奉献的作文

时间:2022-10-02 20:24:54 奉献 我要投稿

【精品】奉献的作文汇编6篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的奉献的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】奉献的作文汇编6篇

奉献的作文 篇1

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

  上周星期三下午上活动课的时候,我正做着《新校园》,彭老师的一席话打断了我的思绪,他说;“我想成立一个基金会,目的是用基金为班级做一些有意义的事,我们就把基金会的名字叫做彭学武基金会吧,大家可以拿出自己零用钱的一小部分捐班费,交给张榕栅。”听了彭老师的话,我思索了许久后,想出了一个两全其美的办法。

  第二天,我从宿舍拿了一个塑料袋,去了教室,我先把自己不用的纸、瓶子、奶盒放到塑料袋里,又去收集同学不用的废纸,这样自己既可以挣到班费,又为班里清洁了卫生。有的同学笑话我家里没钱,对,我家里是没钱,妈妈生病负债累累,所以我才要自己挣班费,我保证,我每周捐的钱都是自己挣的,虽然钱很少,但表达了我的一片爱心。

  通过这件事,我深深地体会到:第一,成立彭老师基金会是一个金点子,可以让我们懂得节约,养成不乱花钱的好习惯;第二,用基金来奖励学习好、纪律好的同学,可以起到激励的作用;第三,这样持久下去,我们会逐渐的懂得爱心是需要奉献和分享的……

  爱是无私的,只要每一个同学都献出自己的一点爱,我们的初一、一班将会成为一个充满爱心的集体……

奉献的作文 篇2

  公园外有条寂寞的路。

  公园内万紫千红自不必说,就连攀绕在园外栅栏墙上的杜鹃花也是开得别样的绚烂了。

  大概是每年二月初春的样子吧,那一蔓杜鹃便开始吐苞了。

  一粒粒,一枚枚,胖嘟嘟,水灵灵,象少女娇嗔时噘着的香唇。

  虽然早已明了繁华过后皆寂寞的理儿,但花儿们还争先恐后的竟相开放了,迎着风,被着露,淋浴着阳光,在料峭的早春二月里羞答答地次第妖娆着。

  花开得正好的时候,象一脉诗意的屏风,红的.花,绿的叶,褐的蔓,黑的栅栏,藤藤蔓蔓花花叶叶纠缠的缝隙间有灿烂的阳光温柔地漫过来,有凉凉的风矜持地拂过来,那感觉真好!

  也许,每天自此走过的人千千万,但却没有一个人会回头看一眼这一道美丽的花墙和屏风。偶尔无意间的匆匆一瞥已实属不易,在这个物欲横流的尘世间,还有什么东西能比金色的欲望更能诱惑人呢?更何况是平常一隅默默绽放的花呢!

  在常人眼里,花,绽放是自然的,因为花就是为开放而生的,草就是为绿而存的,人呢,就是为生活地更好而活着的吧。

  这么浅显的道理,太简单了,也许不必再费心去思考。

  可是,在我眼里,这一袭花墙却是异样地美丽呢!

  她开得那么热烈,那么纯粹,那么无所顾忌,那么执着无悔,虽然她也知道,开了,自然也就要谢了,但她们还是那么美丽地迎风纷纷绽放了。

  我敬佩,花的风格。

  我感动,花的精神。

  早就听说有一种鸟叫杜鹃,她们会把自己的鸟蛋放在其他鸟的巢里,并且会把其他鸟的鸟蛋都啄碎了丢到巢外去。直到那些可怜的大鸟们含辛茹苦地将杜鹃的鸟蛋都孵成幼鸟,并且千方百计地捕虫捉食将杜鹃的幼鸟们哺养长大,而那些可恶的杜鹃大鸟们却正躲在暗地里偷偷地奸笑呢!

  这些不劳而获的坏家伙!

  所以我从心里憎恶这种坏坏地杜鹃鸟!

  可谁知世上还有这么美丽的杜鹃花呢?而且这么有奉献精神,与那种坏鸟杜鹃简直是天壤之别。

  为什么那鸟也叫杜鹃呢?是杜鹃花开的时候就有杜鹃鸟飞来呢?还是杜鹃鸟飞来的时候杜鹃花正开得烂漫呢?

