【集合】我的发现作文15篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的发现作文，欢迎大家分享。
我的发现作文1
今天我回家时看见家里多了一箱苹果，装苹果的箱子上写着几个字—盐源苹果。我心想：盐源苹果是什么样的呢？它会不会和一般的苹果不同呢？想到这里，我迫不及待地把箱子打开了。
打开后，我看见那些苹果是乌红色的，上面还有一些小麻点，样子并不好看，所以我觉得这苹果应该不怎么好吃吧。但我还是要尝尝，于是我拿起水果刀，一下子把苹果切成了两半。我一口咬下去，咦？看起来一点都不好吃的苹果怎么那么甜啊？突然，我发现苹果中间有一些黄色的东西，不知是什么。于是我赶紧去查资料。原来那黄色的东西是糖，有糖心的苹果大家都叫它“糖心苹果”。我查到了糖心苹果生长在海拔高，早晚温差很大的地方，而且阳光一定要充足，因为早上阳光给了苹果糖，晚上天冷糖份就不会跑出去啦。慢慢的，糖份越来越多就变成了糖心。
知道了这其中的奥秘后，我恍然大悟，难怪我们经常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，还有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原来都是大自然的'功劳啊！
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察生活中的每一处，就会有所发现的。
我的发现作文2
那是在一个温暖的春天里，我和几个小伙伴在小溪边玩耍，无意中发现一群乌黑的小蝌蚪正在水里游来游去。出于好奇，我们便趴在溪岸上，细心地观察起来。
“嗯，青蛙能捕食害虫，而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴们个个疑窦顿生。
为了揭开这个谜，那几天，我一有空就来到小溪旁、水沟边细心地观察小蝌蚪的吃食情况。一天，我终于在一堆草丛中，发现了小蟒抖吃的食物主要是一种乌黑的圆东西。那么，那圆东西到底又是什么呢?我决心“打破砂锅问到底”，
我访问了邻居的老农，请教了爸爸、妈妈，还杳阅了大量的.资料。最后，我终于弄明白了。原来，蝌蚪初期以藻类为食，后期以一种叫“孑不”的小动物为食。州抖吃孑不的本领很大，一只州蚁，一天能吞食100多个孑不。孑不是蚊子的幼虫，州抖吃了幼虫，就等于消灭了蚊子。真想不到青蛙从小就是捕捉害虫的能手呢!
揭开了小蝌蚪吃食这个谜，我尝到了发现问题，并动脑筋学科学的甜头。以后的生活中，我也常常仔细观察，去发现问题，并解决问题。
我的发现作文3
人民币在我们的日常生活中必不可少，我们每个人都要用到它，但是你们知道它的秘密吗？今天我就发现了它的许多奥妙之处。
我把人民币透着阳光看，会发现中间有一条黑色的金属线，线上印着特别小的“￥100”字样，左边空白的地方会出现一个清晰的'头像，看起来像真人一样。左下角有一个数字100，在我翻来翻去看的同时，它会变换不同的颜色，一会儿绿，一会儿蓝。中间那个大大的100数字下方，有个像电话筒形状的红色图案，翻过背面，同样的位置也有一个蓝色的图案，透过光线，它们便会合成一个完整的图案，爸爸说那是一种古代的钱币。
当我用手摸纸币的时候，正面爷爷的衣领旁，摸上去有凹凸不平的感觉。旁边那一排整齐的红线摸着也很粗糙，还有“中国人民银行”几个字和右下角的盲文图案，摸上去都有相同的感觉。
爸爸告诉我，除了这些，人民币上还藏着好多秘密呢，就让我在以后的生活中慢慢去发现吧！
我的发现作文4
我的家乡有很多品种的植物，有柚子树、柿子树、樟树、枫林……我最好奇的是我家种的仙人掌。
我总是疑惑不解：仙人掌开花的时候才有叶子，还不像其他植物叶子是宽大的`或者是长长的？而是尖尖的刺呢？一连串的问题想不明白。
后来我去找爸爸，爸爸正在太阳底下看报纸，我问爸爸为什么仙人掌不长叶子而是长刺？爸爸摸摸头想了想说：“我也不清楚，但我们可以用手机查一下呀！”爸爸拿起手机在上面写了“仙人掌为什么不长叶子、不长刺”。
专家说：仙人掌本来是生长在亚热带干旱地区的沙漠化土壤里，而干旱的土壤很不利于植物的生长。为了让自己生存下去，植物千方百计地从土壤中吸取水分，同时要减少水分消耗。而植物的叶子是蒸发水分的重要地方。所以叶子也适应环境慢慢进化成了刺。
在沙漠里仙人掌的水分保存下来了，果子也因为水分蒸发甜度高，这是仙人掌的生存保护能力。也是达尔文的进化论，适者生存。
我的发现作文5
科学课上，科学老师告诉我们把种子放在有湿度的卫生纸里，种子就会慢慢地发芽。
我听后将信将疑，应该生长在土壤里的种子怎么会在卫生纸里发芽呢？于是，我便想验证一下。
一回到家，我就找了一个透明的盒子和几粒种子。我先把卫生纸全放进了盒子里，再把种子放到了盒子的边缘，这样我就可以看到他们发芽的全部过程了。我又洒了一些水在盒子里，刚好能让卫生纸有一些湿度。最后，我把盒子放在了既温暖又通风的地方。
