我的发现作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。
我的发现作文1
人的一生中总有一些新发现，而这些发现会让我们明白了很多道理，而这些发现和道理会让我们体验生活中的无穷奥妙。
我告诉你们一个秘密，这个秘密埋在我心里两三年了，我准备把这个秘密说出来和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在长满青草的草坪上，抬头仰望着天空，看见几朵白云在天空中飘来飘去。一阵大风吹过，那几朵白云变了形状，有的像一只顽皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小绵羊。我来到一棵大树下乘凉，心想：这天可真热啊！几只小鸟飞到大树的树枝上，"叽叽喳喳"好似在向我炫耀它的歌声有多么美妙。没过一会儿，阳光变得渐渐弱了，我以为是云朵把阳光遮住了，又过了一会儿，我才抬头一看，天空阴雨密布，我没把这事儿放在心上。一阵阵风吹过，天渐渐地暗下来了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出门继续玩耍时，大雨落下。我心想：要是我刚刚还在外面的话，早就成落汤鸡了。我听见外面"呼呼呼"的声音，我趴在窗户上，只见外面大雨漂泊，狂风大作，还有几个小树都被风吹得东倒西歪。过去了几个小时，雨终于停了，这时我的脑海里浮现了一个问题：雨是怎么形成的呢？
我连忙上网，查了一下，原来是因为湖泊里的水被太阳的高温所蒸发，变成了水分子，飘到云中，云再把水分子过滤杂质，一粒粒水分子加在一起，变成了雨水，最后落下。
我这才恍然大悟，通过这次的'发现，我明白了两个道理：一、只有细心观察身边的事物去了解它，总会对你有帮助。二、只有弄清这个事物的成因，才算真正的了解它。
我的发现作文2
在日常生活中有很多意想不到的惊喜，只要你处处留心，就一定会发现。
今天要和阿姨一起做鸡蛋糕，做鸡蛋糕要先把鸡蛋清和蛋黄分离，这要怎么分离？哎！算了，我还是用最原始的`方法。我把鸡蛋敲开了，蛋清一下子就流了出来，我把鸡蛋清和鸡蛋黄在蛋壳里左右摆动，倒出来的蛋清只有一点，我突然叫了起来：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了过来，阿姨一看说：“不就是让你把鸡蛋清和鸡蛋黄分离吗？叫这么大声干嘛，20分钟你就打了一个，而且蛋黄还在里面，让开，让开，我来。”只见阿姨拿来了一个空瓶子，把瓶口对准蛋黄一挤，蛋黄就在瓶子里面了，再一挤鸡蛋就在另一个碗里了，哇，好神奇呀！
学着阿姨的样子，我把另外的两个鸡蛋也打进了碗里，拿起瓶子把瓶口对准了蛋黄一挤，这个瓶子像一个小人一样在吃蛋黄，吃进去，吐出来，吃进去，吐出来，可真好玩。把蛋清和蛋黄分离后，就要用搅拌器把蛋清蛋黄给打散了，可是家里没有搅拌器，我知道了。
我拿来了两个瓶子，把瓶口剪了下来，再把瓶子剪成条形，一个搅拌器就做好了，把蛋清和蛋黄打散后，蛋清像奶油一样蓬松，把蛋清和蛋黄放入烤箱，过了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
这一次，我发现瓶子能使蛋清和蛋黄分离。小朋友你们也试一试吧！
我的发现作文3
我家种了许许多多的花，可我只喜欢那盆绣球花。这盆绣球花共有四个主茎，细长细长的茎直往上爬，每隔10厘米就有一片或两片的叶子，每当春末的时候叶子的中间会长出由许多小花组成的小圆球，就像花仙子漂亮的头发，摸上去十分茁壮，我经常喜欢到阳台观赏它。
