分享的作文9篇【合集】
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的分享的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
分享的作文 篇1
新年到！真热闹，又挂灯笼又放炮！大年初一早，我们一家三口连两条小狗一起去外婆家拜年。
一来外婆家，妈妈就要我向外公外婆问好，要我说一大堆的吉利话，然后才可以拿红包。我郁闷啊，这红包拿的`是真心的不容易啊！爸爸告诉我，传说在远古时代有一种怪兽，头顶长独角，口似血盆，人们叫它做“年”。每逢腊月三十晚上，它便窜出山林，掠食噬人。我们只要备些肉食放在门外，然后把大门关上，躲在家里，直到初一早晨，“年”饱餐后扬长而去，人们才开门相见，作揖道喜，互相祝贺。
所以，这种习俗就一直流传到现在，一刀大年初一，人们就互相说吉利话，预祝来年大吉大利，事事顺心！原来如此，拜年是这样来的！
写作文的技巧
万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。
一、开门见山法。
也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
二、设置悬念法。
指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的.课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。
三、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：
“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
四、修辞排比法。
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。
如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
五、景物开篇法。
指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
分享的作文 篇2
她自己的桅子为所有人而种。
刚下过一场雨，天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层，直直射下，像刚摘的鲜红草莓，想名贵的红酒，充满了诱人的芳香。空气中混着青草味与泥土的清香，流淌着的，还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子开了！
那一丛墨绿的幕布上，沾着潮湿的水，一朵朵桅子翩然于其上，身着白色的百褶裙，优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人！而她自己，静静地站着，手中提着一把灵巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑，却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。“咔擦”一声，花朵从枝头滑过，不偏不倚地落到篮子里，便温婉地倚篮而睡了。她自己眯着眼，看着桅子，很幸福，很欣慰的样子。她自己随手挑出一朵含羞的桅子，插在盘得整整齐齐的白发上，便出门了。
她自己带着她自己的桅子，一家一家地拜访，她自己要把她自己的桅子送出去。那些老妇人，十分欢迎她自己的'到来。她自己从篮子拿出几朵桅子，放在桌上，用几句温柔的乡音，和她自己们聊上了几句，便轻悄悄地走了。佝偻的身影越行越远，留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。
她自己穿着布鞋，走在踏实的土地上，心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来，目光不住地停留在那篮桅子上。她自己看出了她自己们的心思，毫不犹豫地从篮里捧出几朵，送给她自己们。女孩子们害羞地红了脸，嘴里嘟哝了几句“谢谢，”便带着那几朵桅子跑开了，花裙子飞舞着。她自己脸上也泛起几朵红晕，露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失，才提起篮子回家了。
