分享的作文

[优选]分享的作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的分享的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

分享的作文 篇1

　　妈妈跟我说，分享不仅能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。爸爸跟我说，分享不但能收获快乐，还能收获友谊、幸福……

　　我问爸爸：“分享是一件这么棒的事情，那我可以分享什么呢？”爸爸说：“这样吧，你先从你的书柜里选几本书，明天带到学校分享给大家看吧。”

　　第二天，我把自己小书柜里的一套《送给儿童的中国历史》带到了学校。下课了，趁同学们出去玩时，我把书放到了讲台上。上课了，第二节是语文课，老师问：“这是谁的书？”我举手说：“是我的书。”老师又问：“你拿这些书干什么？”“我想分享给同学们看。”我回答。老师顿了一下，说：“曹佳喻要把自己的书分享给大家阅读。”然后，老师带头为我鼓起了掌。下课后，同学们都去看我带的书。过了几天，大家把我的书看完了，他们把书还给我时，有人跟我聊了书中的故事，有人主动把自己的`书借给我，有人给了我好吃的糖果，还有人给我一个大大的拥抱……

　　我回家后把这件事讲给爸爸妈妈听。妈妈说：“你看，你把书分享给大家看，他们获得了书中的知识。你呢，不仅有人与你共享知识、分享新书，还获得了幸福和快乐。你瞧，分享的威力多大啊！”

　　爸爸也说：“你的分享是一种快乐，我的分享又是一种快乐，大家的分享‘花团锦簇’在一起，就有无数个快乐，当然，人们就可以分享无限的快乐。”这句话，我深深地记在心中……

分享的作文 篇2

　　“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食锅坐着，他们汤勺柄跟刚才那群人一样长。所不同是，这里人又吃又喝，有说有笑。

　　教士看完这个房间，奇怪地问上帝：“为什么同样情景，这个房间人快乐，而那个房间人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没有看到吗，这个房间里人都学会了喂对方吗？”教士恍然大悟。

　　这个故事生动地告诉世人，人活在这个世上，一定要学会分享与给予，养成互爱互助行为习惯。我们在地狱里看到那群吝啬鬼，他们宁愿自己饿死，也不愿去喂对方。正像英国诗人白朗宁所说：“把爱拿走，地球就变成一座坟墓了。”

　　分享，是一种境界，是一种智慧，是一种升华，是与人方便自己方便。分享爱，分享劳动，分享喜悦乃至分享痛苦，这都是我们所需要。有些人做人往往总是斤斤计较，干什么事情总怕自己会吃亏，更怕让别人得了便宜。这样人就是没有领悟到分享真谛。其实，从古至今，奉献意义包含了两层含义，一层是你付出并让他人从中受益，另一层就是你从你付出中所得到回报。当然，这种回报，有时候是你看得见，有时候则是你看不见，看得见摸得着回报自然好，而看不到回报更可能是一种你精神上丰富财产。

　　人们总是幻想能够过上天堂里美好生活，正因为是幻想，所以我们总是觉得天堂离我们很遥远，而其实，天堂离我们并不遥远，只要我们懂得分享，快乐和幸福往往便会“不请自来”。

　　分享要义来自于我们自己所作所为，来自于我们每个人所作所为，来自于我们是不是可以摈弃那种宁愿自己饿死，也不愿为他人做出付出“地狱般行为”。

　　天堂里能看到什么？那位教士已经告诉了我们，他看到是“施恩与人共分享”，是“献花者手中留余香”。正像俄国伟大作家托尔斯泰所说：“神奇爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”

分享的作文 篇3

　　如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨，那么爸爸的爱就是让人琢磨不透的一杯浓浓的绿茶，第一口会让你觉得万分苦涩，可是过一会儿就会让人感觉到无限的回甘。父爱与母爱不一样，能够直接表达，他往往是被爸爸深深埋在心中，母爱是热烈而又细腻的，父爱则是深沉的不善表达的。

　　有一年暑假，我没经过爸爸的允许私自跑到同学家去玩，虽然爸爸极力阻止，说天可能要下雨，可我还是去了。等到快从同学家出来回家时，突然下起大雨，天空犹如一个受了委屈的小朋友一样，先是打了雷，然后下起了大雨，天空又变成了一个正在生气的家长，脸阴了下来，嘴里吐出一阵又一阵的风，呼呼的吹着，使大树爷爷也像风雨两位老首长深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，这会可回不去家了，早明白就听爸爸的话了。”正站在窗前看着雨景想着，突然我看到远处在大雨中一个我熟悉的身影，定睛一看那竟是我的爸爸，我连忙跑了出去，爸爸也飞快地跑了过来连忙把伞撑在了我的头顶，他却一点也没打，被无情的大雨淋湿了，爸爸说因为走得着急就拿了一把雨伞，我让爸爸也打上伞，他却单单打了伞的一小部分，把大部分伞给我打，一到家进了房间，他就赶快给我擦干被雨淋湿的'地方，自我却打起了喷嚏，看着一向身体强壮的爸爸感冒了，我不禁热泪盈眶。

