做风筝作文

时间:2023-05-22 16:39:21 我要投稿

做风筝作文合集15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的做风筝作文,希望能够帮助到大家。

做风筝作文合集15篇

做风筝作文1

  星期五放学后,我们智慧钥匙假日小队开展了一次活动,内容是金宇珏爷爷教我们做风筝。

  爷爷先给我们介绍了一个风筝必须包括骨架、蒙面、提线、放飞线,接着发给我们每人一长一短两根小木棒,爷爷告诉我们要把短的木棒交叉在长木棒的三分之一处,然后扎牢。做好了骨架,开始为风筝的蒙面添上五彩的颜色了,我画了一个可爱的小女孩,她手上拿着四个气球,上面写着“放心梦想。”最关键的一步到了,要将骨架粘贴到刚刚画好的`风筝蒙面上,我小心翼翼地把双面胶粘满骨架,然后贴到蒙面上。想让风筝飞起来,当然要用线扎啦,我在骨架旁边戳了两个小洞,穿上细线用双面胶粘在一起,最后连上专门的放飞线,可以牵引风筝飞得更高,这样一个完整的风筝就大功告成了!

  大家拿着自己做好的风筝拍了一张集体照,这次活动很有意义,我们也要像风筝那样,为了梦想越飞越高。

做风筝作文2

  今天我们上了一堂有趣的美术课,这一节美术课与往日不同,是做一个风筝!做风筝,这多简单,把两根竹丝搭起一个十字架,在用纸包上不就行了。我信心十足,立刻动手了,但是却不知我高兴地太早了。

  我准备了水彩笔、一张半透明纸、一团棉线、双面胶、三根竹丝和一把剪刀。

  该上美术课了,我把这些东西拿出来,就开始做了。第一步:先把两根竹丝绑成一个十字架。第二步:把包好的竹丝粘在半透明纸上,并把半透明纸剪成一个你喜欢的.图案。第三步比较简单,就是把图案还到风筝上,让你的风筝变得更加美丽。最后把棉线拉长再检查一下你的风筝做得对不对。就可以快快乐乐地放风筝了!我做的时候总是遇到困难,在缠线的时候,总是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起来。等做好了,我去看别人做的,发现我少了一段长长的线原来是我发棉线都用在缠架子上了,我有弄了很久才成功了。看来,做风筝看起来容易,但做起来难啊!

  虽然现在社会上到处都可以卖到一个很好的风筝,但只有自己做的风筝玩起来才有意义。

做风筝作文3

  今天我看见天气晴朗,想着可以放风筝,我想自己做风筝,于是我跟妈妈说了这件事情,妈妈也同意了,妈妈说,偶尔做做手动也是不错的,妈妈带着我去文具店买了一些做风筝的材料。

  在回家的路上,我问妈妈:“妈妈您会做风筝吗?”

  妈妈回答说:“当然会了,小时候妈妈也是很喜欢风筝的呢,在家里都是自己做风筝,那时候的条件还没有现在的好,做出来的风筝都没有颜色,而且都是做菱形的'风筝,做的很简陋。”

  我高兴的说:“在学校,老师也教过我怎么做风筝,那妈妈,我们就一起做吧。”

  妈妈说好的。

  回到家以后,我迫不及待的把材料放到客厅的桌子上,开始动手了,我想做一只蜻蜓风筝,叫妈妈帮我裁剪好蜻蜓的模样,妈妈裁剪好之后,我简单的给蜻蜓上了的颜色,妈妈粘上竹签,绑上风筝线,风筝就算是做好了,只要等待风筝干透了就可以放飞了,哈哈!

  于是我把风筝放在太阳底下晒,希望可以干得快点。

  下午的时候,风筝终于干了,我和妈妈来到离家最近的公园,一起开心的放起了风筝。看着自己和妈妈做出来的风筝能飞起来,真开心啊!以后我还要做风筝。

做风筝作文4

  10月1日,是伟大祖国的生日,我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。

  风筝发明于东周春秋时期,用木头制成的木鸟是最早的风筝,后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期,风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期,由于造纸业的发达,人们开始用纸来裱糊风筝。此后,放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动,称为放纸鸢。

  听完风筝的'发展史,我们来到博物馆后院,每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料,我们可以按照自己的想象,把手中的风筝

  涂得七彩斑斓!我的风筝是一只猫头鹰形状的,我把它的翅膀涂成橘红色,爪子涂成棕色,头上的羽毛涂成紫色和绿色最后系好绳轴,我的风筝就完成了。

  我们把风筝放上了天空,有红色的金鱼,蓝色的蜻蜓,还有五颜六色的猫头鹰我的眼里都是色彩!

