这样的人让我感动作文(精选14篇)
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的这样的人让我感动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这样的人让我感动作文 篇1
世界之大,有许多形形色色的人,而令我感动的却是在雨天为我撑起伞的陌生人。
雨不停地下在路上,无论是走路的,还是骑车的人多撑起了一把伞,匆匆而过,只有一个身影,孤零零地顶着风吹雨打,一步步的走。
我摸了摸湿透的头发不禁出声,:“我怎么就这么倒霉呢?"大雨天的没带伞,风轻轻的从我脸上划过,有点冷,边走边想,晚上估计又要感冒了,给快点走。
我加快了速度,路过一个水坑的时候,一辆电动车好巧,好不巧地开过来,泥巴水溅到我的衣服,甚至脸上满是更讽刺的是,开车的那位阿姨还不为此事感到歉意,说了句看着小孩神经病,开着车不紧不慢的开走了。
我带着满脸的坏心情朝前方跨去,丝毫没有察觉,头顶多了一把黑伞。良久,我不经意的抬头,才发现一位慈祥的老爷爷不知何时撑起伞跟在我身后,谢谢你,我冲他道了歉,他却摆摆手说没事,他指此举只是出于本性,想帮助他人,为社会增添爱。
老爷爷撑起伞,将我送进家门口,提醒了一句,别忘了记吃感冒药。我点点头,呆呆地看着老人离去身影,不仅暗暗下决心要向老爷爷一样传递温暖给他人。
从那之后,我再也没有见到过他,但是那把黑伞以及那苍老的身影,却深深的印在我的心中,挥之不去。
这件事令我感动的陌生人,是他唤醒了我心中名称爱的明灯!
这样的人让我感动作文 篇2
花朵是辛勤的园丁培育的,禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而,我的老师却让我深受感动。
记得有一次,一天中午,我们班上的一个同学因事没有去吃饭,老师知道,立即去食堂打菜,端到那个同学面前,递给她筷子说:“吃吧,别饿着。”那个女生看着周围的眼睛,不好意思吃,老师又对她说:“快点吃吧,别饿坏身体。”那个女生还是不肯吃,老师又劝说一番,那个女生对老师说:“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走。
人人都应该为自己的身体着想,而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候,老师来到教室,我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛,皱紧眉头,咬紧牙关。老师给我们讲课的时候,时不时的捂着肚子的左侧,并且时不时得咳嗽几声,但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎。
老师像我们的父母一样教育我们,老师的话语和行动深深地打动我。老师心里有别人,替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样,那该多好啊!
就是我的语文老师,让我深受感动。
这样的人让我感动作文 篇3
在我的生命中有一个非常爱我的人,他默默为我撑起一片天。他不图我的回报,只愿我健健康康地成长。
有一首歌唱到:“在你的皱纹里,漂流着全家人的安宁;在你的肩膀上,承载着沉重的`山岭……”这首歌诠释了这个人对我的爱。
我不知道这个人爱吃什么。因为每当我爱吃瘦肉的时候,他就爱吃肥肉;当我喜欢吃蛋清的时候,他就喜欢吃蛋黄。可我知道,其实我喜欢的,他一定也喜欢,但他每次都会骗我说不喜欢。每次吃饭时,他都会把我的碗里堆得高高的,而自己碗里的菜却寥寥无几。
我不知道这个人的生日是什么时候,但每当我过生日的时候,等到下班,他都会拖着疲惫的身体,为我做一顿丰盛的大餐,还不忘用他那沙哑的声音为我唱一首生日歌。
我不知道这个人是否惧怕过什么。但每当我半夜被噩梦惊醒时,他都会用他那粗大的手为我擦干眼泪。他就像是一把大伞,为我遮风挡雨,他还让我有了无视风雨的勇气。可我却不知他是否惧怕过什么。我不知道他在生病受伤时有没有人陪。但每当我生病受伤时,他就是第一个冲到我身边给我买药,还会为我端茶倒水的人,他就像是一个守护神一样,一直在我身边。可是在他生病受伤时我却不在他的身边陪着他,守护着他。
说到这里,不争气的泪水已在眼眶中打转,父亲,我最亲爱的父亲。
