【实用】感恩节的作文300字合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的感恩节的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩节的作文300字 篇1
人人都有一颗心，一颗感恩的心，感恩那些帮助过你的人。这些人：有父母，有亲人，也许还有一些陌生人。但在我心中对我帮助的还是我父母。
首先我要感谢我的母亲，是她给了我生命，让我快快长大！
是她；给了我自信和力量；让我在天空中自由自在的飞翔！
是她；给了我坚强的意志，让我在风雨中依然能！成长！
是您；让我在血雨星风中发芽成长。成熟。让我再不可知的天地中前进！
因此，我要真心地说声：妈妈我爱你！
虽然，我现在没有什么回报你；但我想用自己的好成绩来感谢你，回报你。
其次，要感谢我的父亲，是他给了我的名字，让我知道了我自己！
是他，细心的呵护使我改掉许多坏习惯。
是他，让我在未知的领域中树立了思想，掌握的知识。
是他，每周带我到书画院借书，让我走进知识的海洋。
是他每天给我按摩，让我更加健康。
因为这些，我感谢您。
同样，我也没什么给你的。但我想说句心里话也就是对你报答。我想说：爸爸我爱你！
父母的爱让我想到了一句歌词：感恩的心，感谢有你！
最后，我衷心的祝愿我的父母身体健康，万事如意，团团圆圆，开开心心每一天。
感恩节的作文300字 篇2
这周四是感恩节，于是我决定做一张贺卡送给妈妈。（因为老爸出差，不能及时回家，所以没有给他做。）
我在学校用一张白纸作为感恩书，还用红色的卡纸剪了一个太阳。感恩书上写着：妈妈，您养育了我九年，在这九年中，您不离、不怒的陪伴我，关爱我，我想对您说：“妈妈，您——辛苦了！”
我回家把这张节日贺卡偷偷放在桌上，妈妈从厨房走出来后，发现了桌上的卡片，咦？这是哪里来的卡片？正当她想拿起卡片看时，我跑过来说：“妈妈，感恩节快乐！”我一下跳到妈妈怀里。妈妈也温柔的告诉我：“谢谢宝贝儿！这是我第一次过感恩节，很难忘。”看到妈妈这么开心，我知道了人要有感恩之心，学会理解。
记得有一次，我周报作文不知道怎么改，是她教我怎么找错、改错；我第一次煎蛋，是她教我怎样开火、打蛋、煎蛋；还有一次，我们所在的小区停电，可是我作业还没有完成，是她点燃了蜡烛，让我写完作业的，妈妈为我做过的事情还远远不止这些，这只是冰山一角。以后的我会更加理解妈妈，感恩妈妈。
感恩节的作文300字 篇3
我有一位慈祥的外婆，从小就很疼我，有什么好料的一定会先留给我吃。歌唱得甜美动听，还有一付好脾气，常常会跟我讲一些人生大道理。
一次的意外，却使我和外婆的感情更加深厚。那是在我五岁时，被外婆家养的`小狗咬了一口，嘴角边缝了数十针，如今还留下疤痕，外婆一直很自责，认为都是因为她的疏忽，没有把我照顾好才会造成遗憾，所以，至今仍无法释怀而深感内疚，每次讲起这件事，她就会难过硬咽，让我感动的泪也跟着流下，其实，我一点都不怪他。
外婆煮的菜最美味了，我最爱吃她煮的苦瓜鸡汤和鱿鱼螺肉蒜汤，真是百吃不厌。外婆待人亲切和善，很少发脾气，爸妈上班忙，每天放学大都是外婆来接我回家，从来都无怨无悔，让我心中充满无限感恩。
假日的时候，我更喜欢全家人团聚的感觉，每次阿姨、舅舅们回来，外婆都会煮一桌丰盛的好菜，把一家人的心圈都在一起，那是人间最幸福的滋味。我爱外婆，希望她能永远健康长寿，等我长大，功成名就时，一定要好好回报她对我的呵护与疼爱。
感恩节的作文300字 篇4
在生活中我们要感谢的人非常多，所以对生活要时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态完美的人格。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，也是人之常情。懂得感恩，才会懂得付出、懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人、珍爱自己;拥有一颗感恩的心，我们才会包容，赢得友谊，拥有美好的未来!
一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩苦难逆境，甚至感恩你的敌人：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激拌倒你的人，因为他强劲了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他丰富了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊。
感恩常伴心中，生活将越来越美好。
感恩节的作文300字 篇5
感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。
达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
作文评语：作者选材别致，感恩节的东西五花八门，但达尔斯的画非常独特，那是老师的手，它象征着爱和感恩，情节简单，但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出”。
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