今天，我又来观赏绣球花了，瞧绣球花的茎有的比较接近栏杆，就一直绕上去，像一条青龙盘绕在栏杆上，有的失去了支撑力向着旁边的花盆倾去，伸进泥土里继续生长，我想：植物繁殖有三种。
1、种子繁殖；
2、叶繁殖；
3、茎繁殖。
这盆应该是第三种繁殖方法吧？我还是去做实验来证明吧。首先，是种子繁殖――我小心翼翼地打开小叶子，“咦？”我找不到种子，挺纳闷的，心想：绣球花应该是用叶子繁殖的吧？我带着好奇心掰了一片又肥又厚的叶子，把它埋进了泥土里。
经过我一个星期的.浇水施肥。今天我来到花盆旁观察，只见泥土上安然无恙，于是我抛开泥土一看，呀！叶子已经枯萎发黄了，可是我不灰心，又使用了最后一种方法――茎繁殖。我先从绣球花上掰了一条有一片叶子的茎，把茎放进泥土里，叶子露在外面。
又经过一星期浇水施肥，我来到被埋进泥土的绣球花的茎前，看，它的叶子又肥又厚，比以前更加翠绿了，再把泥土抛开一看，里面的茎旁又伸出了许许多多、密密麻麻的根。
从这一次实验，我发现绣球花是靠茎来繁殖的。
我的发现作文4
暑假里的一天，我在小区的花坛里玩。忽然，我看见一群蚂蚁排着一条像龙的队伍在往高处搬家。于是，我就仔细地观察起来。
我看见它们像一粒一粒的小黑豆子，它们有的是单只在搬，有的是两只一起搬，还有的.是三五只一群，合作着在搬。它们搬着豆子、种子、玉米粒、叶子，草籽……还有的大蚂蚁背着小蚂蚁，一直往高处爬。我还看见最前面有两只大蚂蚁，我感觉那两只大蚂蚁应该是蚂蚁们的国王和王后。没过一会儿，蚂蚁的脚步又加快了，我一直跟着它们。又过了一会儿，天空忽然下起了蒙蒙的细雨，我飞快地往家里跑。
回到家后，妈妈亲切地对我说：“你的身上怎么全是水？像水里出来的鸭子一样。”而这时，我心里却想着：蚂蚁搬家为什么会下雨？这两者难不成有什么关系？我有些惊奇。我跑回去我的房间，打算去网上搜索看看。我让爸爸帮我打字：蚂蚁搬家为什么会下雨？很快，就弹出了许多条答案。我看到网上说：因为蚂蚁提前感受到空气中的湿润，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又惊奇又高兴，连蹦带跳地跑出去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道下雨前蚂蚁为什么会搬家了！因为蚂蚁提前知道要下雨了，所以才搬家了，这真是太神奇了！”妈妈听了，笑着说：“大自然还有许多神奇现象等着你去发现呢！”
我以后要多观察，多查资料，去发现大自然中更多的有趣现象。
我的发现作文5
婚礼上，新娘都会给客人们敬酒，当酒已经满了的时候，客人却总说：“还能倒！如果我再倒一点，酒没有溢出来，你就要罚酒三杯！”新娘一听罚酒，那可吃不消，只好再倒一点，酒果然没有溢出来。看着满满的杯口，新娘说：“我实在是倒不了了。”客人一听就拿起酒瓶，小心翼翼地往杯子里又倒了一点，结果酒还是没有溢出来，围观的客人们都大声叫好。新娘子只好认罚，闭着眼睛，把酒都喝完了。
“为什么已经满了的杯子还能往里面继续倒水呢？”我问爸爸。爸爸说：“我们回家做一个实验吧！”
回到家，我们开始做实验，我找了一枚一元硬币，一根滴管，还有一杯水。我先把硬币放在桌上，然后拿起滴管浸入水中，再轻轻地捏住滴管的头，水就慢慢地吸入滴管。“下面就是见证奇迹的时刻了。”爸爸说。“1、2、3……25”硬币表面的水越聚越多，圆嘟嘟的，像一个水晶球。我心里非常紧张，如果再滴一滴，水会不会就溢出来了呢？“26、27……50”硬币表面的水鼓起来了，像一个小圆馒头，桌子晃一晃，水也跟着晃一晃，但却不流下来。“53”水晶球终于破了，水都溢了出来。