这样的人让我感动作文 篇4
妈妈无时无刻不在观察我的学习,了解我的学习。妈妈每次都是最早上班,最晚下班的。我在爷爷这边的时候,妈妈总会不时的和我打电话,了解我的身体情况。有时,妈妈总会回来看我。但是,我总是不听妈妈的话,惹妈妈生气。有时,妈妈火了,还动手打我,每一次,我都被打得痛哭流涕。
记得小的时侯的一个星期天的早晨,妈妈刚要去上班的时候,问我作业写完没有,我骗妈妈说已经写完了,(我的还没有写完)妈妈不信,翻了我的书包,找到了未写完的。妈妈十分生气,打了我一顿。十点的时候,妈妈给我打了电话,意味深长的对我说:“你知道妈妈为什么打你吗?因为你撒了谎,妈妈最不喜欢撒谎的小孩了。”妈妈这几句话虽然朴素,却打动了我幼小的心灵。
这件事,使我真正了解了妈妈,这件事也使我从此觉得妈妈是最让我感动的一个人了。
这样的人让我感动作文 篇5
在我的脑海中,有两个令我印象十分深刻的人,她们是谁呢?说实话,我也不认识她们,但她们的行为却让我非常难忘。
那天,我准备坐车去婆婆家。车上挤满了人,我们肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,在我的旁边站着一位眼睛大大、嘴巴小小,非常年轻的漂亮阿姨。一个急刹车,我来不及抓住扶手,我的身体就完全倒向那位阿姨,等我站稳后,那位阿姨瞪了我一眼,我心想:我又不是故意的,这也不能怪我嘛。这时,从后面传来一个慈祥的声音:小朋友,到这儿来坐吧!我闻声走去,一位中年妇女站了起来,她虽然没有前面那位阿姨的表面漂亮,但是她的心灵却比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上,我对他感激的笑了笑,他也对我笑了笑,从他的笑容中,我感受到了:他是一位既慈祥、又有爱心的人。
时间过得真快啊,车站到了,那位阿姨消失在了人群当中,但是,她的行为却时时影响着我,我也会把她的那份爱心继续延续下去,使我们这个城市变得更美好。
这样的人让我感动作文 篇6
生活中,亲人朋友,总是让我感到温馨,但那一次,来自陌生人的关爱,至今让我感动不已。
依稀记得那是一个阳光明媚的早上,我骑着电动车带着弟弟去姑姑家里玩。路上我和弟弟有说有笑的,很开心。
突然刮起了一阵大风,只听见“啊”的一声,我和弟弟一声惨叫,车子便倒了。我们便被狠狠地拍到了地上,接而伴随着一阵剧烈的疼痛。我已经无力再爬起来了,只是一直在问弟弟:“你没事吧?身上疼吗?”
这时耳边传来一阵模糊的,急匆匆的脚步声。原来是一位中年男人,他连忙扶起我和弟弟,亲切的问候着:“孩子们,你们没事吧!以后骑车子要小心点,知道了吗?刚才呀,旁边三轮车上的袋子被风刮到你们车子上,才把你们刮倒了!”他的话语温暖着我那颗受伤的心,我热泪盈眶,激动地说:“谢谢您!叔叔!没有您,我真不知道该怎么办了。”叔叔接着又帮助我扶起了我的车子微笑着走了。我的脸上有一种无法名状的微笑,心里感到很高兴,很温暖!虽然伤口上微微渗出点血,但是已经不怎么疼了,于是我便带着弟弟继续走在去姑姑家的路上了。
这位不知名的叔叔帮助了我,使我感动万分!每个人都有一颗与众不同的心,这位叔叔的心是善良的,是美好的,他让我懂得了人与人之间要相互帮助。我们要向这位叔叔学习,在别人需要帮助时帮助他们,使他人的心灵得到安慰!
这样的人让我感动作文 篇7
我们身边有许许多多的人令我们感动,我就拿那件事来说吧。
那是一个风雨交加的一天,那天也是我的生日。我请求父亲给我订一个蛋糕。我开心的说:“耶!父亲万岁!父亲万岁!”于是我开心的告诉我的伙伴们听,请他们来给我过生日。可是我等了好久好久,送蛋糕的人还没来,泪珠直在我的眼眶里打转。我彻彻底底的失望了,大概是父亲不舍得让我失望,笑眯眯的对我说:“明明,那些服务员不送蛋糕来大概是因为现在下得很大的雨呀,不要失望,我们明天给你补回来,而且比现在更好,让我们明明啊变成生日过得最好、最幸福的人,好不好啊?”我看着父亲说:“不可能,父亲,你每次都骗我,我不会再相信你了。”我跑回了房间,大哭了一番。
父亲当时二话不说,直奔蛋糕店,只撑了一把伞。半个小时之后,父亲回来啦,蛋糕完好无损,可父亲去成了个落汤鸡,衣服全湿了,回来直打喷嚏,那时候我知道,父亲感冒了。懂事的我,把毛巾递给了父亲,我留下了感动的泪水,说:“父亲,谢谢您!”我们全家人笑了。
是谁给予我们无微不至的爱呢?是我们的家人,是最爱我的父亲!
