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那一次感动涌上心头作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的那一次感动涌上心头作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那一次感动涌上心头作文1
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份温暖的关爱。
有一次，我朦朦胧胧地睁开眼睛发现已经七点四十五分了，昨天，爸爸妈妈告诉我今天他们会早出门，叫我把闹钟调好，可是我忘了，这下可好了，我要迟到了！我手忙脚乱地把校服穿上，也不管穿得对不对，一路飞奔到学校。
进教室后，老师还没进教室，我心里默默地念着：希望老师不知道我迟到！希望老师不知道我迟到！还没祈祷完，老师的.“魔音”骤然响起，“今天有人迟到了，是谁？”只见她一脸严肃地站在教室门口，目光如激光枪扫射一般扫视着全班。教室里静悄悄的，而我面红耳赤地坐在那里，大气不敢出，动也不敢动。见没有人站起来，老师并未再催促，只扔下一句“请这位同学早读后来我办公室”，便离开了教室。
“叮铃铃！”下课了，我慢慢吞吞地走向办公室，准备接受“狂风暴雨”的洗礼。没想到，老师并没有批评我，仅仅是问了我迟到的原因。在我如实回答后，她点点头，从包里拿出了一个面包，温和地对我说：“早饭肯定没吃吧，赶紧吃掉上课去。”这是老师的早餐？如果我吃了，她怎么办？我疑惑不已。“没事，老师不饿，你还在长身体，一上午四节课，不吃早餐怎么行。”仿佛看穿了我的想法，老师把包装袋撕开，塞入我的手中。这一瞬间，心里有种说不出的温暖，虽然面包不大，拿在手里却沉甸甸的，一股暖意涌上心头。
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花。谢谢老师，谢谢您送我一份温暖，为我带来感动！
那一次感动涌上心头作文2
漫无目的，游走在公园里。
刚流过泪的脸颊被风吹得难受，仿佛被鞭子无情地抽打，命运已被上天注定，终究无力反抗。天边漫卷的乌云遮住了原本蛮有诗意的夕阳，耳边的风声呼啸而过，乱了我的头发，也乱了我的心。
突然，眼前出现了点点粉红，我已来到了荷塘边。
荷塘中，绝美的花朵迎着风轻轻地颤抖着，一抹抹淡雅的色彩，独自对抗着令人压抑的乌云，令我心生怜惜。狂风掠过荷塘，所有的荷花都在风中摇曳，倾斜，再倾斜，那些瘦弱的茎已经被风摧逼成了一个惊人的弧度，即便它们手牵手地对抗着，似乎也难逃被残忍的狂风折断的悲惨命运。然而，我的担心是多余的，当一阵风掠过之后，瞬间，那些瘦弱的茎仿佛是被一种力量扶起一样，它们又挺起了腰身，那一抹抹粉红也似在向我微笑。我感受到它们拥有一种坚强的力量，无惧这狂风的摧残。
失落的心情，似乎有了一点点抚慰。
我慢慢地靠近荷塘，屏住呼吸，让风带来的淡淡清香沁入心脾。周敦颐的文字清晰回响在耳边，污浊的环境未能污染它的纯洁，它依然“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；狂风的摧残未能折断它的意志，它依然“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，此时我所见到的，与周敦颐对荷的认知重合在一起。风中的'荷，展示给我的不仅仅是一种美的姿态，更是一种坚强，哪怕世界给它再多的痛苦折磨，荷总是回报以它的芬芳，馨香着养育它的水塘。
就在凝视的刹那间，深深的感动涌上了心头，震撼着我的心灵。
天空渐渐放晴，阳光穿过乌云的缝隙洒在点点粉红上，本就淡雅的色彩略带一种经历磨难之后的自豪。看着眼前的荷塘，我擦干泪水，已懂得该怎样用坚强改变自己的命运。