一路上，到处溢散着桅子的香，她自己安然享受着这一切，似乎有花香的地方，就是她自己的家。
那丛桅子上的花朵被摘净了。她自己又是那样静静地站着，轻轻叮咛：“继续开花吧，明天我还要去送花呢！”于是低下头，小心翼翼地整理那些枝条，像在抚摸自己的孩子。
她自己确实做到了，她自己的桅子为所有人而种。她自己送出的是花朵，分享的却是快乐。
分享的作文 篇3
我最熟悉的人，就要数我的妈妈了。她长着一双大眼睛，还有一张大大的.嘴巴。虽然妈妈不算太漂亮，但妈妈在我心中，永远是最漂亮的。
我的妈妈很爱美，但她却从来不化妆，而是很爱运动，妈妈常说：“生命在于运动。”因此一有空就打羽毛球、乒乓球……但妈妈最拿手的还是转呼啦圈了，妈妈转呼啦圈能十几分钟都不掉下来呢！之所以这么厉害，是因为她每天吃完晚饭都要转几百个，看电视的时候，她还要转！真是只要功夫深铁棒磨成针呀！
妈妈也非常关心我的日常学习，每次她都要求我把错题抄在错题本上，再订正。妈妈还让我每次写作业都得把字写得工工整整，所以现在别人才夸我字写得比较好。不过，健康跟日常学习比起来，妈妈更关心我的健康，写作业的时候，妈妈就不停的唠叨起来：茜茜，头抬起来，背挺直……
这就是我的妈妈，永远爱我的妈妈！
分享的作文 篇4
记得有一次我和爸爸妈妈举行了一次知识竞赛。
竞赛内容分为四个部分：一、对歇后语二、猜谜语三、脑筋急转弯四科学知识。首先作为主持人我明确了竞赛的规则：每小题只有10秒钟的思考时间，若回答不出就算失败。爸爸妈妈表示同意。
下面进入第一个回合：歇后语。“竹篮打水——”妈妈接道：“一场空”，妈妈问：“八仙过海——”，爸爸装模作样的思考，妈妈得意的笑道：“怎么样，答不上来了吧！”爸爸学者老毕的声调说：“这种题，小菜一碟，当然是各显神通了。”到爸爸问我了：“肉包子打狗——”，“有去无回。”我高兴的答道。
接着到了竞赛第二项猜谜语了。我第一个提出了谜面：“好像盐来，又像糖，只能用它不许尝，碰到清水起泡泡，既去油污又去脏。”妈妈立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“妈妈不愧是做家务的能手。”到妈妈出题了：“头像莲蓬，身似瓶，园丁带它去花坪，红花绿叶见我笑，它却低头泪淋淋。”爸爸就假装思索了一会儿说：“是喷水壶。”爸爸一副得意的样子。我急忙催他：“爸爸，快点到你问我啦。”爸爸慢条斯理的说：“有位老师不说话，学习如遇难问题，人人可去请教……。”“是电脑”我抢答道。
竞赛进入第三项科学知识。第一局：我是审判家。我先出一句：“微生物生命很短暂吗？”妈妈说：“对。”爸爸点头表示同意。我哈哈大笑起来，“不对，是有些微生物能活上亿年呢？”
紧紧接着妈妈出题：“细胞都很小吗？”我自信的回答：“错，比如鸡蛋中的蛋黄。”
下面到了竞赛的最后一项——脑筋急转弯，这可是我的强项。
爸爸问：“一张桌子4个角，锯去一个角，还剩几个角？”妈妈说：“当然是三个角了。”“不对，”我指着一张桌子，“你看锯掉一个角，当然是五个角了。”我问爸爸：“什么池不能装水？”
爸爸说：“是电池。”爸爸问：“什么不剪不断？”我急忙说：“是瀑布。”……
家庭竞赛结束了，但哈哈的笑声还在耳边回荡。爸爸总结了今天的冠军是我，并且说：“以后得多看书，才能跟的上时代的`步伐。”“是呀，”妈妈说，我们都会心的笑了。
怎么样，这就是我们温馨幸福的家，把我的幸福分享给更多的人。
分享的作文 篇5
触灵动意志形象超声波，震荡心脏爆破静脉支离
聆悠扬落寞透彻骨旋律，视窆葬尸骨归起点复苏
品生息絶离思忆嬉愉悦，悟悬崖勒马觉心如止水
生是为情的延续，命是基因的真理，爱情是信仰的传承
我的海域只有爱的宽度，你的深度
你的疆埸仅允许丛生一生的长度，我的高度
你要的自由，我为你插上翅膀，微笑祝福
我将持续微笑，跨越云端，没有你我会过得比你更好，
我幸福着你的幸福我的幸福，你过着我的快乐你的快乐，彼此祝福
等小时候长大以后
小时候，我有好多好多的梦，有的梦转眼就实现了，有的梦第二天就实现了，有的梦随着成长，也实现了。
那会，好开心，梦可以成真！
长大后，我也有好多好多的梦，可，这些梦，有的却只是梦。有的梦等待了那么久，才实现了，有的梦失去了那么多，才实现了，有的梦倾尽所有，只是时时刻刻在心里，却一直也实现不了，于是我一直也不愿醒。
