗助长呢？为了营利，我们的商家企业又怎能视别人的生命如草芥单纯追求，所谓的生产高速度呢？
快，要快到恰当，慢，要慢出姿态，我们要学会快跑慢走。
快与慢高中生作文 篇21
我们生活在这样一个时代——快餐、快递、快车已然成为时尚，只要稍稍放慢脚步，就跟不上时代滚滚而去的车轮。“欲速则不达”“慢工出细活”渐渐在现代人的生活中消失。
此时，人们不禁疑问：快与慢到底孰优孰劣?
二战时，德国能在短时间内取得很大胜利，主要在于他们强调了一个快字。德国通过快速反应装甲部队在短短几十天内，攻占了大部分的欧洲国家。而面对德国的闪电战术，英法等国似乎毫无察觉，过慢的反应让他们措手不及，损失惨重。
快，总是能造就成功。不拖泥带水，快刀斩乱麻，让很多事情变得简单许多。曹操夜袭乌巢，一夜急狠换得官渡之胜;面对非典，果断的命令、快速的隔离、紧急的治疗才挽救了一个个垂危的生命……快，让我们的生活充满了竞争与速度感，让我们马不停蹄，抓住一个又一个机会。
那么，快就优于慢吗?
“宁停一分，不争一秒”这句交通警示语发出了的声音。
李时珍十一年著成《本草纲目》，司马光十九年完成《资治通鉴》，曹雪芹十载著就《红楼梦》。他们经历悠悠岁月，倾注毕生心血，终成传世著作。相比之下，当代许多作家，一味求快，连续不断地出版作品，往往忽略了内涵和深度，成为昙花一现。
慢是一种智慧，一种豁达，一种享受。在阿尔卑斯山口，树立着这样一块路牌：慢慢走，欣赏啊!有时，慢能让我们的生活更加充实，看到更多美好，体验更多经历，细细品尝生活的酸甜苦辣。
其实，快与慢并不是对立的，快慢共存，往往能擦出令人惊喜的火花。
巴黎塞纳河的两岸，就是快与慢的完美结合。右岸繁华喧闹，蓬勃奢侈，生活快速地进行;左岸悠然宁静，沧桑朴素，一切舒缓而有条不紊。其是，右岸是生活的缩影，左岸是艺术的代言。生活也应是如此，该快则快，该慢则慢，重要的是找到快慢的平衡点，就能在快与慢之间游刃有余。
生活，应是快与慢的交响曲。
圆谷幸吉，可以说是日本一度最出色的长跑运动员。
快与慢高中生作文 篇22
快是一种永不满足的精神，慢则是一种知足常乐的精神；快是一种开拓进取的精神，慢则是一种追求闲适的精神；快是一种力争上游的精神，慢则是一种安贫乐道的精神。快与慢一起构筑我们精彩的人生。
快能使人眼界开阔，拥有一颗永不满足于现状的心；慢则使人心灵简单，学会珍惜现有的一切事物。
爱迪生一生发明无数，他似乎永不满足于现有的东西，他总是不停地忙碌着，发明完电灯又去办实业，以求在实践中获得更多的灵感，终获得"发明大王"的称号；孟德尔这辈子好像没干别的事，就是去研究他的豌豆，他细心观察生活中最平凡的植物，却发现了著名的遗传定律。无论是马不停蹄地搞发明的爱迪生还是一生只研究豌豆的孟德尔，都为人类的文明与进步做出了巨大贡献。
快能使人志存高远，永远积极进取；慢则使人内心宁静，追求闲适。
袁隆平在乡间教书的时候，并未满足于书本，而是亲自下地干活，认真研究水稻的杂交，不断试验新品种、新方法，锐意创新，最后成功研制"灿型一号"；然而享誉世界的他并未在世界大舞台上踊跃活动，而是回到曾经的田地里继续做一位农民，守着那块土地，过着安宁平静的生活。袁隆平的一生是快与慢的结合，他不仅拥有远大的志向，积极创新，而且功成名就后守住心灵的宁静，享受闲适的生活。
快能使人斗志昂扬，力争上游；慢则使人悠然自得，安贫乐道。
汉代董仲舒可谓一生都在为"独尊儒术"做不懈努力，不仅使儒家思想居于正统地位，而且极受汉武帝重用；而晋代陶渊明则"不为五斗米折腰"，辞官归去，在南山下煮一壶酒，细细赏菊，悠然自得。他们分别用自己的生活解释了快与慢的真谛，至于两者谁更好，留予世人评说。
快与慢是一首和谐动人的歌曲，快是高音，慢是低音，都不可或缺，一起构筑我们精彩的人生。
快与慢高中生作文 篇23
科技的发展，使千山万水不过顷刻之距，我们的步伐也随之一步千里，疾速而行，快得使我们略待千里之景，快得使我们上气不接下气，实在是应该慢下来一会儿，执书洞景，书香相伴。
书塔香若轻烟，而科技如风过，便轻烟散了且淡了。散，如今科技产品众多，看书的方式也越来越多，如“一个火柴盒”等手机软件把阅读碎片化，其推行日更文模式使书香这烟渐散。淡，人们阅读方式由于“快节奏”的生活，对于文章大多匆匆览过，甚者，已经丢失了浏览文章的方法，是直接放之一旁，快节奏的生活下，书香已经淡了，为何快中有慢，书香相伴？这书香本是极慢而起，风过，你就将失去它了，它的香气何韵之有？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”于这人们疾步而行的时代里，那些千山万水的风景人情皆藏于书中，以衣绘人的文字多不胜数，恰似衣不沾污，尚两袖清风。“以衣绘人，书中文字大有趣味。食者，《食货志》天南地北各种美食的吃法，寄缕缕食味于书中，读之使人垂涎三尺。住者，似书中小屋，时而明晴交杂，时而富丽堂皇。行者，我倒觉得书就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的历史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一层执书，洞察天下苍生，书，雅俗共赏，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。
