分别的作文

时间:2021-06-30 10:44:16 分别 我要投稿

分别的作文(4篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的分别的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

分别的作文(4篇)

分别的作文1

  就要离开成都去北京上学了。其实去年就该去的,可那时候我刚刚当选班长。我央求妈妈说,我好不容易当一回班长,就再多呆两学期吧。妈妈同意了。可现在,我真的就要走了。说实话,我觉得在北京应该也和这里几乎一样,那里的同学们和老师们也和你们对我一样的好。还有一位同学,跟我同年同月同日同时生,而且经历都跟我差不多的,嘻嘻,很难得,是不是?

  我想,现在有人以为我要和大家离别了还能笑得出来。哈哈,别误会,好好想想,大家与我成为好朋友时,是笑着的还是哭着的呢?一定是笑着的吧!那么,离别时也应该笑着的。可别难过,有来就有去,有去也有来。别哭哦,我也会伤心的。也别背着我哭,我会用心感受得到的。想哭就告诉我,我们一起痛痛快快的大哭一场,然后再大笑一场,如何?

  怎么好像还有人难过啊!?好吧,我给你们猜一道好玩的题。一只狗加一个面包等于什么?什么?不是同类项不能相加!我给你答案,是一只热狗!那么,五头猪加三只玉米呢?呵呵,一定是五头猪了,玉米被它们吃掉了。嘻嘻,这类题的答案是无限的,随便你怎么想。

  让我看看,还有谁没在我的纪念册上留下名字照片和赠言呢?没有的话就快点来写吧,到时候可别怪我忘了你哦……

  真想在离别之前开个(再见)party“啊。希望大家都能来参加。可妈妈说不能在家里开,因为已经搬得乱七八糟的了……大家帮我想想地点。

  谢谢大家陪我玩了N多年。还有,我也要向成都的兔头、火锅、串串道别了。那么,我要去找我向往已久的”樱桃味棒棒糖“了。

  还有,我的老师们。刘老,周老,杜老,蒲老,石老,王老,张老,阿苏老师,何老师……以及所有爱我的老师们,谢谢你们。我会一辈子都记得你们对我的好。

  感谢我的龙小南区,我的母校。是梦开始的地方,也是让我圆梦的地方。在离别之前,为我举办了个人画展,这是我离开成都你给我的最好的礼物。

分别的作文2

  离别与相聚,到底相隔多么遥远?花开了,总会凋谢;潮来了,总会落下;有白天,就会有黑夜……

  天天相伴,说说笑笑。谁也不想离别那美丽的时光,我的朋友、老师,那深邃的双眸里到底有什么猜不透的感受?当我看到,老师那哭红的双眼、同学们依依惜别的祝福声。我在一旁沉默,我不愿意加入这场离别,但愿时间在这一刻停止!

  一个人,漫步在操场,踢着小石子,抚摸着以前玩耍过的用具,重复走着以前的路。眼前景象模糊了,那是我们吗?一年级那帮刚入队的小孩子,用稚嫩的小手抚摸着胸前迎风飘扬的红领巾;三年级第一次当监督岗,洋溢着幸福笑容的小脸庞。那高大的教学楼,里面还是书声琅琅吗?那欢闹的校园里,还有我们玩耍的身影吗?路两旁,值周的'少年还是我们彼此的朋友吗?

  走着走着,最后一次,我来到老师办公室,一一向老师道谢、道别,在办公室我笑了,我冲所有的老师笑了,其实,我心中是多么舍不得啊!

  手捧毕业照,那六十张笑脸是那么熟悉,又那么陌生,晶莹的泪水滴在了毕业照上。

  下课了,毕业了,最后一次听那欢快的铃声了。我背上书包,擦干脸上的泪水,和我最好的朋友手拉手,说说笑笑,走出校门。她们没有哭,而是高高兴兴的在我身边蹦跳,我又沉默了,为什么,我不像她们那么乐观?我不想离开母校,与她们告别,我看看她们,那两张笑脸,不知何时会再见面呢!