清醒时，会想，为什么长大了，梦却变得难以实现了？是不是小时候我把所有的好运都用完了？是不是我太贪心，想要的太多了？为什么梦实现了，却再也没有小时候的那种幸福感，喜悦感了？失去了那么多，换来的，真的值得吗？
后来，我不知道自己是否明白了，懂得了，但，却好像隐约知道“梦”为什么会叫“梦”了。终不过是镜中的花，水中的月，很美，却均是空，是泡影，是虚无。
小时候的梦，就像是水中的鱼，很小的时候喜欢，父母会帮我抓到，稍大点喜欢，自己动手，也会抓到，要的只是常物，随处可见，是那么的简单；
长大后的梦，就像是天上的星和月，总是想伸手摘下星与月，可即使站得再高，也触碰不到，要的是哪不可触及的唯一，虽不罕见，却弥足珍贵，是那样的奢侈！
也许，长大后，不是梦难以实现了，是我变得不再那么简单了，想要的多了，所想的多了，不再像小时候那样，一颗糖就会满足，哭了哄哄就乖；
“痛”，这个字，小时候的理解是：摔伤了，碰到了，划破了，割伤了，流血了，都会痛，长大后，痛指的不仅仅是皮外伤，流血的伤，还有受伤的心，都会觉得痛，那就是所谓的心痛，有时，心里的痛比身上的痛更让人难以承受，往往那种令人窒息的痛都来自内心深处。那里很深，一般人伤不到，但那里也很脆弱，一碰就会碎，就会体无完肤，遍体鳞伤。
也许，这就是小时候与长大后的区别，儿时的梦与长大后的梦的区别吧，只因为想要的与所想的不一样了，都变了吧！
相思
夜深露重，
秋意更浓。
想念的人儿，
各自珍重！
相思在电话中，
想道一声晚安！
想道一声好梦！
电话却不曾接通，
不愿打挠你的梦。
走在城市的边缘
想想回家已经好几天了吧，但是悬浮的心还是无法真正的平静下来，我讨厌这样的感觉，我也讨厌命运的安排。
日子还要照样的继续下去，爱情的力量真的就那么的伟大吗？我最近开始怀疑起这句话的深切内涵，感觉自己的命运像是电视里演绎的那样，居然在现实生活中可以找到他的原形，
让人愕然，却又无可奈何，站在命运的路口上我不知所措，因为不管我怎么选择，得到的都是对别人的伤害，所以我宁愿选择逃避，因为我真的感到很累很累。
在这样的生活面前我无能为力，我不想去伤害任何人，也不想任何人 每个人都应该去学会坚强，我希望我也一样，路总要走下去，但是痛的有效期到底是多久谁又知道。
“痛苦坚持的太久就变成了一种仪式”，看似一句很有哲理的话，但却诠释不出些所以然来。
不知道老天是对我太过于眷顾，还是故意和我开了个玩笑，总之让人很无奈，但人生得一知己足以，从这个角度我还是应该感谢上天的。以后的路虽然很迷惘，但我知道我不能再辜负太多的人了。
因为我所受到伤害。
其实我也知道这样做不对，可是这样我却可以大口大口的吞下饭去，我的心会迷茫多久，我好想找到答案，可转过头才发现连个可以诉说心事的朋友都没有，想想实在是可怜而又可笑，
雨雾人生
披上衣裳，把窗外的雨雾连天来欣赏。
楼群如林，雨雾是林中悬挂的画幕，立体的背景，我是一颗沉醉的心。
思绪模糊，如灰蒙蒙的天空，在暗淡的世界里，我站在窗边，没有感到一丝寒冷，家是温暖的港湾，在家里，我才可以静心赏玩窗外风景，倘若是跋涉在粘稠的泥水里面，再美的湿润也会大打折扣。
家，我暂时的栖息之处，还是我的永远庇护？
看着暂时和睦的家庭，我想把一切不快忘却，那淡淡的忧愁，犹如自己的影子，甩不掉，总是跟随在我的左右，又如漫天的雨雾，将万物笼罩，揭不开无形的面纱，阳光在看不见的远处。
我只能相信，黑暗的后面肯定有阳光跟随，我只能相信，动态的我，不会永远沉沦。
我把衣服紧了紧，有点冷，寒冷不是因为气温低，而是因为缺少运动，我们不能沉湎静止。
行动吧，做点什么，去迎接阳光，还是创造喜乐？
雨还在下，天空的雾更浓了，窗外的风景更为模糊，我找不到什么答案，清晨的我，感觉无限疲乏困倦，累呀！
是雨雾遮蔽我们的世界，是什么遮蔽我们的心灵？
我是谁？谁是我的朋友？谁是我们的敌人？
在雨雾里，谁看得清谁是谁？
尘世如云烟，万般糊涂，寻找答案的我们，永远迷失。
我不是谁！我是运动，没有朋友敌人，因为一切都在改变！
文 / 无心慧眼
不允许自己内不干净、不美善
在写这篇文章之前，我很犹豫不决。从昨天开始思考到今天，最终决定把它写下来，这事一件值得我把它记下来的事。心在隐隐作痛，昨天的课深深的讲到我的心里去，当时，我的心像针扎了一样，张老师所讲的每一句话都刺痛着我的心灵。