那一次，荷塘边，感动涌上心头。
那一次感动涌上心头作文3
我很感动，你们为我付出的一切，我亲爱的父母、老师、同学。
敬爱的老师们！当您们坚持着劳累为我们上课时，我十分感动。您劳累了一天，却仍然坚持着耐心地为我们讲题，即使那些题讲了那么多遍，讲得那么烦躁，但仍然是不厌其烦地为我们讲，直到我们听明白为止。您的嗓音，有时会有一些微妙的变化，我们知道，那是因为操劳过度而形成的。您一心全扑到我们的身上，恨不得将您的满腹经纶全部都让我们掌握，我被深深地感动了。
亲爱的爸爸妈妈！十二年了，您们的养育之恩，我永远不会忘记。当我取得好成绩时，快乐时，您们陪着我一起欢笑；当我没有取得好成绩时，我们一步一步的分析错题；当我遇到难题时，是您们陪我一起思考；当我感到悲伤时，您们一起安慰我。十二年，您们给了我太多太多，有太多太多美好的时光值得我去回忆，那是我们在一起的日子，那些时光，我十分感动。
可爱的同学们！你们给了我许许多多的欢笑，你们也给了我莫大的.帮助。当我面临困难时，是你们第一个站在了我的面前，为我出谋划策，替我想办法；当我面临难题时，你们和我一起思考；当你们明白，而我不明白时，你们就认真、耐心的为我讲解。我们一起玩耍过，一起欢笑过，一起嬉戏过。我们的友谊埋藏在我的心灵深处，我永远不会忘记我们的友谊，因为它带给我太多的感动。
感动无处不在，我的老师、父母和同学都带给了我许多的感动，我永远都不会忘记你们带给我的感动，在我的心头，有你们带给我的几分感动！
那一次感动涌上心头作文4
我们都有一个家，我们都离不开家。家，是我们的感情寄托处；家，是我们的栖息之地；家，是我们的避风港。
可曾记得每一次父母工作回家时劳累的表情，可曾牢记父母的每一句教诲的话，可曾铭记父母对我们的养育之恩。我们也可曾想过父母如此劳累的工作，留下辛勤的汗水全都是为了我们吗？我们也可曾想过父母对我们的唠叨其实是他们对我们的爱吗？我们也可曾想过当我们与父母顶嘴时，有想过他们的感受吗？打是亲骂是爱，我想我们都有听过这一句话吧。
还记得我刚上初中时，对这个新的学校感到无比的陌生，对新的人，新的事，我感到孤独，我无助，我彷徨，我害怕。妈妈叫我好好和新同学新老师相处，她说明天再来看我。“妈妈”，我冲过去抱着妈妈，妈妈充满担心的眼睛望着我说：“乖啊，要好好照顾自己喔，妈妈明天再来看你。”“嗯。”我目送妈妈走出校门，来到了我的新班级，来到了我的位置，我的同桌向我做了自我介绍，于是我们成了好朋友。原来初中的生活也不是我想的那么糟啊！
第二天，妈妈来看我了，带了我最喜欢的菜来，我也叫了我的朋友一起吃，有什么大家一起分享嘛。我和妈妈分享着我在学校里有趣的事，分享我快乐的心情。不知不觉时间就过去了，妈妈要回家了，我很不舍的送妈妈出去。妈妈说她会天天来看我的，结果她真的.做到了，妈妈真的每一天都来看我，和我分享在校的经历，为我带来可口的饭菜，不管风吹雨打，都来到学校陪我一会儿。
父母真的为我们付出了许多，父母为我们留下的岁月的痕迹，无意中可曾见过父母头上已经长出了白发。留几分感动在心头铭记父母对我们的恩情。
那一次感动涌上心头作文5
当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。
——题记
那一次，感动涌上心头。
记得在一次放学后，我没有急于回家，而是和同学去操场上打起了篮球，正在我们玩得正开心的'时候，老师向我们走过来说：“快回家吧，一会儿家长该着急了”。老师虽然打断了我们的娱乐，使我们各回各家，但那一刻，我很感动，因为老师很关心，在意我们。
那一次，感动涌上心头。
