我的发现作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的发现作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的发现作文1
最近我发现我家附近的河水越来越脏，这到底是怎么回事呢？经过我几天的观察，发现一切都是人为造成的。以下请看我的拍摄情况：
镜头一：一个打扮时髦的`女人提着又臭又脏的垃圾倒进小河，顿时河面上漂浮着各种各样的垃圾。见此情景，我立刻上前对她说：“阿姨，请不要往河里倒垃圾了。”她却对我 白白眼睛，说：“滚到一边去！” 正好路过的人也看见了，他们围了上来。我理气直壮地对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。你看你把这么脏的垃圾倒入河里，夏天的时候，我们还能游泳 吗？”围观的人也纷纷指责那位阿姨，她红着脸，连忙走开了。
镜头二：我从桥上往下看，只见很多鱼儿挺着白白的肚子浮在河面上，多可惜呀！我难过地想：小时候，我经常跟着爷爷玩捞鱼，可是以后再也捞不到鱼了，童年的快乐可能会离我越来越远了……
镜头三：咦，河水怎么变成黑色的呢？原来，离我家不远的一家化工厂把污水直接排放到河里，河水由蓝变绿，慢慢地变成黑绿色，最后竟然变成了黑色。我眼睁睁地看着那变色的河流，真的无能为力吗？我问自己。
看了以上三个镜头，你的心灵会不会有所颤动呢？如果我们都能像保护自己的家园一样保护河流的话，那么我拍摄到的就将是一片美好景象。我希望这一天早日到来。
我的发现作文2
星期六，爸爸妈妈带我去白衣河畔踏青游玩。
我们沿着河边走走停停，一会儿来到了一排柳树下，爸爸说要做个柳笛，让我看看他是如何用柳条吹奏笛声的。只见爸爸走到一棵比较粗壮的柳树下，抬手抓住一根下垂的柳条，然后一脚蹬住树身，就像是在拔河一样，使劲向下一拉，一根长长的柳条就被拽了下来。
接着，爸爸从稍粗的那头量了大约五厘米，把剩下的用刀子切断，然后，用手去拧那根长约五厘米的柳条。也不知爸爸用了什么诀窍，三两下的工夫就让柳条皮跟里面的短棍儿完完全全的分离开来。接下来，爸爸丢掉了从柳条皮里分离出来的小细棍，用刀子在小细筒的一端刮掉了一点外皮，只剩下一层黄绿色的膜。
爸爸把做好的.小细筒递给我，说：“吹一下试试。”我把它放在嘴里一吹，只听“滴”的一声，柳条发出了短短的脆响。
我惊讶地端详着手中的柳笛，向爸爸问道：“爸爸，这是什么原理？柳条为什么能发出声响？”爸爸说：“这是由于空气震动所产生的气流声。柳条越短越细，声音就越清脆，相反，柳条越长越粗，声音就越是沉闷。这跟你的钢琴发音原理是一样的，只不过发音的方式不一样。等你长大后学到更多的知识就会懂得这个道理了。”
我听了爸爸的话，心想：这看似不起眼的小小柳笛，竟然还藏着这么大的学问，看来，我需要学习的东西还真不少呢！
我的发现作文3
我家的院子里，种着几株向日葵。在百花怒放的季节里，葵花也揭去了遮面的绿纱，露黄艳艳的脸蛋儿。那黄澄澄的圆盘就像一个金灿灿的太阳，周围嫩嫩的小黄叶又恰似太阳射出的道道金光。
一天，我又在欣赏着这美丽的向日葵。妈妈走了过来，笑着对我说：“婷婷，你那么喜欢葵花，可你知道向日葵有什么特点吗？”我一楞，挠了挠后脑勺，不解地望了望妈妈。妈妈似乎看出了我的心思，说：“别看我，我可不知道，还得靠自己哦！”
于是，我每天早、中、晚都会来到院子里，仔细的观察向日葵。一星期后，向日葵的特点终于被我发现了。我高兴地飞跑到妈妈身边，高声喊道：“妈妈！妈妈！我知道向日葵的特点了！”“那么你说说看，向日葵的特点是什么？”妈妈笑问道。我一本正经地说：“向日葵在黎明时，东望天际，迎接那光芒四射喷薄欲出的太阳；傍晚，太阳转到地球的另一面去了，向日葵还恋恋不舍地将头转动，仿佛在寻找着普照大地的太阳。”
听着我的回答，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。她慈爱地摸了摸我的头，又语重心长地说道：“是啊！就是因为葵花向阳，才能开出这样娇艳的`花，结出饱满的果实，就连它的身体也能造福于人们。”妈妈的话语中，透着一丝丝赞叹，更让我感受到一种期待。我默默地对自己说：“我也要像向日葵那样，永远向善、学善，成为一名造福于他人的有用之人。”
我的发现作文4