为什么这枚小小的一元硬币，可以承受这么多滴水呢？我问爸爸，爸爸说：“这是水的表面张力起的作用。水是有许许多多的小水滴组成的`。它们非常团结，手拉着手，拥抱在一起，尽量缩小水的表面。这种团结的力，就叫表面张力。
这下，我终于明白了客人倒酒的秘密了。也知道了，科学就在你我身边，只要我们用心观察，仔细思考，就可以发现许多有趣的现象。
我的发现作文6
生活中有许多新的发现，这些发现都需要我们的细心观察。说到这儿，我便想起了近期的发现。
那天是星期六，我闲着没事，爸爸也在那坐着，我突然想到了看电视，可爸爸也想到了，而且还比我快一步，打开了电视机，调到五频道看了起来。我自认倒霉，坐在一旁，等待时机把电视的掌握权夺回来，老天有眼，爸爸到一旁接电话了，我乘机把电视的掌握权抢了回来。爸爸无奈，便开始拖地。拖到客厅时，我正在看《斗龙战士》。发现爸爸站在一旁，不停地拖一个地方，我暗想：老爸，你装着看电视也装得象一点儿，那儿已经拖了十来次了。不过，你怎么也喜欢看动画片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一声，爸爸这才反映过来，继续拖他的地。不过，拖一拖，也会看一看。演完了，爸爸询问：“儿子，里面的.那些人和那些龙都还挺善良的吧？他们在哪儿呢？”“他们是正面人物，当然善良，他们在……”，我也答不上来了。“他们好象在一款游戏里吧？儿子？你看了这么久也答不上来？”这几个问题从爸爸嘴里出来，直撞到我的头上，我晕了半天。咦？爸爸怎么看得这么细？难道……
为了让我的猜想得到证实，我趁妈妈在客厅里看手机时，打开电视机，看起了动画片，果然不出我所料，妈妈刚开始还专心地看着手机，可到了后来，便忍不住了，看几眼手机，看一会儿电视，最后，直接把手机关了，和我一起看开了电视。“妈妈，你怎么也看动画片啊？”“省省手机的电吧，看一个电视就够了。”“哦。”我一会儿看电视，一会儿看妈妈，妈妈发现了我再看她，问：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就换台了！”“啊？哦。”
看来，大人也越来越喜欢看我们看的东西————动画片！
我的发现作文7
今天，我和大自然里的小生命来了场亲密接触!
我提前准备了网子和瓶子，瓶子做好了氧气孔，就这样带上装备的我踏上了未知的路途，我们进山了。
寻着具有穿透力的声音，我们停在一颗大树面前，顺着树干我仔细寻找，我发现了响蝉，快速用网子一扣，没想到很容易就捕获了它，妈妈小心的帮我把网口一捏，就这样，一只漂亮的响蝉就装进了临时的“新家”。我仔细观察，响蝉是黑色带绿色的斑点，一对又圆又鼓的眼睛，它看起来很害怕，虽然还在叫，但是声音和之前不太一样，最有特点的'是它的翅膀，薄得透明，上面还有些黑色的线条，我还新学了一个成语叫“薄如蝉翼”。
山里的泉水顺势而下，我们找到一处可以玩水的地方，我终于光着脚丫踩在了清澈见底，冰凉的山泉水里了，清晰可见很多小鱼和蝌蚪，小鱼特别机灵，任凭我想尽了办法，最终还是一条都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它们停在石头上一动不动，网子碰到它们时才慢慢的游，等它们浮起来一点就捞到了。蝌蚪没什么奇怪，可是这里的蝌蚪有些好大，是我和妈妈从没见过的那么大，你们能猜到那是谁的孩子吗?
森林里我还捕到了美丽的蝴蝶，发现了一只特别的毛毛虫，还欣赏到一只穿黑白礼服的小鸟和好多不知名的甲虫。
今天过得好充实，平时和妈妈玩的森林探险游戏变成了现实，最后我们把捕到的小动物都放回了大自然，我想让它们在这里快乐的生活，希望下次还能再和它们相遇!