于是，我便开始等待着结果。
几天过去了，种子居然长出了一条“小尾巴”。又过了几天，“小尾巴”长得更快了，绿色的叶子从种子里冒了出来。现在两片绿色的叶子从种子的`壳里钻了出来，空的种子壳掉了下来，种子终于长成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原来，种子之所以能在纸上发芽时因为种子从纸里面吸收了水份，又依靠自身的养分生长，卫生纸又起到了保湿和支撑的作用。
这是一个重大的发现。从此以后，妈妈就用这个方法来培育她所有的幼苗。
我的发现作文6
去年暑假，爸爸妈妈带我去北海玩，我们来到银滩，蓝蓝的大海一望无边，徐徐的海风迎面吹来，让人感觉心旷神怡。大海里有小鱼、小虾、小草、贝壳……踩在金色的沙滩上，软软的可舒服了！
突然，我发现沙滩上布满了密密麻麻的小洞，我蹲下来仔细观察起来，发现了一只只小沙蟹跑出跑进，可把我吓坏了！生怕这些小家伙咬到我的小脚丫，急切的要求爸爸抱我起来。爸爸说：“不用怕，它们的胆子可比你小多了，不会伤害你的.。”我听了他的话，半信半疑地继续向前走去，果真小沙蟹没有咬我的小脚丫才放心了。我兴奋地在沙滩上蹦蹦跳跳，才发现小沙蟹都不见了。妈妈说：“你要在它们的洞口静静的等待，它们才会出来。”我就耐心的在洞口等待，果然它们又出来了。我一伸手它们就跑回洞里去了，还盖上一团小小的沙子在洞口，可机灵了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳来跳去，就像是在帮我挠痒痒。爸爸说：“它们也是一个小生命，不能伤害它们，快让它去找爸爸妈妈吧！”我依依不舍地把它放回了家。
这就是我去北海玩的最开心的一件事了！
我的发现作文7
那天早上，我走进教室，交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后，过了一会儿就下课了。
我在教室里走了一圈，发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师，是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净，而且没有人再敢随手扔垃圾了。
那是一次午自习，洪老师走进来看见门口有垃圾，就问：“门口的垃圾是谁丢的？”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍：“是谁丢的垃圾！”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答：“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说：“是孙凯和孟靖涵丢的.。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状，拿起数学书看了一下数学概念，就对我们说：“把数学书上的概念，从第一课到我们学到的那一课抄五遍，抄不完回家当作业抄，就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课，同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你们两个承认的话，我们全班就不要跟你们两个一起受累了。
我们的教室越来越干净，我还希望我们班级永远是这么干净，永远没有人随手丢垃圾。
我的发现作文8
一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我正看得来劲呢，忽然，爸爸对我说：好孩子，快去帮我把烟灰到掉。我气呼呼地说：什么时候不让我倒，偏偏这时候让我去。说着，我把烟灰缸拿起来，一看，呀，老爸，你怎样又往烟灰缸里倒水呀，真是脏死了，你下次可的
把这个坏毛病改改，不然我可就不帮你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必须改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。
第二天，我去给花浇水的时候，惊奇地发现花上的'蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊！蚜虫最终全军覆没了！
这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。可是，这还多亏了爸爸的烟灰水呢！从这样平凡的小事中，我悟出了一个道理：只要我们用自我那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。
我的发现作文9
