拼搏，少年的风采作文（精选31篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的拼搏，少年的风采作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拼搏，少年的风采作文 篇1
是火，不能没有燃烧；是水，不能没有流淌；是希望，不能没有拼搏······我们是一群风华正茂的少年，拼搏永远是我们的风采。
月色朦胧，教室里静静地；月光微醉，教室里悄悄地。无论月夜如何静谧，教室里依然有笔与书的摩擦声。这是我们拼搏的主旋律。
拼搏于题海之中，题海之外的一切都已不很重要。上课铃声响起，我们“刷”条件反射般抬起头，却看不到讲台，定睛一看才发觉，书已高过了头顶。彼此笑一笑自己的傻样，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口开始工作，毫不疲惫地。
难得一节体育课，伴着微风，借着阳光，我们疯似的跑着、跳着，欢呼声此起彼伏，渐渐地尽情了、忘我了。汗水落下，挥一把，又疯狂起来！即使炎热浮躁的夏，我们也深感凉风习习。
推开办公室的门，大吃一惊：各位老师前的同学竟在排队！来晚了，又掉头走向教室，想让其他同学给我辅导习题。在同学们的争辩中我默默参与其中。争论完毕，有人竟问："啥时来的。”呵，真是忘我了。
“起床了！”声音虽很小，但宿舍里的床几乎同时“吱吱吱”的响了起来。不一会儿功夫，宿舍没人了！“莫等闲，白了少年头，空悲切······”读书声朗朗。我们呀，真行。梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，少年正是国家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高尔基说：“苦难是一所没人愿上的大学，但从那儿毕业的都是生活的强者。”“不经历风雨，怎能见彩虹？”为了灿烂彩虹，少年又怎能不在苦难中磨练自己呢？语文老师告诉我们“天再高又怎样？踮起脚尖就更接近阳光。"为了更多一点感受阳光的温度，少年又怎能轻言放弃，不去拼搏呢？是的，我们的信念是：没有放弃的理由，只有努力的义务。是火，我们终究会燃烧：是水，我们终究会流淌：是希望，我们终究会实现。拼搏，我们的风采！
拼搏，少年的风采作文 篇2
老一辈的人常说“少壮不努力，老大徒伤悲”。是啊，如果把人生比作一条游鱼，那拼搏就好比一潭清水。拼搏，在人生的道路上确实扮演了重要的角色。人不拼搏枉少年。纵观古今，凡是成就大事业的，无一例外地是拼搏过的。俄罗斯总统普京小学时成绩平平，为了努力进入“克格勃”组织，在中学时积极拼搏，终于以数一数二的成绩考入列宁格勒大学，也终于如愿以偿。
但在这之后，他并没有放弃拼搏，而是以更加上进的态度努力，终于从一个情报人员做了这个超级大国的最高领导人。所以，有了一定拼搏，就能造就一个出色的人物。美国女作家海伦凯勒在一岁半时成为盲聋哑人，而她却没有自暴自弃。反之，她选择了用自己的努力拼搏，禁受住常人难以想象的痛苦，终于谱写自己辉煌的人生篇章。由此可见，若坚持拼搏，暗淡的人生终究会焕发光彩。有了异于常人之处，还需要拼搏，才能成功。毛泽东年少时立志“救国救民”后，便努力拼搏，不言放弃，最后终于开天辟地，成立了雄狮顿醒的新中国。
相反的，宋朝时的方仲永，虽天资过人，却因不加拼搏，不思进取而最后变得“泯然众人”。那么我们如何学会拼搏呢？我们需要制定一个长远目标，之后矢志不渝地、坚持不懈地去追求它。但拼搏的道路并不是如此顺畅。毛泽东说过，“世界上没有直路，要准备走曲折的路。”所以我们需要牢记，任何事情没有捷径。人生能有几回搏！倘若年轻不去拼搏，老时哪有回忆的资本！趁我们还年轻，放手一搏又怎样？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”人不拼搏，枉了少年！
拼搏，少年的风采作文 篇3
少年不畏秋风凉，疆场之上青春扬。偌大的运动场上，八班少年气势高昂，迈步走过。鲜衣怒马，展现青春的张力；凌云壮志，彰显少年本色。
为了运动会，他们抽出宝贵的时间；为了八班的荣耀，他们洒下沉重的汗水；为了再续第一，他们更换无数人选一切的努力，只为向所有人证明八班的拼搏从未输过。在这场异于往昔的运动会上，他们立志要在乐城公立寄宿学校的领奖台上，留下八班的足迹。无数人说他们不可能，他们偏要让不可能变为可行。
一场又一场比赛过去，个人项目上，八班虽比不上体特，却也取得了不错的成绩，总分也达到了一个可观的数目。但是在大本营的小黑板上，几道杂乱无章的痕迹显示烦躁的心绪，离第一尚有一定距离。难道真的不可能吗？
上午的比赛悄然落幕，伴随着午休铃声响起，下午的日程来开了序幕。比赛迎来了迎面接力。这是八班最有把握的项目，也是八班的得分项目。上一次接力跑八班就取得第一的成绩。但是今年的情况却大有不同。这次接力跑不再是有个人项目的运动员参加，而是涵盖了许多非运动员。海选战术之下，八班最精锐的战力集中在了迎面接力这个项目上，同时，如果失去了这个项目的得分，八班将与第一名失之交臂。所以这个项目，八班势在必得。
伴随着裁判员一声令下，早已排成纵队的各个班级运动员如同利箭一般飞射而出。脚似马踏飞燕，身如飞龙在天。每一个运动员都拿出了吃奶的力气，向着不远的终点处前行。在这千钧一发的时刻，八班运动员掉棒了。本来掉棒之后只要下一个运动员全力冲刺，尚可以拉回差距。但是此时离终点已经很近，掉棒的运动员以为可以让接棒的运动员捡回。但是如果这么做，将会触犯比赛规则。时间悄然过去，如果这么等下去，差距会越拉越大。但如果触犯规则，最多也只是在最终成绩上减几秒。一边是成绩，一边是规则。八班运动员执着地遵循了比赛的公平原则，就这么等着。一秒，两秒，三秒五秒，六秒。六秒过后，运动员才反应过来，捡起棒，交到了下一个运动员手上。此时，八班已和其他班拉开了巨大的差距。眼看着要落入倒数第二的圈套。就在这时，每一个运动员爆发出了更强的潜力，速度再次上了一个档次。拼搏的汗水，洒在这片草地上，留下片片湿痕，也留下了青春八班少年朝气的拼搏意志。近了，更近了。差距在不断缩小，这一幕幕看得旁人热血沸腾。最终，最后一名运动员开始了冲刺。尽管脸上挂满了汗水，但是嘴角依然残留着一抹青春的笑。
不拼搏，不少年，不青春。青春与拼搏意志，伴随着少年的骄傲与朝气蓬勃，永远留在了这片记载无数的土地上。八班的荣耀，将会在历史中一直传承。
拼搏，少年的风采作文 篇4
运动使我们健康，使我们快乐。去年冬天，我们参加了冬季课程中的篮球比赛。
那一天，是我们班的第一场比赛，对手是级部里实力比较强的班级--四班。同学们既紧张，又激动，做好准备等待着比赛拉开序幕。
下午，我们全班来到了地下体育馆。队员们在场下热身，有的投篮，有的抢球，有的运球，好不热闹。场外的欢呼声已响成一片。比赛马上开始了。队员们站在赛场中央，摩拳擦掌，精神抖擞，瞪大眼睛，竖起耳朵，等着那一声哨响。场下的观众也情不自禁屏住了呼吸。
