分享的作文[热门]
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的分享的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
分享的作文 篇1
我们每个人几乎从小就在接受父母学会分享的教导,好的吃的不能自己一个人独吞,要拿出来给小伙伴们一起吃。但随着我们不断的成长,那份分享的理念我们现在是否还记得呢?
首先,我不得不承认,我们每个人都是有私欲的,我们都是自私的普通人,但这并不等于我们就不会分享,相反,我们应该要学会分享,正如托尔斯泰所说:“神奇的爱,使数学法则失去了平衡,两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;而两个人分享一个幸福,却有两个幸福。”学会分享,能够使我们的'很多不幸变得让我们看起来没有那么糟糕。
或许我们每个人都听说过天堂和地狱的故事,同样是一样的情景,地狱中的人只能看着食物却吃不到,天堂中的人就是因为学会分享,通过给对方互相喂食物,既品尝到了美食,又能够体会到分享的幸福。
我们经常会向往天堂的美好生活,其实没必要天天祈祷,只要我们学会分享,幸福和快乐就会不请自来。我们的分享有时候不一定能够立刻看到什么效果,但是并不是没有,或许你得到的是陌生人来自心里的感激和祝福,或许是精神上的一种享受。
总而言之,学会分享,你就会感受到不一样的生活。
分享的作文 篇2
呃——我坐在椅子上,望着那餐桌上还有许多食物,又响响的打了一个饱嗝。
今天妈妈将我囚禁起来,但还是阻挡不了我到外面去自由翱翔的决心。
上午,我用我那仅剩的私房钱叫了一顿外卖。哈哈!还有许多的钱剩余下来,够我用到五月中旬了。我好好地吃了一顿,真爽!今天却没吃完就饱了。我小心翼翼地把将那些食物装进袋子里,找出妈妈藏起的家门钥匙,偷偷摸摸地从家里溜了出去,到外婆家去。
刚到外婆家,只见姐姐正要出门去我家找我。我连忙走上去,把袋子在姐姐眼前晃了一晃,说道:姐姐,我们找个地方把这些东西给吃了。还有千万别告诉哥哥我给你带好吃的来了哦!
姐姐听了之后,向我点点头,拉着我往一个隐蔽的角落走去,靠墙那边有一条长椅,我向四周望了望,看看有没有人在跟着我们,当我确定没有人在跟着我们时,才肯放心地坐了下来。快一点了!姐姐焦急地向我说道,她已经迫不及待地想看看那些好吃的.是什么样的,它们的味道又是如何。我把袋中的食物递给了姐姐,姐姐接过后不亦乐乎地说:今天可以大餐一顿了。说着便津津有味的吃了起来。
看着姐姐吃东西的模样,那一刻我心里暖暖的,因为与他人分享是快乐的。
分享的作文 篇3
分享是一种美德,它使世界变得充满爱,分享是一道算术题,解开后你会得到许多快乐;分享是一种神奇的东西,能够让你快乐倍增,疼痛减少……
分享可以让友谊延续下去,使友谊愈加深厚,。接下来就让我讲一下我的经历吧!
