小学数学近似数改写同步训练

小学数学近似数改写同步训练

　　小学的近似数与改写同步训练题相关知识要点

　　求一个小数的近似数的规律：

　　保留到哪一位，就看这一位一位上的数。如果这个数小于等于，就舍掉;如果大于等于，就往上进一。

　　299792.458(保留两位小数)299792.458(保留整数)

　　改写方法

　　把一个较大的数改写成以万为单位的数，只要在万位的右边点上小数点(一般要去掉小数末尾的)，然后在数的后边。

　　把4443900改写成以万为单位的数，就要把这个数缩小倍，小数点就要向移动位，再在数的后面写上万字。

　　提高练习

　　填一填。

　　(1)在表示近似数的时候，小数末尾的()不能去掉。

　　(2)保留整数表示精确到();保留一位小数，表示精确到();保留三位小数，表示精确到()。

　　判断。

　　(1)6.009保留一位小数是6.0。()

　　(2)0.4扩大10倍的值与490缩小100倍的值相等。()

　　(3)583700000=5.837亿5亿()

　　(4)480000000=48000万=4.8亿()

　　(5)0.1>0.09999()

　　(6)359000000035.9亿()

　　选择，把正确答案的字母填在括号里。

　　大于2.4小于2.6的数有()个。

　　A.10B.100C.无数

　　(2)7.0是一个两位小数的近似数，这个两位数最小是()

　　A.6.59B.6.91C.6.95

　　4、求得的近似数是8.0与8，哪一个更精确些?请说明理由。

　　5、在括号里填上适当的数字。

　　哪些三位小数的千分位四舍后是5.86。

　　哪些三位小数的千分位五入后是2.00

　　6、张大妈有一张存款单到期，按照银行规定，一共应得1325.475元，她在存款时实际得到多少?