做风筝作文5

  星期天,我做完作业,就准备做风筝。可就是我不会做,我就找爸爸帮忙一起做。

  爸爸找来布、刀、胶水和画笔,我想做一只小燕子。我们先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉点上绑上线,一只小燕子的'轮廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结,另外一条线绑在竹片上,两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画,还在上面写了"我想飞得很高"。看着我们的风筝,我和爸爸都高兴极了,就迫不及待地去外面放风筝。可就是外面下了雨,我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来,可就是我看看自己的风筝还就是非常开心。

  我爱我做的风筝。因为就是我的努力,也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的劳动成果才就是最快乐的。

做风筝作文6

  星期五,江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息,我高兴的不得了,准备和伙伴一起做。

  到了约定的时间,大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。

  开始干活了!我们先让大人把竹条细细的切一切,然后按我们想的样式把竹条拼在一起,成了很漂亮的形状,再拿线绕到刚才切的洞里,最后就该为拼好的.竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难,要不是大人的帮忙,我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画,让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的,所以无论用什么颜色,它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错,有的画小娃娃,有的画小鱼儿。

  干完了活,大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的地方做的不好,看来我们要多加努力了!争取下一次做一个漂亮的风筝。

做风筝作文7

  星期天,我做完作业,就准备做风筝。可是我不会做,我就找爸爸帮忙一起做。

  爸爸找来布、刀、胶水跟画笔,我想做一只小燕子。我们先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉点上绑上线,一只小燕子的轮廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结,另外一条线绑在竹片上,两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画,还在上面写了"我想飞得很高"。看着我们的风筝,我跟爸爸都高兴极了,就迫不及待地去外面放风筝。可是外面下了雨,我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来,可是我看看自己的风筝还是非常开心。

  我爱我做的风筝。因为是我的`努力,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。

做风筝作文8

  现在正是金秋时节,特别适合放风筝。所以,我想做一个风筝,让它自由自在地飞舞在湛蓝的天空中。

  今天,劳技徐老师将带领我们和家长一起制作风筝。这太让我激动了。

  一上课,徐老师就开始耐心地讲解风筝制作方法,我们听得可认真,唯恐落下那个步骤、那个细节。风筝制作开始了,家长帮我们做好了最难的风筝骨架,接下来就轮到我们了。我们先把细双面胶贴在骨架上,接着把骨架和尼龙布黏在一起;紧接着我们在尼龙布上画上贴粗双面胶的记号(离骨架2厘米处);最后我们沿着所做的记号开始剪尼龙布,剪出大致的形状后,就贴上粗双面胶和骨架完全的`黏在一起。风筝的雏形完成了。

  接下来就剩画画和做风筝尾巴了。我们小组有的剪尾巴,有的给风筝涂上鲜艳的颜色,有的在刚成型的尾巴上涂上漂亮的花纹,大家齐心协力终于把风筝做好了。看着这美丽的风筝,我们小组的成员露出了笑容,这可是大家一起努力的成果啊!

  做风筝真好,不仅让我动脑筋,又给我带来了快乐。

做风筝作文9

  这学期综合课上孙老师叫我们做传统风筝了。我决心一定要好好学才行。

  做风筝,对于我们每一个学生来说真的是“大姑娘上花轿”——头一回啊!不过,大家学得还是很用心的。孙老师让我们准备了做风筝的材料,有竹签、皱纹纸、线、胶水等。接着在上做风筝的课程时候,老师先给我们讲了主要过程:"首先,用一张纸盒般硬的纸,在剪成自己喜欢的风筝的身体,然后至少在上面插上2个筷子般的小棍儿粘到纸上,然后在做个小条放在风筝的尾巴那里,然后在装饰一下,最后在栓上个线就做好了."

  然后老师就发纸让我们做,我们做的风筝都不同,有的.同学做的像燕子,有的像鱼,有的像一只小鸟.我做的可认真了!光是做骨架就要经过劈竹子,削竹子,弯骨架,再到绑扎定型等步骤。可难了。不过,咱不怕!别人能行,我也一定能行!相信不久的将来,又一个风筝艺人就要诞生了。哈哈。希望中国传统的民俗文化,能够在我们的手中继续发扬光大哦!

做风筝作文10

  我上幼儿园的时候,最难忘的就是做风筝了。

  我先把宣纸剪成一个正方形,再拿两根竹签,用双面胶把他们牢牢的'粘在一起,精致的风筝架就做好了!最后在画一个图案,画什么图案好呢?就画金鱼吧!因为金鱼的“鱼”代表“年年有余”。那样这个即将做好的风筝名字就叫“年年有余”了,多吉祥!于是,我画了两条漂亮的金鱼,然后给它们涂上五彩缤纷的颜色,还有渐变色呢!我想:做完以后肯定更漂亮!所以我就更加细心的做了。做好以后我找了一根线,把它系在风筝上。“做好了!”我高兴地叫,同学们都投来了羡慕的目光,老师也满意地笑了笑,我感到非常自豪。

  当我把这个“年年有余”风筝放起来的时候,这个风筝带着我的梦想和希望,飞向未来!

做风筝作文11

  阳春三月,杨柳吐蕊,正是放风筝的好时节。没有风筝可怎么得了?有了,我自己做一个吧!这主意不错,说干就干!

