小学生感恩作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生感恩作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生感恩作文 篇1
一谈到感恩成材，我的父母可真的是用心良苦了，他们为了我的学习，原来住在福田区的，后来因为把我转到一所南山区的好学校，就在南山买了房子。
搬家以前，我爸爸在罗湖区上班，早上6点40起床，送我到南山上学，再回罗湖区去上班。
我对我爸爸和妈妈非常感谢！要不是他们，就没有现在的我，要没有他们的培养，就没有那个语文成绩好的陈深，所以，我非常感谢他们对我的关爱和培养。
我还非常感谢我的各科任老师。因为要不是她们在课堂里教育我，给我很好的启蒙，也没有现在的我，我应该好好的报答她们才是。
记得我刚转来时，是一个学习成绩不太突出的孩子，可是，自从我转学后不断的努力，成绩才慢慢的升起，就像早上刚出生的太阳，那小太阳多像我呀！
有一次，我正在写作业，我过于认真、专心，妈妈进来了我都不知道。直到妈妈说：陈深！这个题怎么错了啊？上次不是说过的吗？怎么忘了呢？嗯？我说：我？可别冤枉了我，我是前几天写的，那时侯你还没和我说呢！我认为自己被冤枉了，感到很伤心又有点难过，妈妈看看题，又看看我，说：这么简单的题，你不会，应该动脑筋嘛，你怎么不动脑筋呢！你不会查字典啊！不要问我！我可不知道！我眼巴巴的看着妈妈回到主人房，然后翘着二郎腿看书。我大喊：可我现在改了，我不就会了吗？妈妈放下书，用眼睛盯了我好久，说：我教给你个学习方法。于是，妈妈开始认认真真的教我她总结出的学习方法我听得入神了，最后，我终于会一笔不错的写出来它呢！
还有一次，我们回老家，我把一天的作业全做完了，认为自己可以自由的玩耍了，可是妈妈走过来微笑的说：陈深，去，把日记再写一篇。我倒在沙发上，说：我倒！写不了啦！你让我写什么啊？妈妈说：暑假的所见所闻！我一听是所见所闻，就说：暑假的所见所闻有什么好写的？再说啦！我都写了好多篇这个啦！求求你，让我玩玩嘛！先写。妈妈严厉地说。说完，妈妈一回头就走了。我写来写去，最后，我写了一篇参观大佛的作文，那篇作文现在对我的印象是多么深刻啊！我非常感谢妈妈要我写的那篇作文，虽然，我不是怀着兴奋的心情去写的，可是，我认为我下了功，所以才得到了妈妈给我买一本我喜欢的书的回报，这篇对我印象深刻的作文现在还在我的作文本里，因为我非常喜欢它。
啊！原来我以为我是一个很普通的孩子，可是经过老师和父母的特别加工，我似乎变的很精美，因此我非常感谢帮助和教育我的所有的人，她们是我的园丁，为了培养一个成熟、健康、自信的我，她们费了多少苦工，多少心血啊！所以，我一定不能辜负他们，我决定我要：
小学生感恩作文 篇2
小的时候，深不知“感恩”是什么，直 到遇见了老师，她用她温暖的手在我心中的最 深处埋下了颗感恩的充满爱的种子，我才知道 “感恩”，应该用心，用行动去“感恩”……
我慢慢地长大了，感恩的“种子”也在 偷偷绽放，长出了第一片“叶儿”。你瞧！在 一年级的时候，老师第一次向我提问的时候， 朱老师在黑板上写下“āáǎà”， 回过头来向我们微微一笑，亲切、温柔的说： “老师考考你们，有哪位同学认识这四个宝宝 呢？”朱老师看了看我：“xx，你会不会啊， 如果会就大声讲出来吧！”其他同学都使劲挥 着手让朱老师看见，可朱老师坚持让我讲。我 小声的嘀咕着“āáǎà”朱老师从 台上走了下来，摸了摸我的头说：“大声点可 以吗？”“āáǎà”这回我声音重 了些，老师向我笑着，鼓着掌。这片“叶儿” 我会永远保存在我心中。
随着时间的流逝，这颗“种子”因为老 师的灌溉长出了繁、密的枝叶……在那一刻， 就在那一刻时，“种子”开出了一朵充满爱的 “花朵”，五彩的花朵之中有最真挚的回忆… …这些最真挚的回忆是老师给的，朱老师的表 评，朱老师作文上的评语，朱老师抚摸我的头 ，朱老师给我机会……朱老师对我的关爱和帮 助使我更加感激朱老师。
我相信，我会带着心用行动来向朱老师 “感恩”，感谢她的无私关爱和随时的帮助。
我相信，这颗感恩的充满爱的种了会永 远绽放在我心中，永不会枯萎，凋零，会更加 枝繁叶茂！
小学生感恩作文 篇3
今天是感恩节，一大早我就兴奋不已，因为下午我就要去看望分别已久的俞老师、同学啦！我盼啊盼，可今天时间好像过得特别慢，好不容易终于熬到了下午，我在妈妈的带领下来到了我的母校。
