感恩作文

时间:2023-03-24 08:22:22 感恩 我要投稿

精选感恩作文合集七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的感恩作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选感恩作文合集七篇

感恩作文 篇1

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”,熟悉的老调回绕在耳畔,勾起了我感情的涟漪。是呀!我们要把感恩留在心底,常怀一颗感恩的心,感恩那些鼓励我们,关爱我们,帮助我们的人。

  生活中,有两个人的存在改变了我的人生,让我长大成人。他们就是父母,他们给予我无微不至的关爱,总是一味地付出,不求一点儿回报,对儿女的爱永不停止!从我呱呱落地之时,他们就决定把所有爱都给我。仍记得出门时的一句嘱托,回家时的一句问候;也忘不了当时我受伤时的一个微笑,成功时的一个大拇指。初中了,每晚学至深夜,母亲总会端上一杯热牛奶,冒着热气,是爱的温度……让倦意消散。

  爱是相互的,父母爱我们,我们也应该懂得感恩,懂得回报。我们已经长大了,懂事了,要理解父母的苦恼。在他们的生日,我同样为他们祝贺,送他们爱的礼物,为他们分担烦恼。把感恩留在心底,我定要用这一生的情去回报父母的.养育之恩。没有你们,就没有今天的自己,这不是笑谈,而是一个孝子之心。

  是谁,在黑暗燃烧自己为我照亮前方的路,无怨无悔的传授我们知识?是老师。一生中,有许多老师都为我们呕心沥血,我们要懂得感恩。

  我永远忘不了,当我考试失意时,老师鼓励安慰的话语“没事,下次再来”。一句话,简短而有力,如同清风,吹散了心中的愁苦,让我重拾信心;忘不了当我在篮球场比赛中拼搏而受伤时,老师用阳光般笑抚慰我的创伤,忘却了疼痛;更忘不了走进考场时亲切的嘱托……

  老师为我们付出一切,我们难道不应该感恩吗?九月十日我给老师发出了祝贺的短信;学校运动会,我们去看望了小学老师……我尽自己最大的能力去感恩。但我知道,这如山般的师恩,岂是我一时半会能回报的,我只能把感恩留在心中,一点点地回报。感恩,用优异的成绩来诠释我对您的感激,爱戴。十年树木,百年树人,感谢您所做的一切,使我成为大写的人!

  把感恩留在心底,在品味人间真情中成长。心怀感恩,用爱填平人生中的坎坷,前进的路将畅通无阻。

感恩作文 篇2

  感恩是中华民族的传统美德之一,每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人,感谢给我生命的父母;感谢让我成长的多彩生活;感谢给我友情的同学,但我更要感谢给我精神财富的老师,因为是她们打开了我心灵的窗户,给了我腾飞的翅膀,让我在知识的海洋里尽情遨游。

  如果老师是枝繁叶茂的大树,我就是破土而出的幼苗;如果老师是广阔无边的蓝天,我就是自由自在的小鸟;如果老师是辛勤耕耘的园丁,我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我,让我不断茁壮健康成长。

  记得三年级的时候,我第一次参加演讲比赛,看着台下那么多老师和同学,心里直打鼓,十分害怕:如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我,眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”!那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻,让我重新找到了自信。比赛终于结束了,我获得了一等奖的好成绩,心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊!老师,谢谢您的目光,是您给了我最大的鼓励与支持。

  刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件,她不知道牺牲了自己多少的休息时间,但她却从不知疲倦,毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学,寓教于乐,让我们学习起来更有劲,效果也更好。比如学课文时,以课本剧的.形式让同学们分角色进行表演,让我们身临其境,快速提高认识,加深理解;刘老师还通过制作发放阳光币的形式,鼓励同学们多读书,读好书,逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法,都取得了很好的效果,使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。

  老师的恩情说也说不完,敬爱的老师,您燃烧了自己,照亮了他人。我要对您说一声:感谢您,我的老师,感谢您为我们所做的一切!

感恩作文 篇3

  老师是给我们知识的,也让我们学会了怎样做人,从一年级我背着书包进入学校时,第一见到的人就是老师。老师教会了我许多的汉字,本来一个字都不认识的我,连一本书都看不完,而现在我已经可以一个人把一本书看完了。老师还教会了我计算,本来都不会的我,如今已经可以算出很多算式了,还会做许多的应用题。老师还教会了我英语,看见电视中的`小朋友,正说着流利的英语时,我很羡慕,现在我也可以说英语了。这都是老师的成果。

  老师还教会我怎样做人。老师说:“做人要讲礼貌,看见长辈要打声招呼,如果做错了事,千万不能撒谎,要诚实。

  在老师的教育下,我已经成为了一个乖巧、懂事的学生了,我非常感恩老师!