说起来你可能不信，我在九岁时就已经发现了大树与树叶的密切关系。这事还得我九岁时那个周末说起。那一天，我和小伙伴们在一起玩耍时，我们看到了一辆卡车上正载着满满一车的刚从土里移出来的树苗。这本来也没什么稀奇的，可令我不解的是车上的树苗都被人们砍去了头和枝叶。小伙伴们都没有太在意，可我幼稚的心灵里却产生了疑问：“为什么移栽出来的树苗都被砍去了枝叶呢？”
我左思右想还是想不出一个所以然来。于是我再也无心和小伙伴们玩耍，赶紧跑回家问妈妈。可妈妈也没有跟我说清楚，她只是对我说：“你自己查查，不就知道了？”对呀，我怎么没想到呢，我不是还有一个互联网老师吗？我迫不及待地登陆因特网，一查才知道，原来在移栽树木时，因为树木根系繁茂，工人在移植时会或多或少地损害了树木的根系，使树木损失了一部分养料。树叶需要树根提供大部分营养，当树根受到损伤，自然不能为所有枝叶提供充足的养料，只有把枝叶剪掉一部分，来提高移栽树木的存活率。知道了答案，我高兴极了。这可是我第一次独立思考探索得来的'科学答案！经过这次独立发现，我明白了一个道理：大自然到处都充满了奥秘，只要你细心观察，认真思考，努力探索，就能有所发现。
这一次的发现，是我探索大自然的第一步。
我的发现作文5
初春，阳光明媚。我和妈妈在小区晨练，不经意间发现，春意已盎然。
石径两侧，映入眼帘的是一丛丛金灿灿的迎春花。一朵朵花儿争先恐后地从绿叶丛中挤出来，远远望去，仿佛是一片片小金叶随风摇曳。阳光下，黄花与绿叶彼此映衬，花儿更艳，绿叶更翠。
继续向前走，便是桃花大道。满眼粉嘟嘟的，很是楚楚动人。我情不自禁地上前仔细观察，咦，绿叶哪儿去了？为什么只有红花，没有绿叶呢？
带着满脑子疑惑，我抬头望天。头顶，一朵朵雪白的广玉兰正高挂在光秃秃的枝头，散发出阵阵迷人的香味，沁人心脾。脑中的问号更大了！为什么迎春花先长叶再开花，桃花和广玉兰却先开花再长叶呢？
我迫不及待地向老妈请教，老妈推了推眼镜道：“我只知道这是由花和叶所需要的温度决定的，其他的我就不清楚了。”
回到家，我风风火火地翻阅了《百科全书》《十万个为什么》……终于找到了答案：原来植物的生长顺序，确实是由花芽和叶芽对生长温度的要求不同所决定的。有的花芽需要的温度低，叶芽需要的温度高，所以就先开花后长叶；而另一种就恰恰相反，叶芽需要的`温度低，花芽需要的温度高，所以就先长叶后开花啦！这些资料让我茅塞顿开，如同拨开云雾见到了青天。
看来，大自然中蕴藏着无穷的奥秘，只要我们认真观察，善于思考，就会有许多有趣的发现。
我的发现作文6
大千世界，无奇不有。
——题记
都说油的密度小，科学课上，老师向我们反复强调这个知识点，还拿出各种液体的比重，似乎不把这个重点刻在我们脑海中绝不罢休。这下我倒疑惑了：油的密度能小到哪儿去呢？我决定做个试验。
回到家，我准备好一个量杯、食用油和色素。先将杯中加一些油，然后加入50毫升的水，但水和油之间像是有层屏障一般，将两者隔开，层次分明，真是奇了！接着，我滴入一两滴黄色色素，瞬间融合在水中。这杯特制“鸡尾酒”——黄发，上乃橙黄，下乃金黄，看起来秀色可餐，无但如果色素滴在油上，又是怎样一番景色？
我洗净杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入红蓝黄色的色素。奇迹发生了：那几滴色素并没有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一惊，拿出一根搅拌棒，轻轻搅拌，首先那一层油分成了数小块，在水中一弹一弹的`，甚是有趣。而那小颗的色素，由于被捣碎，竟犹如杭州丝绸般款款飘落于雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，继而变成了淡绿，最后合成了深绿。深绿的水、金黄的小水珠，一系列的变化让我感受到了一场视觉上的盛宴。
看着这绚丽的色彩，我不由得产生了疑问：为何油如此特殊呢？打开百度，原来油的重量轻，不会溶于水，但会浮在水面，而色素是水溶性的，不会溶于油，但会溶于水，且容度比油大，会沉入水中并溶解
世界那么大，有无数奥秘等着我们去发现，世界并不缺美，而缺少发现美的眼睛，让我们在生活中多留个心眼，去发现美吧！
我的发现作文7
一天，我和爸爸打乒乓球回来后，不知怎么回事，我打开门后，脚下打了一下滑，摔了个“狗啃泥”。我站起来后，不管身上疼不疼，就把球拍和乒乓球捡起来了，看了看，球拍没事，可两个乒乓球瘪了。我自认倒霉，随手就把球扔到了桌子上，然后去看动画片了。
看了半个小时，外婆叫我去洗澡，洗完澡后，外婆把一盆开水放在桌子下面。那天，风很大，家里窗户还是开的，风吹进了家里，把一个球吹到了那盆开水里。我在玩，并没有察觉到球掉到水里了，直到吃饭的事后，我才察觉到，我把球拿起来后，惊讶地发现球竟然变得跟新的一样了。
