实用的风的作文优秀8篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的风的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风的作文 篇1
“呼──呼──呼──”外面的风好大啊!台风这个不速之客，每次都在夏天这个季节来到，让大家胆战心惊、如临大敌。
突然下起一场大暴雨，电视的气象主播，说到有台风，自己也好像浑身发抖。一听到这“大消息”，让全家手足无措、心生恐惧，不知如何是好!
台风的威力所带来的影响，绝对不可忽视，它会肆无忌惮的凌迟大地，破坏我们美丽的.家园，还会造成怵目惊心的土石流，造成屋毁人亡，让我们美丽的家园变得满目疮痍。住在山上的居民都会毛骨悚然;河水也会暴涨，住在何边的居民早已逃之夭夭。而这可怕的台风让人类辛苦栽种的农作物毁于一旦，菜价狂飙，对民生影响非常大。
所以，我们要事先预防，不要因一时的疏忽，多少的亲朋好友，就那样天人永隔，这惨不忍睹的景象，叫人哭天喊地，却永远是叫天天不应、叫地地不灵!
台风可怕的画面浮现在每个人的脑海中，我们也可以感同身受。台风是一种可怕的天然灾害，若没有做好防范，后果是不堪设想的。
回想一年前，莫拉克台风的袭击，造成人们的恐慌，这突如其来的台风，加上土石流的冲击，都是人类在山上任意砍伐树木，不做好水土保持的后果，终究还是人类作茧自缚、自食恶果。
可怕的台风，也让我们得到教训;同时也让人们发挥爱心、伸出援手，有钱出钱，有力出力，发挥“人溺己溺”的精神，共同手牵手，心连心，创造美好的未来。
风的作文 篇2
春、夏、秋、冬虽然都有风，但是，每一季节的风都不一样。
春天的风是温柔的女孩。她带着鸟儿的叫声，花儿的香气，穿过春天的大地，给了春天格外的生机。美丽的迎春花是春的报时钟，在温柔春风的吹拂下竞相开放；柳树枝头冒出了星星点点嫩绿的小芽；农民们伴着春风在田间劳作。
夏天的风是率性的男孩。他带着蝉儿的鸣叫，水的清凉，跃过夏天的大地，给了大地热热闹闹的景象。他有时沉闷，有时热情。沉闷时，会让人感觉不到她的存在；热情时，他会邀请雷雨闪电一起，在空中尽情舞蹈。
秋天的风是丰收的使者。她带着谷物的香气，果实的甘甜，飞过秋天的大地，送出了大地丰收的喜悦。果园里果实累累，桔子穿着灯笼服装，风风火火地跳来跳去；苹果穿着红色的.芭蕾舞裙，在枝头尽情的跳着优美的舞蹈……她们在秋风中载歌载舞，分享这喜庆的一刻。
冬天的风是纯洁的天使。她带着雪的洁白，北风的呼啸，扑向冬天的世界，她给大地铺上银毯，给树木披上外衣，还把房子变成了雪屋，把这个世界淹没成了一片雪海。小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
这就是风，四种与众不同的风。四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点。这不正是大自然神奇的景观吗？
风的作文 篇3
九月已快结束，在一层一层的秋雨之后，天气渐渐转凉了，尤其是早晚的天气。秋高气爽，树叶渐渐发黄，在秋风下沙沙作响，更让我惊喜的是，每次走在教学楼前，总有一股淡淡的清香扑鼻而来，清新自然，给人一种神清气爽，心旷神怡的感觉！刚开始我还不知道，后来，才发现是学校的桂树开花了，那种淡香从一楼一直飘到三楼，让孩子们的课堂更加充满活力，让孩子在紧张的学习中也有了一丝放松！
之前不太喜欢秋天，因为秋天的黄叶，让人觉得有些凄凉，但现在反倒喜欢秋天的美了，那种清爽，让人心情舒畅，秋天的雨，秋天的风，秋天的天空都有别样的美！只是秋天太短，所以在这短暂的`秋天里，我需认真的感受，仔细的聆听，享受大自然的美好，感受每一个精彩瞬间！
风的作文 篇4
国有国风，家有家风。而每一个人的家风都不一样。我家的家风便是“尊老爱幼，勤俭节约。”
在我家，要尊敬爷爷奶奶，爱护妹妹。我们每一个人都尽量遵守这个规矩，自然，我也受到了关爱喽！