嘀！哨声响了。随着争球队员高高跃起击球，队员们飞快地冲了出去，追着篮球，奋力争抢。很快，我们班同学占了上风，抢到了球。只见白一蔚熟练地运着球，使出全力向对方篮筐奔去，四下张望，左冲右突，巧妙地避开了四班争抢的队员，在篮下高高跃起，双臂把球举过头顶，奋力一投，球进了！得2分！我们观众开心地又笑又叫，又喊又跳，而四班的啦啦队沮丧得直跺脚，四班队员似乎也被白一蔚风一般的速度惊呆了，半天没回过神来。
哨声又响了，观众们热情的欢呼声也越来越高，大家都从座位上跳起来了。东风吹，战鼓擂，我们三班怕过谁！四班四班，非同一般！两班的啦啦队开始助威了，于老师也使劲地吹起了哨子。快看！也不知是谁喊了一声，我们全体向赛场看去。只见曹鎏运着球，正与对手周旋呢。突然，他把球往一位对手的方向使劲扔去，大家都以为他把对手看成对友了，都埋怨起他来。可定睛一看，球还在他手里呢！而对方防守队员却被他的假动作骗了，防守出现空档。曹鎏抓住时机，猛地一跳，再一个三步上栏，扣球，得分！观众席再一次沸腾了，同学们不由自主地从座位上站起来，耶！的欢呼声响彻耳边，连一向严肃的于老师也情不自禁地跳起来大叫：好球！加油！激动喜悦之情溢于言表。
中场休息时，啦啦队的同学们以最热情的舞蹈、最响亮的口号、最迷人的笑容，演绎着三班的活力与激情，激励着篮球健儿们再接再厉、继续拼搏！
在下半场的比赛中，队员们始终保持着旺盛的斗志、拼搏的精神，精诚团结，最终以13比7的好成绩赢得了胜利。虽是寒冬时节，队员们却满头大汗，衣服完全湿透了。
我们获胜，并不是因为我们班实力有多强，而是因为我们有团结合作、不怕困难、顽强拼搏的精神。
走出篮球场，凛烈的寒风似乎也温柔了些，树叶在风中沙沙作响，像是唱着一首胜利的赞歌。
拼搏，少年的风采作文 篇5
没有拼搏的青春是不完整的，拼搏是青春画卷上最美丽的图案。在那个下午、那片球场，那个少年正拼搏。
初一的足球联赛，我们班一路过关斩将挺进决赛。然而噩耗传来，我们队的队长在训练中扭伤了脚踝，无法参加决赛。赛前，队长把我拉过来说：“我任命你为球队的队长，带领我们的队员踢决赛。记住，无论对面多强，无论结果怎样，拼尽全力即是最好。”我就这样担起了队长的重担。
决赛如期而至，宽阔的球场上响彻着拉拉队和家长们的呐喊声，舞动的队旗、明亮的球衣布满了球场边的每一个角落。我带上了队长袖标，走在队伍的第一个走上了球场。比赛开始，对手的攻势迅猛而有力，但我作为边锋还不习惯于队长的职责，只能在前场眼睁睁地看着自己的后防线被冲成一盘散沙。一球，两球……开场短短几分钟，对手就连下两城，他们仿佛把我们的后场当作自己的后花园肆意传球，我们的球队正群龙无首。队长袖标不知何时掉在了地上，看来我真的当不好队长，我们没办法获胜的，我的心里满是挫败……
中场休息时，我们的队长单脚跳到我的身边，一把将垂头丧气的我从地上拉了起来，他的眼里充满坚毅，他对我吼道：“你现在是队长，你要相信胜利！你要用你的拼搏带动球队一起拼搏，哪怕输，也要输的光彩！”我内心深处的那份拼劲被激发了出来，我的身体充满了拼搏的力量！
我把队员们叫到了一起，我对他们说：“足球是圆的，一切奇迹都可能发生。为了胜利，为了冠军而拼搏！一二三、加油！”球队的士气被鼓舞了起来，队员们众志成城地开始了下半场的比赛。
“王，传球别犹豫，一脚出球！”“汤，快去逼抢，盯住他！”“温，给我传球！”在我明确的指挥下，球队有条不紊地将节奏掌控在脚下。突然，对手从身后蹿出，将皮球从我脚下抢下，立刻转身向我方球门带球突破。这是我丢的球，我要为此负责！我在他身后穷追不舍，距离在一点点缩短，却始终抢不到球。我本想放弃追赶了，但是身上的队长袖标鼓舞着我更加拼命地奔跑，终于当他起脚射门之时，我伸出一脚将球断下，而后摆脱对面的围抢向前迈进。我喘着粗气，连续地奔跑让我体力透支，但我不能停下！过人，轻描淡写；瞄准，眼神坚定；射门，一击致命！我用尽最后的力气将球打入球门，为球队扳回一城。随后，我继续在球场上过关斩将，前突后抢，尽管我的体力早已透支，但那份责任依然支持着我拼搏到底。最终，我和队友们再下两城，以3：2的比分成功逆转取胜！哨声响起，全场沸腾，我累倒在球场上，内心却无比自豪。队长顾不得受伤的脚了，健步如飞般冲我跑来，激动不已地说：“我就知道你可以的！好样的！”我笑了，紧抱着队长，留下了激动的热泪。
那是我第一次体会到拼搏的力量，从那以后，每一次考试、每一次跑操、每一场比赛、每一个挑战，我都会用我全部的努力去拼搏，以最佳的状态去奋斗。
少年正是拼搏时，我将继续用一次次不遗余力的拼搏，诠释青春的意义。
拼搏，少年的风采作文 篇6
秋风扫去灰白的云朵，大地留下风的足迹，总有一行人在上面追寻;秋风划过青色的天空，把无数的希望变成理想，将努力变成收获！发扬你们"正气，整齐，争气"的班训，为了集体的荣誉，拼搏吧！
我很期待男子4×200米的接力赛。
“请各位在场的运动员注意，接下来是我们的男子4×200米的接力赛，请参赛的运动员做好准备。”广播一响，四位运动员便来到跑道，准备比赛。热身时，我在观众席大喊：“加油，我们班一定拿第一！”四位运动员同时晃了晃手中的接力棒，点了点头做罢，便快速进入了比赛状态。
“预备！”第一棒选手一起做出了起跑动作。“开始！”一声枪响第一棒，并如离弦之箭般射了出去，好似一股风般掠过跑道，现在一直处于领先地位，以绝对的优势将棒传给了第二位同学。
过后，二号选手的身影便在跑道上飞速移动，似蜻蜓点水一般，左脚未见落地，另一只脚便抬了起来，叫那看的人在恍惚间不由产生出动用轻功的快感。但好景不长，在转弯的一刻，他的脚伤发作，忍着刺痛跑，速度逐渐慢了下来，很快被反超了。第三位选手上场，接过红棒。他像一匹马驹昂头急奔，步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松，整个动作显得优美而富有弹性，瞬间就补回了第二棒被反超的大段距离，速度之快难以想象。
在众人的震惊过后，轰雷般的掌声响起，各班啦啦队互不相让，在轩昂的加油声中，比赛迎来了高潮。
第四棒的脚步很均匀，两臂一前一后的摆动着，似乎双脚下有一对隐形的风火轮，愣是把风落在了身后。他的身子向前倾斜着，就这样奋力向前迅跑，迈入终点线处，他头一抬、胸一挺，潇洒地取得了第二名，与八年级一班只差了那么0.07秒的成绩。
“牛逼啊，第二！”比赛结束的脚步还未落稳在地，一位男同学便兴奋地跳了起来，飞速的给四个运动员大大的拥抱。我们递来了水和纸巾，互相贺喜祝贺。
一位运动员因为脚伤复发显得有些自责，八年级一班的四位运动员向前走去，拍了拍他的肩膀，其中一位说：“其实你们班真的很厉害，险些便超不过了。”
“那当然。”他笑了笑。
迎着朝霞、踏着晨露，运动员的心情将会变成一轮新的太阳照耀在路上，使他们那必胜的信心和信念化成一曲一路前行的高歌，伴随着他们一直走向胜利，并将最终成果揽在怀里，让笑泪把大家惊醒：瞧，他们真的赢了哩！
俗话说：友谊第一比赛第二！最后的结果并没有那么重要，重在于团结一心，勇敢面对，坚持到底！其实在你们满怀信心与希望而踏上跑道时，就已经取得了最后的胜利。祝贺跑道上的运动健儿们，你们用汗水浇出了金色成果，为你们喝彩！
拼搏，少年的风采作文 篇7
我们的语文书本是一宝，有很多课文都会让你难以忘怀。因为，你能从中不断地得以启示，并悟出一些人生哲理。