  一切告别快一个月了,我考取了重点中学。每当我路过母校门口时,总是久久没有离开。我看见了一群小孩子被家长领着,哦,是一年级报名的新生呢!突然,一个身影进入我的眼帘——老师!我的脚步挪动了,泪水顺着我的脸颊流了下来!我呆住了,远远的注视着这眼前的情景,没有太多的感受,只是任泪水下流……

  时间仿佛静止了,那一刻让眼泪化成了一首毕业的离别曲……

分别的作文3

  六年小学生活匆匆消逝,即将毕业的我们,对校园的一草一木都是那么留恋。六年的同窗生活,同学的音容笑貌任然不断在脑海中浮现。但是,分别,谁又奈何的了?

  如果说小学是沙滩,那么分别则是沙尘暴,虽然严重,但不可避免;如果说小学生活是海洋,那么分别就是海啸,虽然可怕,但很短暂。回想起往事,回想起以前幼稚的那群孩子,分别更是让人心疼。和同学的每一次争吵,与朋友的每一次分和,无时不见证着我们的成长。原来朝夕相处的同学分别了,原来形影不离的好友也即将被拆散,为什么时光总是那么无情,岁月总是那么冷漠,连人思考的时间也吝啬地不肯给。坐在教室里,耳边忽然又响起了老师平易近人的声音,眼前又浮现出了老师熟悉的容貌。啊,也就是她们———敬爱的老师,在无悔传授给我们知识的同时也给了我们母亲般的爱。

  记得那是四年级下册某一个星期的星期一早上,同学们正匆匆走向体育馆,虽有些不解,但我也并没有多问。我刚来到教室,就听见同学们在说作业本快要卖完了,我这才明白那些同学为什么要跑。于是,我一放下书包就拿上钱往外跑。快要到体育馆时,班主任走了过来。她见我走得这么急,便问出了什么事。我想站稳,但脚下一划,身体随之向后倾斜;老师看出了我的不对劲,马上扔了雨伞扶住了我的肩膀。我“脱险”了,但老师却被淋湿了。我内疚地站在那儿等老师的批评,谁知老师不但没批评我,反而提醒我“以后要小心,不管做什么事都不要心急”说完后又叫我快点去买书。

  回想起以前的种种,我又不由得百感交集,想起第一次踏进校门时的羞怯与兴奋,想到六年与同学的相处,再想想现在——即将要离开母校了,校园里的一草一木那点不值得我们怀念?不值得我们思念?也许分别的确很痛苦。但是,我知道:友情是不会被距离隔绝起来的,朋友永远是朋友,以后的分离还有很多很多,只有友人两颗互相了解、彼此依靠的心才能永远永远连在一起,从天涯一直到海角,从星辰一直到阳光灿烂辉煌的明天!

分别的作文4

  上一次我考了一百分,妈妈奖励我一个吻,好开心的,妈妈让我再接再厉,要一直考满分;第二次,我得了98,差了两分,妈妈应该还会给我一个吻的,想想就开心呢,可是,妈妈打了我一巴掌,问我为什么考的这么差,平时学的东西都去哪儿了,我好伤心。

  我的同桌,上一次考了55,被他的妈妈打了一巴掌,而这一次他只考了61,他的妈妈却给了她一个吻作为奖励,我考的比他高,为什么会被打。那天我去同桌家玩,我问起阿姨这件事,阿姨告诉我,因为从55到61,进步了六分,应该得到奖励的。回家后我告诉妈妈,妈妈让我不要再和他玩,这种不思进取的小孩会带坏我,可是我不明白,我觉得我的同桌很好。

  成绩的高低真的有那么重要吗?有的时候我很想这样问妈妈,可是我怕,她会骂我没出息的。

  如果说100=奖励,55=惩罚的话,那么为什么98=惩罚,61=奖励?虽然仅仅是4个简单的数字,100与98,55与61这两组相差不大数字体现出来的效果却区别如此之大。从根本上来说,这充分体现了做父母的‘’望子成龙,望女成凤‘’的美好愿望,只要做子女的有少许退步,做父母的都会伤心,只要子女有少许进步,父母都会开心。

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