记得有一次，我和同学们在体育课上的玩闹中，我不小心摔了一跤，当时腿就流出了血，这时，同学们都跑过来看我，有人给我买了湿巾，有人背我去了医务室，当经过一番处理后，老师说没有事，这时同学们才放下心，疼痛是避免不了的，但我的心里很高兴，很感动，这就是情谊。
那一次，感动涌上心头。
记得有一次，我过生日的时候，由于我忘记了，便没有提醒父母，而早上妈妈起来对我说，让我中午先在外面吃点，当时我百思不得其解，后来，当我晚上回到家后，迎面而来的是蛋糕和一声祝福语，还有一桌可口的饭菜，当我看到这一刻后，感动立马涌上心头，在眼里，滚动着感动的泪水。
感动的事可能并不需要太伟大，只要一点小事，就能体现出来，那么现在就让我们感动他人吧！
那一次感动涌上心头作文6
古诗云：晓看红湿处，花重锦官城。一场淋漓尽致的雨夜之后，竟绽开了一座华美的花城，多么美好。我坐在房里，手里握着一本宋词，无心地随意翻着，忽然，我停住了。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”苏轼的怀妻之作《江城子》。我突然没来由地受到了震撼，像是有谁向我心底幽静的潭水中掷了一枚石子，晃晃悠悠，水纹漾开，波光潋滟。千里孤坟，莽莽的死寂中巨大的恐慌向我袭来，对死亡的惧怕那样强烈，然而却抵不过离别的伤痛。
离别，只是一场离别罢了。苏轼，“夜来幽梦忽还乡”，那是她寄来的一纸鸿书，她写下了小轩窗下的梳妆，她是多么希望你看到她美丽的样子啊，可是，怎么了？为什么“相顾无言，唯有泪千行”呢？不应伤心啊，久别重逢是好事啊，她在冥界，在地府，可也在你的心里啊！她没有离开过，为什么还要伤心呢？我哭了，泪水不受抑制地夺眶而出，像是百年前明月短松下的那个断肠人一样地哭了。天更亮了，我睁开迷蒙的眼睛……手中，竟还握着那本词集。我翻到那一首，又读了一遍。
昨天的震撼似已飘然而去了。人生自古多离愁，可是，无所谓离别也就无所谓相聚，正是有着愁，有着痛，才让我们更加谨慎去珍惜生命的.弥足珍贵，去珍惜团圆的难得，去为情而感动，为爱而震撼。雨过了，天晴了，华美的花朵在我心中悄然盛开了一座燃烧的国度。
那一次感动涌上心头作文7
当你的脑中出现一双沾满鲜血的手，一个倒在血泊中睁着眼睛望着你时，你会不会感到害怕呢？今天，我们去了少管所，感到十分紧张和害怕。
在途中，车上嘻嘻笑笑的，都十分开心，我也一直绽放着笑容，等快到目的地的时候，车上一片寂静，掉下一根针似乎都能听见呢，大家大气不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗啊！
下了车，之间前方几名警察直愣愣地盯着我们，好像我们也有罪似的，一会儿我们来到高墙电网的门口，心情更紧张了，向前走，来到高墙电网里，后门关了，前门开了……
一直走，一直走，看到宿舍房间整整齐齐的，后来我们跟随教官来到了一个大厅，只听到“男左女右坐下！”我们就乖乖按照要求坐在凳子上，场内鸦雀无声，有一种恐惧的气氛笼着。
哪些犯罪少年们声泪俱下的`演出感动了我们，我们哭了，泪水不受控制地夺眶而出，像是小婴儿离开了母亲的怀抱一样，彻彻底底的哭泣，为他们的遭遇而感到伤心，他们只为给我们一个深刻的教训。
经过这次的学习，我明白了：一个少年就应该好好学习，正确对待事情，拥有良好的心态，积极乐观的心理。不走歪门邪道，努力学习，多为国家社会做出贡献。
我希望那些少年，在监狱里能够好好改造，将来为自己为社会做一份好事，多一缕阳光。
那一次感动涌上心头作文8
时光飞逝，如白驹过隙。现在带着满怀的感动与一丝伤感回头看看那几天的实践活动，仍然有源源不断的感动涌现在我的心头。
还记得刚刚到那儿时从嘴里传出来的抱怨声；还记得暖融融的寝室里传出的欢笑声；还记得心心相连地玩“同心鞋”传出的口号声。回想起在那儿发生的每一件事情都足以让我沉醉在那一份又一份无尽的感动中。