学习了《顶碗少年》，我知道了作者通过看一次杂技表演，知道了遇到困难时，应当不畏艰难，不怕挫折，承受压力，敢于拼搏，才会成功。对于这点，我也涂有本会。
记得有一次，我们在酷热的夏天的晚上跳广场舞，因为这是我们那的一些姑 姑婶婶喜欢跳，所以影响力也很大。那时我才只有10岁，小孩嘛，腰软，所以我也会跳。不只是因为我要软，我的记性也特好。所以，跟着婶婶们跳两遍就会了。妈妈他们都夸我跳得好，他们让我去前面领着跳，刚开始我扭扭捏捏的，后来我便胆大了，因为我知道，我是领舞的，这是属于我的舞台。如果失败了，我会努力再跳，因为我知道，失败乃成功之母！
播种了，才会有收获；拼搏了，才会有希望；我知道，通过这次领舞，我会慢慢的，大胆的，去尝试，让自己得到了锻炼。
不畏艰难，不怕挫折，承受压力，敢于拼搏，这才是成功之道。
拼搏，少年的风采作文 篇8
4月12日和4月13日，我们文三、文苑、文理、九莲、嘉绿苑五大校区在西湖体育中心举行了一年一度的运动会。看台上人山人海，挂满了五颜六色的横幅。
4月12日上午8：00，入场式开始了，每个校区以年级为单位拍成一个方阵形队伍精神抖擞的走向主席台。每个方阵拿着各式各样的道具：有红花、红旗、风车······大家迈着整齐的步伐走向主席台前，同学们把头齐刷刷的朝向主席台，有节奏的挥舞着道具，高喊口号。这时，看台上响起了一阵阵掌声。
上午10点左右，高校长宣布运动会正式开幕。下午2：30分，800米枪声响起，大家冲向前方，我奋力的摆动双臂，向前超越，一个，两个，三个，100米，200米，300米400米。只剩200米了，我有些力不从心了，越来越吃力。这时，我听见了此起彼伏的加油声，我想：“我一定要拿名次，为班级争光！”我不顾一切的冲向那几步之遥的终点。结束了，我坐在草坪上看着五年级比赛，郭宇占上上风，一直跑在前方，只见他双臂90°摇摆，身子笔挺，呼吸着均匀的空气，双脚在大跨步地冲向前方，差点超过其他选手一圈。郭宇的跑姿让我受益匪浅：他让我知道不要不顾一切的跑，而是要调整好呼吸，大跨步的向前冲。
4月13日下午3：30分，所有比赛结束了，高校长开始宣布了最后的成绩。原来我们是集团第六名！大家不约而同的欢呼了起来！
运动会虽然很辛苦，但让我知道好成绩是靠汗水拼搏而来。
拼搏，少年的风采作文 篇9
上午第三节课，明媚的春光不遗余力地照耀着大地。操场上，人声鼎沸，四班与一班之间一场激动人心的篮球对决赛即将开战。
裁判一声令下，双方队员闪亮登场！我方队员神采奕奕，摩拳擦掌，全然没有被昨日的失败阴霾笼罩着。是的，屡败屡战才是我们的风采。作为啦啦队员的我们也意识到：我们并不是旁观者，我们也应该用春天般的热情为我们班的队员加油打气！
果然先声夺人，我们的啦啦队倾情呐喊，队员士气大振，开场气势猛如虎，率先拿下三分。同学们欢呼着、跳跃着……两位班主任老师的眉头也舒展开了。
比赛逐渐进入白热化，两班之间的比分也拉开了差距：25：16，我们班没有续写辉煌，落后了！
只听裁判一声哨下——只剩下最后五分钟了。呐喊声与加油声又大了起来，直至点燃全场。身旁的同学们都疯狂地喊起来了，为队员们加油起来了，我也不甘示弱，整个校园里尽是一片“四班加油，四班必胜”的呐喊声。果然，不负众望，我们班投进了一个球！可对方队员一个个身手敏捷，投球的命中率也很高，又把机会抓得死死的，也投进了一个球！全场都沸腾起来了，“进，进，进！”在最后的五分钟中，比分又发生了改变：29：21。我们最终还是失败了！
失败并不可怕，可怕的是一蹶不起。只要我们善于从失败中汲取教训，坚守拼搏精神，成功一定不请自来！
拼搏，少年的风采作文 篇10
11月14日上午，太阳快乐得向我们微笑，因为我们一八班的小朋友在老师和家长志愿者的带领下去卢湾区体育场，迎来我们第一次运动会。
运动会开始了，随着运动员进行曲，我们个个精神饱满迈出自信的步伐进入运动场。在随后的广播操展示中，我们率先亮相。瞧！一8班的小运动员们在大哥哥大姐姐面前丝毫不马虎，个个像小松树一般，精神充沛，动作有力，队伍整齐，我们出色的表现得到了老师、家长还有哥哥姐姐的热烈掌声。随后哥哥姐姐们向我们展示了他们的广播操《初升的太阳》，看着哥哥姐姐的做操，我们真想快快长大。
广播操展示结束后，就是素质运动会的高潮——单项竞赛了，同学们抑制不住心中的兴奋，真想马上冲入赛场。这次比赛的裁判很特别，除了我们的老师外还有许多家长志愿者，他们同老师们一起合作，本着公平公正公开的原则，认真辅导我们比赛，为我们打分。我们呢？也充分发扬了积极参与，勇争第一的精神，在赛场上秀我风采。
25米往返跑的跑道上，同学们你追我赶，跑出了自己最好的成绩。仰卧起坐的软垫上，涨红脸的小朋友不放弃，再加把劲，努力突破0的个数……哈哈，素质运动会真有趣，像个“游乐场”，同学们在尽情展示自己的运动才能力，用汗水挥洒出欢乐的成绩。
比赛很快结束了，同学们拿出自己的集章卡，互相交流，看看谁的“大拇指”最最多，快乐的笑容在每张脸上绽放。感谢老师、感谢家长，是你们让我体验到运动的快乐，健康的重要。活动结束后，我班进行了统计，王晓清、虞力颖、毛乾睿、吴一波、林子竣五位同学章数最最多成为了我班的运动小达人，为他们送上热烈掌声的同时，也鼓励自己再接再厉，让我们在明年的体育节上再秀风采！
拼搏，少年的风采作文 篇11
昨天看了一下午的电视剧，看到实习生的前几集感触真的很深！如今，这个社会，不拼怎行？
读了十几年的书，却无法拿到社会中，即使你在学校再优秀，再突出，一旦踏入社会，这一些都成了过去，都不再是你的！都是泡沫！而读了十几年的书，为的就是能够得到一个好的工作！而在找好的工作，单独一个大学，就那么多的毕业生要寻找工作，而好的工作的收录名额却就屈指可数，这样竞争力如此强的社会，不拼怎行！
“实习生”里面毕业班的学生为了找到一个好的工作，不惜一切付出！每个人都想为自己争取一点，谁还会考虑到谁，因此，在这样的社会中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功课上拼了吧！拼吧！只是希望将来能够得到一个稳定的工作，不用像“实习生”里面一样，虽然读了十几年的书，但工作还要自己去拼出来，一旦没有找到好的工作，这十几年的书就这样了，浪费了十几年的时间，浪费了青春！我想到了曾经在网上热传的一幅漫画：里面的内容是说一个富翁，当别人问他如何致富时，他说他从来没有读过书，父母把他读书的钱省了下来，从而制造了如今的这样一个富翁！是啊！十几年的书，确实是涵养了我们的品性！确实是丰富了我们的知识！但是，课堂上所学的知识一旦拿到社会中能运用到的也就百分之一！都说读万卷书不如行万里路！用了十多年的时间把自己埋在一片书海中，却不能得到一个好的收获，一份好的工作，那么，为何不用这十几年的时间走万里路！因此，再这样的社会中，不拼怎行？
不拼怎行？竞争力如此大！压力如此大！负担如此大！如此迷茫！忘了读书的真正意义是什么！看完“实习生”的前部，只知道自己要拼，不拼没有人会留情，不拼没有人会同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
拼搏，少年的风采作文 篇12
