丰富多彩世界作文300字集锦5篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的丰富多彩世界作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
丰富多彩世界作文300字 篇1
这天，阳光明媚，万里无云。爸爸和妈妈开车带我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只兴奋的小青蛙，“呱啦，呱啦”说个不停。
晴天，太阳公公笑眯眯地挂在碧蓝的天空上。阳光穿过洁白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落着点点碎金。远远望去，湖面上金光点点，就像水面飘浮着一个个金灿灿的小铃铛，美丽极了。
正在这时候，突然下起了绵绵细雨。调皮地小雨点儿落在清澈的湖水里便不见了踪影，好像在和我们捉迷藏呢!此时，西湖就像一位披着面纱的含羞少女，悄悄的对我们微笑。
忽然，雨停了。天空中出现了一道美丽的彩虹。小孩子们又从家里连蹦带跳的跑到西湖边玩耍，边跑还边唱着一首短小的歌谣：
雨过天晴白云飘，空中出现彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
我听了，也情不自禁的和这一群小朋友一起唱起来。
我爱杭州。更爱杭州这美丽的西湖。
丰富多彩世界作文300字 篇2
世界是丰富多彩的，所以才会有意思。
各国情况不同，所以才没有高低。
大人也经常不讲理，
对小孩子认认真真不讲理：
“只要努力不懈，你就会成为天才”
话虽不错，可不一定适合每一个人。
爱迪生语文打零分，
爱因斯坦玩单杠最不怎么的。
他们还都留过级。
一个人能有一样突出的已经很不错。
放学后谁还能精神饱满谁就是全班第一。
小孩子的千姿百态，所以学校才会有生气。
各人情况不同，所以才没有高低。
书本，零食，面包还有一切令人羡慕的东西，
什么都有，所以才一个个神采奕奕。
街道各式各样，大街才显的热闹而有生气。
各地情况不同，所以才没有高低。
金鱼在池中悠闲地游动，
泥鳅在池中上下穿梭般嬉戏，
它们都没有模仿别人，依然生活得欢欢喜喜。
因此，我不想模仿别人，我就是我自己。
丰富多彩世界作文300字 篇3
丰富多彩的春天春天是绿色的，小草从土地里探出头来，好像对外面的世界充满新的渴望。杨柳的枝条随风摇摆，好像春姑娘在显摆自己的头发，大地一片绿色，一片生机勃勃的景象。春天是金黄色的。看，田野里一片金黄色的油菜花，一个个花枝招展，不停地摇摆，草地上一片野菊花，有黄的，红的，紫的，白的，其中最显眼的是黄色的，在太阳的光辉下，显得充满生机和活力。春天又是一片勤劳的景象，田野里，农民插秧苗，哼着小调，充满了情趣。花园里，蜜蜂在不停地采蜜，和蝴蝶嬉戏。树林里，小鸟在搭窝，好像都对春天充满喜爱，鸟语花香，山清水秀，也许这不足以赞美春天，春天确实是一个好季节。春天虽然美好，但是十分短暂。看，在农民的插秧中，在蜜蜂的勤劳中，在小鸟鸣叫中，春天悄悄地走了。小草从稀疏变得稠密，大树由稀少变得茂盛，秧苗由矮小变得高大，这所有景象都说明春天走了。虽然她走了，但是她在我们的脑海里存满了记忆，我们都知道春天是美丽的`，丰富多彩的，勤劳的，更重要的是我们热爱春天。
丰富多彩世界作文300字 篇4
一年是四季的轮回。它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飞舞的冬季。正因为有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。
彩色的春季是所有季节的开始。每当迎春花开放，燕子叽叽喳喳地开始报春时，春天慢慢的降临人间。小动物们都醒来了，各种美丽的花竞相开放，大地的一切开始复苏了。啊!我看到了一片的生生机勃勃的彩色！
夏天到了，它是红色的。它的热情是任何事物都抵挡不了的，就连知了也要对它说声谢谢。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它转化成自己的快乐传染给每一个人。
秋天虽然没有夏天的热情，却是农民伯伯最喜爱的季节。他们一年的劳动成果终于可以丰收了，看着那麦子在微风中向他们挥手，看着那高粱害羞的低下了头…看着自己劳动了一年的成果，不由得露出了会心的笑容。
冬天虽比不上春天的色彩、夏天的热情、秋天的欢乐，却比任何一个季节都纯净。那一朵朵雪花随风飘舞，把整个世界装点的只剩下白色，却不觉得它单调。
我爱这丰富多彩的季节。爱他们的美丽、热情、快乐、纯洁。
丰富多彩世界作文300字 篇5
小时候，我有许多多的人生梦想，比如当科学家，当一名医生，当一个鼎鼎大名的宇航员……
现在，我下定决心要当一位优秀的老师，因为教师是大家尊敬的人。他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才。
如果，我长大了是一位教师。我首先自己要提高教学能力，用自己丰富的知识去解答同学们的疑惑。也有时候我会被他们一个个机灵的问题难住，我会和他们一起去思考和探讨。我除了会教知识给同学们，我还要让他们懂得做人的道理。我如此奉献，只为能看着一张张稚嫩的笑脸而不觉汗颜，只为对得起“教师”的称呼。
如果我是一位教师。我会让学生每天都有个好的心情，把心都放在学习上，对学习产生兴趣，学得轻松、学得更出色。
如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，再用温和的语气跟他交流，耐心地教育他。
如果学生上课时的表现好，我会不断地去表扬他们。如果某个学生表现不好，我不会骂他，而是亲切地对他说：“知错就改才是好孩子!”
如果我是一位教师，这也将会是我孜孜不倦追求的目标。
然而，这一切只是如果，真希望以后我真的会成为一位教师。
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