  我飞到电脑旁,搜索做风筝的材料,如:竹竿、纸条、纸等……于是,我开始不亦乐乎地找起这些材料来。不一会儿,材料就准备好了。轮到做风筝这一步骤了。

  我先把竹竿搁在一边,然后仔细地把浆糊涂在纸上,哎呀!粘歪了!没办法,只能重新做了。我又从柜子里取出一张纸,再把它裁成一个菱形,把浆糊涂在纸上,再小心翼翼地把竹竿粘在纸上,这一次终于成功了。我再把另外的几根也粘了上去。最后我把纸条涂上浆糊,分几次粘在了风筝上面。一个风筝就这样在我的手中诞生了。

  我又想,如果加上一些美丽的图案是不是会更完美呢?想到这里,我又兴致勃勃地在我的风筝上画了几个小人儿,他们正在快乐地嬉戏着,玩闹着,乐不可支……

  我的风筝完成了,我好开心呀!我带着我的风筝,携着我的`梦想,一起去飞翔。的开水“哦,不,我不要这样的结果,我的头发……”

做风筝作文12

  四月初,朱校长正式宣布科技节开幕!四年级科技节活动内容是做风筝,放风筝。整一个四年级都在认真地准备着,我们班也不例外,也热情地迎接比赛的到来。

  今天下午,我去各个班级看了一圈,发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”,变得美丽无比,精美十足;有的把给风筝改装了,使它更容易飞起来,把它变得更平稳,飞得更高;有的把风筝线越接越长,越接越长,好让风筝飞在高空之上高高飘扬……

  站在操场上,抬头仰望天空,各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底:有正方形“笑脸“的,有长方形“海绵宝宝”的,甚至还有菱形“大饼”的;动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。天空中风筝密布,搞得像一个卖风筝的大集市哩!

  我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的`改装,装饰的装饰,试放风筝的试放风筝,都忙得不亦乐乎……

  我相信,明天的科技节一定会圆满成功!明天的放风筝大赛一定会,开展得十分顺利!明天各位同学的表现,也一定是相当精彩,相当的激烈,相当的激动人心!

做风筝作文13

  星期五,江老师给我们布置作业的时候,让每个人在周末做一个风筝,同学们听后,十分激动,有的和前后桌交流,有的在那里欢蹦乱跳,还有的大声欢呼:“太棒了!太棒了!”我也在心里欢呼,禁不住笑了起来。

  星期天,我早早吃完午饭,就和爸爸一起准备做风筝。我们先从网上查找资料,然后准备做风筝的材料。有针、线剪刀、水彩笔、竹签。

  刚开始,我们想废物利用,用我的一把坏了的小雨伞来做,可是一不小心裁错了,仅有的布就没有了,我们只好放弃了。

  用什么好呢?我们在家找起来,忽然爸爸眼前一亮说:“浴帘不错,就用浴帘吧!”我们把浴帘取下,裁成三角状,中间缝上风筝的骨架,两边缝上竹签,风筝的基本形成。接着,把剩余的布裁成长条,缝在三角的.两旁。紧接着用水彩笔在上面画上大大的、圆圆的眼睛,红彤彤的小脸,月牙状的小嘴,可爱的风筝就大功告成了。

  看着可爱的风筝,我真高兴!做风筝还真不是件容易的事,我和爸爸可是费了九牛二虎之力,用了3个多小时的时间,我总是弄不好,所以手工大部分是爸爸做的,我的动手能力还真需要加强啊!

做风筝作文14

  今天,我和爸爸一起做风筝。

  我们准备了木条、宣纸,铅笔和尺子。开始做风筝了,我的心怦怦跳,就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条,搭了一个“十”字架,放在一旁,然后抽出一张宣纸,再把十字架放在上面,最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形,用一把大大的.剪刀,一剪,两剪……,不一会儿,一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。

  但好景不长,妹妹过来了,不问三七二十一就把风筝搞了一个洞,我气愤至极,但毫无办法,只好垂头丧气的重新再做了。这一次,我不在用纸来做了,找妈妈要了一块薄薄的布,这样就不怕再破了,此外,我还给布风筝加了一个尾巴,就这样,“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了!

  我终于知道,做一个简单的风筝也要加倍努力,才能使它更坚固。

做风筝作文15

  今天下午我和老妈一起制作了纸风车和纸陀螺,现在我告诉大家我是怎么做的。

  纸风车的做法:制作一个纸风车,准备材料:正方形折纸一张,剪刀,胶水,木棍,钉子。

  第一步:我和老妈裁好一张正方形的折纸,沿对角对折一下,再沿另外一个对角对折一下。

  第二步:我和老妈沿折痕,将四个对角剪开2/3左右。交错向中心折,超出中点1CM,但不要折,要留有弧度,四个角折回来之后,用胶水粘好,风车完成。

  第三步: 用钉子穿过去,然后用棍子立起来,风车就完成啦。

  我拿着棍子跑了一下,风车转起来了,真开心呀!

  纸陀螺的做法:制作一个彩色的陀螺,准备材料:硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。

  第一步:用圆规在硬纸板上画一个圆。

  第二步:小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔,把画好的圆剪下来。

  第三步:用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的`图案,图上色,然后把铅笔穿到中间的空里,留下大约三分之一的长度即可制成。

  我在地板上试了一下,果然转的很好!你们也试试吧!

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