精选写父母的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写父母的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写父母的作文 篇1
父母的爱是一份温暖的关心，也是一句关心的问候。而自从我生病住院之后，爸爸妈妈就忙得不可交差。
当我在广州住院的时候，爸爸总是问我想吃什么?而只要我开口说要吃什么，无论有多么的远，他都会去给我买。因为他们都要上班，所以他们需要轮流来照顾我。有时候我在医院的床上翻来覆去的睡不着，爸爸妈妈为了哄我睡觉，一整夜都没睡着，可是第二天，他们又要早早的起床去上班了。有时候爸爸妈妈刚下班回来，需要好好的休息，可是我却正无聊着，这时他们又拿起了跳棋或着飞行棋，利用自己的休息时间来陪我玩跳棋和飞行棋。住院期间，爸爸妈妈为了不让我耽误我的学习，经常从家里把语文书、数学书、英语书等一些教科书拿过来，跟我一起读英语、学语文、算数学，在爸爸妈妈耐心辅导下，我没有因为住院耽误了学习。
父母的爱，是无私的，是伟大的。千言万语汇成一个词：感谢。感谢他们对我的爱，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行。正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康地迈进。
写父母的作文 篇2
在现实生活中，父母和孩子活跃在两个不同的舞台上，好父母就像是一位好演员，必须做好自己角色的转换，扮好自己不同的角色，朋友旁，我们是一位成年人，小孩边，我们却必须是大孩子。也许，只有这样，孩子才会给“妈妈洗脚（其实，父母是孩子最好的老师）”。而其中的艰辛只有做父母的知道。不过，我们也曾经童年过，孩子的健康成长给父母不仅仅是一种快慰，而是一笔巨大财富。——题记
父母是孩子真正的启蒙老师，从幼儿心理角度上讲，幼儿启蒙过程大分部是依据外部环境和自身感官通过被动的接受和模仿获得言行的过程。从理论上说，这过程也许并不复杂，但现实生活中却是一个非常艺术化的过程。对幼儿的启蒙不能是对文明简单的复制，也不能是对社会规范机械性示范。有一次，我和小妞逛街，有警车正在执行任务，“爸，警察叔叔是好人，为什么他们也闯红灯啊，旁边的小朋友都让他们吓坏了！”，言语中充满了抱怨。前一段时间，我楼附近新来了一位乡下小朋友，跟小妞年龄相仿，人也很实在，她有什么好吃总会给点小妞，只是东西很不卫生；她跟小妞玩得很亲热，只是身上确实不够整洁；她跟小妞也很谈得来，只是满口的乡音。还有一次我和小妞同二个同事同乘一辆小车，因工作上的一点小误会，他们在车里争论得很激烈，“太吵了，你们大人怎么都这样”，小妞显得
很不高兴……现实生活中像这样的`事例真是太多了；站在小孩的教育角度上讲，并不是简单的对与错，行与不行可以解决的。在街上，你能对小孩说，因为他们是警察所以可以闯红灯吗？若如此，小孩心中的对与错岂不成了一个与警察之类相联的符号？在楼旁，你能对小孩说她是乡下人她的东西你不能吃，她很脏你不能跟她玩，她不会讲普通话你不要跟她说话？若如此，岂不是给小孩种下世俗和虚伪的种子？同样你又不能教小孩说，下次她给东西你吃，你就说“我不饿，你自己吃，我不能跟你玩，我还有事……”，若如此，对大人也许圆满了，可小孩从此也学会了说谎的技巧。在小车里，你能对小孩说，大人有事小孩乖乖听话？若如此，大人岂不成了小孩心中的权威，行与不行，只有大人说了算，长期以此，小孩自信与主见又如何得与萌芽？其实，启蒙是艰辛的，它不只是一个简单的算术，而是一个非常艺术化的过程。
最需要父母理解的是孩子，最能理解的孩子的是父母，其实，父母才是孩子最好的老师。
写父母的作文 篇3
作为子女，早已习惯父母做菜，我来品尝的习惯，有的时候还会嫌这嫌那，一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想尽办法换花样，也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。
那天大清早，我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里，卖叫声此起彼伏，好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了，不知买什么好，看到喜欢的都想买，挑这挑那，可在一边的爸爸却从容不迫，他对我说：“不能看到什么就买什么，要有合理的安排。荤素搭配，营养分配更要得当……这样吧，今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已，于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配?我犹豫再三却没什么头绪，爸爸笑着说：“喏，番茄炒蛋，豆腐鱼汤，还有炒茄子，不就好了吗?其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟……
这次我为父母做事，受益匪浅，了解了当父母的艰辛，所以我们做儿女的应该体会他们的用心。
爸爸妈妈对我极为娇宠，舍不得让我分担任何家务，甚至做了我份内的工作，这样在不知不觉中就养成了我坐享其成的习惯。我常听到他们说∶“孩子，你只要把书念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸妈妈过多的爱心与善意，也会对我造成诸多不利的影响。我总是依赖父母，影响了我的独立性、责任感及克服困难的能力……
学校为了进一步丰富我们的假期生活，开展了养成“十个道德好习惯”的体验活动，最吸引我的是——每日为父母做一件事，帮父母做家务。我每天做完作业后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒几个简单的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸妈妈见了发觉我其实也是很能干的。别小看了做家务，它蕴藏的学问可大了。我在做小家务的过程中学习独立，学会生活自理，学会分担责任。
做家务事，帮父母做家务事，特别是学做家务事，是现代中小学生基本生存能力的一种训练，也是传统美德的一种表现。现代学生中，能会做几样家务事的不多，学会做家务事不仅是对学生的一种锻炼，更是对学生实践劳动的一种培养。在假期生活中，培养学生做家务劳动，既能培养他们的劳动意识和责任感，同时，又能真正体验爸爸妈妈在培育我们成长过程中的艰辛。这是我在这个寒假中最深刻的体会。
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，最终可能一无所有!如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们;当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。在家里要养成孝敬父母的好习惯，到学校，就会关心同学，到社会中，才有可能关心同事。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关怀和帮肋，让我们拥有一个快乐的校园。随着一声哇的啼哭，父母将你带到人世间。从此，世间又多了一条小生命。
想母亲十月怀胎，将我们生下来，是多么不易!并且，又把我们从哇哇啼哭的婴儿培养成风华正貌的少年，要花费他们后半生全部的精力!而我们，又有几个能去报答父母的养育之恩呐!当老师父母找你谈心时，你却将这些统统推给什么青春期的正常心理发育，如果真是这样，我宁愿一辈子都不要长大，只愿做一个父母身边的乖宝宝!儿时，为什么我们都那么乖巧懂事，不象现在这样“叛逆”!
儿时，父母累了你会为父母端茶倒水，虽然动作笨拙，但却十分认真，恭敬;当父母回家时，你会主动为他们掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也会特别欣慰……难道那时的我们就愚蠢笨拙，现在才是张扬个性吗?这个周末我为妈妈洗了碗，开始妈妈还惊奇的说今天的碗怎么都不见了，后来才发现是我洗，她很开心。有空的时候我们应该多为父母做些什么。
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