首先昨天的微信：“上等阶层与下等阶层。”就像之前看过的“海尔砸冰箱”的故事，海尔的冰箱有分为A等品（优等品）和B等品（劣等品），A等品都是销往国外的，B等品就销往国内。难道我们中国人就天生比别人溅，天生只能用劣等品的吗？不，只要我们每天都关注一点点，每天都认真一点点，每天都付出一点点，每天都坚持一点点，我们就不会产出B等品的质量出来，只要我们保证我们所生产的每一个产品都是A等品，我们就不用使用B等品。是的，只要我们平时都努力一点点，几年之后，差距就出来了，每天就只要那么一点点。
文中还提到，“纠正一个错误即认为下等阶层是因为失业及低收入造成的；相反，是下等阶层的品质导致失业和低收入的。”，没错，我们会认为自己是下等阶层的人的原因是因为我们没有钱，我们收入低。现在可以告诉大家，这种想法是错的。我们应该想想是什么原因导致我们低收入的？是我们的品质导致我们低收入的，说白了就是我们的人品不行。那么到底我们的什么品质不行，什么品质导致我们低收入？在讨论的过程中，有很多小组提到“1、不懂得感恩（在公司拿着老板的钱却不做事）2、自私心强（往往只想到自己的利益）3、羞耻心不够（明明不喜欢这份工作，但是又不走，占着那个职位，丢掉感觉是块肉，捡起来又感觉是块骨头。所以在纠结，不用心工作，却又不让更适合的人来接手。我们却不以这事为耻）等等，是呀！同学们讨论的都很好，但是我们所看到的都只是表面，所讲述的也都只是大道理，我们没有看到真正的原因。
张老师以她这次去日本的两个真实的案例来告诉我们，我们最根本的原因是来自哪里。第一个是，鞋子的故事。跟张老师去日本的都是一些有地位的人，有北大的书记，北大的老师和留学生等。张老师并没有因为他们都是名牌学校的老师而看低自己，当张老师的鞋子的鞋底脱胶的时候，我想如果是我们，在那些人面前，我们的想法肯定是去买一双新的，因为我们会觉得在那样的环境下，穿着一双破鞋子是一件很尴尬，很丢脸的事。可是张老师的做法却与我们相反，张老师拿出自己随身带的绳子，在写上绑上一个蝴蝶结。当张老师的舍友北大的教师问她是怎么克制自己心里的时候，张老师说她并不觉得这是一件尴尬，一件丢脸的事，本身鞋子的破不是她的错，是产家的质量问题。所以张老师不觉得这是一件见不得人的事。
还有就是两个小石头的案例，在还没有用小石头做项链的时候，张老师是想做好了一个送给他的舍友的`，但做好之后，发现两个自己都很喜欢，由于是自己亲手做的，过程中也对它产生的感情，所以舍不得送出去。后来张老师就追问自己的内心，为什么会不舍？是因为贪，所以张老师就有一种很强的想法，我不可以这样做，这是不好的行为。（当然这得看你最初的动机是什么？如果送给他人是为了讨好他人，那就不要送了。如果我们的动机是好的，觉得这是好东西应该与他人分享，这样给就可以送）很明显，张老师的动机是属于后者，所以张老师最后还是把自己很喜欢的东西送了好出去。我想这种事情在我们身上是经常发生的事情，那么我们就要看看自己最初的动机是什么，不允许自己的内心不干净，不允许自己的内心不美善。
“书有未曾经我读，事无不可对人言。心似明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。天下那么多的书，有很多是我们没读过的，但是我们一生作人，胸襟要坦然，一生没有做过什么缺德的事，任何话都可以开诚布公，我们的心灵也要像一座明亮的台镜。要时时不断地将它掸拂拭，不让它被尘垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理，为什么我开头会说昨天的课句句在刺痛我的心灵的原因也是在这里。我们所作人要胸襟坦荡，表里如一。可是我没有做到，很多事情我会把它优化，或是只讲一部分，把好的讲出去，不好的藏在自己的心里。这是太关注自己的表现，希望自己展现在外在的都是好的。或许这样说大家不会很明白我想表达什么，那么我们就来用案例说明吧！上次刚从上一份工作辞职的时候，大家都很惊讶，为什么我会辞职，不是做的好好的吗？我告诉大家的原因都是不完善的，清楚的记得那时候是这样跟张老师说的：“因为继续教育没考过证，协会不允许无证上岗，所以选择退出，不想让老大为难。”从话中可以看出我很无私，很站在他方思考问题，牺牲小我形成大我的那种精神。在说出那话之后我就后悔了，毕竟我们不是演员，我们所说的话都满不过张老师的火眼真睛，她一看就知道我在说谎。我所说的原因只不够是刚好当时发生一件事情罢了。我想现在我明白我当初为什么会这么说了。