我想了想，就干脆依葫芦画瓢，把另一个球放在开水盆里，不一会儿，球又神奇地复原了，我又惊又喜，决定寻到它的原因。
我在书房找了半天，终于找到了原因，原来是因为空气受热后，组成空气的气体分子运动加速，体积增大，反之被夺走热量时，气体分子运动减缓，体积缩小。此时，体积增大称膨胀，体积缩小称压缩。把瘪了的乒乓球放进开水里，乒乓球里的气体分子运动加速，体积膨胀，空气分子碰撞乒乓球壁，从而使瘪了的`地方鼓起来。
知道了原因后，我高兴得不得了。因为我不但知道了一个原理，还知道了一个道理，就是在生活中，只要留心观察，总会有发现的。
我的发现作文8
就在这个周末，我发现了一个很有效的应急自救方法，这可是个神奇的发现，大家请看我的介绍。
星期六，爸爸、妈妈都不在家，我自己在家里写作业，写了一会“课间休息”时，看到桌子上放着一个大大的红苹果。哇！它可是我的.最爱，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸妈妈不在家，我就决定自己削苹果吃。
想着削苹果没有多难，不就是用刨子转着圈地削么，看了那么多次，早就会了。于是，我拿起了水果刨刀“自己动手，丰衣足食。”开始，我还小心翼翼的，可是刨着刨着感觉自己手还挺巧的，刨刀轻轻松松地把苹果皮削了下来，不免有些得意起来，谁知“得意就会忘形”，突然，我左手一阵钻心地疼，“啊！”我疼得大叫一声，低头一看，坏了！手指头血直流，我的手被刀刃削破了。我顿时慌了手脚，赶紧先用纸捂上，再四处寻找创可贴和消毒棉球，可是，妈妈每次都是变魔术般瞬间拿出来的，我却一样都找不到，血已经渗透了纸巾，顺着手指流了下来。“病急乱投医”我看见桌子上有一杯茶水，就赶快把手指插到了水里，哎呀！幸亏我机智，血没有滴到地板上。这时，神奇的事情发生了：杯子里的茶水被我的血染红了，可我的手指竟然也不流血了，更让我惊讶的是，手不疼了。“难道是茶水的力量？”我疑惑地自言自语。
于是，我上网查了查有关资料，不查不知道，一查吓一跳。原来，茶叶泡水之后，会在茶水中产生许多物质，其中有一种叫单宁酸的神奇物质，它可以止血和止疼，原来今天立下汗马功劳的是它啊！今天的歪打正着，可让我长了见识，原来我国的国粹——茶叶，竟然这么神奇，不但是健康饮品，还是医用神药。
我伤手，却有了神奇的发现，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我记住了你——单宁酸。
我的发现作文9
童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己的发现嘛！其中有这么一个发现让我记忆犹新。
一个多云的日子，我和伙伴们一同去广场玩，我们玩得没了兴趣，便跑到有蚂蚁的地方去斗蚂蚁。我找呀找，终于在广场的拐角处发现了蚂蚁洞，我正准备要抓一只玩玩儿，可是让我奇怪的是，一群群蚂蚁不断的从一个洞往另一个洞来回走动，好像是在搬东西，准备搬家。我索性收回了手，认认真真地观察了起来，可是过了好长时间，“蚂蚁搬运工”们仍然不断的搬着它们的物品，我有点耐不住性子了，真想把自己变小，钻进蚂蚁洞中，帮助蚂蚁把它们的物品全部搬走。过了一会儿，我又发现了一个更加有趣的情景——这时，伟大的“蚂蚁王后”也出来了，原来“蚂蚁王后”要和她的“蚂蚁士兵”们一块走呀！
看到这种场景，一个深奥的问题围绕着我的脑子不停的转，就像地球绕着太阳转似的.一分钟，一秒钟都不停止，为了让我的脑子得以解脱，我便绞尽脑汁地思考这个问题，这个问题便是：蚂蚁为什么要搬家？带着这个问题我去问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你既然提出了问题，就因该自己去寻找问题的答案。”听了妈妈的话，我就跑到我的卧室去看《十万个为什么》，翻开我的书，仔细的找。真是“功夫不负有心人”，我找到了有关蚂蚁搬家的资料。
原来，蚂蚁搬家要下雨。下雨之前，蚂蚁们为了不把自己的洞穴弄湿，把洞穴内的物品损失，所以他们要把自己的家搬到高处，这样一来，它们的洞穴就不会损坏。
看完这些资料，我高兴地说：“哥白尼发现了‘日心说’，哥伦布发现了‘新大陆’，今天我柳仙娥发现了蚂蚁搬家的秘密。
我的发现作文10
今天，王老师教我们习作，她简要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验 。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢？好玩吗？
