风筝的作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的风筝的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝的作文1
一天，妈妈带我去河堤放风筝。刚走到河堤，我就看见了很多五彩缤纷的花朵，像一只只蝴蝶在迎风飞舞。河堤的`两边长着翠绿的大树，宽阔的草坪上长满了嫩绿的小草，真美呀！我拿出我的小熊风筝开始放。
我一边跑一边放线，风筝很快就飞了起来。我慢慢地放线，风筝越飞越高。突然风筝想落下来，我赶紧把线往后拉一拉，风筝又飞起来了。看着在天空中高飞的风筝，心想：要是我是那只在天空中可以自由飞翔的风筝该多好呀！
风筝的作文2
今天下午，风和日丽，老师带我们去广场放风筝。我拿着一个大风筝，同学看见了连忙说：“你的风筝好大啊！”我说：“当然大！怎么样羡慕吧”。另一个同学说：“不一定大就好，是不是好的，只要看飞得高就是好”。“飞就飞”我不服气地说。开始放风筝了，我拿着风筝飞快地跑起来，过了一会儿风筝掉了下来。老师也来帮我放，也跟我一样，飞起来又掉下来。老师说：“等到四点钟后风大一些再放吧！”我再一看，同学们的.风筝虽小，可飞得又高又好。高兴地跑过来跑过去，放飞着风筝。只有我生气地坐在草地上，看着同学们放风筝。从这件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或没用。
风筝的作文3
星期五，阳光明媚，微风阵阵，这不就是放风筝的好日子吗？
我和裘可萱，陈洛嘉约好一起做风筝。叮咚叮咚门铃响了，是他们来了，我便开始教他们做风筝。先剪一个正方形，再沾上吸管和风筝尾巴，然后在刮画纸上画出自己想要的图案，剪下来粘在风筝上，最后穿上线就完成了。
我们准备放风筝了。裘可萱在后面举着风筝，我在前面拉着线，陈洛嘉在旁边喊着：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松开了手，我像一匹脱缰的野马似的'，向前奔去。啊！风筝慢慢地飞上了天！可惜那片草坪太小了，四周又有高大的楼房和树木，不久风筝就和一颗小树相撞，缓缓地落下来。虽然有点遗憾，不过还是放上去了一会儿，下次应该选在一片宽阔的大草坪上放风筝啊！
风筝的作文4
今天，阳光明媚，我们去江东行知小学参加综合实践活动。活动内容可丰富了：有陶艺、铁艺、纸艺，还有竹艺等，而我最喜欢的就是竹艺了。
我们按老师讲解的步骤一起动手。我先拿出两根长短不一的竹签，把它们搭成十字架的'形状，用绳子绑住交叉点。接着我在风筝纸上画了一只可爱的小猪。它胖乎乎的，真可爱！然后，我把风筝纸贴在风筝架上，在风筝架上系上风筝线。最后我在风筝的尾部系上一条长长的彩带。一只简单的风筝就做成了。
举着亲手做的风筝，我的心里别提有多高兴了！
风筝的作文5
四川省仁寿县小龙人艺术学校二年级一班阳卓智星期天，天气格外晴朗，尉蓝的天空中飘浮着朵朵洁白柔软的云，它们有的像帆船，有的像羽毛，有的`像乌龟…风姑娘显得特别活泼，轻轻地、柔柔地吹着，今天真是放风筝的好日子！我拿着风筝来到草地上，宽阔的草地上长滿了毛茸茸的小草，好像给大地铺上了一层厚厚的绿色的地毯。桃树上，桃花开得正艳，风轻轻一吹，粉红的花瓣随风飘舞，落在地上，好像给绿色的地毯镶上了粉红的花纹。
我赶快打开风筝，拉着线，飞快地奔跑起来。风筝慢慢地飞上蓝天，我欢叫着，奔跑着，风筝也越飞越高，越飞越远。
风筝的作文6
今天晚上，我、妈妈、姥爷一起做风筝。做一个小燕子形状的风筝。
姥爷先拿线，把架子固定好，姥爷告诉我说，做架子的时候，一定要把小尾巴分开。然后再拿那种超级无敌薄的纸，往架子上铺，铺完之后，先剪再粘。剪的'时候要留一点儿边，然后再把纸折一下，粘到架子上，然后这个风筝的基本形状就做成了。
风筝的基本形状做成后，还要穿线、加尾巴，我还想给它涂上漂亮的颜色。
风筝的作文7
今天，阳光明媚，春天充满了。我们举办了主题为“放飞梦想，放飞风筝到蓝天”的风筝比赛。
我怀着极大的兴趣来到了凤凰广场。老师宣布开始飞行。我们的.风筝一个接一个地飞入蓝天。有“机器猫”、“孙悟空”、“仙鹤”和“美女”.突然，我的“飞机”被另一架“飞机”缠住了。我们两个“飞机”似乎从敌人的导弹上掉了下来。我们终于把两架纠缠在一起的飞机分开了，我的“飞机”又飞了起来！
今天的“放飞梦想，郑蓝天飞行”活动真是太棒了！
风筝的作文8
我有一只金鱼风筝。它的眼睛又大又圆，背上有红色和黄色的图案，非常漂亮。它的鱼鳞像山一样，尾巴很长，尾巴上有很多黄、红、绿的花纹，也很漂亮。当我们把金鱼风筝飞得越来越高时，它就像橡皮擦一样大。
我喜欢我的.金鱼风筝。
风筝的作文9
今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。
我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的'怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.