拼搏，是吊兰头颅向下却信念向上的精神，拼搏，是瀑布坠入深谷却荡气回肠的歌声。总有一些事值得拼搏。
林肯是一个妇孺皆知的伟人，他的一生经历十分坎坷，大约二十岁时，他选举官员失败，之后十多年中，他相继选举失败，被人嘲笑出身卑微。因为生病几次与死神擦肩而过，他的爱人也因生病离开了他。但他并没有放弃，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，终于在三十多岁时当选美国总统。这期间有无数的磨难，但因为他不放弃，勇于拼搏，最终他成功了。
孙杨曾经说过在他游泳时什么都不想，只是用尽全力去拼，不断挑战极限，这也许就是他最终站在奥运冠军领奖台上的秘诀。贝多芬晚年失聪但仍不放弃，他用嘴含住一根木棒，另一端顶住钢琴，利用骨传导练习钢琴，直到手练习的发红、发热、肿胀，才会停下，将滚烫的手插入冰冷的水中降温，然后再练，这是拼搏。年轻的荣国团曾扬言说会在三年内夺得世界冠军，从那以后，他吃在运动场，住在运动场，一停不停的练习，不断拼搏，最终，凭借他拼搏的精神，在三年内为中国夺得第一个世界乒乓球冠军，这也是拼搏，都值得赞叹。
拼搏塑造人格，磨砺意志，能使人坚韧起来。
如果不拼搏，很可能会一败涂地。科学家曾做过一个实验，将一个跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤会跳起来，将一个很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起来了，再拍几次桌子后，将瓶子拿开，再拍桌子，跳蚤不会跳了，它并不是丧失了跳的能力，而没有拼一下，它以为自己不能跳了，其实它只需一拼搏，突破心理障碍，就可以再跳得很高。如此看来，拼搏是多么重要。
以上种种事例已告诉我们。我们作为学生，更应该好好学习，努力拼搏，拼出一片属于自己的美好天空。
拼搏，少年的风采作文 篇13
飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的，因为它们扑向了希望的火苗，为了理想，不曾放弃，为了追求自由和光明，它们在黑暗中扇动翅膀，纵然化为灰烬散落于尘埃，也心甘情愿。
——题记
只有当你们被自己的努力感动的泪流满面时，你们的生命才能叫作美丽的生命。我深知这个道理，所以我竭尽全力，奋勇拼搏。多少个太阳还未升起的清晨，我不知疲倦地背着一个又一个枯燥乏味的单词；多少个充满欢笑的课间，我依然拼命创作；多少个夜深人静的夜晚，我挑灯夜读疯狂地刷着一张又一张的试卷。我的梦想是我的动力，我渴望着外面的世界，外面的城市。我渴望着站在舞台上，柴光灯打着我，摄像机对准我，我站在舞台上侃侃而谈。每当我精疲立竭时，便告诉自己：只要我力未尽，气未绝，心未死，便要不弃不馁，持之以恒。
不是每个贝壳里都有珍珠，但是珍珠一定出现在见壳里。不是每个努力的人都会成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力没有一个令人满意的结果，我也无怨无悔。每一次的努力的过程都会让我变得与众不同，因为拼搏的样子本就很美。
我渐渐明白了，要不断奋斗才会有好的待遇、环境。做事不再托拉学习不再马虎，做一个全新的自己。我们要取长补短，成为一颗璀璨的明珠，无比闪耀。
拼搏，少年的风采作文 篇14
清晨的第一缕阳光射入羚羊的家，羚羊从睡梦中醒来。它起来时想的第一件事就是：我一定要努力奔跑，要不然会被狮子吃掉。与此同时，狮子也起来了，它想的是：我今天一定要全力以赴，追上羚羊，要不然我就会被活活饿死。物竞天择，适者生存，有什么办法？
狂风大作，树叶随风起舞。羚羊刚出门不久，就和狮子相遇了，风好像化作了一面鼓，使劲儿地摆臂，擂鼓作兴。
羚羊澄澈明亮的双眼中掠过一丝恐惧，狮子那锐利的眼睛，如一把刀，直插羚羊的心。双方都怔住了，空气似乎瞬间凝固了……
突然，狮子稍微蹲下，头也低下，咬紧牙关，猛地扑了上去。羚羊立马掉头，前后肢急促地前进，双方都为了生存而拼命。前方出现了一根巨大的横木，羚羊望了望横木，不顾自己能否跳过，就猛地蹬了一下后肢，跳跃过去。狮子看了看眼前这个巨大的障碍物，迟迟不敢上前，再三犹豫之后，它还是尽全力跳过。为了生存，它拼了！没跳过又如何，难道就这样眼睁睁看着猎物从我嘴里逃脱？
当狮子跳过时，羚羊已经跑出一大段距离了，但狮子不放弃，继续追逐。不久，它便和羚羊拉近了距离。过了一会儿，它们前面出现了灌木丛。羚羊得意地笑了，“这可是我善于逃脱的地方啊！狮子，你就等着空腹回家吧！”就在这时，羚羊突然跑不了了，只见它那美丽的角卡在树枝间，动弹不得。它咬咬牙，用力拔出角，但没有用，又使劲拔了拔，它的角还是没出来。
眼看狮子和羚羊之间只有十步之遥，说时迟那时快，羚羊再一次拔了角，竟从树枝间拔了出来！羚羊赶紧跑起来，一会儿往东，一会儿往西。它利用灌木丛方便逃亡的特点，甩开了狮子。
羚羊的体力越来越不支，它有些无力了。为了不被狮子吃掉，它更加努力地跑，宁可累死，也不愿被狮子吃掉。因为它知道，继续逃脱，说不定还能拼出一条生路呢。
转眼间，它们面前出现了一道幽深的峡谷。羚羊有些不知所措了，是就这样跳过去，还是呆在原地不动，等狮子过来呢？它走到悬崖边一看，下面深不见底，薄雾迷蒙，它踢了一块石头下去，石头一下子就消失不见了。它静静等待了一会儿，只听到了阵阵鸟叫声，并没有其他声音。它后腿了一步，朝后一看，狮子已近在眼前。横竖是死，为什么不拼一把呢？它灵机一动，等狮子过来时，跳上了狮子的身躯，朝对面跳去。
当羚羊落下来时，它的前肢搭在岩石边缘，而后肢则在悬崖之外。它连滚带爬，用剩余的力气爬到了上面。羚羊已经上气不接下气了，它望望狮子，只见狮子怔在那儿，眼巴巴地望着它，然后垂着头，失望地回去了。
勇于面对困难，敢于拼搏，我们就能应对一切困难。
拼搏，少年的风采作文 篇15
这是一篇，感人的文章，一个小女孩凭着自己顽强的毅力，克服了病痛和学习上的困难，成为了我们学习的好榜样。
在美国佛罗里达州奥兰多儿童村举办一次“给孩子一个世界”的慈善活动，活动的发起人亨利收到了一份精美的剪纸作品，它象征着每个国家的和平相处，让每个人感觉到这个世界上充满了爱， 这个小女孩就是西安的一名小学生李欢，李欢患的是“肌肉营养不良症”，将会随时死亡，但是，她并没有屈服，她努力着，她就能成努力着，她就能成功，正是如此，使她有了一种拼搏的精神。在学习上她的压力那可要比别的同学都多，别人晚上七八点钟就完成了作业，而她却十一点钟还上不了床，但她每门功课的成绩都不低于95分。老亨利无法相信这个女孩竟有如此精神，便命令在儿童村的两根旗杆中，挂起了中国的国旗，以表彰这位了不起的女孩。
我们一群健康而又活泼的孩子，而李欢呢，她却面临着生死的挑战，她的成绩为什么就那么好？就是因为她懂得拼搏，在我看来，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她脚下的一粒沙子，简直不值得一提。