王老师端出两杯同样的水，我仔细的打量着：这是两杯同样透明、无污染的水。王老师又小心意义的从口袋里掏出一个椭圆形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么？”“鸡蛋沉了下去！”“鸡蛋变大了！”“水升高了！”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋碰到杯子的底又浮了上来。“哇！”“不可能吧！”同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很疑惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？难道是水有问题？同同学们轻声猜测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢？王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经过细细品尝，一致认为是咸的.。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进清水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
我的发现作文11
今天，体育课上，我们又按照“魔鬼”老师——陈飞的要求，围着操场跑圈。虽然明白他是为我们好，但是对于他这种魔鬼式的训练，我们也报以满腔的埋怨，可是谁叫他是老师呢？我们也只有埋怨的份，唉，无可奈何！
“今天怎么这么热呀？”站在我后面的丁小惠一边抱怨，一边弯下腰用裙摆扇风。“对呀对呀，天气这么热，这个老师还叫我们跑步，简直就想热是我们呀！”刘翠停下了脚步，附和道。“没错！想让我们变的和非洲人一样黑，就直说嘛，这样皮肤会受不了的！”爱美的叶娜摸了摸脸蛋，担心的说。“哪有那么热呀！现在的温度刚刚好，不热也不冷，你们别大惊小怪，老师看着你们呢。”我转过头去，小声说。“我们真的很热，你摸摸看，衣服都湿了。”丁小惠撇了撇嘴，向我抗议。“真的`？”我怀疑的问，随即把手伸过去：“真的耶！”
到底是怎么回事？我望着他们，发现他们身上穿的衣服都是黑色的，难道这是巧合，我怀疑的看着他们身上的衣服，可是半天也看不出什么线索！我失望了，决定回家问问我那博学多才的哥哥。
晚上回到家，我仔细询问了哥哥才知道：黑色的衣服吸热，穿上了只要有阳光，衣服里的物体就会比别的物体多一倍的热量。
哦，终于知道了，没想到衣服还有这么大的学问，以后，我还要更加勤奋的学习，多发现多观察，这样才能像哥哥一样博学多才！
我的发现作文12
来到我祖母家，一进来便听到一阵"嗡嗡"声，"这是什么声音？"我问，祖母说："宝贝，这是蜜蜂在叫，虽然它没有嘴，但也能靠着翅膀扇动使气流震动引起声响，你可千万不要碰它们，它们会蜇人！"我回到房间里，见桌子上正停着一只蜜蜂，拿起瓶子，轻轻盖上将它送到门外，但即使在外面，嗡嗡声仍然打扰着我，趁它不注意，便用小镊子夹住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：这下安静了。谁料它竟又吵了起来！我惊讶极了：它的翅膀没了，怎么还有声响？难道声音不是翅膀扇动发出来的，它也会叫，只不过不是用嘴！可怜的蜜蜂，再次被我夹了起来，翻来覆去，也没有什么不同的，就是多了两颗小黑点，小黑点？我好奇了，用大头针刺破那薄而具有弹性的黑点，蜜蜂立刻停止了叫嚣。我既兴奋又惊讶，打破了大人们的说法，万分激动。为了证明，我做了多次实验：
去掉左翅：有声音。
去掉右翅：有声音。
去掉双翅：有声音。
去掉左边的点：声音轻了。
去掉右边的点：声音轻了。
去掉两边的.点：没有声音了。
我把我的探索与发现告诉了祖母，祖母笑笑，给我做了一大碗炒面，虽然味道一般，但这面是我自己发现奥秘所得到的，有一股香气——仔细探索的味道。
我的发现作文13
今天，在我们家属院里我发现了一件我长这么大第一次见到的新鲜事。
我和几个好朋友在花园里玩儿捉迷藏，跑着跑着，我突然发现远处有一棵香樟树的树干上挂了好多瓶子，瓶子下面有一条条长长的管子，我不知道那是什么，便问别的小朋友，她们都摇着头说不知道。我们就一块跑过去，怀着好奇心往树上看，原来这棵大树在打掉针，我数了数，乖乖，不得了，一共九瓶点滴，我小时侯生病一次打一瓶点滴就够多的了，打九瓶那还得了？