这样的人让我感动作文 篇8
生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嘿!别沮丧啊!人生,总也有这么一个人或这么一些人让你感动。
今天,我走在放学回家的路上,很晚了,天由蓝到红,再到黑。呜呜作响的风吹在脸上像被刀刮了一般,狂风把树吹得东倒西歪,像在给人们抗议。街上的车来来往往,加上喇叭声响,使这个世界变得更加热闹了。但我耳朵里只有车的喇叭声,风呜呜咋响声,在这循环中,一声“啊”把我拉回现实。
我朝着那个声音的源头瞧去,发现一个老奶奶带着一个一岁左右的小女孩走在大街上,那小女孩还坐在婴儿车里。突然,前面有一个台阶,老奶奶由于力气小,只能顶着不让坐着的小女孩摔跤,可也维持不了多久。眼看着危险到来,突然一只强有力的手伸过去,紧紧扶住,一场即将到来的灾难瞬间平息。老奶奶急忙向那个陌生人道谢,我知道假如没有那个陌生人的话,这个小女孩定会重摔,可能对以后的智力产生障碍影响,甚至会患脑震荡。但那陌生人就这么无声的走了,我盯着他的背影,看着他离去。其实他完全可以放任不管,没有人会怪他,况且在当今的社会中,惹上麻烦也不是没有可能。
我呆呆地望着他,直到他在我的视野里消失。我心想:他为什么要帮老奶奶?是无聊?是虚荣?还是纯爱心?我想不出正确答案。
我只知道,世上处处有感动,只要你留心观察,定能发现!
这样的人让我感动作文 篇9
“慢点跑,小心别摔着。”爷爷手牵着风筝线,一手牵着淘气的我,爷爷那宽大的手支撑着我儿时快乐的时光,引导着我人生的小船,准备启航。
童年,我记忆最深刻的是爷爷送给我的大白兔奶糖,这也是爷爷的与众不同。
每当我考试拿了奖状,爷爷很少给我买东西而且他孩子都是买了好多东西作为奖励,我心想爷爷真抠门。
有一天下学,放学归来,我不小心在家门口滑倒了,来接我的爷爷二话不说,背起我就奔向诊所,到了诊所爷爷叮嘱我:“医生打针不要哭,男子汉就得坚强。”我咬牙坚持了下来,爷爷甭提多高兴了,跑了好远的路,汗流浃背的,给我买来了大白兔奶糖,并且爷爷鼓励我说:“每当你战胜困难时,我都要奖励你大白兔奶糖”听到这话,我开心的笑了,爷爷也笑了,那一次我终于明白了爷爷的良苦用心。
令我最难忘的还是在夏天的夜晚,和爷爷--起躺在树下的凉席上,远处不时传来几声蛙鸣,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美景映入脑海,在这时,爷爷总给我讲一些我不知道,但又有趣的故事。
现在,我恨不得时光倒流,恨不得岁月重来继续回到和爷爷一起生活的日子中。
这样的人让我感动作文 篇10
时光像流水一样匆匆逝去,许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时,那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。
自打一年级起,我们就成为了最好的朋友,形影不离。老师也总是调侃道:有我的地方就有你,有你的地方就有我,有你的地方也一定会出现一个我。
你那尖尖的瓜子脸,稍黑的皮肤,可爱的酒窝,使我们每次的相见都会相视而笑。
还记得那一天,在即将放学时,天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即,倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。
“我没带伞怎么办!”“老师我要打电话!”“有人多带伞吗?”霎时,整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律:“所有人都安静下来!”瞬间,班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话,有带伞的赶紧回家!”