  还没数清楚多少个斗转星移呢,烂漫的杜鹃花已恋恋不舍地渐渐谢了。

  纷纷扬扬的花瓣美丽的杏花雨般扑簌簌地迎面落着,在风中或不在风中,开累了的花朵儿翩翩起舞着漫天漫地地飞了过来……

  于是,墙外就有了一条缤纷的花径。

  红红的花瓣,袅袅的落红,美得娇艳欲滴,美得让人心碎……

  生命亦是如此。

  该来的来,该去的去。

  锦上添花终不抵红颜如梦。

  金玉满堂亦难比似水流年。

  如花的年华寂寞过。

  似锦的落红脉脉落……

奉献的作文 篇3

  只要人人都献出一点爱,世界将会更美丽!让我们一起为世界为爱做出贡献吧!

  首先,我们在家就要学会帮助妈妈分担家务,要天天坚持做。妈妈多辛苦呀,每天都忙忙碌碌的,一点空闲时间都没有,我们一定要帮帮她。于是,我就每天为妈妈晾衣服,叠衣服,……做完了,妈妈每次都夸我:“孩子,你真是妈妈的贴心小棉袄呀,你太棒了!”看着妈妈欣慰的眼神,听着她那发自心底的夸奖,我心里别提多高兴了。

  在班级,我要为同学们做点爱心行动!同学们每天上午校园生活都是上课,写作业,很是枯燥。于是,我就组织了一个团队,专门为同学们增添欢乐气氛。我们向老师提出建议:“每两周在班里举行一次活动,比如:画画比赛、照片选美比赛、男子篮球比赛,女子羽毛球比赛等等。

  我们要让同学们校园生活变得快乐、美好。老师十分赞同,于是,我们就组织活动,同学们也十分享受这份欢乐,有些还帮我们出了许多好点子,老师夸我们是全校最聪明,最有爱心的孩子呢!

  爱的奉献,带给了我莫大的快乐,我懂得了:我为人人,人人为我!

奉献的作文 篇4

  清晨,可曾听到商贩的叫卖声?踏着早晨的清露,给出行的人送来一缕缕可口的清香。傍晚,可曾目视霓虹灯下忙碌的身影?踩着夜晚的喧嚣,送来一块块干净的草地。他们无私、认真、勤奋,伴随着时间的流逝,人心依旧,奉献长存。

  即使没有人们的喝彩,没有丰厚的奖金,总有一群人在坚守着自己的岗位,为人们奉献出属于自己最美的东西。校园中,早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识,总是早早来到教室,督促着学生,当听到朗朗的读书声,便欣慰地笑了;大街上,推着满载食物的货车小贩,为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜;商贩们看着行人们满意的眼神,不禁加快了手上的动作,嘴角边露出欣喜的微笑。

  坚守自己的工作,奉献自己一份心意的人,每天都觉得充实,快乐,不会抱怨什么。经常,我可以在杂志上、电视里看到一个个奉献者的故事,如工作在大山中的老计,巡视铁路的认真,向列车致敬的庄重,是什么让他这么做?

  那像大海一样澎湃的内心,点燃了奉献者的激情,没有最好,只有更好。重庆最美的哥李泽勇们,或许有妻子有女儿,也或者有父母,又是什么让他或她在生死关头,选择了更为高尚的一面,那只是一瞬间的决定,为何如此无悔,勇毅?

  这广阔的大地,并没有因一朵鲜花的盛开而遍地芳香,并没有因为一棵树的发芽长成而到处绿荫,可它们却明白,既然遍地与芳香无缘,与满地绿荫无份,增添属于自己最动人的色彩也义无反顾。大山中的老计,跳江救人的李泽勇,正是抱着这样的心情毫不退缩地面临生命的选择,他们毅然地从平凡奔向了伟大,让灵魂得以升华,为此而坚毅,无悔。