我的发现作文8
塑料袋为什么会烧不破呢？实际上，塑料袋是可以烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事情就要我娓娓道来。
我的发现起起源于一个不环境保护的人，那时在村庄周边的一块空闲地上。那一天早晨，妈妈要我醒来后，我像以往一样，在阳台深吸了一口气，忽然发现气体的.味儿和平常不一样了，我吃了早餐，征求妈妈的愿意后，跟随这不寻常的味儿走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着火机，就要点燃，我立刻上前劝阻，大声说：快点儿停住，你它是在环境污染大家存活的自然环境！
返回家时，我心血来潮：假如在塑料袋里装水，塑料袋还会继续烧着吗？
我不久想完，又发现一个难题：开水喝凉水的实际效果一样吗？
我寻找塑料袋，而且告知妈妈我的想法，但是想不到妈妈却竭力抵制自己进行实验，除非是让成年人帮助，我本想自身单独进行的，但是妈妈那样说，因为我只有无可奈何地同意了。
我和爸爸拿着原材料来到一块空闲地上，我挎着塑料袋，里边装着滚烫的开水，刚要点燃，父亲却停住了，
说：小孩，你有没有充分考虑塑料袋的难题啊？塑料袋但是有厚有薄的！
对呀！我怎么想不到，父亲，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我宛如离弦之箭一般，向着家的方向跑去。
看了以后，我如梦初醒，懂了要寻找一个結果是得历经亲自实验的客观事实。
我的发现作文9
桌上有一个透明杯和一小盒回形针，嗯？不对呀？作文课用它们要干什么呢？哦，原来这节课要做个实验，名字叫“会团结的水”。但是我心里有很多问号：水会牵手吗？为什么水会团结呢？
实验材料有一个水杯，一小盒回形针。好了，现在万事俱备，只欠东风。开始实验吧！
首先将水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子装满了，老师才对我们提问：“将多少枚回形针放入水中，水会溢出来？”我觉得扔五六枚吧。接着老师发给我们每人五枚回形针。每个人将回形针扔进水杯里，有人穿成串扔，有人一个一个扔，还有人直接将回形针砸入水中。
轮到我时，我小心翼翼地将回形针一个一个地投入水中。水冒出了几个泡泡，回形针像青蛙一样跳入水中，水面越来越鼓，但水仍然没有涌出来。直到40枚回形针进了水里，水还是没涌出来。又过了一会儿，100枚回形针进了水里，水的颜色变“银色”了，水面更鼓了，但还没有涌出来。这让我既觉得回形针就是空气，又让我觉得是老师对材料动了手脚。
最后来了个重磅炸弹——将钥匙和橡皮放进水中。同学们连忙凑过去，我也趴在桌上看最后表演。结果又小又重的钥匙平安无事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出来。
原来水有表面张力，它们会手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我们去发现、思考的`事物呢！
我的发现作文10
初春的傍晚，宁静且祥和，闲来无事的我在公园里独自散步。在一棵大树下，我偶然看见一个黑点在移动，仔细一瞧，是一只小甲虫！反正没事干，就拿它来取乐吧！
只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它，可它仍然不动。我索性将它翻了个跟斗，可它还是像木头人一样，毫无反抗。“死甲虫，在装死吗？”我一下子心血来潮，偏要看看它玩什么把戏。我等了一会，这时奇怪的事发生了，这黑衣战士开始慢慢挪动了！
于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它的身子，它又不动了，任凭我怎么碰它，它仍然不动。真有意思，难道甲虫会装死？这可真是个大发现，我兴奋极了。我想证实我的想法，就有意躲开，过了好几分钟，它又动起来了。它抬起头来，左顾右盼了一会儿，慢慢舒展着身体，一会翻跟斗，一会向前爬，活像一名杂技演员在精彩演出！
我飞奔回家，把这一重大发现告诉了妈妈。妈妈听了，夸奖我说：“你真是个小侦探！查出小甲虫装死的原因好吗？”我听了后马上兴奋地四处查书，功夫不负有心人，我终于在一本书上找到了答案：昆虫假死实际是一种暂时性休克，当昆虫受到外界的'刺激时，身体会不由自主地收缩，失去知觉，一般要维持几分钟才能恢复正常
“啊！我终于知道甲虫的奥秘了！”我捧着书欣喜若狂。经过这件事，让我迷上了生物知识。以后，我还真得好好研究这些不知名的小虫呢！
我的发现作文11
说起来你可能不信，我在九岁时就已经发现了大树与树叶的密切关系。这事还得我九岁时那个周末说起。那一天，我和小伙伴们在一起玩耍时，我们看到了一辆卡车上正载着满满一车的刚从土里移出来的树苗。这本来也没什么稀奇的，可令我不解的是车上的树苗都被人们砍去了头和枝叶。小伙伴们都没有太在意，可我幼稚的.心灵里却产生了疑问：“为什么移栽出来的树苗都被砍去了枝叶呢？”