四年级时,我经常把红茶带到学校喝,同学们也很喜欢喝,尤其是陈盛楠。他们经常跟我要红茶喝!我同意了,陈盛楠喝完跟我说声谢谢便走了。
有一次,陈盛楠带了一盒口香糖,他只给了别人一颗,而我却有两颗。他跟我说:“多谢你的红茶。”其他人只有一颗口香糖,而我却有两颗,我记住了他对我的“特例”。所以我很感谢他。后来我有几包可乐糖,也分给了他,他一直带东西给我,我也同样地带东西给他。最后,我们的友谊就越来越深厚了。
还有一次,我正打开电视看新闻,看到了洪水灾区的人们,他们全部流离失所,我不禁心生同情。正好学校里举行捐钱活动,同时也可以捐些物品,我便把二百块钱和一些衣服分别放在两个分类的箱子里。同学们捐了书包,被子和食物。我想:灾区的.人收到这些后,情况应该会好起来。
别人总是说有时候吃亏是福。我也这么认为,因为这是一种懂得取舍的超然情怀。所以分享是一种美德,分享是一种使人快乐倍增的算术。
分享的作文 篇4
星期五,我正坐在台阶上,一边观看比赛,一边呐喊助威。 周围吵吵闹闹的,天上的太阳把大家的零食照得闪闪发光,我忍不住吞了一口口水,不断打量着四周,希望能找到些什么。
我的肚子越来越空,肚子里的`细胞在拼命地打鼓,提醒我快点找吃的,就在这个正为食物而烦恼的时候,陈睿曦从袋子里拿出了一些零食,然后拍拍我的肩膀,微笑着问我要不要吃,紧接着,她又毫不犹豫地把袋子里的一些零食分享给同学们,大家都有好地对她笑了笑并说声谢谢。 白云都从天空中分散开来,太阳也越来越晒,大家各个汗如雨下,我不禁看了看包里空空如也的零食,又拿起一瓶运动饮料,咕噜咕噜地拼命喝,希望水能填饱我的肚子,可是没用,反而越喝越饿,我又看了一下曦曦,她马上明白了我的意思,从自己的袋子里掏出一大把零食,对我眨了眨眼睛,说:“这一包都给你吧。”我大吃一惊,没想到她那么大方,我接过零食,吃了起来,这些零食出奇得好吃,我想,应该只有分享才能让食物变好吃。 就在同学们的欢笑中,运动会也圆满结束了。
分享的作文 篇5
人,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上,分享别人的快乐,获得双重的.快乐。
每天清晨,迷蒙的天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上,看着泛起一层淡黄色的窗帘,侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽,所以麻雀们总少不了光顾这里。
“咚!咚咚!”也许,它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂:它们在那里无拘无束地为着什么厮杀;自由自在地纵目远望;欢天喜地地飞上飞下。
窗帘轻轻地摇摆着,似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子,站在草叶之间拉长的阴影里,不停地转动着脑袋,有些期期艾艾地叫着,蹦跶着小脚,不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶,随后跳出我的视野。分享我的绿色植物,麻雀获得了快乐;旁观麻雀的生活,我获得了快乐。分享和被分享的快乐,才是真正的快乐!
分享的作文 篇6
今天我懂得了让别人快乐就是自己最大的快乐!
我在无限的遐想之中懂得了这个道理,不要在乎自己的一切,要尽自己最大的努力使别人快乐。比如说,有零食的时候,如果你自己吃,只能享受到其中的美味,如果和其他人分享,不仅能尝到美味,又可以享受到快乐的滋味,这不是两全其美嘛!
其实当你犹豫在是否要和别人分享一件东西的时候,我可以教给你一个最简单的方法:那就是换位思考,如果你得到别人的邀请,要一起分享美味的.时候,你是不是非常的快乐?不用说,心里一定比吃了蜜还要甜。所以,当你邀请别人的时候,别人也会有这样的想法,别人一定很快乐!你自己也会觉得帮了别人很开心,对吧!
从现在开始,让我们大家学会这一点吧!这样世界将变成一个和谐的大家庭!
