奉献的作文

时间：2022-09-11 08:12:52 奉献我要投稿

【必备】奉献的作文汇编6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的奉献的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】奉献的作文汇编6篇

奉献的作文篇1

　　透过玻璃，望着那曾经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感到万分惋惜。

　　蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗？被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶，钻石般的翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。

　　蝴蝶在古往今来，就象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。奉献精神的作文

　　一个国家有许多象征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的国风。首先，金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙凤蝶被IUCN列为K级保护对象，被国家列为一级保护动物，其稀有由此可见。于是，金斑喙凤蝶证明了：中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国土。

　　蝴蝶，其实并不虚伪，世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶，不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的同时，启迪人们的智慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一种自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。于是，我们才应该增强对环境

　　保护的意识，为贯彻“科技兴国”的策略：热爱自然，走向自然。在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄含着许许多多科学道理和自然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：美――观赏的奉献，哲理――思想行为的奉献，代表――为中国走向世界而作出的奉献?? 于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。在另一个世界中，它们默默地引导着孩子们走向自然――这就是它们的奉献。

奉献的作文篇2

　　有一个人几十年如一日地把自己挣得钱全部捐献给教育事业，而且这些钱都是自己辛辛苦苦一脚一脚踏三轮车攒起来的，很不可思议吧！这就是感动中国的白芳礼爷爷。

　　今天，老师给我们读了一篇写白芳礼爷爷的文章——《驼在三轮车上的丰碑》。当老师读到“报纸往地上一铺，砖头往报纸上一放，帽子往脸上一盖，这便是白芳礼老人睡觉前的全部准备工作…”这句话时，我感觉到泪水在眼框内打转。白芳礼爷爷为了贫困的孩子能上学，自己令愿露宿街头，把攒下来的钱供孩子们念书，谁看了不会感动呢?现在有些大老板，一捐都是几百万、几千万，乃至上亿的，虽说钱都是自己挣的，可他们挣钱可比白芳礼爷爷容易的多了。再看看现在的小孩，买起东西都是几十块的，可贫困的孩子呢？别说买东西了，就连学都上不起，多可怜啊！

　　听了《驼在三轮车上的丰碑》这篇文章以后，我的心情十分复杂，有对贫困学生的同情，有对白芳礼爷爷的敬佩。我以后一定要节约，把自己的零花钱、旧衣服、文具捐给贫困学生。我也想长大后当一名教师，到贫困地区无偿为孩子们上课，继续白芳礼爷爷为教育事业献身的精神!

奉献的作文篇3

　　我家楼下是个菜市场，最近，菜场一角的路旁有个卖“小百货”的叔叔，每天上午从八点钟开始拉二胡搞促销，流行音乐声声刺耳，搅得我烦恼不堪。

　　说是卖“小百货”，其实东西少得可怜，货品价值总共加起来不到二百元。货物上放着一个黄纸板，上面写着“一元一件，质量放心”。来他这里买东西的人并不是很多，但听他用二胡拉流行歌曲的人却不少。

　　星期天上午，我正在做数学课外作业，一道难题难住了我，我左思右想，苦苦寻求着解题方法。突然，二胡响起，打断了我的思路，我烦恼极了，把笔重重地扔在桌子上，笔弹跳起来，落在地板上，我抬起脚狠狠地一踩，笔“粉身碎骨”了。踩完还是不解恨，我抓起桌子上的数学书，狠命地往地上一摔……

　　“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠……”二胡声还在继续，我满腔怒火地冲到楼下，站在“小百货”前，指着拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你烦不烦人呀，只管拉二胡卖东西，也不管楼上的学生做作业不做！”他停下来，苦笑了一下，一脸的歉意，想说什么，可嘴唇动了动，却没有说出话来。这时只见五六个人往货物上面一个纸盒里放硬币，有的转身就走，有的随便拿一样小东西。

　　吼完，我气冲冲地回到家里继续做作业。半小时后，二胡声再次响起。

　　我再次下楼，怒气冲冲地跑到叔叔面前，伸出双手，准备夺下他的二胡扔掉，这时旁边的一位阿姨说话了：“姑娘，让他拉吧，怪可怜的！”我看了看放钱的盒子+一元的硬币足有上百枚，可他的货物却没销几样。

　　阿姨将我拉到一旁，满脸的怜悯之情，说：“他的女儿患白血病，在太和医院住院治疗，已经三个月了，花光了家里所有的积蓄，变卖了家里的房子，还欠了五万多元的债，医生要他尽快准备六十万元，给女儿做骨髓移植，否则……他实在是走投无路了，选择了拉二胡促销，用音乐吸引行人来买他的东西，或者伸出援手帮帮他，每天有不少路过或者买菜的好人都自愿地放点儿钱到盒子里。”

　　听了阿姨的讲述，我的心猛地一颤，愧疚、同情的泪水涌进眼眶里。我迅速跑回家，把积攒的268元零花钱，放进了叔叔装钱的盒子里，然后对叔叔说：“叔叔，您拉我唱吧！”

　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我全然没有了任何的羞涩和顾忌，站在街头大声唱了起来，我觉得有一股什么力量支撑着我，使我充满了勇气与热情，使我的声音满含深情。我的歌声和叔叔的二胡伴奏浑然一体，回荡在大街上。

奉献的作文篇4

　　有这样一群人，教室里，办公室里，总会看见他们忙碌的身影。医务室里、批着“D” 的本子前，总会看到他们焦急的神情。他们，就像一位位美丽的天使，默默无闻地为我们指引着前方的路，他们，就是老师。