感恩作文 篇4

  今天是妈妈的节日妇女节!我要为最亲爱的妈妈送上一份节日礼物,表示我对妈妈的感谢!送什么呢?看看家里所有的房间,再看看妈妈,想想平时看见满头大汗的妈妈,对了就是擦地板,那我今天就送上这一份礼物吧。于是我就跟妈妈说:“妈妈今天擦地板我包了。”

  妈妈笑着说:“怎么想起擦地板来了,为什么?擦地板很累得,算了吧。”没关系,擦完告诉您,现在保密。我按照平时妈妈一样拿了一块毛巾和一盆水,开始在地板上左擦擦右擦擦地干了起来,并且在每个房间的地板上擦了一遍又一遍,这时脸上的汗珠直往下流。

  终于擦完了,妈妈快来看,这是我送您节日的.礼物,表示我对您的感谢!妈妈听了以后,看着满头大汗的我和干净的地板,脸上露出了灿烂的笑容,嘴里还激动地连声说:“谢谢!谢谢!”

感恩作文 篇5

  那一刻,我明白:母爱不曾远去。以前我的心中只有享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我暖和给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的暖和;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心……。。那天,全班随着郭老师的带领下来到了我们从来未到过的内心世界。在那宽阔的.操场上将近1000多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。

  我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。

  看着小盆友们一个个大声喊出:“妈妈,我爱你!”;看着他们的母亲一个个上去拥抱他们;看着母亲一滴滴劳累的泪珠从头上划过,看她头上的头发越掉越多,我不禁哭了起来,在这里我要大喊一声:“妈妈,我爱你!”

感恩作文 篇6

  那周三早上,由于广播操,我们被体育老师留了,体育老师批评着我们!我们班的三个也老师也有点抬不起头,可我们谁都没有注意到老师,而是在心中咒骂着那些将我们留下的体育老师,并没有想到他们是为我们好。那低声的肮脏词汇,从同学们的嘴巴里迸发出来,老师没有听见。于是放我们走了!楼梯上,大家攥紧了拳头,恨不得冲上去打老师一拳!到了第一节课,李老师跟我们说了老师当时的感受,那一刻我突然有了一种前所未有的心脏颤动,不知为什么我觉得总是很对不起老师,有点想哭,再加上教室中的寂静,空气都弥漫着伤心,内疚。也是!我们那样对老师,老师却那样对我们!那是大家应该也都体会到了,于是我们下去练习的时候没有一个人说话,也没有一个人乱动,可能大家都和我抱着一样的想法!

  从幼儿园开始,老师教我们说:“我,你,他。”直到现在五年级的老师告诉我们更深的知识!老师为我们付出了太多太多,李老师想方设法的`带着我们一起活动,小张老师带着我们办篮球赛,运动会等等!老师为我们奉献了很多很多。可是我们班上却没有一个人注意到老师,大家说起老师并不会说起来他们为我们奉献的那么那么多,反倒有可能在背后说老师坏话!将来我们成年了长大了,是不是谁都不会想起曾经教我们的李老师、颜老师、小张老师?是否只记得那些同学?大家可能工作的工作,聚会的聚会,老师必定比同学后记得!可是老师并没有因此而不尽心竭力,而是竭尽所能来教我们!

  老师就在我们默默奉献着……

感恩作文 篇7

  说起来话长:因俩女儿分别上四年的本科,我真舍不得买台电脑;而且白天班级工作忙得不可开交,一到晚上眼睛就不听使唤;还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练,所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。

  那次在国旗下的演讲,拗不过年轻人的鼓励,勇敢走上了升旗台,激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动?

  我有什么理由不写博文呢,我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动?

  此后正值周六,书友们要举行“亲近自然,快乐读写”

  —— 书馨社的第三次活动,程老师亲切地让我和年轻人一起活动,感受大自然的魅力。我怎能不感动?

  一路上,车上热闹非凡,欢声笑语不断,我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动?

  到了圆融寺,我站在台阶下(近段时间突然右膝关节疼),正为陡峭的台阶望而生畏,吴主任说:“老程,别怕,上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说:“我当你的拐杖,咱们一起上。”我说:“你也老大不小了,真不好意思。”柳主任风趣地说:“不要客气,等我老了,让咱娟(我的女儿)搀我。”此时我眼里含着激动的泪花,一股暖流涌上心头。一路上,年轻人不是你搀就是我扶,我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动?

  离开圆融寺,马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先,踩上台阶;年过六十的`陈师傅不减当年;听说郭校长的膝关节刚刚治愈,也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。

  “追寻教师的幸福”活动中,书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛,忘情地鼓掌、喝彩,分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动?

  活动结束后,虽然膝关节的疼痛更加厉害了,但大自然的恩赐,书友们的给予,却让我受益终身。我怎能不感动?

  我看到了一个互爱的团队,看到了一个互助的团队,愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。

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