分享的作文 篇7
“咚、咚、咚……”高跟鞋的声音传入我们耳中,打闹着的同学们立刻安静了。一定是沈老师来了吧!我想。“哇!”地一声,大家发出了一片惊讶声。只见孙一凡的妈妈带着他走近了教室,手上还拎着一个特别大的蛋糕。“哗”地一声,同学们走到讲台旁,围着蛋糕左看右看。
到了大课间活动时,沈老师把蛋糕从盒子里拿出来,“这个蛋糕一定很好吃,谁表现好就奖给谁吃。”沈老师说。同学们立刻坐好了,不过,眼睛仍然是虎视眈眈地看着蛋糕。孙一凡,他是今天的小寿星,先上去领了,接着又有两个同学上去领一块蛋糕……终于轮到我了!我迫不及待地跑上前去。
我发现同学们有的用手摸它,舍不得吃,有的则在津津有味地吃着。无意间我发现王辰蔚正在舔盘子,他那块早已被他吞到肚子里了,不料,盘子被舔了一个洞。我实在忍不住了,蛋糕太诱人了,先尝了一口,真香啊!于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的唇齿之间久久不能散去。
吃着美味的.蛋糕,我心里无比的快乐,心想:以后我有快乐的事情,也要和大家一起分享。
分享的作文 篇8
星期天的早晨,啄木鸟要骑着自行车去森林小路里玩。
走到半路,啄木鸟遇到了小白兔,小白兔也刚好看到了啄木鸟,它眉开眼笑地说:“你好啊,啄木鸟哥哥,哇!你的.自行车好酷啊!能借我骑一会吗?”啄木鸟不开心地说:“才不!”小白兔伤心地走开了。
啄木鸟正在一颗大树下休息,小猴子欢快地跳了下来说:“你好,啄木鸟哥哥,你的自行车……”没等小猴子说完,啄木鸟飞快地骑着自行车走了。
骑啊骑啊,啄木鸟不小心和自行车一起掉进了河里。“救命!”啄木鸟大声喊道。小猴子听见了,叫小白兔一起过来救啄木鸟。
他们两个费了好大力气,才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白兔和小猴子救了自己,他不好意思地说:“谢谢你们救了我,可我没有借给你们自行车,对不起。”小白兔和小猴子相视一笑,说道:“没关系,救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。
后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车,他们都高兴极了。
小河边传来了一片欢笑声。
分享的作文 篇9
琴音在我的指间游动,似小溪、似清泉、似微风、似雨滴。那是一曲委婉动听的《瑶族长鼓舞》。
爸爸坐在一旁,手里拿着一个红桔,一边慢慢品味,一边面带微笑倾听着。
露台上爷爷的画眉鸟停止鸣叫,似乎也在凝神倾听我的琴音。
琴声悠扬,带着我到了风光秀丽的瑶寨。
爸爸的一片桔瓣递到了我的嘴前,侧过头,望了望爸爸,笑了笑,我又回到了钢琴前。
琴声继续,我轻轻咬下桔瓣,一股甘甜自我的口中流淌至我的指间。于是,我的.琴音也带着甘甜。
我和爸爸分享着一个红桔。爸爸和爷爷的画眉鸟,也许还有门外匆匆回家的路人,他们分享着我的钢琴曲。
分享处处在,分享时时在,这是快乐而幸福的体验,这是浓浓的亲情。
这就是-分享。
分享的作文 篇10
当你把快乐分给大家,和大家一起分享快乐,是一件多么快乐的事啊!
在我的脑海里,有一件最深刻的事情,就是我把快乐分给朋友的事。有一次,英语考试,当时卷发下来,我一看我的分数:98分,耶!我禁不住叫起来,不过,还好没人察觉。我看了看我的朋友,她一脸忧愁的样子,原来她没考好。我慢慢地走到她身边,一看分数:90分。也不错吗?可是她告诉我,她爸爸妈妈要她考95分以上,原来是这样。我想了想说:“没关系呀!再说成绩都是一次一次往上升的,哪有一下子就能考好的,你看我,不也是一次次升上去的吗?你这次考90分,下次说不定就能考100分呢。只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗?你觉得呢?”朋友的脸上渐渐地露出了笑容,笑着说:“谢谢你帮我想办法,还让我分享你的'快乐。”就是这件事,深深地在我的脑海里。
通过这件事,让我明白:和朋友一起分享快乐,帮朋友解决忧愁真的是一件很快乐的事情。
分享的作文 篇11
每个人都有自己的影子,可你的影子又可曾引起过你的注意。张之路的《李大米和他的影子》这本书就讲述了一个小学生和他的影子之间的故事。
这是一本会让人产生幻想的书。本来,我从来没有在意过我的影子,但是自从我看了这本书后,我对我的影子也有了幻想。每当在晴朗的白天时,在太阳照耀下,我瞧着她,看着看着便不由自主地想:她会不会也会像书中的`那个影子一样,可以变成各种各样的东西,会说人话,还会变成小知了……
这是一本会让人看着看着就会觉得仿佛进入了情节中的书。仿佛自己就是那个有一个高级影子的主人公,仿佛自己就是那个会给主人带来福和祸的影子……
这是一本让人看了也会跟着高兴、跟着生气、跟着着急的书。只要你是用心去看的,也许你一整天的心情都会受它的影响。当我看完后还在回味着书中的精彩片断。
我相信,如果你看过这本书,一定也会和我有一样的同感的。
分享的作文 篇12
星期天早上,我的小表弟到我家来玩。我正在做作业,他在我的旁边转来转去的,此时目不转睛地看着我手上的.橡皮。这就是一块沸羊羊形状的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的样貌令人爱不释手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前闻了闻,小声地说:“真香啊!”