我拿着信和康乃馨，兴冲冲地跑到俞老师的办公室。到了门口我大声地喊“俞老师，我来看你来啦！”俞老师惊讶的说：“王洵，你怎么来啦？今天不上学吗？”“今天是感恩节，我们学校组织了回望恩师的活动，所以我要来感谢您啊！”我边说边把信拿给俞老师，“看，我还给您写了一封信呢！”“真的啊，那我要马上看看了！”俞老师激动地说。看着看着，俞老师脸上露出了喜悦的表情，我心里也甜滋滋的。看完了，俞老师摸了摸我的头说：“你还是那样粗心，你看这里有一个错别字。”我听了，感觉害羞极了。
我还眉飞色舞地和俞老师说了现在学校——南湖国际的一些事情，俞老师都认真地听着。接着，我还给俞老师表演了唱歌，其实我有点害怕，但看着俞老师鼓励的眼神，我还是把歌给唱完了。
时间过得真快，到了要临走的时候了，我又依依不舍地看了俞老师一眼，我发现他还是那样的和蔼可亲，而且还温柔多了，漂亮多了。我还是那么喜欢他，我想以后我要经常来看望他。
感恩节不仅要感谢老师，还要感谢妈妈，是妈妈把我养大，所以我也跟妈妈说：“谢谢您，妈妈！祝您感恩节快乐！”
小学生感恩作文 篇4
九月十日，是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想，当我们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁?是老师，敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们，才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的`是所有教过我的老师。
我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时，老师给我们讲好听的故事;下课了，又和我们一起玩好玩的游戏，让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的校门。
上小学后，教我的老师就更多了，我不能一一给你介绍，所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格，她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏，让我们在快乐中不知不觉地进步，小学生作文《小学作文感谢师恩》。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法，每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松，她就让我们在雪松旁边看一看、记一记;要写蚂蚁了，她亲自带我们去观察蚂蚁洞，以及蚂蚁怎样运食。就这样，在玩玩打打的过程中，我们班的作文成绩都更上一层楼。
我现在还在上小学，我认为：一个人长大后不论在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老师的培育之恩!
小学生感恩作文 篇5
尊敬的刘老师：
您好！时光飞逝，您已经教了我们大半学年了。在这段时间里，您对我学业上的帮助，精神上的鼓励，使我从一个懵懂的少年渐渐变得冷静、成熟。是您教会了我坦然面对自己的错误；是您教会了我遇事要冷静，如何站在别人的角度思考，在愤怒时平静、淡定地处事。平时您总用幽默的话语把我们逗得喜笑颜开，上课时您栩栩如生的讲述令我们茅塞顿开。
您的教育方法总是和风细雨中给我们讲明道理。一次，我和同学发生了严重的争吵，我在暴怒中情绪不能自已。我冲出校门，像一只发怒的狮子，拼着一股蛮横想把那位同学打得鼻青脸肿方才罢休。就在这时，您的身影出现在我的面前，和蔼地对我说：“宝贝儿，先回家把情绪恢复好之后再说吧。”我看着您慈祥的目光心想：“刘老师是不是喜欢那位同学才阻止我用拳头解决问题呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住对您大声喊叫了起来。面对我的任性，您并没有严厉地责备我，而是请来接我的家长把我带回了家。在爸爸妈妈的劝导下，我发现了自己的错误。
第二天，我去找您道歉，你宽容地对我说：“人在冲动时，是不能正确解决问题的，反而会使事情变得更糟。对待同学要宽容，多站在别人的角度上思考问题。知错能改就是还孩子！”
在您的谆谆教导下，我彻底意识到了自己的错误。我与同学的小疙瘩也主动清除了。在今后的相处之中一有类似情况发生时，您的声音就会在我耳边响起。
感恩的心，感谢有您！谢谢您——刘老师。
祝您：笑口常开，桃李满天下！
您的学生
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