奉献的作文

时间：2022-10-26 09:38:38 奉献我要投稿

【精华】奉献的作文锦集6篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的奉献的作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精华】奉献的作文锦集6篇

奉献的作文篇1

　　爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光.生活是爱的海洋,爱是生活的积聚.

　　父母的爱,是那淡雅的茶.

　　或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田.记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏著名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋.轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节.茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔.夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中.父母的爱总会报得三春晖的.

　　老师的爱,严谨而亲切的教育.

　　或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室.“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃.“过来”,他发话了.我缓缓地移动着那千斤重的脚步.“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你.但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛.不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题.”于是便细致严密地为我推理证明错题.我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱.教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露.谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭.原来,老师的爱也会这么亲切.教育的味道好甜好香,不会有吃厌的一天.

　　同学的爱,永远是多彩的宝石.

　　同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚.多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话.轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友.”

　　生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成.

　　原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海.嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

奉献的作文篇2

　　她是那么的普通，如最常见的火柴一样，虽卑微，但却用自己全部的力量去燃烧，去照亮别人。

　　这是一个凉风瑟瑟的秋天，秋风如尖利的刀，削掉了一片又一片黄叶。叶子在空中舞动，最终毫无生气地落到地上，与大地融为一体。

　　大街上少有人影，大家都在家中，免受凉风刺骨。“呼……呼……”凉风仍然在呼啸，我看到了一个火红的影子，在冷风中忙碌着。我走近一看，喔，原来是个清洁工。她用瘦小的手臂艰难地挥舞一个大扫帚。粗糙的脸上写满了勤劳。

　　我从她身边走过，飞舞的垃圾顿时让我的衣服沾上了灰尘。我当时有些生气，心想：她可真是魔术师，变得真快！居然不道歉！

　　我怒气冲冲地走开了。一会儿，我又路过这个地方。她还在劳动，将多如牛毛的垃圾清扫。真是卑微！我在心中默默地想道。然而，这种想法没有坚持多久。

　　我路过她面前时，偶尔看了一眼，她面前的吊牌上的三个字“志愿者”。我顿时楞住了。

　　一会儿，我反应过来，但仍是不解她的做法。于是大着胆子问她：“阿姨，你为什么要当一名志愿者？”“嗯！为了淮安的市容更美好！”她边喘气边说。

　　多好的回答！多好的人！为了城市的干净整洁，她舍掉了一切，没有要求什么，如一根火柴，燃烧了自己，照亮了别人。

　　清洁工朴实，志愿者更朴实，淮安的美丽需要大家努力，这是每一个市民的共同责任。

奉献的作文篇3

　　睁开眼睛，是一片灿烂的阳光。闭上眼睛，是一场甜蜜贩梦景。我们喝着牛奶长大，真是幸福的一代！

　　前不久阿姨带队到福利院慰问，妈妈要我同去参加献爱心活动，当初我还是带着好奇的心情。在福利院里，我才见识到，社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺，只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人，虽然青春少年，有着精灵发光的眼睛，带着花样般美丽的`笑脸，但是他们是咙哑人，只能用手语表达心中的语言。眼睛瞎了的人，永远在黑暗中过日子，他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起，迈不动步子的人……在这里有多少不可想象的人生？象那些白发苍苍，脚步姗姗的孤寡老人，在一片撑声中，布满核桃皱纹的脸上，都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生，他们没有完美的生活能力，他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难，他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。他们需要坚强生活，他们更需要社会的关爱和帮助。在我们相处短促间，我们走得更近了。礼品是小小的心意，跟着他们握手言欢，有着一股暧流的力量，隐含着一份深深的热情，在内心呼唤着感动。社会的发展进步，永远需要人人都来奉献一片爱心。

　　人类呼唤和平日子里的永远春天，人民需要创建自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张，社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻，在人民的生活中，就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境，人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。

　　新的时代呼唤着又一个新的春天，不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。

奉献的作文篇4

　　如果你是一缕清风，就拂去一抹燥热；如果你是一波秋水，就映出一方倩影。这个世上万物都在奉献：鲜花奉献芬芳，太阳奉献光明，云朵奉献雨露，小鸟奉献歌唱。我们在奉献彼此的爱与善良，而同时我们也享受着奉献回馈给我们的礼物。

　　草

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　这就是大自然中所不可缺少的一部分-小草。它平凡、坚强、茂盛却又不缺乏美貌。它每天都无私奉献在这座城市。每天都有人们从它的身上踩过，它不由的低下了头，弯折了腰，可它从来没抱怨过自己出身的低微。而是以自己不屈的信念，勇敢地生存下去成长下去，直到来年的春天继续生长。小小的它为这个城市增添一抹清新的色彩，为创造优美的环境无怨无悔地奉献着自己的那一份力量。