一个几乎瘫痪的小女孩，能剪出如此精美的剪纸作品，再回过头来看看我们，个个都是那么的有劲，李欢呢，我们为什么就不可以，但有些同学不仅不好好珍惜自己的身体，这值得吗？如果说，你也像李欢那样了，到那时，你连哭都来不及了，所以，我们应该像李欢学习她那种拼搏向上的精神，不断努力，一定要记住这句话：“她行，我这什么就不行。”
同学们，让我们一起来和困难作战斗吧，去克服它，不要退缩，继续前进，从小 树立起良好的拼搏精神吧。
拼搏，少年的风采作文 篇16
青春是什么，有人可能会这样问。我会说：“青春是我们拼搏努力的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说：“每个人都有要拼搏要追求的事。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春，使我们拼搏的最佳时期。”
青春—为成绩拼搏
我想，对于每个中学生，他们都有想成为人们所说的好学生的憧憬。而他们也为这个憧憬不断努力着。出门在外，人们总是会问：你多大了？在哪上学？成绩怎么样？当我们听到这些话时，优秀的学生会骄傲的回答这些问题。对于一些不那么优秀的学生就会脸红着躲避这些问题。在过程中，他们强烈的自尊会让他们时刻提醒自己要努力拼搏，为自己能够骄傲的回答这些事而努力。因此，他们就整天在书的海洋中遨游。
每当想要放弃时，只要想起那些令人脸红的问题，就会重振精神，继续坚持下来。这就是青春，我们的青春为成绩拼搏。
青春—为梦想拼搏
每个人都怀揣梦想，也许有些人，在追梦路上，艰难险阻太多，而半途而废，换了一条路走。对于处于青春期的我们却不一样，我们有动力，有时间，我们足以完成我们的梦想。因此，我们总会为自己的梦来付出、拼搏。我们总是不愿意错过一丁点和我们梦想相关的事。我们总不愿意放弃任何一个机会来让自己的梦与自己更近一些。只要和我们的梦有关，只要我们参与了，我们就会为此高兴半天。
这就是青春，为梦想拼搏。
青春—为家人拼搏
也许，我们中的一些，不为自己拼搏，不为自己的梦想拼搏。但我始终坚信，他们会为家人拼搏。
他们不在美丽的校园，没有亲密的朋友。他们在外拼搏，为的是能让自己的父母过上安定的生活。不必为生计而日夜奔波、为一日三餐而担忧。他们是更优秀的。他们的青春为父母拼搏。
我们也是努力的，我们也懂得自力更生。我们也不想像小公主、小王子那样过着衣来伸手饭来张口的生活。我们需要的是家人对我们的支持，给我们的鼓励。让我们又可以独立生存的机会。
青春是美好的，是五彩缤纷的。但期间有泪、有汗、有微笑，我们的青春是一生的关键。所以我们为自己拼搏，也为家人拼搏。只为拥有美好的未来！
拼搏，少年的风采作文 篇17
蓝色的天空就像一片倒过来的海，天上的白云互相追逐着。我们的心情可没有这些白云玩得那样惬意。
比赛正式开始了，我们班的队员们个个精神抖擞地上了场，与我们进行比赛的班级是五(1)班。五(1)班有一个高个子的投篮手，他在赛场上就像表演一样，赢得满场的喝彩声，他灵巧的动作让我们防不胜防，最后我们班以16比2的成绩惨败。天空的色彩似乎没有了那绚丽的蓝，乌云逐渐堆积起来了，天阴下来了。
上午的比赛结束了，我们班的队员都很沮丧，面部的表情就像天空一样阴沉着，体育老师说：“你们班只能在下午与其他班争夺第三或第四了。”
到了下午，乌云再也承受不住自身的重量，天空飘起了雨，雨不是很大。比赛场上，我们班的队员们都好像猛虎出笼一样，每个人都全神贯注地盯着对手，赛场上的拉拉队疯狂喊着：“加油！加油！五(2)班加油！”雨声被淹没在呐喊声里，队员们在加油的呐喊声里，奋进、拼搏。比分到了10平，12平，我们内心都紧张而激奋起来。
赛场上的空气似乎也变得紧张起来，不知过了多久，裁判员吹了一声哨，我们班沸腾了，高声呼喊：“我们赢了！”
拼搏！拼搏！再拼搏！我们班虽然输掉了第一场比赛，但拼搏让我们赢了。我们会在人生的道路上继续加油，因为拼搏的故事还在继续，我们永远不会输。
拼搏，少年的风采作文 篇18
如果命运给你一万个绝望的理由，你必须要找出一万零一个理由来微笑，你要相信，风雨只就是洗礼，只要努力奋斗，就还有成功的期望。
一位哲人曾说：“获得成功的过程就好像不断向天平上加砝码，左盘放着成功，只要你的奋斗砝码越多、越重，成功的天平就会向你倾斜。即使不能，但奋斗的过程不也就是一种享受吗？当没能获取成功时，回望过去的漫漫人生奋斗之路，你会发现一点也没有白走。”
施瓦辛格，一个被荣誉光环所笼罩着的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身结实的肌肉为他拿下了无数大大小小的健美奖项，他也因此成为世界上所有男人的偶像，但它没有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好莱坞。在那里，他成了著名的明星演员，创造了好莱坞票房的前无古人后无来者的.奇迹，在影视上创造了辉煌之后，他又把目光投向了政坛。于就是他又转身一变变为美国政坛举足轻重的人物，在那里叱咤风云。他的经历告诉我们：不停的奋斗，就会获得更大的成功。
还记得他吗？戊戌六君子之一的他——谭嗣同，他就是为期103天的“百日维新”中维新派的重要成员，在维新失败后，许多人为躲避灾祸而逃走，他却愿当中国变法流血第一人，他高吟着“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了刽子手的屠刀之下。他，为维新尽了自己的力量。用自己的生命演绎着奋斗的真谛，虽然他没有成功，但纵观他的奋斗之路，他无愧于“民族英雄”这一称号。
奋斗，就有了成功的期望，即使失败了，也虽败犹荣！就让我们共同奋斗吧！
拼搏，少年的风采作文 篇19
这天，六月7日，就是一年一度的高考。伴随着烈日，此时家长们在校门外焦急等候，学生们在屋子里奋笔疾书。而距离我的人生第一大转折点——中考，只有短短的3天时光。掐头去尾，我们考试指日可待，心中有一丝欢喜，更多的则就是惆怅。离开呆了四年的母校，暂别四年来朝夕相处的同学，这一切的一切在中考的压迫下都显露原型，心中的不舍无以言表。
就在上周五，我们疯狂的写着留言，签著名字在衣服上，此时离别的气氛愈演愈烈。嘴上说的不见更好，夺眶而出的眼泪却出卖了我此刻的情绪。
可就是，日子一天天过去，我们此刻做的，不仅仅仅就是伤感伤感再伤感，而就是化悲痛为力量，考上理想的高中，为以后的重聚奋斗。
在即将来临的考试中，我相信，我的结局就是大获全胜！
拼搏，少年的风采作文 篇20
停止奋斗，就意味着生命也就停止了。——题记
他，一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。所以，我们不管怎样也不要气馁，此时哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。
如今的我们，就是一群朝气蓬勃。有远大的理想、有奋斗的目标，不断的追求、不断的拼搏的年轻人。
这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力。不断的奋斗，在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功，或许失败