在寝室里，我无时无刻不在像棉被一样温暖人心的感动中。休息时，在嬉戏的小心翼翼，安静而和谐；熄灯前，在聊天的轻声细语，宁静而温暖；熄灯后，在睡觉的无声无息，温馨而舒适；在清闲时，你给我照张相，我跟你合个影，情同手足。在洗漱时，你帮我打水，我帮你扫地，互帮互助。在闲聊时，你来说说我不足，我来提提你意见。大家都这样将心比心，坦诚相待既令人成长又令人感动。
在活动里，我随时随地都在蜘蛛网般紧密团结的感动中。在玩“同心鞋”时，本来无精打采的同学们一下子变得意气风发，在嘹亮的口号声中“同心鞋”一点一点挪动起来。学踩高跷时，抢到了高跷的.同学们赶紧练起来，都想快点学好给没抢到高跷的同学玩，而没抢到的同学帮助抢到了的同学们站稳，然后一点一点走起来。过一板三桥时，同学们朝气蓬勃，翻板时蓄力一跃，迅速着地；过独木桥时有的同学略显紧张，可是在鼓励声中他们顺利通过了。在过晃动的板桥时板桥东倒西歪，用尽了蛮力也毫无作用，在一旁的同学指导下终于稳当地通过了。在过吊环时，同学们咬牙切齿痛苦不堪，但那坚定的意志激励同学们奋勇拼搏，最后，我们大汗淋漓的脸下都藏着一张张灿烂的笑脸。
这各种不同的事件却体现出了1019班同学们的团结一致。每当我想起那次实践活动，一份又一份的感动，自然而然地涌现在我的心头。
那一次感动涌上心头作文9
感动，是父母一句句亲切的叮咛；感动，是朋友一次次温暖的关怀；感动，是陌生人一声声关切的问候。感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。
“这是一个晴朗的早晨，鸽哨声伴着起床号音……”伴着明媚的阳光，哼着小调，我欢快地走下楼梯，心情无限好！我拿着车钥匙正要打开心爱的自行车锁时，却怎么也打不开。我的车锁出了问题，但是一直没有当回事，以至于今天遇上了这样的难题。看了看时间，已经快七点了。如果走去学校，那么做值日一定会迟到的。我随手擦了一下额间细密的'汗珠，看着突然有些许阴翳的天空，我沉重地叹了口气，“唉！这可怎么办啊！”
这时一位看起来有些步履蹒跚的慈祥的爷爷向我走了过来。“小姑娘，这是打不开车锁了吗？我给你看看。”爷爷如云后的阳光散发着微弱却在阴天里明媚万分的光芒。说着他用粗糙的大手接过我手中的钥匙，有一点艰难地弯腰蹲了下去，老爷爷似乎很费力。此时我们楼道里下来了一位邻居，看到了我和爷爷在费力开锁，说道：“这个锁芯已经变形了，拿钥匙也是打不开的呀！不过这个材质的锁可以拿铁钳别开。你等着，我上去拿。”阿姨说着上去取铁钳，我十分感激。
空中的乌云在悄然中飘离，过了一会儿，阿姨下来了，爷爷帮我卸下了车锁，向他们道谢之后我就飞奔去了学校。一路上微风飘过脸颊，阳光照耀在身上，看着万里无云的天空，我的内心涌上万分感动。感动是一种养分，它能滋润人的心田，净化人的心灵，促使人奋进。虽然是陌生人但是老爷爷不顾年迈帮助了我，邻居阿姨不辞辛苦地跑上了三楼，他们的帮助不求回报，他们的内心善良可爱，他们的行为深深地打动了我。
那一次，感动如潮水，涌上心头久不散去。
那一次感动涌上心头作文10
那天，是我错了妈妈，我不应该顶撞您，我不应该让你发脾气。我现在为当初的错误为您道歉，我明白您是为我好。但是忠言逆耳，我因为一点小事就向您发脾气是我了。
那天，我回家很晚，都快晚上九点了。我知道您很着急，但是我却是因为学校的事情耽搁了，才导致那么晚回家。而我一回家您就开始数落我，是因为我去玩耍了。我心里很是生气，我是因为完成老师交代的任务才这么晚回家的。那时刻，我感觉我委屈极了，我没有听您的话就很生气的回了房间。
回到房间后，我越想越委屈，心中的委屈堆积着，等到了第二天就爆发了。我早上刚起床，准备去刷牙，发现停水了，就去楼下是不是居委会阿姨把水闸关了。结果等我回家的'时候，妈妈正怒气冲冲的样子看着我。大声说道“出门不知道，把水龙头关掉吗，搞的整间房子都是水，下次注意点，不要毛手毛脚的。”我听完妈妈说的话，感觉冤枉极了。于是我就和妈妈吵了起来，早餐都没有吃就走了。
