【热门】小学感恩的作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学感恩的作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学感恩的作文500字 篇1
亲爱的奶奶，您好：
我今年十岁了，十年来，我健康的成长，无忧无虑的生活，最应该感谢的亲人就是您，您辛苦了。
是您在我出生之日，第一个从医生手中接过我的亲人。您细心的清洗我的身体，小心的用单子将我包裹好，抱在怀里，爱不释手。
记得我两岁时，不小心吃坏了肚子，止不住的拉。在川医儿科输液，是您和爷爷在医院守了我两天三夜，当我烦躁哭闹时，是您们抱着我，举着输液瓶，到马路边去看过往的汽车。我头上插着针头，全身有气无力，奶奶心痛得的不得了，无住得安慰我，拿玩具来哄我，直到输完液，奶奶才靠在椅子上休息一会儿，，这不由得我想起从小到大是奶奶一个人背着我去买菜、做饭、照顾我，晚上给我擦背子擦汗，直到我睡着奶奶才休息。真是可怜天下爷、奶心啊！
我六岁半上学了，是您天天很早起床，给我准备早餐，照顾我起床、穿衣吃饭。我去上学时，每天都不会忘叮嘱两句“上课认真听讲，路上注意安全”。上学时，奶奶亲自送我到学校。放学时，按时在校门口来接我，不管刮风下雨，奶奶从没有间断过，直到我长大些了，能够独立上学、放学了。一个人做点好事并不难，但几年如一日坚持下来，让我很感激。
奶奶您教育我要做一个有爱心、诚实、善良的人，我就努力去表现，我拾金不昧的精神，还受到学校的表样呢。
奶奶，您对我无微不至的关心、呵护，我永远不会忘记的。我现在就要做力所能及、能减轻您负担的事，我现在还要好好学习，将来做一个有用的人，报答您的大恩大德。
祝
身体健康，万事如意
您的孙子：XX
小学感恩的作文500字 篇2
感恩是一种美德，也是一种回报的方式。
感恩是多么重要啊！在这个地球上，有一个众所周知的节日--感恩节。感恩节源于美国，每到感恩节，美国所有人家都会在晚饭的餐桌上摆放上美味的烤鸡，漂流在五湖四海的亲人都会赶回家和家人团聚，热闹极了，许多的人还会去神殿感谢主的恩德，并祷告请求。这个节日不次于我们中国的春节。可见，大家都很重视感恩节。
我们也要学会感恩。也许你会问："感恩谁呀？""怎么感恩呀？"其实，我们要感谢的人很多，而他们就在我们的身边。感恩的方式也是多种多样，从一句简单的"谢谢"，到分一笔钱给你的恩人......无论你的礼物多么稚拙，他们都会觉得珍贵无比。有许多时候，我们想感恩，而却说不出口，做不出手，不，不要怕笑话，即使全世界的人都笑了，可收到礼物的人不会笑，他的心里是美滋滋的......
我也要感恩，感谢我的老师，是您教我知识，让我懂得做人的道理，把我从一个胆小无知的孩子，培养成为了一名光荣的少先队员。我还要感谢我的爸爸、妈妈，把我养育这么大，他们不知付出了多少的艰辛。父母的爱是无私的，无论春夏秋冬，妈妈陪我出去学习，我在教室里面学，妈妈在教室外面等，我学到的知识越来越多，可妈妈头上的白发也越来越多。每次生病，爸爸、妈妈也会不分昼夜地照顾着我，我一天天的长大了，可爸爸、妈妈也一天天的变老了......
我要感恩的人还有很多很多，就让我们再一次唱起那首歌。
感恩的心，感谢......
小学感恩的作文500字 篇3
十年前的某一天，我的父母用泪水和笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，父母为了给我一个舒适的环境，那么辛苦那么努力，毫无怨言的抚养我长大。在我的成长过程中，处处离不开母爱，从生下来嗷嗷啼哭，一两岁牙牙学语，两三岁趔趄学走，五六岁开始奔跑，直到现在是小学生的我们，凝结着父母多少的心血呀！小的'时候，我总把这当作天经地义，现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去对待父母，要照顾、孝敬父母。
在我摔倒的时候，是妈妈将我扶起；在我生病时，是妈妈细心的在照顾我；在突如其来的大雨中，是妈妈给我送伞；在我学习中遇到难题时，是妈妈为我耐心讲解……在我无奈之时，母亲的微笑会为我映出一片光明，在我彷徨之时，母爱会把我渡上一条风雨无阻的人生之船。我要感激母亲，是妈妈的关爱使我茁壮成长，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。我要报答母亲，努力学习，珍惜每一分每一秒，虽然一秒钟是那么短暂，但是积水成渊，蛟龙生焉！如果一天浪费一秒，一年就会浪费6分钟。让我们牢记母亲的恩情，学会感恩。舔犊情深，父母之爱，深如大海，只有懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。用一颗感恩的心去对待母亲，用一颗真诚的心去与母亲交流，不要再认为妈妈是理所当然的为我们付出，感谢妈妈给予的一点一滴。让我们一起深情的对母亲说：“妈妈，我爱你！”
小学感恩的作文500字 篇4
今天下午最后一节课快要下课时，聂老师叫两个同学去门外提一袋水果进教室来，说是要分发给大家。一听这话，大家议论纷纷，有的说：“不是已经发了面包了吗？怎么还发水果呢”，有的说：“难道学校以后下午都发两种食物了？”还有的说：“呵呵，我喜欢吃水果”。有些同学按捺不住内心的好奇，忍不住问聂老师：“老师，那是什么呀”？聂老师经不住大家的争相发问，只好提前透露：“那是猕猴桃”。同学们打破砂锅问到底：“那这是谁送的呀？”，这回聂老师卖了个关子：“这个我们待会儿说”。大家只好坐下了静心等待。
水果拿来了，聂老师把猕猴桃一个个发到同学的手中。我看着手里的猕猴桃，发现猕猴桃约一个鸡蛋大小，近似于椭圆形的，周身是棕色的细细的毛，摸着有些扎手；顶端有小指头大小的疤痕，大概是猕猴桃花朵掉落的位置吧；下端是连接树枝部分留下的孔，透过这个孔可以隐约看见里面淡绿色的果肉，让人垂涎欲滴。这个时候老师一本正经地告诉我们，这是小天赐的爷爷奶奶为了感谢同学们对小天赐的帮助，特意把自己种的猕猴桃送给我们品尝。
小天赐是我们高新实验小学四年级三班一直资助的一个小朋友。他出生前，家庭因为一场从天而降的车祸而发生了翻天覆地的变故：爸爸因为车祸而去世，妈妈因为车祸而高位截瘫，此时小天赐正在妈妈的肚子里……小天赐是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，妈妈也重病再生；小天赐也是幸运的，因为我们和其他热心人一样都爱着他。
我们给小天赐的帮助是微小的，他年迈的爷爷奶奶却将千辛万苦种来的猕猴桃送给我们。这小小的猕猴桃让我们明白：当别人帮助我们时，不要认为理所当然，而是也要用自己的能力去回报帮助自己的人。这，就是我从这个猕猴桃当中学到最大的收获——感恩他人，快乐你我！
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