我左思右想还是想不出一个所以然来。于是我再也无心和小伙伴们玩耍，赶紧跑回家问妈妈。可妈妈也没有跟我说清楚，她只是对我说：“你自己查查，不就知道了？”对呀，我怎么没想到呢，我不是还有一个互联网老师吗？我迫不及待地登陆因特网，一查才知道，原来在移栽树木时，因为树木根系繁茂，工人在移植时会或多或少地损害了树木的根系，使树木损失了一部分养料。树叶需要树根提供大部分营养，当树根受到损伤，自然不能为所有枝叶提供充足的养料，只有把枝叶剪掉一部分，来提高移栽树木的存活率。知道了答案，我高兴极了。这可是我第一次独立思考探索得来的科学答案！经过这次独立发现，我明白了一个道理：大自然到处都充满了奥秘，只要你细心观察，认真思考，努力探索，就能有所发现。
这一次的发现，是我探索大自然的第一步。
我的发现作文12
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的`液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现作文13
今天，王老师教我们习作，她简要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验 。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢？好玩吗？
王老师端出两杯同样的水，我仔细的.打量着：这是两杯同样透明、无污染的水。王老师又小心意义的从口袋里掏出一个椭圆形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么？”“鸡蛋沉了下去！”“鸡蛋变大了！”“水升高了！”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋碰到杯子的底又浮了上来。“哇！”“不可能吧！”同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很疑惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？难道是水有问题？同同学们轻声猜测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢？王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经过细细品尝，一致认为是咸的。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进清水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
我的发现作文14
只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的`脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：“发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。”我还问，那为什么我上课分神呢?爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好!
我的发现作文15
星期六，我和爸爸去爬莲花山。下山的时候，我们在山沟里发现了一只有半只手掌大的螃蟹。我说：“爸爸，我想把这只螃蟹抓回家养，可以吗？”老爸二话没说，马上伸手去抓，爸爸灵巧地用两只手指夹住螃蟹的大钳子的上部，然后放进了一个大罐子里。
回到家后，我把它请进一个小鱼缸里。我发现它十分好动，一会儿挥舞着大钳子，一会儿爬来爬去，一会儿夹起鱼缸里的石头，一副耀武扬威的样子。过了几个小时，它似乎饿了，连动都困难了。我想：它吃什么呢？它样子这么凶狠，大概吃肉吧？我连忙跑进了厨房，切了一小块猪肉出来，放到缸里。它有气无力地爬了过去，瞪大那绿豆眼看了看，就走开了。我想：它既然不吃肉，会吃菜吗？于是，我又跑进厨房，切了一片白菜扔到缸里。谁知，它看都不看。我想了许多办法，试了十几遍，饼干、火腿、苹果、面包、面条，全都试过了，可它总是不理不睬的。
我便不管它，回到客厅看电视。当我看到有趣的海底生物时，我兴奋极了：大海豚是吃小鱼的，可能我的`螃蟹也会吃。于是，我拿了一个捞鱼网，跑到村里的大池塘边，一口气捞了几十条小鱼回来。回到家，我就迫不及待地跑到阳台上，把小鱼都放到鱼缸里。螃蟹一看小鱼，立刻精神百倍，马上用它的“铁钳”夹了一条小鱼，放到嘴边慢慢地嚼了起来。看着它的样子，我高兴地笑了。
在这个周末，我偶然地发现了螃蟹的食物。虽然这是一个小小的发现，但它告诉我这样一个道理：处处留心皆学问。看着平凡的大自然，事实上，有无穷的奥秘，等待着我们去发现，去探索。
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