而勤俭节约，是奶奶先开始的。奶奶把洗脸的水洗过手后又把水倒进一个专门装水的桶里，每次要冲厕所时，就把桶里面的水倒一部分来冲。而淘米的水，奶奶又用来洗菜，洗完菜还留着浇花。有时，爸爸妈妈说不用这么节省时，奶奶就不高兴了，说：“勤俭节约是好习惯呀！好习惯不就是要保持吗！你们让我改这个好习惯，要让我学坏习惯吗？”这几句话振振有词，把爸爸妈妈说得哑口无言，我在旁边听提津津有味，到头来一想：也对！我也要向奶奶学习，勤俭节约是我们家重要的家风，尊老爱幼也必不可少。
我一直努力做好这两点，我尊敬老人，爱护妹妹。勤俭节约我做得更好，我把淘米水留着洗菜，洗菜后又把它用来浇花或冲厕所。我还想让爸爸妈妈勤俭节约。我经过一件事后，才开始节约的。
星期六的早上，我睁开眼睛，迷迷糊糊走到卫生间刷牙洗脸。洗完后，我照例把水倒掉。过了一会儿，奶奶要洗手，好问我：“佳宇，看见你的.洗脸水了吗？”我回答道：“倒了。”“倒了？”奶奶很惊讶。我嘟了嘟嘴生气地说：“就这么点水，值得留着？还不如倒了。”奶奶听了，摇摇头，走了。
第二天我刚想倒水，奶奶刚好进来，忙说：“别倒，别倒！”我把水递给她，她洗完手后又倒进了小桶。我这才发现小桶里有许多水了。奶奶语重心长地说：“水也有许多用处呀！用完了还能用哇！”我听了，点点头。
这就是我家的家风。
风的作文 篇5
曾经看到过一个爱画画的小男孩，我问他：“你在画什么？”
他说：“我在画风，我心中的风。”但他的纸上分明没有什么。可是，当我问他的时候，他却说：“你看，红旗在飘扬，树叶在飘扬，小孩的头发在飘动，这难道不是风吗？”
对呀，这都是风，是属于小孩的风，是他心中的风。
但谁又是我心中的风呢？
曾几何时，我想过如果考不上该怎么办，我已经为自己设计了成百套的方案，都是为自己量身订做的，我认为它会适合我的，但是又没有一样是我所想的，事实就是这样，总是和我开这样幼稚的玩笑。风轻轻吹过我的耳朵，我可以感受到它的轻柔。
谁是我的风？
我曾经多次反问过自己，到底想要的是什么，是朋友的友谊，是母亲的爱，是……但每次都因为一系列的小矛盾而失去了。这时，风轻轻吹过我的眼睛，泪水似洪波涌了下来。
谁是我的风？
自从小学的那次“雨中”之后，我深深的感觉到了自己是孤独的，总有一天，人要学会坚强，要自己面对，父母也可能会走，惟独可以依靠的是自己，自己才是这世界的唯一。这时，风轻轻吹过我的'嘴角，嘴角的一丝干涩让我了解了痛苦的滋味。
谁是我的风？
一直大步向前走的我，一直从来不计较后果的我，一直认为自己大大咧咧的我，却是一直为这而忧愁，当我独自走在回家的夜路上，风轻轻吹过我的鼻子，让我嗅到了它的一丝清幽。
谁是我的风？
每天睡前，我总是想一些事情，仿佛觉得世界变得如此枯燥。早上起床，感受外面的空旷，风轻轻吹过我衣裳，让我觉得它是多么的轻盈。
谁是我风？我要用什么方法才能找到我的风，每次风吹过我的身边，我总觉得风是那么的残酷，但有时它却是那么的温柔，有时它给我带来一丝酸楚，有时它又给我带来新的希望，这时我会想，谁是我的风呢？是你吗？
风的作文 篇6
爸爸妈妈经常对我说：“长大后争取要成为一个对社会有用的人，而且要做个好人！”他们经常挂在嘴边的一句话，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话的意思就是，不好的事再小也不要做，好事再小总归是好事，也要去做。好事其实就在平时的点点滴滴中。比如让座位给老人儿童、不乱闯红灯、不乱插队……我们都要尽力地去做。
有一次，我和妈妈骑电动车去工大游泳，那边的红绿灯非常多。我们走的那条路虽然是红灯，但对面的车道没有车子过来，所以好多人都闯红灯先过马路了。虽然妈妈一开始没有闯，可是后来她急了，把电动车往前骑了几步。我连忙说：“妈妈，不能闯红灯，不管对面的车子有没有走，都必须要等绿灯才能走。万一有一辆车忽然开了呢？绿灯可以再等，生命只有一回呀！”妈妈听了，笑笑说：“不闯，不闯。”我和妈妈才过马路。