因为真实的原因我也说不清楚，让我说出一个辞职的原因，我到现在都说不出一个完整的答案。之前会这么说就是不想让别人说，我怎么可以这样做？怎么可以毫无理由的说不干就不干？我怕他人在心里不知道会怎么想我？会认为我是一个怎么样的人？这就是我当初的动机。这就是我太关注自己导致自己一直没办法进步。所以悟出一个道理：“一个人，你若越关注自己的成长，你将永远无法成长，如果你不那么关注自己的成长，你就会在不知觉中成长起来。”还是那句话，每做一件事的时候要问问自己内心最初的动机是什么，不允许自己的内心不干净，不允许自己的内心不美善。我正在操练，做自己内心最真实的自己，正在往上等阶层的人的方向努力。
分享的作文 篇6
分享是一种美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快乐，使人倍增开心。
记得有一次，太阳公公羞答答地露出半个脸来，我走在放学的路上，只见一个熟悉的身影，在我面前穿梭着。我走进一看，原来是叶佳颖啊！我跑到他身后，使劲一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”叶佳颖尖叫起来，转过身，用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，刚想开口问，叶佳颖就撕开面包的塑料袋，用手将面包掰下一半，递给了我，亲切的说：“虞亦辰，你要吗？给你！”
我赶紧拿了过来，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起来，便感谢道：“谢谢！”叶佳颖笑了起来，露出两排洁白的牙齿，“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上，我跟叶佳颖一边吃着东西，一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹，使我快乐。
记得还有一次，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了，妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来，打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来，“虞示辰，给我一个电风扇呗！”我看着他满头大汗，大方的`把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他，我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。
分享就如一道简单的公式，让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐，还给我的朋友带来了快乐。
分享的作文 篇7
我有一只帅气无比的遥控飞机，它是我评上三好学生妈妈奖给我的礼物。它全身都是深蓝色的，只有机身中间是黑色的玻璃，小巧玲珑的尾翼上有一盏精致的小电灯，一闪一闪地，十分好看。机尾有一个小小的螺旋桨，像一把小风扇。
今天是星期六，我准备去妈妈学校的操场上一展身手。我捧着心爱的遥控飞机，来到操场上的大草坪里，小心翼翼地把它放下，兴奋地玩了起来。
忽然，我听到一个稚嫩的声音在耳边响起：“大哥哥，这个东西能借我玩一玩吗？”我转头一看，原来是个小弟弟，他一脸期待的.样子。我不禁感到又好气又好笑。心想这个小弟弟的手这么脏，他就不怕把我的宝贝弄脏吗？再说这飞机那么宝贵，他弄破了怎么办？“去去去”我粗鲁地一把推开了他。小弟弟失望地走开了。
玩着玩着，突然周围变得热闹起来了。转头一看，竟来了一大群乳臭未干的小弟弟。他们异口同声地说：“哥哥，我们想玩玩你的遥控飞机！”“走开，都给我走开！”孩子们听到我的训斥，都逃远了。唯独刚才那个小男孩还站在那里，不紧不慢地说：“大哥哥，你知道飞机是靠什么飞起来的吗？”“螺旋桨呗！”我轻蔑地说。“错！”“那是什么？”我对这个问题产生了浓厚的兴趣，不禁将飞机停下来，认真地问道。“马达！每只遥控飞机都有一个微型马达，马达的动力使螺旋桨转起来，这样飞机才能飞上天。”呵！这个小朋友的知识还真丰富。“既然你这么懂飞机，那咱们就来比拼一下，看谁让飞机在空中停留的时间多！”“好！”他兴奋地答应了。