今天的天气阴沉沉的，感觉要下大雨，可是我今天出门急没有带伞，我为下午怎么回去担心着，很快大雨倾盆而下，跟我的心情很像。
放学后，我看着同学们一个个离开教室。心情沉重的想着是否淋雨回去，但是我却看见了妈妈撑着伞朝着教学楼走来，我的心情很是复杂。回想着妈妈为我做的这一切，每天起早贪黑的做早餐，为我们准备一日三餐，整理家务，觉得妈妈很辛苦，我不应该和妈妈吵架，等到妈妈到了教学楼下，嘴里才在念叨着怎么又忘记带伞了，我突然想起来，每次下大雨妈妈都会来接我，就怕我忘记带伞淋雨回家。那一刻，我感动的哭了，心头涌上一阵暖意。
那一次感动涌上心头作文11
我还记得刚上初中时，班上有个患有疾病的男生，他是我们班所有男生的捉弄对象，连我们女生也有点看不起他，还给他取个外号叫“唐患”。
后来，有一件事彻底改变了我们对他的看法。
那时，我们班所有同学都穿着古装，在后台准备着上台，这个活动是由全校师生共同举办的，还有外国友人来观摩。
在后台的我们都很激动，迫不及待地想上台表演给外国友人们看。突然，有个男生大叫了一声，我们看向他，原来是我们的主唱小刚的衣服破了。
怎么办？小刚上台后要为我们唱古文，可他的衣服破了，也没时间再找来一件新衣服，怎么办呀？
这时，“唐患”走了过来，对小刚说：“你穿我的'吧，我和你的体形差不多，你应该能穿我的衣服。”小刚说：“你呢？如果我穿了你的衣服，你不就没古装衣可以穿上台了吗？”
“唐患”听了，笑了笑，说：“我可以不上台，但你一定要上台，你是我们的主唱，如果你上不了台，那我们怎么办？”他顿了顿了，继续说：“就算我上不了台，无法参加演出，对我们的节目也没有影响，我相信你们一定能完成这场演出的！”那一刻，我们所有人都被感动了。
最后，虽然我们演出少了他，但我们还是如他所愿，成功地完成演出。这件事后，我们对他的认识也彻底地改变了，我们开始亲近他，尊敬他。
这件事使我深受感动，也深受教育，在他人身处困难时，我们应该帮助他人。此外，我们还应像“唐患”那样，有一种顾全大局，勇于牺牲自我的精神。
那一次感动涌上心头作文12
感动在我们身边，感动，时时刻刻出现。
几年之前我们则刚入小学，还没有相识之前便注定了我们六年的相伴。小学时光，温馨而快乐，在我们同时进入那个班级时我们好像被什么东西所牵引似的一起玩耍，一起分享各自的快乐。
一年级一一看着老师在讲台上侃侃而谈，感到文字是很有趣的，下课便一起互相考着刚刚学的，“上中下，人口手”。一边走，一边讲着些不高明的笑话，笑声回荡在校园上空。秋千上比着，谁荡得更高，时而被着小甲虫所吸引，去抓小虫子了。那时，感动我们的幼稚。
四年级一一又换了个新老师，是个男老师，上课很幽默，他给我们讲了一个又一个有趣的故事，使我们更加喜欢看故事书。从最开始的儿童书系列到小说经典，我们一下课便讨论书中的人物是正义还是坏蛋，我们又凭空变了一些大侠，谈论着他们盖世武功，那时，感动老师的指教。
六年级一一我们一步步走向成熟，在数学课上深入题海，下课也三五一伙地讨论着一道多解难题，各自有各自的做法。最后，一人一语，道破天机，把最好的方法说了出来，得出了完美的答案，感动友谊情深。
我们留恋起以前那美好的时光，在即将毕业的`一个下午，我们抱头痛哭不知流了多少泪，只知道垃圾桶里的鼻涕纸满了三回。在校园的角落里，我们说着告别的话，心中很不是滋味儿，可离别就在眼前。班中默默传递着冷冰的同学录，感动六年相伴。
感动六年美好相伴，感动着同学或许也很满足，友谊长久。
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