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放风筝小学作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的放风筝小学作文，欢迎大家分享。
放风筝小学作文1
星期天的下午，我约小明、军军一起去公园放风筝。
来到公园，万物复苏，小草从地里探出头来，小花露出了笑脸，瓦蓝瓦蓝的天空上有许多美丽的风筝。有红色的金鱼风筝、无数条脚的蜈蚣风筝、凶猛的老鹰风筝……
看着天空中各式各样的风筝，小明、军军赶紧拿起他们的燕子风筝准备放。小明拉着风筝线向前跑，军军把风筝举过头顶，小明说了一声“放”。军军赶紧把风筝向空中一抛，他们的风筝慢慢地飞上了天空，而且越飞越高。小明高兴地说：“报春的使者—燕子，从南方飞回来了。”我也拿起我心爱的蝴蝶风筝，在小明和军军的帮助下，把它放飞上了蓝蓝的天空，让风姑娘和我心爱的蝴蝶风筝在天空一起舞蹈。
远处的一家三口也在放风筝，那个小朋友的风筝是彩色三角的，他的风筝飞得可高啦！他的爸爸妈妈看着天上的风筝好像在想：我们的孩子长大了会不会也像风筝一样远走高飞呢？
天空是风筝的舞台，而地上却留下了我们欢乐的足迹。放风筝真是有趣的户外游戏啊！
放风筝小学作文2
今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。
我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空，有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子
从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。
从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天 ‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。
一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还 拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”
天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……
五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。
放风筝小学作文3
星期天的早晨，我和妈妈到一块空地去方风筝。
放风筝的人真多呀！他们有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放……我放眼一望，风筝各式各样，有腾云驾雾的“孙悟空”，有展翅高飞的“老鹰”，有活泼可爱的“皮卡丘
我迫不及待地对妈妈说：“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧！”妈妈让我举着风筝，她一边跑，一边放线，过了一会儿，我松开手，妈妈又跑了一阵，风筝才飞上了天。
天上的风筝真多呀，看，“孙悟空”在天上飞来飞去，就好像在找妖精似的。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着，在天空中钻来钻去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下，好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹，下面飘着两条彩带，好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞，好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下，好像在捉虫子……
天空中的风筝真好看！
放风筝小学作文4
我很早就想放风筝了，可是爸爸妈妈总是没有空。寒假里一天下午，妈妈终于带我去龙泉湖公园放风筝。
我们到了龙泉湖公园，看到满天飞舞着各种各样的风筝，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”风筝。妈妈双手拿着风筝，我说一声：“放！”妈妈松开风筝，风筝就飞了起来。慢慢地风筝越飞越高，线放完了！
我看见天空中有很多千奇百怪的风筝。最特别的是一只”红鲤鱼“风筝，它的尾巴左右摇摆，像在空中跳舞；尾巴最长的要数”眼镜蛇“风筝，它的尾巴大约有十几米长；最壮观的要数有几十个小风筝组成的一只像长龙一样的风筝…
忽然，我的风筝线抖动了一下，我看见一只蝴蝶风筝向我冲来像要进攻的样子。我不慌不忙用线碰了一下蝴蝶风筝，它就一头栽倒在地上。我的风筝也想下落，我赶快抖动手中的风筝线，慢慢地风筝又飞上了天空。
天越来越暗了，风也越来越大了，我和妈妈不得不收好了风筝，依依不舍地离开了龙泉湖公园。
放风筝小学作文5