　　爸爸虽然不善于用言语表达他对我的爱，可是他为我做的点点滴滴都悄然无声的融进了我的生活中。

　　父爱如山，爸爸你对我的爱我早已领会，我也深爱着你，我今生最亲的人。

分享的作文 篇4

　　春季花会开，鸟儿自由自在；我还是在等待，等待奇迹的到来，和那烂漫山花慢慢绽开。

　　——题记

　　一

　　春风又一次吹绿了忍冬的新芽，春开了校园里洁白如雪的梨花，也吹走了河边停滞了整个冬天的细沙，和河水中飘浮着的晶莹剔透的冰。

　　伴随着洁白梨花的盛开，校园中有注入了新的活力。还是花样年华的少年，飞舞的身影又奔跑在春风里。那动听的歌声，飞舞的脚步，矫健的身影，都在展示着青春的无尽繁华与美丽。河水中映照着他们的笑脸，仿佛在描绘春季蓬勃的生机；空白的纸页上，书写着他们七彩的心情，仿佛在宣告青春的勇敢与真挚。湛蓝的天空中，有少年放飞的风筝；高高的山顶上，有少年无畏的宣言；静静的流水中，有少年细密的思绪；满天飞舞的柳絮里，还有少年心中的往昔……这支因为我们是少年，我们拥有花样年华，我们还有春季一样美丽的青春。

　　少年的笑容在脸上绽放，如同洁白如雪的梨花绽开在校园里。

　　二

　　春雨细密地斜织在窗前，黑板上的字迹依然清晰。窗外一株株绚烂美丽的桃花，在春雨中挂着眼泪开放。那淡粉色的花瓣，凝聚着耕耘的辛苦与喜悦。

　　老师在讲台上轻轻踱步，手中的教案早已被翻过好几遍。讲台下面学生沙沙的写字声，仿佛窗外点点滴滴的春雨，在老师心里织起了一张漫天的雨帘。带着墨香的试卷上，印着学生们稚嫩的笔迹，如同一株株含苞待放的花儿依偎在园丁的怀里。

　　夜深人静，老师翻开了那堆寄托着她的希望的纸张。伴随着一个又一个鲜红的勾，老师的脸上渐渐绽开了笑容。多少个日日夜夜，盼望花儿早日开放；如今，自己的付出终于有了收获，就是锦衣玉帛也不能与之相比。

　　老师的笑容在脸上绽仿，如同挂着眼泪的'桃花盛开在春季温暖的雨里。

　　三

　　山花烂漫，万物复苏，春季丝绸段子的衣裳拂过了山河大地。一片片飘飞的花瓣，一朵朵柔软的白云，都在春季里找到了快乐与生机。

　　春季花会开，鸟儿自由自在；春季花会开，永远开不败。春季的花儿，使经过春风轻拂过的少年；春季的花儿，使经过春雨洗礼后的园丁。春季的花儿，开始刚刚睁开双眼的婴孩；春季的花儿，还是心中一份永远不变的爱……

　　春季的花朵绽放在每个人的脸上，绽放在每个人的心里。

　　春季，花会开……

分享的作文 篇5

　　清风伴着鸟鸣，唤醒了一轮红日，灿烂的阳光如流水般缓缓流过我的心田，那份纯纯的爱意却伴着分享悄悄地溜进乡人的农舍，分享后的喜悦如阳光绽放在每个人的脸上。

　　小时候，我住在乡下的奶奶家，乡人间纯朴的爱意打动了我，悄悄地滋润我的内心，我似乎也变得质朴了呢。

　　奶奶坐在内屋里纳着鞋底，用爱一针一线纳出密密匝匝，让我的生命踏实地渐入佳境，而她的年华却似鞋底上的空白越老越少。门外传来“悉悉”的脚步声，我放眼望去，原来是邻居李大娘，只见她咋呼咋呼地进了我家，兴许是走得太急了，嘴里还喘着粗气，“这是我儿媳妇从城里带回来的鞋底，可结实了，我给你送来几双，你眼镜也不太好使了，就别自己纳鞋底了。"说着就将鞋底放在奶奶旁边，奶奶用手捋了捋耳边的碎发，如阳光般笑容绽放在她的脸上，明媚如春，嘴里念叨着：“谢谢你啊，李大娘，赶明儿我给你做几双棉鞋，保证你冬天穿的暖和。”李大娘用手拍了拍奶奶，“那行，我先回去了，家里还有一大堆活儿呢，你忙着吧。”转身离去。看着两位老人笑颜如花，我感受到邻里间的纯朴爱意，明白了分享后的喜悦是最温暖的。

　　夜晚，群星璀璨，闪耀在漫无边际的黑色幕布上，不时传来几声蟋蟀声。微风是喝醉了酒，把门前的几棵柳树灌得有些微醉，柳叶摆来摆去，似迈着小醉步子坐在回家路上的旅人。我和奶奶以及几个；邻居坐在黄昏时早已铺在院子里的凉席上，就着故事，唠家常。奶奶从家中拿出一个大大的西瓜，切好，将最大最红的几牙分给邻居，递给我也是大大的一牙，奶奶却吃着小小的`一块，我将手中的西瓜递给奶奶，奶奶先是愣了一下，继而脸上的皱纹渐渐舒展开，“好孩子，真懂事，奶奶不要，你吃吧。”我执意不肯，她只好接过，幸福地吃了起来，邻居都夸西瓜甜，籽少肉多，奶奶听了喜滋滋地“我自家种的西瓜很甜呀，要吃我送你们几个。”看着几位老人笑眯眯地，我感受到邻里纯朴的爱意，似一股清风拂过我脸颊，我知道那是分享后的清爽。

　　分享，虽只是几双鞋底，几牙西瓜，但邻里间纯朴爱意却给分享描绘了最亮丽的颜色。如果分享是浩瀚的海洋，纯朴爱意便是扬帆起航的白帆；如果分享是一间小屋，纯朴爱意便是屋中永不灭的明灯，分享那份纯朴的爱意，带来无限幸福。

　　清风伴随鸟鸣，再次唤醒了那轮红日，愿那份纯朴的爱意伴着分享的再次撒满世界的每一个角落。

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