学生感谢老师的作文

时间:2023-02-20 13:31:06 感谢 我要投稿

有关学生感谢老师的作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的学生感谢老师的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关学生感谢老师的作文4篇

学生感谢老师的作文 篇1

敬爱的郭老师:

  您好!

  感谢您这一年来对我的帮助,让我的数学成绩在班上保持着原来的名次,没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导,我想我的数学成绩肯定没有现在这样。

  记得有一次,我家里有点事没去上学,而这几天同学们正好上得是新内容,比较难,我不会。等我去上课的时候,您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课,把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听,还不时地问我哪里不懂,好再讲给我听。我心里真的非常地感谢您!等这部分内容考完试以后,你发现我还是有个别地方不懂后,又再次帮我补习,直到我听懂为止。您真是一名负责的.好老师!

  还记得有一次,我在做您发的家庭作业,有一题思维大冲浪我一不会做,第二天我到学校去问您,您便讲给我听,还问我听懂了没有,我说听懂了,您还不放心,在草稿纸上出了一道一样题型的题目让我做,当我一个地方做错了之后,您又耐心地在草稿纸上反复地讲解给我听,直到我听懂为止。

  你不仅是对我这样地帮助,对我们班上的所有同学都是一样的,只要同学们哪题不懂不会,你都会耐心地反复讲解。上课时你是严师,下课后你是我们的朋友,跟我们一起玩,一起闹。我和我的同学们从心里喜欢您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身体健康,工作顺利,永远年轻漂亮!

学生感谢老师的作文 篇2

  老师,您就像我们的妈妈,每时每刻关心着我们,滋润着我们那幼小的心灵。

  当我们生病时,您就亲自“出马”,打电话来询问病情,并给我们补上没上的课。

  当我们犯错时,不管大小,您都耐心的和我们讲道理和事情的.后果,您一遍一遍的讲,直到大家都心服口服了才停下来。

  当我们遇到难题时,您就耐心的与我们讲解,只有我们大部分都明白了,您才安下了您那颗焦急的心。

  当我们表现好时,您就和我们开开玩笑、说说笑话,有时还给我们看励志的电影,让我们在校园的生活更加丰富多彩。

  老师,您还在大课间时伴着我们一起做广播操,在下课时和我们一起踢毽子、跳皮筋,在活动课时和我们一起跳大绳,给了我们许许多多的快乐,那段时光成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

  老师,老师,我想对您说,我爱您!

学生感谢老师的作文 篇3

  我的老师,在别人看来只不过是一名普通的老师,但在我的心目中,我的老师却是天上最亮的北极星,为我的成长指明了前进的道路。

  我的老师,身材不算高挑,不算貌美如花,但是温柔大方,和蔼可亲。她总是犹如山间清泉,总是用山间的甘露浇灌着我们这些幼小的心灵。

  我的老师,教给了我们无数的知识,是老师渊博的知识,辛勤的汗水,为我们打开一扇窗,引领我们认识一个五彩斑斓的世界。在我的心目中,老师那一行行工整的板书就是最漂亮的字迹,老师对我们讲的一字一句就是世界上最动听的声音。

  我的老师,他就像我的父母,当我在学习上遇到困难时,是老师给我细心的讲解,在给我们出几道类似的题,知道我学会为止;当我在生活中遇到挫折时,是老师给我关爱和抚慰,帮助我战胜困难,重拾信心;当我不小心犯错时,是老师耐心的给我讲道理,让我懂得了什么是对是错,让我及时改正我的错误。老师对我们的爱如母亲那般细腻,如父亲那般严峻,如朋友般关心。

  犹记那件小事,总是犹如闪亮的石子,静立于我记忆的小溪中。

  那一天,下课了,和平常一样,我们在操场玩耍,我不小心和对面跑来的同学撞在了一起,摔了个四脚朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我惊慌失措,吓得哇哇大哭,是老师在第一时间里将我带到水房清洗血迹,轻轻的安慰我,轻轻的给我包扎。听着老师的话,看着老师忙碌的身影 ,我慌乱的心平静了下来,靠在老师的怀里,我感到了老师的怀抱是哪么的温暖。 老师,就像红烛,点亮了我们,燃烧了自己。

  老师,就像知识的'海洋,让我任意遨游,吸取知识。

  老师,就像一把万能的钥匙,打开了我们心灵的大门。

  亲爱的老师,我感谢您,感谢您如母亲般的关爱,感谢您如明灯般的指引,感谢您如绿叶般的呵护,感谢您让我们遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上…

学生感谢老师的作文 篇4

  是谁引领我们登上知识的高峰?是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户?是他。他,就是我们可敬又可爱的老师。

  随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰,那么的明亮。

  事情发生在几年前,那时,我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎,因为我只是一个差生,班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力,也许是为了博得新班主任的好评,课堂气氛与以前截然不同,许多同学变得活跃了。面对此状,我有点自卑,大家都举手,只有我不举手,岂不是太没面子了?为了不让同学看低,我决定豁出去了,把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决,因为那些问题我没有多少是懂的,但转头又想:全班那么多同学,老师不会那么巧叫到我的,浑水摸鱼就混过去了。

  刚开始的几堂课老师都没有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。

  那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来,却结结巴巴的,半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论着:“一个差生也想回答高难度的问题,真是不知天高地厚啊!不会就不会,干嘛还要举手?”我的脸顿时红通通的,不知所措地站着。班主任见此情景立即说:“也许那位同学太紧张了吧!那请你先坐下。”虽然这次失手,但我决定继续举手,可班主任却继续叫我回答问题,我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了,他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的.后面,心想:刚不是那事露馅了吧?到了办公室,果然不出我所料。他怒气冲冲地说:“为什么你三番五次地举手却不回答问题,你存心糊弄老师,捣乱课堂是不是?”听着老师的训斥,我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说:“别人都举手,如果我不举手,同学们都会笑话我的。”老师怔住了,过了一会儿,才回过神来并和蔼可亲地说:“同学,老师刚才不知道原委就责骂你,真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子!”我停止了哭泣,老师在我耳边轻轻地说:“下次我提问时,会就举右手,不会就举左手。好吗?”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上,老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了,成绩优秀了。

  是他那一次语重心长的话,让我扬起了自信的风帆,让我获得更多的掌声,让我抵达美好的彼岸。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人还说,师恩似海,因为人海浩瀚,无法估量。在此我只想说:“老师谢谢你,是您为我点燃了希望的光芒。

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