然而他们并没有感到什么。因为古人以前说过，此时若一帆风顺，你不会成功，的确，没有失败，没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。
“凡事欲其成功。务必付出代价：奋斗”这群永不言败的少年，即使有着较大的升学包袱，但也没有让他们放下的理由即使就是风雨交加，只要就是他们还在明亮的教室中，他们就必须会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取。去做他们就应做的事。他们的最求并不就是自己过着什么，而就是最求将自己的事做到最好。正如安徒生以前说过：一个人务必经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功。成功也绝对不会主动来找你来。
“脚跟立定之后，你务必拿你的力量于技能，自己奋斗，”不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有期望，奋斗才有未来。我们这群少年，始终坚信着自己就就是成功的主人，这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，此时虽然这只就是一步，如果没有这一步，哪来以后的步伐呢？这就就是那群在自己的青春中奋斗，永不言败的少年！
奋斗的青春，最美！
拼搏，少年的风采作文 篇21
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，鱼儿渴望畅游。而我，渴望拼搏！
拼搏，是一种高尚的精神。世间万物，无时无刻都在拼搏：与生活拼搏，与命运拼搏，与对手拼搏。假如没有了拼搏，地球上只有一片死寂。因为拼搏，因此一派生机勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世间万物都充满了活力与斗志。
既然拼搏，就会有对手。我也遇到过对手。记得大概四年级时，我遇到了一个实力十分强大的对手，他是全班第一名。我不甘心比他差，于是，我努力地拼搏着，成绩一升再升，最后以0。5分的优势拿到了第一名。从那以后我明白了：拼搏时的努力与拼搏后的收获是成正比的。
拼搏是一种精神，是一种不可或缺的勇气与力量。试想一下：假如日本侵华时中华儿女不站起来拼搏，那么今天的中国会是什么样子？假如贝多芬不在耳聋时与命运拼搏，他会成为世界瞩目的音乐大师吗？答案当然是“不”。
世间万物皆拼搏：鱼儿逆流而上，是对水流的拼搏；小草顶石生长，是对环境的拼搏；苍鹰逆风飞行，是对气流的拼搏。俗话说得好：“爱拼才会赢。”假如没有了拼搏，世界将会毁灭，地球将会分裂。因此，我渴望拼搏！
拼搏，少年的风采作文 篇22
每个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，在那美丽的白色弧线中包含着我的梦想。但是却有拦路虎阻挡着我们。
我的梦想随着时间的流逝我追随梦想的时间只剩下了一年我已经被分数线压制我，家长也对我变本加厉。梦想这两个字是什么，它是目标它指引我们向前但是家长们还是希望我们有一个好的成绩，来上一个好中学。因此梦想离我们远去，我也只能听天由命，把课余时间也全部利用起来。
难道梦想就要离我们远去了吗？不！绝不能！它是我们的的向导它指引我们向前，不能让梦想离我们远去
放开心胸，去拼搏为梦想追逐。
我们要向梦想迈进，冲破家长的囚笼，冲破压制以久的分数线，冲破一切的阻挠。去向梦想追逐不怕烈日高晒，不怕狂风暴雨，不怕任何一切去拼搏！向梦想发起冲刺让它离我们越来越近。我们向天呐喊我要去追逐去拼搏。课余时间有我们掌控，我们不要变成书呆子。
梦想就似一座山峰，一座陡峭的山峰，登上峰顶就意味着成功胜利。
而我们正处在山峰的低处狂风暴雨并不是那么猛烈假如我们迎难而上就相当于成功了一半。
东边吹，西边鼓，当今考试谁怕谁，我要向天呐喊我要放开心胸去拼搏！
拼搏，少年的风采作文 篇23
人生，波澜起伏，有苦有乐，一次又一次的苦难，一次又一次的拼搏，证明了我们辛勤的汗水，记录了我们一次次喜悦的成功。
有些人拼搏一生，换来的硕果累累的成功；有些人荒废一生，却遗留了痛苦不堪的悔恨……
有这样一个想象故事：
有一天，享乐与困难相遇了，享乐不屑地望着困难一身简朴的衣裳，嗤笑道：“困难大哥，你看看你这个模样，再看看我，吃上顿不愁下顿的，衣食无忧，多自在呀，你又何必把自己磨练成这样呢？”困难摇摇头说道：“享乐老弟呀！你这样会害了别人的呀没有经受过挫折，又岂能贪图于享乐呢？”“哼，我才不信呢，要不我们各自到人间的两个人身上去试试看啊！”“好吧！”
刚开始，困难选中的人终日呆在一间又矮又破的小平房里埋头苦读；而享乐选的人呢？则整日受着别人送来的贿赂，悠闲自在。
可是十年以后，享乐的人因犯了贪污罪而被警方逮捕，困难的人呢，则在挫折的磨练下成了赫赫有名的集团总裁。而这时的享乐，也想困难当年一样苦苦的思索着……
现实不也是这样吗，你拼搏了，人生便会多姿多彩！
拼搏，少年的风采作文 篇24
电视上常打着“爱拼才会赢”的广告。敢于拼搏是迈向成功的必要步骤，谁不想成功，但是没有几个人敢去拼一把，因为拼可能需要一定的代价。
爱迪生因为敢于去拼搏，才会成功。他在车厢中做实验，结果导致实验品爆炸，车厢着火，最后火被灭了，但爱迪生因此拼搏付出了代价，他的左耳被列车长给打聋了。可是他依然没有因此而放弃拼搏，他的拼搏仍然在持续，只有这一直的拼搏才使得他成为了发明大王。
古有头悬梁，锥刺骨之做。这也是一种拼搏，它是在拼什么呢？拼命！他们为了考取功名，为了能给祖国做出贡献而拼搏。头悬梁，如有不慎，头发全脱落下来。不仅仅是鲜血直流。而且在古代没有头发，一经举报就是杀头之罪。锥刺骨，一个不小心，把腿给废了，走路都不方便，更别说上京赴考了。而这些人他们是不惜代价去完成应做的事。
鲁迅也因敢于拼搏，成为了一个驰名中外的大文豪。为了能拯救更多的人民，他断然选择从医。在东京的一所知名大学就学，得到老师的认可。但当他听说国民一个个身体强健，但是走在街上却如同行尸走肉，没有思想。原本是学医者的他，在得到这个消息之后，再次果断的下了决心，弃医从文，他认为医人不如医心，让正规的白话文进入人们心中。
拼搏是需要的，敢于去拼搏，就不要顾前顾后，这样才有可能成功。所以我们要敢于拼搏。
拼搏，少年的风采作文 篇25
“没有拼搏的人生不是精彩的人生。”我坚信，拼搏是人生成功道路上的第一准则。要想拼搏，首先要具备敢于改变现状的决心和毅力。生活中总有这么一些人，被已有的舒适的生活状态所束缚，不愿再去打破这种固有的状态，像大海中的一叶扁舟，失去了目标，失去了前进的动力，浑浑噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何进取呢？