我抬起头来看了看他,猜想这么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜爱。这时,妈妈走过来,说:“你把这块橡皮送给表弟吧!”我心里可真不舍得,这块橡皮可就是阿姨特地从宁波给我买来的,此时我自我都舍不得用呢!我每次用的时候都个性留意,用完后立刻把它藏起来。此时可就是想到妈妈经常对我说的话:“瑜擎,你做什么事情要大方一点,这样才有更多的人喜爱你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了,连连说:“多谢哥哥,多谢哥哥。”此时我听了心里感到甜滋滋的。
原先好东西和大家一齐分享,就会更快乐!
分享的作文 篇13
今天,台州晚报三门小记者站组织了为玉树灾区捐书的活动。玉树在4月14日遭遇了7.1级地震,很多学校的房子被震塌了,在玉树的小朋友没有书读,不得不停课。我想要为灾区献出一点自己的爱心,可就是没有机会。当听到有捐书活动时,我急忙去找了几本平时爱看的作文书,准备捐给灾区。
下午,我迫不及待地来到了新华书店,里面早已是人山人海,每个小朋友手里都拿着几本书。有《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》……这些都是小朋友们平时最爱看的书吧!等到我挤进队伍时,地上的书已经堆积如山了。我也拿出了自己的“心头肉”,把它们交给了收书的阿姨。
走出新华书店,我想到灾区的'小朋友们不会没书看了,心里一阵高兴。一方有难,八方支援,全国人民积极捐钱捐物,玉树的明天会更美好!
分享的作文 篇14
有一件事发生在一个早晨。
这天早晨,我穿上衣服,穿上鞋子,就去刷牙洗脸了,洗完脸,刷了牙,就去吃早饭了,吃饭的时候我发现在我和两个弟弟还有爷爷妈妈碗里都各有两个鸡蛋,唯独就奶奶碗里没有,我问奶奶:“奶奶,您的碗里为什么没有鸡蛋呢?”我们碗里各有两个鸡蛋,难到您不爱吃鸡蛋吗?”奶奶笑着说:“对,奶奶不爱吃鸡蛋”。我半信半疑地说:“哦,原来如此。”
第二天,我问爷爷:“爷爷,奶奶真不爱吃鸡蛋吗?爷爷笑着说:“其实呀,你奶奶爱吃鸡蛋,只是你奶奶舍不得吃。”她留给我们吃,是让你们长身体的。”听了爷爷的.话,我才知道,原来奶奶是爱吃鸡蛋的。
第三天,我假装说:“奶奶这个鸡蛋没熟。”奶奶说:“怎么能没熟呢?来给我吃吧?”我把碗里的鸡蛋给了奶奶,奶奶笑着说:“好哇,你这个小机灵鬼,竟然骗了奶奶。”我笑着说:“哈哈,奶奶你上当了吧,你原来喜欢吃鸡蛋。”
这件事至今让我难忘。
【分享的作文】相关文章:
分享应分享的幸福作文01-27
分享图书 分享爱作文11-24
分享图书分享爱作文11-24
分享苹果,分享世界作文12-03
作文:分享01-26
分享作文01-27
分享作文01-27
分享···作文11-23
分享的作文06-18
分享作文01-28