感悟的作文精品（3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的感悟的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
北京时间4月14 7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震“ 我通过电视知道青海地震的消息后，让我回想到了前年的汶川地震。仿佛时间又定格在那个令许多生命之花凋谢的瞬间 ，这种强烈情绪的突然来临，堵在心门，想到灾区的同胞、身在苦难中的人，很多都在亲人不幸的罹难当中忽然间就转换了整个生活的道路就让我十分的 难受。 在玉树灾区，一幕幕感人的故事也在不断传送，玉树医院几名医护人员跟随玉树警方到三岔路口救援。救援地点位于工商行政大楼里面的一处招待所，招待所全部垮塌，有十余人被埋。警方用铁锹挖出了一具年轻的女性遗体，发现她整个身子弓着，两手撑开，好像在死命护着什么。当警察将她拉出土堆时，发现有一只小手紧紧拽着她，遗体底下有个小女婴，而且还是活着的。女婴不到一岁大，眼睛充满着惊恐，头发上有湿漉漉的血迹。这时，人们才发现这是一对母女，地震发生时，年轻的妈妈为了保护女婴，将女儿死死搂在怀抱里，用身体挡住垮塌的楼房。妈妈当场被砸身亡，她用鲜血挽救了女儿的生命。警察将女婴抱起来，女婴嚎啕大哭，使劲用手抓着妈妈的血衣，凄惨的场景让所有人落泪。
天下惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。母爱，它是人类情感世界中的一个奇迹，一个永恒的美神，真是由于它的遗传生息，才有了“人之初，性本善”的道行；
生者离去，提醒我们最重要的.是珍惜现在的生命、珍惜当下。此刻的阳光很平常，但是想想那些九泉之下的同胞，这缕阳光他们再难见到。山西王家岭煤矿下面被救上来的一百多人，他们上井之后，会像我们忽略这看似平常的阳光吗？ 什么是活着，什么是生命？生命不是意味着有呼吸，真正的生命是：生命在生活里活着，就是珍惜当下每一秒。记着，如果我们如愿以偿的话，我们也最多活不过2、3万天，在这之后就离开人世。要注意，我们说的是“如愿以偿”的话，不排除中间发生像玉树地震发生这样的事情。所以，我们要珍惜每一天，把每一秒当成第一秒也是最后一秒，这是地震第一个提醒，一个值得所有活着的人要思考的一个巨大的提醒。
我们生活在一个地球村，全世界的人民都是一家人，鲁迅先生说过“远方的人都与我们有关”，这个远方有多大，决定于我们自己的心到底有多大，我们实际上是一棵大树上的叶子，彼此相连，任何一片叶子都离不开其它叶子的滋养，和其它叶子在一起，即使那片叶子的颜色如何不同。
感悟的作文 篇2
“感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜”
——题记
如果感恩，我们就要懂得回报。在这个世界上，给我最多的爱的人，莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起，父母就承担起了养育我的责任。让我们学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学；让我们领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；让学我们学会 “感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，让我们学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。与之相反，也应该让我们懂得：一个丧失“感恩”之情的人，他的人生就会一片苍白，一个丧失“感恩”的社会，世界将变得光怪陆离，一个丧失“感恩”的民族，他们的祖国必将危在旦夕！
父爱与母爱是最平凡，又是最伟大的恩情。试想，谁会大包小包往孩子背包里塞好吃的，生怕孩子饿着？又是谁在周末准备丰盛的大餐迎接着孩子回家？父母的奉献是默默的，但我们做孩子的不可能感受不到。有时候，我想，真要好好回报他们的恩情啊，我们现在努力学习，不给父母添麻烦；将来做个对社会有用的人，就是对父母最好的回报了。等到他们哪天年老了，我们儿女还能陪伴在身边，陪他们聊天，帮他们捶背，让他们安度晚年，一家人其乐融融。
通过这次和父母的`促膝长谈让我更深刻的明白了：父母对儿女的爱是无私的、从来不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。可是我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真是太不懂事，太不应该了。其实，父母根本就不求子女在物质上给予他们多大的满足，要的只是在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一句祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背、揉揉肩??这些微不足道的小事就足以体现我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我们也能感到幸福与快乐。
家是温馨的港湾，每个人都希望有一个温馨的家，能够让自己在快乐时与人分享，在疲惫时获得栖息，在受伤时得到安慰。但是，不是每个人都能拥有一个温馨的家，不是每个人
都能够珍惜这份家庭的温馨。
通过这样的一次交谈活动，我真切的感受到了父母的爱，学会了珍惜家的温馨，学会了与父母的沟通，真正体味到亲情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，当你遇到困难的时候、受到伤害的时候，给你加油、打气，让你重新鼓起生活的勇气。
让我们知道感恩，学会感恩，体味到“爱”的真谛，了解身边的人，感受社会的温暖，学会把得到的爱分给他人、回报社会。感恩是一种方式，感恩是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
感悟的作文 篇3
“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在阅读教学中，我们常常会发现在课后练习题中出现了“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”等类似的要求。其目的就是让学生在摘抄材料的过程中进行积累，而后转化为自己的.素材。例如，在教学《索溪峪的野》一课，抓住语句优美段落:“索溪峪，西南紧连张家界，西北毗邻天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣;水，泉清瀑美，千姿百态;洞，幽深神秘，其妙无比。”学生在反复诵读这一段的基础上抓住“奇峰起伏，交错成趣”“幽深神秘，其妙无比”等语句进行品析，体会作者如此运用辞藻，便赋予这秀丽山水鲜活的生命力，使无限情态尽现眼前。通过阅读欣赏，品词析句，更能使学生热爱祖国大好河山的情感得到升华。扩大阅读量是学生积累的重要途径。写作要与阅读密切配合，相辅相成。教师要引导学生进行广泛的课外阅读，并在阅读中分析词句，体会作者的情感，这些都是十分必要的。新课标强调，阅读是学生的个性化行为。因此，作为一线教师，我们应鼓励学生自主地选择阅读材料，鼓励学生多读书，读好书，以此来加强自己的知识储备。
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