感悟的作文(集锦4篇)
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的感悟的作文4篇,希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
我是一个爱跳舞的平凡女孩。
然而,平凡的我在舞蹈时,却看到了不平凡的世界。
练舞是辛苦的,也是美好的。每当一滴滴汗水流下时,我透过它们感受到的实在是太多太多……
我讨厌练功,天生韧带就比别人硬,成为了我在舞蹈方面最吃力地方。别人压腿压十几分钟而我却要花上双倍的时间。而这反而让我与舞蹈接触的时间就更长了,练功给我带来的痛是那么深刻,那是我的噩梦,也是我的美梦。只有那么深刻的痛才会让我不会去想其他的困扰我的,让我烦恼的事,让我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一个最真实的我,一个为梦想愿意付出汗水和努力的我。
我强忍着痛,耳边又回荡起哪一支支熟悉的旋律。
这是一种自由的美,广阔的美。夸张的动作与表情,可以让我挥洒得淋漓尽致。
筷子的击打声,扇子的.合展声,手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是,当我跟着音乐舞蹈时,回荡在耳边的是更多更多自然的,民族的声音。
才发现有这么多美的声音在大自然中,心会因为它们得到净化。五十六个民族,五十六种文化,需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色——中国舞。
伴着耳边的声音,肩负着责任,我继续偏偏起舞。
灯光照亮了整个舞台,台下的观众满心期待。
我的舞蹈,是我的翅膀。我带着梦想起飞。我爱她,因此我会永远地跳下去。下辈子,我还要活在舞蹈的世界里……
感悟的作文 篇2
多少人走着却困在原地;多少人活着却如同死去;多少人爱着却好似分离;多少人笑着却满含泪滴;
谁知道我们该去向何处?谁明白生命已均为何物?
生命的意义。一只美丽的蝴蝶,被茧搏束着,当茧破出了一个小孔,当它在痛苦的脱离茧的搏束时,一把锋利剪刀,将这个茧剪开。它出来了,但是,他并没有展翅飞,而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着,等待着死亡的来临。
或许,那把剪刀是善良的,想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束,可是,那一刀,却断送了蝶儿美丽的生命,因为,
自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中,他会把身体的多余水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。
我望着花园中飞舞的蝴蝶,明白,为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。
鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
这时,它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化,无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶,
在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的.喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,
鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后,鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,鹰重新开始飞翔,重新再度过30年的岁月!
“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中,在鹰看来,
是一个漫长的岁月,在这一百五十天中,鹰,全身被“茧”包裹着,生命在无比痛苦的磨练下,终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空!
感悟生命,生命是可贵的,生命是需要磨练的,生命在接受“破茧而出”的洗礼后,它将变得坚硬,强大。飞向高高的蓝天,低头俯视一片如花似海的春天!
感悟的作文 篇3
“野有蔓草,零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗,我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候,我曾以它为起点,亲近诗词,感悟人生。
从五六岁开始,我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时,我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是,当爷爷带我读起这首诗,昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋,得意地说:“爷爷,编诗经的人可真聪明,连我的名字都知道!”爷爷笑了,说道:“这可是一个古词,专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词,经过一代又一代人的传唱,变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗,不但会认识很多新词,还会有很多其它新的发现。”于是,似懂非懂的我开始体会到,其实,人生有很多趣味藏在了我不知道的领域,等待我们去探索。
初次亲近诗词,让我感悟到:怀着好奇的心去探索,才能发现人生的更多美好。
后来,在读到宋词“无风水面琉璃滑,不觉船移”时,我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的,但是,环顾四周,除了游船稍多了一些,不也是“芳草长堤,隐隐笙歌处处随”。当然,一个地方的独有风景,其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景,仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢,墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔,还有堤上游人如织,一股淡淡的惆怅悄悄蔓延,我似乎穿越回千年之前的北宋,和诗人一起,泛舟在涟漪微动的西湖之上。
进一步亲近诗词,让我感悟到:诗中之境便是身边真实情境的写照,物我相通,处处皆风景。
上了初中后,又是一番新天地。但是,还没来得及领略作为中学生的别样风景,第一次期中考试的到来,就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识,我从无所适从到几乎自暴自弃。此时,我读到了“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的.水,对我兜头浇下,让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我,告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声,小小的考试又何足挂齿!”于是,我努力备考,在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下,我在随后的学习中更是全力以赴,到了期末,不但成绩得到提升,更重要的是因小见大,对人生又多了一层感悟。
不断亲近诗词,它给我的,不仅有美景,更有好的心境。不仅有眼前,更有远方。
亲近诗词,感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子,不过是我人生道路的小小一段。今后,有更多诗词相伴,我会继续细细体味,将我的人生,越走越宽广。
感悟的作文 篇4
自己活着,就是为了使别人活得更美好。把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己。
我们每个人的一生中多多少少会做一些好事,因为我们受到了社会的恩惠,所以我们会尽心尽力地去回报社会。但是,有的人做的好事无数,却从不愿意宣扬。我是一个喜欢多管闲事的人,当我看到父母吵架时,我会去劝架;当我看到男同学和女同学吵架时,男的欺负女的,我也会去劝架;当我发现歹徒在路上抢一个人的东西时,我会毫不犹豫地冲上去阻拦。看多危险的事呀,其实我就是一个傻子!
我可以给大家讲两个我亲身经历的真实故事,今天就在西门菜市门口的马路上。一个小男孩突然跑到马路中间,我放学正好路过那里,我以为是我家邻居的小孩,准备上去问了一下,当时一群人回头看后,就继续前行了。这时一输轿车开了过来,那小孩正处在盲点上,我马上大声叫了一下司机叔叔,司机叔叔看了看我,及时停了下来,这时那个小孩的妈妈正在服装店玩手机,一点也不知道,我看小孩没事我就走了,后来想想,我应该还要提醒一下他的妈妈呀!
还有一次在好乐多门口,那天是中秋节,去那里买东西的人多,特别是看表演节目的人简直是人山人海。由于小朋友多,比较拥挤,我被挤到放自行车的地方,一辆自行车没放好,可能是哪个小朋友将它碰倒了,也有可能是它自行倒的,因为那辆车脚撑没撑,就靠在马路边,由于地震或因平衡度减低所至,车子将一个路过的阿姨的助力车前方大灯玻璃镜打碎了,(那车玻璃镜很低,总感觉设计独特、设计在旁边极易碰撞的位置,一点都不科学,我观察了一下,整个东阳城都没有那种低劣性的车辆,就像专门设计用来碰瓷用的),当时我好心伸手去扶,没扶住,就直接走了,那阿姨叫住我说:“你别走,我认识你”,那阿姨找陪钱,我说不关我事,她却说:“你不碰它,它怎么会倒”,我也被她弄糊涂了,也说了一些莫名的话,之后很生气,我没犯什么错,她为什么污赖我呢?这时我爸爸正好从好乐多超市里买东西出来看见了,他不明白情况,就让我向她道歉,我并不愿意向她道歉。因为我感觉我并没有错,在爸爸的要求下,我就稀里糊涂的向她道歉了。结果她得寸进尺,我很生气,还要我爸爸陪她钱,在旁人的.协调下,我们双方妥协了。通过这件事,我懂得做好事不一定是好事,好心不一定有好报,也易被人误解,有种跳到黄河洗不清的感觉!
我们做好事,其实是举手之劳的事,何足挂齿,越低调越好。从那之后每当我看到那些因做了一件小事而上电视的人,感觉好笑,转念又想好事不论大小,属于正能量,值得提倡与颂扬,社会需要正能量,因为我们每个人都生活在其中!在我们人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人!
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