今天我和朋友去南郊公园放风筝。
风筝很好玩，有强壮的‘熊’，憨厚的‘企鹅’，灵活的‘小燕子’……各种各样的风筝都飞上了天，他们一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。当我们开始玩时，我听见一个小男孩大喊："放吧！”原来他和一个小姑娘在玩，小姑娘想玩放风筝，小男孩就帮助她。
接着我们拿出了自己做的‘燕子’风筝，开始放了，我请朋友帮我举着风筝，我自己一手拿着线轴，一手扯着风筝线，等到一阵微风吹过，我拽着线大声叫朋友放，她立即松开了手，线越放越长，我越跑越快。朋友高兴极了，大声喊道："快点，燕子就要起飞啦！"不一会儿，我们的“燕子”轻松地飞上了天，它迎着春风越飞越高，我们的欢呼声也越来越高。云遮住了我的风筝，但我依然能看见。
看，对面的一家人也很开心，特别是他的孩子，他的风筝在高高的天空遨游呢，心里想：妈妈会不会夸我们的孩子真的长大了。
今天真是一个快乐的日子，明年我们还要一起放风筝。
放风筝小学作文6
5月5日，春天阳光明媚，我和爸爸去体育场放风筝。
我和父亲挑了一块空地。这里有很多人在放风筝。他们两人一组，三人一组。有些人把风筝送到了天上，有些人高高地举着风筝准备放风筝，有些人坐在椅子上欣赏他们的风筝。周围的花真的是五颜六色！
我和父亲在一个凉爽的地方坐下。我对爸爸说：“快把我们的微笑风筝拿出来。”爸爸听了我的话，把风筝和风筝线拿出来，绑在一起。爸爸举起风筝，迎着风跑了起来。爸爸叫我放手，却看到风筝像放飞的鹰一样飞了起来。我说；“爸爸，快给我，好吗？”爸爸听后说；“好好把握！”我听着，点了点头。爸爸把线轴递给我。我慢慢让风筝越飞越高。突然，一阵风吹来的风筝似乎落下来了。我慢慢拉紧绳子，风筝还在天上飞。风筝花了很长时间才落下。
我喜欢放风筝。
放风筝小学作文7
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
小花猫和小蝴蝶两个小伙伴早就已经约定好了，春天来临时，一起到公园里游玩。
春天已经悄悄地来了，小花猫和小蝴蝶穿着漂亮的春装，兴高采烈地来到了公园的草坪里。
让小蝴蝶惊喜的是，小花猫的手里拿着一个漂亮的风筝！小蝴蝶高兴地说：“哇！我们一起放风筝吧，看是我飞得高，还是风筝飞得高！”
小花猫拿出风筝，跟小蝴蝶在草坪上放了起来。柔柔的春风轻轻吹过，风筝越飞越高，小蝴蝶也越飞越高！
小花猫跑到哪里，风筝就飞到哪里；风筝飞到哪里，小蝴蝶就跟到哪里。
突然，一阵大风把风筝卡在了树稍上，线被缠了起来。
小蝴蝶急忙飞过去，想把风筝从树上扯下来。可是它太弱小了，怎么扯也扯不下来。“这可怎么办呢？”小蝴蝶着急地说。
“别急，看我的！”说着，小花猫“嗖“的一下就爬上了树梢，三下五除二就把风筝从树上解下来了。小蝴蝶高兴地说：“哇，小花猫你太厉害了！”
就这样，小花猫和小蝴蝶又高高兴兴地放起风筝来了。
点评：
小作者观察仔细，描写生动细致，采用拟人的手法，让角色更加活灵活现。
放风筝小学作文8
春天到了，晴空万里。小明，小红和小刚一起相约去山坡上放风筝。
来到山坡上，他们看见好多人也在山坡上放风筝，人山人海。空中有飞碟风筝、有飞机风筝、有小马风筝……千姿百态，五颜六色，汇成一副美丽的春天图画。
他们也拿出自己的风筝，小刚和小明拿出燕子风筝，小明拉着风筝线，小刚高高地举起风筝，小红在一旁笑眯眯地看着，小明对小刚说：“小刚，往天空上抛风筝，我们的风筝要起飞了。”小明拉着风筝线随风跑了起来，风筝也飞了起来。风筝飞过了云朵，越飞越高，它们在天空中自由自在地飞翔。我们的风筝，有燕子形状的，有蝴蝶形状的，把天空打扮的绚丽多彩。他们跑累了，坐在那里观赏着天空中各种各样的风筝。
夜幕降临，他们高高兴兴地回家了。
放风筝小学作文9
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6？至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，由于我们组合的不是非常好，而且檀羽涵该收线时没收线，该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
放风筝小学作文10
早晨，天气晴朗，阳光明媚，春暖花开。是放风筝的好时候。我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。
到操场放风筝的人可真多，他们三个一群，两个一伙。风筝各式各样，五颜六色，有“大蝴蝶”，有“凤凰”，有“卡通风筝”，还有“三角六色风筝”……我想：我的“三角六色风筝”是否能成功飞上天呢？
我先把风筝放在地上，自己拿着线轴，飞快的向前跑，边跑边放线。我回头一看，我的“三角六色风筝”已经稳稳当当地飞上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一样。