  潜藏在人群中的奉献者们,不是海滩边微不足道的沙粒,即使没有人发掘他的价值,人心依旧,奉献长存。他们的事迹,总会到处传颂,经久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我听见商贩们叫卖的声音,遍大街都很温馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕阳下,我看见霓虹灯下忙碌的身影,我懂了。奉献者正是在细小的事情中奉献着美好。

  愿像冬日的腊梅,像夏日的荷花吐露芬芳;虽时间流逝花开花落,人心依旧,奉献长存。让花之心驻留每个人的心间。

奉献的作文 篇5

  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

  ---石灰吟

  我,一些洁白碎粉的石灰,家乡在那连绵起伏的大山之中,你可知道在那火炉里的感觉?这种感觉就好比常说的孙悟空馆进炼丹炉中,炼就火眼金睛的感觉,可壮烈了!

  后来,也不知怎么地,经过了千锤万凿之后,变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈:“我们生下来是干啥的呀?“妈妈回答:”奉献!“那么奉献一定很好玩啰?”妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的;那大山连绵起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,这一切多么美啊!

  我真想永远地拥有,拥有......

  那一天,我们被工人们装进纸盒中,送往城里,一路上,我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题:“我们去城里干什么呀?”哥哥告诉他:“我们要去奉献,要去用自己的生命来为别人服务。” “那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了?”大家听了都默默不语了。

  城里的月光,皎洁而明亮。多彩的霓虹灯,是否意味着我们多彩的命运......  我们被搬运工,运进了教室,在那苍老破旧的粉笔盒里,一天一天期待着,期待着......  期待是幸福的,期待也是恐怖的,我静静地躺在粉笔盒里,希望老师能够让我奉献,但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长,更长。因为,每当我看到我的同伴被老师折断双腿时,我的全身都充满了惶恐,预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受,一定是痛苦不堪,睁不开眼,可是奉献,却是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦蓝瓦蓝的天空,那连绵起伏的大山,那小溪,那白云,这一切将离我越来越远,越来越远......

  直到有一天,两个手指伸进了粉笔盒,拎住了我的头部,把我向上提起。

  “啪!”地一声,马上,我只是感觉疼痛难忍,因为双腿已被老师残忍的折断了。这时,老师又把我高高的举起,在黑板上,使劲地摩擦着,我的鲜血----粉笔灰,四处洒溅,随着摩擦的力度,我的身体也越来越小。只见,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了阳光,化作了高山流水......  这一切我已经满足了,因为我知道,这就叫奉献,虽然我的身体越来越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了,我满足了......  这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步......

奉献的作文 篇6

  这学期,我读了很多感人的文章,其中,《我不是最弱小的》这篇课文给我的感受最深。这篇课文讲的是一个4岁的小孩萨沙和爸爸、妈妈到森林里去玩,突然下起了滂沱大雨,当时他们只有一件雨衣,爸爸把雨衣让给了妈妈,妈妈又把雨衣让给了萨沙,萨沙想了想,却把雨衣盖在了野蔷薇花上。因为,他们都在保护着比自己弱小的。

  生活中,很多人把我当作弱小的对象。有一次我们回家晚了,肚子饿得咕咕直叫,我们找呀找,只找到了一个面包,妈妈毫不犹豫地塞到我手里,她自己喝了一些水,就忙着做饭了。还有一次,我不小心扭伤了脚,蹲在地上走不了了,有几个同学看见了,立即把我扶到教室里……生活中给我帮助的人还有很多,我非常感谢他们。

  我虽然只有10岁,读了这篇文章,我觉得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩刚学会走路,跌跌撞撞的,走得很不稳。我经常会搀着他走,陪着他玩。上一次,一只鸟儿躺在家门口,我发现它翅膀受了伤,就抱回家给它敷了点药,并把它放在一个用纸盒做的窝里。几天后,它的伤好了,我就让它重新飞回了大自然。我觉得这样做是值得的。其实,生活中需要我帮助的人还有很多,比如说遇到残疾人,我们要尊重他们,鼓励他们勇敢地面对现实,鼓起生活的勇气;我们可以陪他们聊聊天,给他们讲讲故事,给他们带来生活的快乐……

  总之,我要尽一切可能去帮助比自己更弱小的对象,只要他们得到了快乐,我也会感到快乐的。

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