　　蜜蜂

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

　　它是大自然勤劳的园丁，每天辛勤劳作，默默奉献，它就是我们的护花使者蜜蜂。它朴实，辛勤，兢兢业业，每天清早它们便飞出家，带着十足的劲头，飞入花海之中，与那一朵朵鲜艳亮丽的花儿们亲切友好的玩耍着。它们默默无闻的工作着，在花朵间飞舞着，跳跃着，到了黄昏便带着一天满满的收获回入了蜂窝，接着准备着第二天的工作。小小的它们，从不偷懒，从不懈怠，一生都在劳碌，只为人们能享用到香甜的蜂蜜而无私奉献着。

　　蜡烛

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　它是蜡烛家族中的一员，合同组蜡烛一样，它的生命虽短暂，但它却兢兢业业地履行着自己的职责，当人们点燃他的时候，它便奋力擎举着那光明的火焰与黑暗做抗争，一直勇敢地坚持着，消耗了自己全部的体力，直到生命的尽头。它就是这样，牺牲自己，照亮他人。用不屈的生命，与坚强的意志，为我们奉献着它的全部。

　　我把这些小小的奉献，看在眼里，记在心上，这些都是爱的痕迹，在岁月的书页上留下永恒的记录。愿我们都能懂得奉献的意义，并把这奉献的精神长久地传递下去

奉献的作文篇5

　　这是一篇乡土小说，一首苍劲的、具有悲剧色彩的生命之诗。主角麻子爷爷性格有点孤僻，孩子们都觉得他阴冷冷的，好像不近人情。他有一头独角牛，这头牛买回来不久，就被麻子爷爷绑在一棵腰般粗的大树上，用钢锯锯掉了一只角，所以人们都称它为“独角牛”。麻子爷爷对他的独角牛有一种近乎自私的爱，这让人们都不在乎他，有意无意中忽略了他。

　　当地落水抢救的办法很特别：牵一头牛来，把孩子横在牛背上，然后让牛在打谷场上不停地跑动。有一次亮仔落水了，奄奄一息，这时人们突然想起了麻子爷爷和他的独角牛。于是两个苍老的生命在奋力奔跑中闭上了眼睛，而一条幼小的生命苏醒过来了。这已是麻子爷爷和独角牛救回的第十一条生命。麻子爷爷虽然阴冷冷的，却给人一种生命的苍劲感、神秘的生命力。就是因为麻子爷爷和独角牛顽强的生命力，才挽救了亮仔的生命，挽救了十一个人的生命。麻子爷爷不仅有一种神秘的生命力，还有一种无私奉献的精神。他为了让亮仔重新苏醒过来，自己却永远闭上了眼睛。这不是每一个人都能做到的，也昭示人们对苦难生命的同情和对生命价值的重视与重估。

　　以前，我对“生命”的理解，只不过是“一个人活着，为自己而活，”而“认识”了麻子爷爷后，我知道了“生命”不仅是活着，在活着的同时为人们做点事，奉献自己，要有一种无私奉献的精神。

奉献的作文篇6

　　老师对我们爱就像妈妈的爱一样，无私而又宽广，她把我们当做自己的孩子一样看待，是那样的铁面无私，并且公正。她对我们的爱很广阔，上到学习，下到生活，每个方面都做得无微不至......

　　别看老师平时对我们一脸严肃的样子，似乎蒙上了一层严肃的面纱，那么令人难以靠近，可老师心里是深深爱着我们的。老师爱也不是轻易表露的，记得我有一次等待老师的表扬足足等了一年多。

　　别的同学每次只要考试成绩进步了，或者做了什么利己利民的好事，就可以得到老师的赞美和表扬，可是唯独我每次考试有了进步或者是做了件好事，老师也从来不表扬我，还是对我做的事情视若无睹，这究竟是为什么呢，我绞尽脑汁却怎么都想不通......、

　　最后我终于通过自己不泄的努力，取得了班级第一名的成绩，我心里喜滋滋的，以为这次老师应该表扬我了吧？可谁成想，老师竟然还没有表扬我。无意间，我听到了老师和妈妈的谈话，由此我终于找到了答案。原来老师是看出了我容易骄傲的缺点，所以才不在公开场合表扬我。老师常常说不同的孩子要有不同的方法来教育他，所谓因材施教。原来我的每次进步老师都是心知肚明，只不过没有表现而已。这就是老师对我特殊的关爱。老师你放心，我会努力改掉自己的缺点的！

　　一年后，我终于得到了老师的表扬，我的眼睛湿润了。谢谢老师的爱......

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