一场激烈的比赛开始了。先上场的是我，我沉着地操控着遥控飞机，好几次都险些一头掉下来，我使出浑身解术才化危为安。我正得意着，突然，飞机失去了控制，直直地摔了下来。他看了看手表，说：“你坚持了一分钟！真棒！”
轮到他了，从他的架势来看，显然是个老手。飞机在他手中操控自如，远远超过了我刚才的时间。我简直不敢相信自己的眼睛，我居然会败给他——一个小孩子！
周围的小朋友见形势已变，也加入了我们的队伍。“哈哈哈哈——呵呵呵呵——”愉快的欢笑声充满了整个操场，大家都玩得不亦乐乎。直到电用完了，大家才依依不舍地离开。
我拾起落在草地上的遥控飞机，丝毫没有损坏与污渍。我错怪他们了，他们是如此地天真可爱，当然也懂得怎样爱护珍贵的东西。
此刻，我深深地悟到了《巨人的花园》告诉我们的道理——分享的快乐，才是真正的快乐！
分享的作文 篇8
端午佳节，我就想起一首儿歌“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”一曲简单的儿歌就道出我国两千多年的传统节日——端午佳节。一到端午这一天全国各地的人们都要吃粽子，赛龙舟，为什么要吃粽子赛龙舟呢，还要从屈原说起，在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。到顷襄王二十一年，秦将白起攻破楚都郢，预示着楚国前途的危机。
次年，秦军又进一步深入。屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望，也曾考虑过出走他国，但最终还是爱恋故土，于悲愤交加之中，自沉于汨罗江，殉了自己的理想。楚国百姓哀痛异常，纷纷划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成今天的粽子。
在我的家乡也一样，每到这一天，家家户户都忙得不亦乐乎，大家都在为过节准备。端午佳节的前两天，就看到奶奶，去市场买粽叶，糯米，回到家以后，奶奶先把粽叶放到一个盆子里，用水浸泡，使它变柔软，然后把糯米洗净，用水浸泡，经过一段时间的浸泡后，奶奶开始包粽子了，首先先拿起一片粽叶，把它卷成一个椎体，然后再把糯米填到这个椎体李，填满以后，用其余的粽叶把它紧紧的裹住，接着用麻线把它困起来，奶奶就像这样一个一个的包着，不一会，一串粽子就包好了。终于到了端午这一天，妈妈一早就出去买菜了，奶奶从冰箱里取出之前包好的粽子，放到锅里开始煮，妈妈不久也回来了，这时妈妈拿出在市场买的`艾叶，把它挂在门上面，然后准备菜肴。
经过了一天的准备，我们的晚餐开始了，我们一家人围坐在饭桌前，为先人屈原祈祷后开始用餐，这是电视里也在播放赛龙舟的画面，我不由得想起屈原，希望他能听到我们的祈祷，不会刚到寂寞。端午佳节是我们我国人两千多年的传统节日，他的延续不仅是龙的节日，还是一种精神的延续。
分享的作文 篇9
妈妈跟我说，分享不仅能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。爸爸跟我说，分享不但能收获快乐，还能收获友谊、幸福……
我问爸爸：“分享是一件这么棒的事情，那我可以分享什么呢？”爸爸说：“这样吧，你先从你的书柜里选几本书，明天带到学校分享给大家看吧。”
第二天，我把自己小书柜里的一套《送给儿童的中国历史》带到了学校。下课了，趁同学们出去玩时，我把书放到了讲台上。上课了，第二节是语文课，老师问：“这是谁的书？”我举手说：“是我的书。”老师又问：“你拿这些书干什么？”“我想分享给同学们看。”我回答。老师顿了一下，说：“曹佳喻要把自己的书分享给大家阅读。”然后，老师带头为我鼓起了掌。下课后，同学们都去看我带的书。过了几天，大家把我的书看完了，他们把书还给我时，有人跟我聊了书中的故事，有人主动把自己的书借给我，有人给了我好吃的糖果，还有人给我一个大大的'拥抱……
我回家后把这件事讲给爸爸妈妈听。妈妈说：“你看，你把书分享给大家看，他们获得了书中的知识。你呢，不仅有人与你共享知识、分享新书，还获得了幸福和快乐。你瞧，分享的威力多大啊！”
爸爸也说：“你的分享是一种快乐，我的分享又是一种快乐，大家的分享‘花团锦簇’在一起，就有无数个快乐，当然，人们就可以分享无限的快乐。”这句话，我深深地记在心中……
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