“可它为什么要打掉针呢？”一个小朋友问，我们大家纷纷议论起来。我仔细地看了看这一棵香樟树，又看了看另一棵香樟树，发现这棵树上的叶子有点黄，而且没有另一棵树的叶子多，心里便明白了七八分，对伙伴们说：“我知道是怎么回事了，你们看，这棵树上的叶子比另一棵的少而且黄，这说明这棵树没有足够的.营养，所以生了病或长了虫子才打针的，看样子病得还不轻呢！”伙伴们都觉的我说的对。我心里可高兴了。看着这棵高大的香樟树，心里还真有点可怜它，虽然它不会说话，但是我想它一定很痛苦，因为我打针时又紧张又害怕，还很痛。
通过这件事，我们一定要爱护环境，好好保护树木，让树木不生病，让树木不打针，让树木不再痛苦，让树木像我们小朋友一样快快乐乐的健康成长！
我的发现作文14
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘等着我们去发现！
一天，我和邻居家的小伙伴们在我家的后院里玩，我们在花园里玩了好长一段时间然后坐在草坪上休息一会儿，突然，一个小伙伴，大声叫道＂你们看啊！这里有一个蚂蚁洞＂我们还没听她说完话，就像风一样的跑了过去。
哇！真的。好大的蚂蚁洞呀！大家开始七嘴八舌地讨论起来。突然，我有一个想法，我对大家说我们把蚂蚁洞挖开，看看有多少只蚂蚁吧！好啊！好啊！大家都很赞同。我拿一根树枝把蚂蚁洞挖开了！我一看好大好多的蚂蚁呀！应该有成百上千多只了吧！
我看见蚂蚁有两只触角，还有四只可爱的小脚丫，行动起来十分敏捷！我从家里拿来一块小小的糖，放在一只小蚂蚁跟前，那只蚂蚁左看看，右瞧瞧，然后头也不回的'走了。我们看了都十分惊奇，心里在想咦？这只小蚂蚁可真奇怪，他怎么不把糖搬回蚂蚁洞呢？突然，那只蚂蚁又回来了，身后还跟着一大群蚂蚁，我心里在想原来这个小家伙是去搬救兵去了！后面是他的部队呀！大家齐心协力，有的用头顶；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一会儿就把食物搬回了家。真是蚂蚁多，力量大啊！我不禁感叹的。难怪蚂蚁可以班比自己重50倍的食物呢，真是三个臭皮匠，顶个诸葛亮。呀！
一只小小的蚂蚁都有那么多令人惊叹的秘密，那自然界其他的小动物、植物一定还有更多的奥秘没有被我们发现呢！
我的发现作文15
春天的田野，一眼望去，到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦，被油菜花包围着，像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆，正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。
我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议：我们做一个渠道吧！于是，我拿起小铲子，挖了一个长约50厘米，宽约五厘米的渠道。挖完后，我们两个人走到河边，站在小木桥上，蹲下来，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，两次水，三次水，四次水……终于，在水快溢出来的时候，我们停止舀水，把容器放回原来的位置。
渠道终于做完后，我和妹妹玩了一会儿，又看了一眼渠道，发现渠道里的水都没了，可是用手轻轻地按一下，土就变形了，手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的.，浇在土上的水，过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土，为什么河水就不会被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原来，如果有足够的能量，水分会不停地渗入地下，但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小，最终趋于稳定。这样的话，又有一个问题，如果水可以渗入地下，为什么河里还会有积水？原来，如果供水速度大于渗入速度，地表就会产生积水，而当土里的水呈饱和状态时，水就停止了渗入。
我恍然大悟，原来小何有这么多秘密！在生活中，我们要多观察，要有一颗爱观察，爱探索，爱发现的心。
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