我的脸色越来越差,因为我知道,爸妈今天都去出差了,不会有人来送伞的……不一会儿,同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时,她走了过来,揽住我的肩膀:“走吧,我们回家!”“可是……”“别可是了,赶紧走吧,待会雨更大了!”就这样我和她一同走出了校门,踏上了回家的路。
这样的人让我感动作文 篇11
有一种行业,他慢慢付出,不求回报。但是没有太多假期,很辛苦,他就是我们的白衣天-救人性命的医生。
医生这个行业本就是一个辛苦的行业,但是医生这个人更加辛苦。
医生会争分夺秒的拯救我们的性命,会在我们离鬼门关就差一步的时候把我们拉过来。我见过一位医生在刚做完手术后满头大汗的瘫坐在地上。在休息的时候才想起来他自己也还病着。却也只能用仅有的20分钟的时间输电点滴。而也有不少医生猝死在手术台上。他们也只是用和蔼的笑容对我们说一条命换几十条值了。
可有时候医生也抵不过死神。
便会有很多的家属不理解,甚至来医院闹事。可家属们却也不知道医生已经尽了他的全力。他是我们的白衣天使,他为我们付出了很多,他却也不是神。
这样的人让我感动作文 篇12
像往常一样,我在学校走廊里晃晃悠悠地走着,楼梯旁,一个女孩引起了我的注意。
她瓜子脸,大眼睛,目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高,双脚看起来有问题,每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下,费力地拉起腿和脚,感觉要摔倒,显得很吃力,她身旁有父母陪着,上楼梯时手还要扶着楼梯,好像病的不轻。
听同学说:她的双脚是天生残疾,本来应该在家卧床休息,可她为了不荒废学习,就每天让父母送他来上学,上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动,从一楼到四楼差不多要走半个多小时,课间休息时也不能动,上厕所也不能去,实验楼也去不了,体育课也不能上,只能静静地在座位上待着,放学时也要父母接,她失去了行动的自由。
我看见她艰难地走路,不禁联想到我自己,得上一点小病就不来上学,脑袋稍热一点就躺在床上说有病,让一家人围着团团转,要喝水就给拿水,要吃肯德基父母就得去买,弄得全家人都担心得要命,我不由得感到很羞愧!
她那坚强的精神令我感动,他父母每天都接送她的那种爱也令我感动!(我想,他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她,)希望大家都能关心照顾她,只要我们每个人都献出一点爱,她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。
这样的人让我感动作文 篇13
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我相信大家都听过这首歌,而我一想起这首歌,便会想起令我感动的一件事……
“叮铃铃”放学了,每次放学我都是很期盼放学的,可这次我再也期盼不起来了,因为今天考了个小测试,我只考了84分,这么低的成绩,要是让老爸老妈知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨妈妈的“紧箍咒”,我怎么吃得消啊!正当我发愁时,我灵机一动:要不我先不告诉妈妈,等下次取得好成绩时再告诉她,说不定那是妈妈被好成绩冲昏了头,不用大刑伺候我了呢,就这么办。于是,我就没有告诉妈妈。可是确没想到,老师的校讯通打破了我的完美计划。
这天中午,我一回家,就看见爸爸坐在沙发上,紧绷着脸,面容严肃,一看就知道没好事发生。这时,爸爸发话了:“你这次考试只考了84分,天天还高兴地起来?真是笨死了,而且考试成绩出来了,还不跟我们说,真是长本事了!”别看爸爸只是批评我几句,但我毕竟是有自尊心的,眼泪在眼眶里直打转,心想,爸爸怎么知道我考试成绩的?难道是老师给爸爸打电话了?还是……这时,妈妈过来帮我解围说:“媛媛只是考砸了一次小考,你就说她笨,你这不是伤她自尊吗?你再说媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”听了妈妈这句话,我心里像射进了一束束温暖的阳光,安慰着我受伤的心灵。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我更加理解这首歌的深意了,也更喜欢这首歌了。
这样的人让我感动作文 篇14
感动是一种无形的东西,用肉眼看不见,只有用心灵才能感受得到,我就曾经被一个这样的人感动过,让我感动的人,就是我的教师——敬爱的何老师。
回想起过去:那天,我欢快地背起书包,回到学校,为何我的心情如此之好呢?因为我今天终于可以买到我期盼已久的画报了。
我回到教室,嗨!大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢!想到我也要有新的画报了,便激动起来,不由得将手伸进书包,找起钱来。
可是倒霉偏偏却找上了我,我在包里怎么也找不到那二十五元,不行呀,今天是买报的最后一天了,我急忙向同学借起钱来,但他们都以各种理由拒绝了,倔强的我头一次在同学面前哭了。
这时,一只温暖的手轻轻地放在我的背上,满脸泪痕的我抬起头来,映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸,她慈祥的问道:“孩子,怎么了?”“钱不见了。”我哭着说。“没事,老师帮你付。”说完,何老师将二十五元塞给了我。“老师,不用了。”“没事,”老师亲切的说,“没事。”于是,我感激的收下了。
后来,我想将钱还给何老师,她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师,我万分感动,何老师呀,谢谢您!
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