明朝开国君主朱元璋，出生于偏僻穷苦的地方，当时的元朝，赋税繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，亲人们相继饿死，唯有他和一个哥哥活了下来，这是多么沉重的打击！但他不甘于就此沉沦，选择了起来反抗的道路，而众所周知，他最终也取得了成功。我们不妨试想一下，倘若他就此沉沦，甘于忍受现有的环境，那么历史就会改写，他就不会有那么多令人感慨万千的故事，历史上也就不会有他的痕迹。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于现状，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更远大的目标，他具备足够的勇气和毅力，也正因为如此，他才能将命运掌握在自己手里。
拼搏，也需要持之以恒的决心和明确的方向。持之以恒，就是认定了一个目标，即使失败也不放弃的决心。这是很重要的。如果你选好了一个目标，却“三天打鱼，两天晒网”，即使目标再明确，也无济于事。而明确的方向，指引着拼搏的目标，也是前进的动力，它能激发人的潜能，让其少走弯路，拼搏到底。
我们需要拼搏，平淡无奇的生活会慢慢侵蚀我们的灵魂，或许有一天，我们再想拼搏，却有心无力了。所以说，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”让我们立志当下，现在就努力拼搏吧！
拼搏，少年的风采作文 篇26
拼搏，拼即为拼尽心血，拼尽时间；而搏则是向着目标，放手一搏。人生路上，目标在前，而前路漫漫，如何成功？要我说，拼搏，是实现目标的根本方法。
有人想着：“天生我材必有用”，而否认拼搏。我认为，这是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5岁就会唤父取纸笔，妙笔生花，但是方仲永父亲终日带着他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最终落得“泯然众人”的悲剧。所以，拼搏是要成功极为重要的方法。
拼搏成功的事例数不胜数，我且举一例。战国时期，苏秦花尽家蓄，想尽办法，来到秦国，提出了“连横”之说。然而事与愿违，他的努力因秦王的轻视而泡汤。回家后，妻不见，嫂不理。若是常人，早已放弃，而苏秦，选择了拼搏，他用一年苦读纵横家的著书，在黑黢黢的山洞里（被赶走）刺股研读，最终成了东方六国的宰相，以“合纵”之说得千金，赢地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而败，当然是警示，劝诫着后人，要拼搏！但是，满怀激情，站在人生起跑线的我们该如何拼搏呢？
拼搏，在于专心而行，奋斗而行。在通向成功的路上，有着想不到的歧路。就像身为初中生的我们，面对着网络、游戏的诱惑，许多学生掉入它们的陷阱不能自拔。我们要拼搏，即要专心学习，碰见了诱惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的冲动，用学业上的奋斗，去除那么想一下的念头就会成功。
拼搏，还在于持之以恒。我们所说的拼搏，是有着时间之长度，需要我们终其一生的坚持。就如蜀国宰相诸葛亮。他自从初自茅庐，受刘备知遇之恩后，就有了目标：“兴复汉室”。于是，他开始拼搏。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”就是他拼搏的见证。虽然，他没能达到诚诺的目标，但已成功于人生的目标，永为后人所称道，鞠躬尽瘁，拼搏至死是我们成功的根本方法。
作为学生，“祖国的太阳”，我们要在学业之路上奋力拼搏，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们在灯光与书本间拼搏，唱响青春的主旋律。
拼搏，少年的风采作文 篇27
坚持是走向成功的唯一途径，但人们往往很难做到坚持。虽说难，但我们班中却有一位勇于坚持不懈拼搏的同学---陈祥恺。
前几天的周末，我和陈祥恺约好出门打球，一想到可以打篮球，我那止不住蠢蠢欲动的心，已经兴奋不已了，我想：祥恺也是应该如此心情吧！
我拿着篮球在操场上找到了他。他那副庞大的体格，使我显得弱不禁风，我从球技来讲，我还是更胜一筹。开始了：我一触球，发起了猛烈的进攻：往左路突破，只见他随着我的脚步“追”着我，向我袭来。不妙，我急停下来，他突然摔了个狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皱起，手捂着膝盖，看样子是膝盖擦破了皮了。我跑过去关切的问他有没有关系，“没关系，没关系，拼一拼就好了！”说完他拍了拍自己的胸脯，像战场上只剩最后一口气的“士兵”一样勇敢的站了起来。我开始运球，他死死的盯着我防守，让我找不到一点儿缝隙。我左右快速摇晃运球，使他的防守出现了空当，我急忙溜过去，一记中距离，球擦着网框，“噌---”的一声球进了。
“服不服？”我追问他“为什么服？再来一场比试比试！”他回击道。
他的气势压住了我，这次轮到他投球，他用他的方法摆脱了我的防守也迅速的进了一记球。受了伤还可以击败我，当下我是非常的佩服。
荀子说过“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金可石”，在拼赛的过程中，陈祥恺的一系列表现都可以证明这一点。运动中最重要的莫过于是“坚持”两字，坚持会让你得到想要的结果。生活中也一样不管遇上任何困难，只要坚持一下、再努力一下、再拼搏一下，就会到达胜利的彼岸！
拼搏，少年的风采作文 篇28
在漫漫的成长道路上，那么多人与我邂逅，而今我又选择了下策——复读，当然又有多少人该与我邂逅了。“实迷途其未远，觉今是而昨非”，而今悔过，正要重新拼搏。
三年以前我勇敢地走进“沙场”，在那里与万人相搏，终于侥幸成功，胜利而归，迈着矫健的步伐走向成功的殿堂。在万物收获的季节同我一样的“胜利者”一起又来到而今的地方（会宁四中），开始了人生的另一阶段。我们互相促进、互相帮助。虽说三年中忙忙碌碌，但却又似是空空洞洞，无太多收获，纵观高中三年，有太多的应该与不应该，值得与不值得。现在我的这步棋是否正确，还不能预测，但只要选择了，我就会一无反顾地走下去，我相信我的选择。
“实迷途其未远，觉今是而昨非”，我真切地感受到这句话在我心中的响应，过去已成为历史，今天正在述写，明天正走向我们，悔过后唯有拼搏。
“今宵酒醒何处”，看到与我一路走来的同学们，一个个步入了理想的大学，而我却只有拎起铺盖卷，重新寻觅自己的“归宿”，寻觅中让我对生活有了更进一步的认识，最终这儿又成了我的“归宿”，这儿我又一次“重生”，一切都没变，除了学生。我们都成了现在讽刺语言所说的“高四生”了，更可悲的是，师弟师妹们也投来了别样目光。不说了，不管以前怎样，既然已经选择此道，那么就一定能踏出自己满意的“成绩”的。
“实迷途其未远，觉今是而昨非”，以前真的已经废去，路真的还不算太远，以前已成淡黄的历史，以后的白纸还得我们用拙笔启绘，千万别再亡羊补牢。悔过后唯有拼搏才是最真。