书香，随手可得，在你日益碎片化的时间里，闲适时，寻一处清凉，品一杯佳茗、执一本好书，用心去品这书香，慢下来，好比你冲刺完百米放松时，有频率的呼吸。休息一下，让书香陪你。
书香何益，慢又何益，不闻天下事，自扫门前雪的人，会在与别人谈话时，搓手哑言，不读书，倘若有机会观天下奇景，既不能自造雅言，又不识诵前人佳句。读书者，出口成章，于有感而发而落笔三千字。慢下来，于有生之年，闲庭信步，赏大好河山，而不至一生忙碌，临终竟觉生平闲忙之事，索然无味。
快中有慢，书香相伴。
快与慢高中生作文 篇24
并不是所有的呜咽都代表悲伤，也并不是所有的笑容都表示快乐，同样，并不是所有的快节奏都应该受到谴责，也并不是所有的慢动作都值得提倡。和谐的生活，和谐的社会需要快节奏与慢动作的共同演绎。
这方面，朱光亚是我们行动的指南！
面对百废待兴的新中国，朱光亚怀着一颗年轻而赤诚的心匆匆赶回中国；面对一封由北京发来的加急电报，他怀揣着内疚之心离开年老的双亲，赶往北京。面对祖国的召唤他的行动是如此之快，他的快是因为盼望祖国的崛起，民族强盛的迫切心情。他的快赢得了国人的尊重，这样的快是构建和谐社会所不可或缺的。
是谁？在汶川地震发生时第一时间赶往灾区？是谁，在7.16大连新港火灾发生时第一时间率领专家赶往现场，指导救灾？是温总理，是刘金国。因为心怀百姓，心怀天下，他们不顾危险，不怕困难，以最快的速度赶赴现场。他们的速度之快让我们惊讶，也让我们感动！
快的节奏是如此美妙，却也掺杂着不和谐的音符。试想，如果一首歌中本该慢的地方反而快了，它还会悦耳动听吗？
古人说欲速则不达。在如今这个物欲横流、灯红酒绿的社会，有多少人在追求所谓的高速度，所谓的刺激？
提起高速度，那些发生在我们身边的画面浮现在脑海中：十字路口，绿灯刚亮，前面的司机启动稍慢，后面的喇叭声就此起彼伏；在银行、餐厅等公共场所，看见长龙般的队伍就心情急躁，恨不得“见缝插针”；在机动车道，那一幕幕因“快”而酿成的惨剧依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快节奏”充斥着社会的方方面面，不和谐的“快”让我们错失了多少沿途的美景？吞噬多少无辜的灵魂？
该慢的时候还是慢下来吧！慢阅读，慢生活，这何尝不是一种提高生活质量创造和谐社会的途径。
这个社会需要慢，同样需要快，这两者是相辅相成的。只有掌握好两者的度，才能奏出最和谐的旋律！
快与慢高中生作文 篇25
暑假里，我和爸爸妈妈一起去练习跑步。
跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑线上，做好准备，屏息凝神。妈妈一声令下：“预备，跑！”，同时按下秒表。我像箭离弦一般冲了出去，迈开大步跑了起来。一圈跑完，到终点，妈妈瞪大眼睛，她的眼里，有吃惊，有生气，还有一丝着急……“太慢了！”妈妈的话给我沉重一击，“一分零六秒啊！你算算，照这个速度，跑四百米和八百米，得跑多久啊？”我垂头丧气地想，唉，妈妈说的没错，按照这个速度跑四百米，充其量也只有合格。
我仰头看着漆黑的天空，长叹了一口气。这时，爸爸走过来，拍拍我的肩膀，笑容满面地说：“哎哟，不错嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一听爸爸的话，又有了一些信心。今天，天色特别好，能看见空中高挂的两颗小星星呢！那两颗小星星虽然很小，但我分明看到了它们眨着眼，像在鼓励我。
我大声地说：“那么，我再跑一圈试试！”爸爸高兴极了，眼镜几乎放出光来:“好哇！我在前面跑，你来追我怎么样？”他迅速地脱掉皮鞋，赤着脚，摆好姿势，开跑了。他一下子就超过我了。我立刻赶上，可是老爸又加速了。我咬紧牙关，拼命地追老爸，赶啊赶，累得气喘吁吁。最后，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！妈妈惊喜道：“哇，快了这么多，潜力很大啊！第一次肯定没有尽全力吧？认真对待，你应该可以的！”
我和爸妈坐在草坪上歇息片刻，我对老爸说:“呀，老爸你宝刀未老么！你还说比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上扬起，好像重新恢复了年轻时的活力，眼中藏着一丝调皮：“激将法呗！”哦，我真觉得此刻的老爸像个老顽童呀！妈妈的嘴角也露出一丝不易察觉的微笑：“潘潘，要继续努力哦！”
是啊，爸爸看着我，妈妈看着我，连天上的星星也都看着我，说我慢也好，夸我快也好，都是爸爸妈妈的良苦用心，蕴藏着一份特别的浓浓的爱。我怎么能不再快一点呢？
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