我正盯着我那个“三角六色风筝”时，西边飞来一个花花绿绿的“卡通风筝”，它那金黄色的身子布满艳红色的'斑纹和米老鼠的图案，美极了！“卡通风筝”好像在说：“哼，你那丑陋的颜色，和我比差十百倍呢！”“三角六色风筝”也仿佛不服气地说：“你才丑呢！”我仔细一看，原来是汪曾毅的风筝。它们两个风筝在吵着，“卡通风筝”说：“不服气是吗？有本事打一架。”“三角六色风筝”说：“好哇，谁怕谁？”说着它们就打起来了。最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤，落下来了。
今天，我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。但是，我还是很开心、很高兴。
放风筝小学作文11
春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧！天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。
吃过晚饭，妈妈说：“翔翔，我们也去放风筝吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。
我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好！两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……
放风筝小学作文12
星期天，我和妈妈来到了小区的广场上，一起放风筝。
广场上的人很多，有好多大人和小孩子都在放风筝。虽然没有阳光，但有春天的风，天上有一大片风筝，天空上就像一个万花筒，变出了各种图片真美丽。
我赶紧拿出风筝，跟妈妈加入其中。妈妈先放了一小段线，然后让我接着。我飞快地跑了几步，顺着这一阵风，风筝自由自在的飞了起来。越飞越高，不一会儿我的风筝也在空中飘了起来。
哗啦，风筝忽然掉了下来，我很纳闷，为什么呢？这时一个大哥哥对我说：风筝飞上天空后要跟着风力放线，还要时不时地往后拽一拽，这样才能让风筝在天上飞的更久，我按照哥哥说的方法做了，果然风筝飞上天了，并且飞得更高。我一边跑一边看迎着风开心的笑着，想像着它和云朵玩游戏，和其它的风筝说悄悄话。
空中的风筝争奇斗艳，有黑色的燕子，有亮艳的蝴蝶，还有手拿兵器的奥特曼，连无毒之首的蜈蚣也在上面。它们一个个顶风飞扬着，好像在暗自较劲，看谁飞的最高。
快乐无比的周末就这样结束了，期待下一个星期天，我还要来放风筝！
放风筝小学作文13
在一片茂密的森林里住着一只小狗，我给它起名为汪汪。
第二天天气晴朗，小狗汪汪觉得在家没劲了，心情糟糕透了，就拿着自已的风筝到公园去玩了。
它来到了公园，找到了一块草地放风筝。它放着放着，忽然吹来一阵大风，把小狗汪汪的风筝卡到了大树上，小狗汪汪焦急万分，哭得在草地上批滚，它想爬树，可是爬不上去。这是，来了一只小狐狸美美，美美问汪汪：“你怎么在地上批滚啊？”汪汪伤心地说：“我的风筝被风到大树上了，拿不下来。”狐狸美美说：“不用着争。”美美眼珠一转，飞快的跑回家拿了一个拐杖，把小狗汪汪的风筝弄了下来。汪汪高兴得一跳三尺高，对美美说：“谢谢。”美美说：“不用谢。”汪汪对美美说：“那我们一起放风筝吧。”最后他们手拉着手一起放风筝了。
这个故事告诉我们要向美美一样乐于助人。
放风筝小学作文14
今天天气阳光明媚，万里无云。我看同学们都讨论放风筝，我也和我最好的朋友朱苏南，顾珂豪约在星期六去我家旁边放风筝。
我嚷着爸爸给我你买一个风筝，爸爸给我买了一个“大雕风筝”。它长的好神气，爪子充满力量，仿佛随时可以抓起一直羊羔，看着它锐利的眼睛。都让我“恐惧三分”。果然是我的好朋友，都没有失约，我看见顾珂豪带了一个燕子风筝，朱苏南带了一个飞机风筝，我说：“朱苏南带了一个飞机，我们可以改为飞机啦。”朱苏南笑着说：“去你的。”
顾珂豪说：“我们来比赛放风筝吧。”“好”。我和朱苏南异口同声。我仔细的回想爸爸教我的窍门：拿起风筝，拉出一些线，然后顺着风跑！哈，成功了！我慢慢地放线，再看看他，哈哈，他俩还没放起来。我突然感觉手怪怪的，我一看，啊，我的风筝落了下来，唉，原来是风筝落了下来，看来只好重放了。说来也真巧，当我放起来，他俩也放了起来。就这样我们玩了一个下午。太阳落山了，我们也要回家了。
我们恋恋不舍地回了家，心想：放风筝真愉快！
放风筝小学作文15
春天来了，柳条长出嫩绿色的叶子，在春风中轻轻摇摆，小草从地里探出头来，好奇地看着四周。
小丽、小军和小明，一起去公园的草地上放风筝，风筝的形状可真多呀！老鹰形、蝴蝶形、蜈蚣形……
小明把自己准备的小燕子风筝拿了出来。忽然，一声尖叫引起了他们的注意。“哇！老爸老妈你们看风筝飞起来了！”一个小男孩兴奋地说。“儿子，你真棒！”那个小男孩的爸爸妈妈说。
小军一听可着急了，他连忙喊道：“小明我把风筝拿着，你牵着风筝线，我们一起合力把风筝飞起来。”
过了一会，小明说：“小军准备好了吗？3、2、1，放手！”说完，小军撒腿就跑。小燕子风筝一下子超过了其他的风筝。小丽看到了赶忙叫道：“你们俩放得好高呀！”待会帮我也放一下，好不好呀？—
这真是难忘的一天呀！
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