明日的我们又是何等自豪或堕落，谁也无法预测，也不敢预测。要想有美好的明天，唯有努力拼搏才最真。我们从踏进复读“闹市”的那天起，就只有在“闹市”讨饭了，没有什么可以完成你人生的这部分“画卷”了，提起手中的“笔”，描绘出属于自己的美好图景吧！这样的生活才不再空虚，不再空洞。现在我们许多复读生又重新组成了一个温暖的“大家庭”，在这里相互促进、相互帮助，一起走向明日的“战场”——高考。卷起衣袖与裤管，奋起臂膀，开动大脑，明天不会薄我们的。“实迷途其未远，觉今是而昨非”，过去的不再计较，今天的尚能把握，明天的更该珍惜。不抛弃，这才是真正的成功之道，地地道道的成功之道。
好一个“实迷途其未远，觉今是而昨非”，在以后学习或生活的日子里，这句话将伴我左右，直到终生。悔过是好的，但不要忘了拼搏呀，亲爱的同胞们！
拼搏，少年的风采作文 篇29
伴随着温和的风，我们在艳阳高照的日子里拉开了一年一度校运会的帷幕。十二月的太阳悬挂在天空中似乎在对我们微笑，它抚摸着全校师生的脸。每个站在操场上的人都精神抖擞，朝气蓬勃。
随着主持人的介绍，环绕操场的是一支支整齐的队伍和响亮的口号，他们为赛场添了几分活力色彩。我们班上场了，同学们迈着稳健的步伐，昂首挺胸，满面红光地向主席台走去并喊着响亮的口号。红旗迎风飘扬，评委老师不停地为我们鼓掌。
在校长的高兴宣布下，运动会开始了。低年级的跳绳比赛，高年级的扔实心球，跑步等都在如火如荼地进行着。各班的运动员顽强拼搏，赛出了一个又一个的好成绩。赛道上一个个飞快的身影从你眼前一闪而过，双方不堪示弱，如风般冲向终点。我们班的女子50米跑开始了，许多女生都暗中祈祷，有的说：“我们班一定要赢啊。”还有的说：“好紧张啊，希望我们班的健儿们能进决赛。”则大多数同学都在孜孜不倦地写广播稿，给健儿门助威。看着我班运动健儿站在跑道上正做准备的样子，我心里七上八下的，紧咬嘴唇，目不转晴地盯着他们。心想：我们班的参赛者，一定不要紧张呀，要保持心态，向前冲。一会儿，发令枪地响声便打破了这凝重的空气。“加油！”我们班同学卖力喊着，不断给参赛者助威。运动健儿们像一支离弦的箭射向了终点，又像一匹匹野马奔跑着冲向终点。“耶！”我班的同学如一群麻雀欢呼起来，高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着喜悦、兴奋。因为我班的几名同学以优异的成绩进入了决赛。汗水挥洒跑道，无论哪种项目，参赛者都不畏辛苦，刻苦努力地练习来为自己班争光，从他们的脸上看出一种积极、努力拼搏的态度。即使比赛结果不好，大家也很快乐，因为他们尽力了……
时间流逝，经过几天热火朝天的激烈竞争，我校的第二届运动会接近了尾声。我觉得校运会不仅能锻炼身体，还能看出一个班是否团结一致、万众一心。在我们六年级最后一年的校运会上，我班同学挥射出青春·顽强拼搏的光芒。
拼搏，少年的风采作文 篇30
总有一个时刻，会让我们全身心地投入，即使那只是一瞬间；总有一次胜利，会使我们竭尽全力欢呼，也许那仅是个进球。今年，我们班迎来一次巨大的挑战，虽然坎坷无数，失败连连，但我们还是凭借最后的拼搏，在本次校足球联赛中，取得了一场宝贵的胜利。
本次联赛分为男女场，共八次比赛，每班需派出二十七名队员参加（含替补），单次循环八局，得最高分者胜出。比赛开始了，场上队员血勇奋战，场下强大的啦啦队扬我班班旗，唱响班歌。发扬团结进取、顽强拼搏的齐舞精神，经过全班上下（同学、老师和家长）的共同努力，我们强大的啦啦队阵容和声势以及家长朋友的热情助阵为澛中足球联赛添上一道绚丽的风景。在前六场比赛中，我方连连失利，场上队员已筋疲力尽，有的甚至负了伤，可是却没有一个人轻言放弃。虽然只进了一个进球，每个人都仿佛在刀尖上活着，但一刻都没有松懈，每一次比赛都沉浸在这紧张的气氛里，但是命运最终还是没有让我们得以回报。男队已成败局，我们将最后的胜利希望寄托在我班的铿锵玫瑰们身上。在第四场女子组比赛中，从第一场比赛来观战家长人数从十一人增加到现在的二十一位，家长们不但从百忙之中抽出时间来观看我们最后的拼搏，还带来了许多的红牛饮品的、面包、矿泉水等慰问品来鼓励支持我们，最后，玫瑰们带着拼搏的准备，带着全班同学、家长的期望，向这最后的希望进发。随着一声哨响，绿茵草地上顿时充满了一个个跑动的身影，带着自己最后的拼搏，开始了女队第四次，也是最后一次比赛。
场外的助威声越发激烈，数学和英语老师也来到阵前为我们加油助威，终于在我们的期盼下，第一枚进球似野兔般窜进了对方的球门，刹那间，全场沸腾，感动的心情填满了心间。随着一声哨声，双方交换场地，而我们的命运也最终掌握在这最后的十二分钟里。下半场开始还不到一会儿，我们最害怕发生的事情还是发生了：在场上情况在最激烈的时候，对方球员突然来了个紧急射门，我方门将似虎猛扑，无奈球速太快，当我方球员扑向球门之时，球已经穿过了门线，打入网内，好不容易赢得的分数又功亏一篑，现在的比分是一比一平局。还好我们的女队员们给力，在最后八分钟中又进一球，得到了局势上的领先。最后的几分钟，似乎时间静止了，每个人都注视着赛场，可谓是度日如年，结局还是完美的，门将在失得一球之后更加警惕，再没给对手可乘之机，最后我们终以二比一的成绩拿下胜利。几天的等候，只为今天的胜利，这便是我们的班级，总能在逆境中取得最后的胜利！
拼搏，少年的风采作文 篇31
青春，因奋斗而增色，在拼搏中显影，与拼搏同行，青春永驻。
——题记
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪费这大好时光，因为没有拼搏的时代不可以叫青春。
与拼博同行，成绩不是目的，航标永远是最好的自己。
学生时代一个青涩而纯洁的记忆，也许在父母、老师口中永远离不开成绩，但自己的心中必须清楚，成绩不是最终的目的，不断超越自己，才是青春。也许你们常常看到我走向讲台，从容的拿起粉笔，在黑板上解开难题的身影，却并不总是看到我考试时令人充满羡慕的满分试卷;也许你们常常看到我在绿茵场上健步如飞，在赤红色跑道上遥遥领先，却并不总是看到平时的矫健身姿;也许你们常常看到我平时的高谈阔论，却并不总是看到我写作的过人风采……但是无论结果如何，我在拼搏，争取做最好的自己，我并不会因为基础题的粗心大意而疯狂刷题，为了考试而考试，取而代之的是挑战难题，让自己的思维得以拓展。我并不会因为一次测试，而天天腿绑沙袋疯狂练习，而是在一次次测试中拼尽全力，挑战极限，我并不会因为考试高分而疯狂补习死板的知识，而且不断尝试各种文体，展现不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遗憾。
也许我的成绩不是最优秀的，但我拼搏了，我做了我最喜欢做的事，不断挑战，又有什么遗憾呢？正因为拼搏，我能在难题面前从容不迫。正因为拼搏，我能在跑道上领先众人几十米。正因为拼搏，我能与大家侃侃而谈……我的青春，不遗憾。
不断拼搏，不断超越，世间万物何尝不在拼搏，种子破土而出，小树冲破苍穹，太阳超越地平线……
与拼搏同行，让青春永驻心间，我们拼搏，我们超越，为我们梦想的实现，为我们祖国的繁荣。
“自古英雄出少年”，中国梦，我的梦，将梦用拼搏扎根现实，每一个青少年都应胸怀大志，奔向未来。
恰同学少年，风华正茂，既然我们是怀揣梦想的青年，那就让我们与拼搏同行吧。
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