我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！
风筝的作文10
在一个晴朗的早晨，风筝在翩翩起舞，小鸟正在练习飞行。
风筝转过头来，看见小鸟飞得那么低，于是嘲笑它：“小鸟，你怎么飞得那么低呀？你看我，多轻松啊！”小鸟说：“我是靠自己的力量飞起来的，而你，却是靠风伯伯，再说……”“谁说的'，我没有线就不能飞起来？”骄傲的风筝一口咬掉自己的线，失去平衡的风筝，一头掉到树枝上，挂死了。
这个故事告诉我们：一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。
风筝的作文11
有一天，我和小明约好早上一起去公园放风筝。
来到公园就闻到一阵梨花香，蝴蝶在梨花之间翩翩起舞。我们呼吸着新鲜的空气，顿时感觉神清气爽。大地一片生机勃勃的景象。太阳温和的照耀着我们，大地也变得暖融融的。
我们在空地上开始放风筝。我把风筝放到天上，小明也把风筝放飞天上，我们两人的风筝互不相让，都飞的非常高。这时来了几只小鸟，把我们的`风筝当做朋友了。鸟儿们围着风筝叽叽喳喳的叫着，好像在说：“朋友们快跟上，不要掉队了。”
我们就这样开心的玩到了下午，我不会忘记这里的景象，更不会忘记我和小明今天一起放风筝的乐趣。
风筝的作文12
一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几个风筝想跟我的风筝比赛。突然我的风筝和别人的`线打了个结，风筝掉下，我垂头丧气地“走”了。
风筝的作文13
今天天气很好，蓝天白云。妈妈说：“午饭后，我们去公园放风筝。”
午饭后，我们按照约定穿好衣服，带着我心爱的鹰风筝来到公园。这时，公园上空漂浮着许多颜色。各种各样的.风筝，我们拿出风筝，准备好风筝和线，我哥哥拿着线轴，我带着风筝向南跑。很快风筝飞得越来越高，吸引了许多孩子。
时光飞逝，太阳即将落山，我们收集了风筝，回家了。今天我玩得很开心。
风筝的作文14
黄昏的时侯，爸爸带我去青山湖东大门放风筝。青山湖东大门有一个广场，在广场的中央有一个大雕像，上面有一匹马，脚下踩着一只燕子。爸爸说，这个雕像叫“马踏飞燕”，是中国旅游的标志。广场紧靠青山湖，风景优美，是个放风筝的好地方。
广场的风很大，我们开始放风筝。爸爸拿着线，我拿着风筝，迎着风的方向，爸爸说“放”，我把手松开，风筝就飞起来了。爸爸赶忙放线，很快，线放完了。风筝高高飞在空中，漂亮极了。我说“我来放吧？”，爸爸就把线给了我。我们让风筝在天空中飞了一个多小时。
青山湖东大门广场环境优美，空气清新。这样的.环境需要大家一起来保护，有了干净的环境，才有快乐的生活。
风筝的作文15
今天阳光明媚。我父母答应我在城市广场放风筝。
当我来到广场时，我看到广场上有很多人。看着天空，各种各样的风筝在跳舞。我和父母也很快加入了放风筝队。我开始放风筝。我让我妈妈拿着风筝。然后我拉了一根线，风筝一头扎到了地上。我连续试了几次，都失败了。看着孩子们的风筝一只只飞向蓝天，我有点气馁。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次。这次我拉绳子，你提风筝。”我们一试，这次真的`成功了。看着我的风筝慢慢飞向天空，飞得越来越高，我心里很高兴。
通过放风筝，我学到了一个道理：遇到困难不要气馁，只要不懈努力，最后一定会成功。
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