　　炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的樱桃嘴，她，就是我们的班主任------金老师。金老师对我们要求严格，在她认真严谨的教导下，我们每一天都在慢慢地进步着，成长着。在我的书架上，珍藏着两本方格作文本，打开本子，里面的字有着天壤之别，一本作文本上的字歪歪扭扭，大大小小，有的顶天立地，有的缩在一起，而另外一本则干干净净，字迹工整，清秀漂亮。这两本作文本巨大的变化，真的离不开金老师一丝不苟的工作态度，认真负责的教学精神。

　　那时，只有二年级的我转到了新学校，陌生的环境，嘈杂的声音让我感到胆怯，同学们都用好奇的目光盯着我，当时，我感受到了从来没有过的生疏。经过老师几天的帮助和引导，我渐渐熟悉了三（6）班这个大家庭。记得刚开学不久的一天，金老师布置了誊写作文《小猪学样》这项作业。回家后，我很快地写完了作业，就上床休息了。第二天，当我接到发下来的誊写本时，轻轻翻开本子，令人意想不到的是，一个鲜红的大钩下面，一排排红色的字体映入我的眼帘：文章写得还可以，就是字迹太潦草，忽高忽低，有深有浅，老师希望你以后写字认真一点，这样，就会是一篇更优秀的习作。努力吧！加油！多好的老师呀！是她们，为我们无声无息地奉献着；是她们，永远在背后支持着我们；是她们，用和蔼的话语，时时刻刻教导着我们……

　　我下定决心写好字。我紧紧地握住了笔，牢牢记住了金老师的话：“立地不顶天”，认真地书写起来。钟声轻轻敲响，顽皮的指针不由自主地“跑”到了十点半，滴滴答答地唱着歌，我小心翼翼地将本子放进书包，安然入睡。第二天，我迫不及待地翻开了一号本，“哇！A！”我高兴得直打转转，心里比跌了蜜罐头还要甜。每当我提起笔来，脑海里就浮现出金老师那鼓励人心的评语，我信心满满地写了起来。很快，我就从“C”到了“B” ，从“B”到了“A+’’，金老师也不停地鼓励我。当我的作业本在班中传看时，金老师总会表扬我的字迹，我心中美滋滋的。

　　师爱是无言的，这就是那无声的奉献！

奉献的作文篇5

　　从前有一个男孩儿因为年纪小没有大人的陪同下独自一人在大马路上玩耍，结果出了车祸，双腿被截肢，他成了一个残疾人！从此再不能站立行走，自由自在的和别的小朋友玩闹嬉戏了。他的家人几乎每天都在阴影里生活，看不到一丝的希望，只能给小男孩的照顾。而小男孩也似乎长大了许多，自从自己坐上轮椅的那一刻，他就感觉到自己和其他的小朋友不同，尽管只有七岁，却总是帮父母做些力所能及的事，想方设法替父母分担痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不过的小事。当然，小男孩也经常帮邻居家的老人干一些事，所以他很受村里人的欢迎，同龄的小伙伴也毫无嘲笑的意思，经常有些多小朋友来找他玩，给他快乐。于是，小男孩在这样爱别人和被别人爱的环境中生活了好几年。男孩也知道别人对自己包容和鼓励。

　　那一天是母亲节，男孩准备到花店买一束康乃馨送给妈妈，可是花店没有开门。小男孩很失望。在失望之余，小男孩准备这一朵康乃馨送给妈妈。于是，他找来了几张彩色的卡纸，准备叠一朵“彩虹康乃馨”，给妈妈一个惊喜。小男孩对照着书上的做法一步一步的做，剪纸，量尺子……每一步都做得十分认真，每一步都包含了他对妈妈浓浓爱……

　　当小男孩将自己的`心血送到妈妈的眼前时，天真的笑着，而妈妈一边笑，一边留下了眼泪，是幸福的眼泪。

　　事实上,那朵康乃馨做得很糟糕，而妈妈本来想故意装感动，她不想让男孩失望，结果，当他看到男孩纯真的笑容时，自己却被真正的感动了，妈妈沉浸在了幸福之中……

　　“感动”是与人交往时的一种心绪，它需要真诚与爱来灌溉才能长大，最后开出爱的花朵，点缀每一个人的人生。

奉献的作文篇6

　　他是无私的，他是慈祥的，他是值得令人钦佩的，他是默默付出事业，他是不求回报的老师。

　　——题记

　　对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的奉献着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼，他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟的对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。

　　褚老师大概三十多岁，个子不算很高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉他充满活力。他那双炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心愿。他对待工作总是严谨细心。让我印象最深刻的还是他的微笑。褚老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；褚老师的微笑像鲜花般芬芳，慈祥。

　　褚老师对待我们如同自己的孩子一样，他总是那么和蔼可亲，他对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，褚老师他总会像家长一样找你聊聊心，让你心中的不愉快一扫而空。记得有一次，班主任找我去办公室，我忽然觉得心情紧迫起来，心想难道我又哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着我这一周的学习或生活中的表现。回忆着，回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊。

　　于是，我昂起头挺胸大步走向办公室。迈着轻声的脚步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很严肃，然后心里却又紧张起来。但是他耐心、细致的交流，娓娓的劝导让我立刻又放松起来。因此，我相信每个老师都喜欢天真无邪的笑脸，每个老师都喜欢学生如饥似渴地刻苦学习，每个老师都喜欢用心聆听学生的心声，每个老师都希望自己的学生能成为未来社会有用的人才。而我的班主任褚老师更是如此，我觉得。

　　班主任是我们成长道路上的引路人。他教会我们做事、教会我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折、老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆，当我们遇到困难和迷的体现啊茫时，老师为我们指点迷津，当我们成绩而骄傲时，老师会及时点拨然后继续鼓励我们前进，这正是老师诲人不倦、无私奉献的体现啊。这种无私，伟大的爱给我们温暖的力量，使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

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