感悟的作文(集锦4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的感悟的作文4篇，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
我是一个爱跳舞的平凡女孩。
然而，平凡的我在舞蹈时，却看到了不平凡的世界。
练舞是辛苦的，也是美好的。每当一滴滴汗水流下时，我透过它们感受到的实在是太多太多……
我讨厌练功，天生韧带就比别人硬，成为了我在舞蹈方面最吃力地方。别人压腿压十几分钟而我却要花上双倍的时间。而这反而让我与舞蹈接触的时间就更长了，练功给我带来的痛是那么深刻，那是我的噩梦，也是我的美梦。只有那么深刻的痛才会让我不会去想其他的困扰我的，让我烦恼的事，让我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一个最真实的我，一个为梦想愿意付出汗水和努力的我。
我强忍着痛，耳边又回荡起哪一支支熟悉的旋律。
这是一种自由的美，广阔的美。夸张的动作与表情，可以让我挥洒得淋漓尽致。
筷子的击打声，扇子的.合展声，手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是，当我跟着音乐舞蹈时，回荡在耳边的是更多更多自然的，民族的声音。
才发现有这么多美的声音在大自然中，心会因为它们得到净化。五十六个民族，五十六种文化，需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色——中国舞。
伴着耳边的声音，肩负着责任，我继续偏偏起舞。
灯光照亮了整个舞台，台下的观众满心期待。
我的舞蹈，是我的翅膀。我带着梦想起飞。我爱她，因此我会永远地跳下去。下辈子，我还要活在舞蹈的世界里……
感悟的作文 篇2
多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴；
谁知道我们该去向何处？谁明白生命已均为何物？
生命的意义。一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。
或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，
自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。
我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，
在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的.喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！
“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香？”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，
是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空！
感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天！
感悟的作文 篇3
“野有蔓草，零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗，我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候，我曾以它为起点，亲近诗词，感悟人生。
从五六岁开始，我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时，我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是，当爷爷带我读起这首诗，昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋，得意地说：“爷爷，编诗经的人可真聪明，连我的名字都知道！”爷爷笑了，说道：“这可是一个古词，专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词，经过一代又一代人的传唱，变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗，不但会认识很多新词，还会有很多其它新的发现。”于是，似懂非懂的我开始体会到，其实，人生有很多趣味藏在了我不知道的领域，等待我们去探索。
初次亲近诗词，让我感悟到：怀着好奇的心去探索，才能发现人生的更多美好。
后来，在读到宋词“无风水面琉璃滑，不觉船移”时，我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的，但是，环顾四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”。当然，一个地方的独有风景，其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景，仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢，墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔，还有堤上游人如织，一股淡淡的惆怅悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和诗人一起，泛舟在涟漪微动的西湖之上。
进一步亲近诗词，让我感悟到：诗中之境便是身边真实情境的写照，物我相通，处处皆风景。
上了初中后，又是一番新天地。但是，还没来得及领略作为中学生的别样风景，第一次期中考试的到来，就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识，我从无所适从到几乎自暴自弃。此时，我读到了“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的.水，对我兜头浇下，让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我，告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声，小小的考试又何足挂齿！”于是，我努力备考，在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下，我在随后的学习中更是全力以赴，到了期末，不但成绩得到提升，更重要的是因小见大，对人生又多了一层感悟。
不断亲近诗词，它给我的，不仅有美景，更有好的心境。不仅有眼前，更有远方。
亲近诗词，感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子，不过是我人生道路的小小一段。今后，有更多诗词相伴，我会继续细细体味，将我的人生，越走越宽广。
感悟的作文 篇4
自己活着，就是为了使别人活得更美好。把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
我们每个人的一生中多多少少会做一些好事，因为我们受到了社会的恩惠，所以我们会尽心尽力地去回报社会。但是，有的人做的好事无数，却从不愿意宣扬。我是一个喜欢多管闲事的人，当我看到父母吵架时，我会去劝架;当我看到男同学和女同学吵架时，男的欺负女的，我也会去劝架;当我发现歹徒在路上抢一个人的东西时，我会毫不犹豫地冲上去阻拦。看多危险的事呀，其实我就是一个傻子!
我可以给大家讲两个我亲身经历的真实故事，今天就在西门菜市门口的马路上。一个小男孩突然跑到马路中间，我放学正好路过那里，我以为是我家邻居的小孩，准备上去问了一下，当时一群人回头看后，就继续前行了。这时一输轿车开了过来，那小孩正处在盲点上，我马上大声叫了一下司机叔叔，司机叔叔看了看我，及时停了下来，这时那个小孩的妈妈正在服装店玩手机，一点也不知道，我看小孩没事我就走了，后来想想，我应该还要提醒一下他的妈妈呀!
还有一次在好乐多门口，那天是中秋节，去那里买东西的人多，特别是看表演节目的人简直是人山人海。由于小朋友多，比较拥挤，我被挤到放自行车的地方，一辆自行车没放好，可能是哪个小朋友将它碰倒了，也有可能是它自行倒的，因为那辆车脚撑没撑，就靠在马路边，由于地震或因平衡度减低所至，车子将一个路过的阿姨的助力车前方大灯玻璃镜打碎了，(那车玻璃镜很低，总感觉设计独特、设计在旁边极易碰撞的位置，一点都不科学，我观察了一下，整个东阳城都没有那种低劣性的车辆，就像专门设计用来碰瓷用的)，当时我好心伸手去扶，没扶住，就直接走了，那阿姨叫住我说:“你别走，我认识你”，那阿姨找陪钱，我说不关我事，她却说:“你不碰它，它怎么会倒”，我也被她弄糊涂了，也说了一些莫名的话，之后很生气，我没犯什么错，她为什么污赖我呢?这时我爸爸正好从好乐多超市里买东西出来看见了，他不明白情况，就让我向她道歉，我并不愿意向她道歉。因为我感觉我并没有错，在爸爸的要求下，我就稀里糊涂的向她道歉了。结果她得寸进尺，我很生气，还要我爸爸陪她钱，在旁人的.协调下，我们双方妥协了。通过这件事，我懂得做好事不一定是好事，好心不一定有好报，也易被人误解，有种跳到黄河洗不清的感觉!
我们做好事，其实是举手之劳的事，何足挂齿，越低调越好。从那之后每当我看到那些因做了一件小事而上电视的人，感觉好笑，转念又想好事不论大小，属于正能量，值得提倡与颂扬，社会需要正能量，因为我们每个人都生活在其中!在我们人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人!
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