以背后的故事为话题的高一作文

时间:2021-08-03 12:38:21 高一作文 我要投稿

以背后的故事为话题的高一作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的以背后的故事为话题的高一作文,欢迎阅读与收藏。

以背后的故事为话题的高一作文

以背后的故事为话题的高一作文1

  文字,一个我们经常提起的词,他给人的生命增添养料,给世界添加色彩,为人生点亮明灯。但这个伴我们成长的东西,你是否发现过它背后的秘密?是否读懂她隐藏的内涵?是否发现过他背后的故事?

  让我们一起来探索。

  从牙牙学语开始,文字就伴随着我们的故事书与我们共同成长,上了幼儿园,文字故事让我们回忆不已,上了小学,文字背后的故事更加明显的出现,一次到一词到一句到一段,我们感受到了语言文字的魅力。

  上初中了,阅读多了,文字就变成了生命的养料,不可缺少的动力。他们如一只只小精灵组成一篇篇美好的文章,带给我们人生的哲理。

  在课本中,文字语言是丰富的,不论用含蓄的语言,还是准确的定论,都让我们感受到美好。《宇宙生命之谜》带我们探索那个神秘的星空,让我们遨游在天文的神其中,更让我们体会到说明文的严谨。毛泽东的《七律。长征》我们体会到长征时期遇到的艰难困苦和红军大无畏的英雄气概。所以,我喜欢上语文课。

  课外书上,语言文字也是多姿多彩,不信你看,曹文轩的《草房子》给我们刻画了那么多鲜明人物,对生命不卑不亢的`杜小康;为了尊严,不惜一切的男孩秃鹤;顺父母能力强的小蛮子细马;有调皮天真正义的桑桑。《三国演义》中的“神算子”诸葛亮,正义的关羽,生性多疑的曹操……这都是语言之美,文字的故事。

  文字背后有故事,一字一词一句一段通过积累,形成美好的语言故事。文字背后的故事,我发现要你细心阅读,广泛阅读,就能发现其背后的故事,发现语言文字之美!

以背后的故事为话题的高一作文2

  前几天,我获得了区少年宫种植大赛的“森林之爱”奖,在奖状的背后,我可是付出了很多的努力呢!在这之前,田老师宣布这项比赛的内容和规则后,就对当时一个个兴奋不已,跃跃欲试的同学说过:“你们不要听听激动,想想感动,做做不动。”我也很兴奋,因为我一直想在自己家养几盆花,可妈妈一直不同意,现在,我终于可以名正言顺地种一盆了。

  我将家里最好看的塑料碗拿出来,放入从奶奶家精心挑选来的营养土,再放入饱满的火龙果种子,浇上一些水,等待它生长。

  我每天都会去看它,有太阳时还把它搬出去晒会太阳。

  有一天,我发现火龙果种子发芽了,从泥土里冒出了一点点的小芽,我开心极了,给它浇了点水,还把它的成长记录了下来。渐渐地,它已经有2、3厘米长了,长出了几片小叶子,一阵风吹来,它随风飘动,在风中轻轻摇摆,可爱极了。我用小喷壶给它洒了点水,再用保鲜膜将它封起来,给它做了个“面膜”,然后拿起相机,定格这美好的景象。

  比赛时间到了,田老师在班级群里发了这个消息,我将火龙果盆栽带到学校,却发现只有我一个人带了,其他同学不是忘了这件事,就是种子都发芽了,却因为没有好好照顾而枯萎了。田老师将我的盆栽高高举起,让同学们欣赏,听到他们的啧啧称赞,我开心极了,田老师也表扬了我,并将我的火龙果盆栽拿去少年宫比赛。

  一个月后,比赛结果出来了,我获得了“森林之爱”奖。拿着奖状和奖品的我,激动不已,因为这可是我付出了不少努力才拿到的呢!

以背后的故事为话题的高一作文3

  有一只毛毛虫,她十分丑陋,身上除了有几个红色小点引人注目外,其余的就是“一身绿”了。她的脚很短,走近细看,还看得见,可站得远一些,就根本看不见了,趴在树上,就好似一坨彩色软泥。

  有一天,她结茧了,也就意味着,她将要变成蝴蝶了。一开始只有几条丝围绕着她,后来,她爱上吐丝了,而且越吐越多,丝也就越积越厚,渐渐的,她被一团丝,也就是茧包裹住了。她在里面十分拥挤,无法像以往一样活动身躯,如果再挤进一只毛毛虫的话,这茧恐怕就要破裂了。她很郁闷,为什么当初她会爱上吐丝呢?害得自己如今动弹不得。可就算她很气愤,很后悔,也无济于事啊!她只能顺其自然,听天由命了。

  也不知道过了多久,茧渐渐松开了,慢慢向外膨胀,虽然她不知道为什么会有这样的变化,但是她十分欣喜,庆幸自己不用再过这种“苦日子”了。

  在一个炎热的下午,这个茧破了一个小洞,从里面伸出了一个细长的东西,又过了一会儿,一对半透明、带着几丝红色的翅膀钻了出来,这个茧彻底破裂了,飞出了一只美丽的蝴蝶。她的脚不再短小了;她的身子不再丑陋了;她身上的颜色也不再绿了。她的脚已变得又黑又细长;身子已变得苗条修长;上面的颜色也已变得亮丽夺目,她不再是彩色软泥了,她变成了一个小天使。

  她舒展开翅膀飞上蓝天,自由飞翔,也许,当时的那种感觉,只有她自己知道吧!

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