我们不仅在生活中要遵守社会秩序，做个合法的.小公民。在家庭中也要从小学会做个孝敬父母的好孩子。这不禁让我想起古代《黄香温席》的小故事。黄香在小时候母亲就死了，只有父亲来照料他。他就想：“父亲天天照顾我，我也应该为父亲做点事呀！”于是，他请老师让他早点回家，能让父亲吃上现成的饭菜。夏天，他感到席子很热，想到父亲肯定也是这样想的。于是他就悄悄走到父亲床边，打了一桶凉水，用凉水把席子擦了四、五遍。可是他又想，席子湿了人怎么睡呢？于是他每天晚上都用扇子扇席子。
如果我们每个人都做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们的祖国一定会是一个“富强、民主、文明、和谐”的大国、强国！
风的作文 篇7
风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。
在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。
秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色，枫叶落的满地都是，像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花，你看那漫山的`菊花，是不是把山坡也染黄了呢？
冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。
在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。
风的作文 篇8
“国有国法，家有家规。”这是人们经常说的一句话。我这艘快乐的小船每天都生活在家里这片蔚蓝、温暖的港湾里，虽然无拘无束，却有着家规这条看不见的航线在指引着我一路向前的方向。下面我就和大家分享一下我家的家风。
阿爸告诉我，做人一定要“孝”为先。
“百善孝为先孝”，孝顺是中华民族的传统美德。我们家的饭桌是长方形的，每次吃饭，爷爷会坐在中间的.椅子上，奶奶坐在右手边的第一位，阿爸坐在左手边第一位，阿妈坐在右手边的第二位上，我坐在左手边第二位。这样一个简简单单的座位安排却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义。吃饭的时候往往是爷爷先动第一筷，我们才捧起饭碗在浓浓的香气中吃饭，因为这样才能体现出对爷爷的孝顺与恭敬。阿妈经常说“只有小事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”
姥姥告诉我，为人处世一定要有“礼”。
判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。我们家姥爷、姥姥、阿妈都是老师，呵呵，可以算得上是“书香门第”了。在这样的家庭氛围中，我一出生就被大人教导要有礼貌，要知书达理。我没能达成长辈们的心愿，整天疯玩，遇到开心的事就哈哈大笑，一有不开心的事就会闹情绪。姥姥就会一直耐心地给我讲南宋理学大师朱熹曾写过一篇《朱子家训》。我到现在仍能熟练地背诵其中一段：“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”现在我成了邻居、老师眼里文明、稳重的好孩子，还经常会成为其他孩子的“学习榜样”呢。
阿妈告诉我，生活要“干净”。
阿妈是是个勤快的女人。每天都会把家收拾的井井有条。每当看到我的房间有一点小凌乱的时候，就会逼我把房间收拾干净，把东西各就各位放好，直到她顺眼了为止。在阿妈的不懈努力下，我们的家成为了一个干净整洁的家，家里的每个人在她的影响下都变得干净利落。我也因此被学校评为“十星少年之卫生星少年”。
“讲孝道”、“有礼仪”、“爱干净”代表了我家的良好家风。我会继续把他们发扬光大，创造更美好的明天。
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