在我们学校的南北教学楼之间，有一个大花坛，里面挺立着两棵高大的松树，它们像哨兵一样，默默守护着校园。
有一次上学，来早了，我便来到花坛前张开双臂拥抱了其中一棵，我的两个手臂加起来都不够环绕大树的一周。我抬头向上看发现松树的枝条像长长的手臂，伸向远方。每一根枝头上松针细而密而且颜色非常浓绿。
走到树脚下，发现靠近里面的枝条上，一点儿松针都没有。心想，这是为什么呢？我往外看了看，发现阳光明媚而温暖，我又往里面仰望，发现一点阳光都没有。这时一阵春风吹过，外面的'松针翩翩起舞，里面的却很难接到春风的爱抚。突然我明白了：什么植物都需要阳光和春风呵护的。
低头一看，地上铺满了枯黄的松针，像一层薄薄的凉被，铺在松树的根上，原来松树也落叶子，只不过它在小草生机勃勃的时候，在百花傲然吐芯的时候，悄悄落老叶子，同时也生出新的叶子。
我们看到的是四季常青的松树，原来生命在这样偷偷的轮回。
我的发现作文10
“书籍是人类进步的阶梯”，所以我非常喜欢读书，读书能使我懂得许许多多我不知道的事。今天我在《十万个为什么》上看到了一条惊奇的说法：“用一只手捏不碎鸡蛋，因为鸡蛋是椭圆形的`，当我们把鸡蛋放在手中时，它表面所承受的压力是相等的，所以我们无论怎么用力捏，它也不会碎。”我对这个说法半信半疑。
俗话说：“整理诞生于一百个问号之后！”所以我带着问号打算做一个实验。我在厨房里拿出一个鸡蛋，放在掌心中，起初我怕鸡蛋碎了，我就轻轻地捏。但是我低估了这个鸡蛋，于是我便开始用力捏，我使出洪荒之力，但我未伤鸡蛋分毫。于是我叫来妈妈帮我，妈妈捏前对我说大话：“一个鸡蛋都搞不定，看你劲小的，起来看我给你秀一波！”于是妈妈把鸡蛋放在手心中，使出了吃奶的劲，脸憋的比闰土还紫，可鸡蛋依旧完好无缺，这下妈妈可打脸喽！一旁的爸爸看不下去了，夺过鸡蛋就捏，只见爸爸崩紧了脸，面红耳赤。忽然“啪！”的一声鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清像个调皮的孩子一样滑出来了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。
虽然浪费了一个鸡蛋，但让我明白了一个道理：书上的东西也不一定全对！
我的发现作文11
我今天写完作业，闲着没事，于是我翻开了语文书，我一下子就翻到了古诗三首这一课，我想杜牧这位诗人为何说霜叶红于二月花呢？于是我打开电脑，查了又查，看到了一个和我的问题有关系的消息，我点开一看，果然是何我的问题有关系，上面说（我自己打得，没复印）：到了秋天，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力卓渐渐降低，叶绿素在叶子里分解、消失的'很快，而叶子里的糖分大量的转换成红色的花青素，于是枫叶变得鲜红。
人们对深秋枫叶的描写，都喜欢用满山红叶这个词，是因为长在山上的叶子往往比在平地上的叶子红得早，昼夜的温差比较大，有利于叶子里的糖分积累，产生的花青素比较多，所以山上的树叶就红得早一些。
除了北京香山的枫叶，江南的一代枫叶到了秋天，也红得很美丽，古人曾用“江枫如火”这个词来形容。
目前，人们对花青素分子结构及化学性物质都有了不少解，但他除了增添枫叶的色彩外，在叶子中到底还有什么作用，我们人类将会进一步的去了解。
我的发现作文12
每次上体育课，我们都累得精疲力尽。又到上体育课的时间了，才只过了3分钟，我们就累垮了。王老师又带我们来到熟悉的栏杆下，我心想：爬杆我可是高手。这次老师让我们爬上最高顶，坚持60秒钟。我看见前面的`女生都刚爬上去，就摔了下去，我就想：她们可真不堪一击，太弱了。
轮到我的时候。我不以为然地爬上了最高处。坚持，这次，我的腿受了伤，甚至流了血。没有想到，还不到3秒钟，我就滑了下来。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了体育老师身边，问：“体育老师，我平常都能坚持住，可都是高手呀!”为什么这次我还不到30秒钟就摔下来了呢?体育老师笑了笑说：“那是因为你们的手上有汗水，所以你们猜坚持不下来呀!”
通过这件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴栏杆，不然可坚持不下来的!
我的发现作文13
今天早上，我在家里玩电脑，突然，妈妈大叫了一声，我赶紧出去，哦！原来是椅子坏掉了。我想，这下又有活干了。
果然，妈妈让我把坏掉的椅子送到王大爷那儿去修。我拿着坏掉的椅子，骑着自行车去了王大爷家。来到王大爷家，我对他说：“大爷，妈妈叫我把坏掉的椅子拿到你这儿修。”王大爷对我说：“好嘞，我肯定把它修好。”说完，王大爷就开工了。我在大爷家等了半个多小时，在等的过程中，我发现王大爷在椅子斜的地方订了一根木条，我百般不解，回到家，我左思右想，对着椅子上看下看，还是没有发现什么。我刚进屋，就在一个不起眼的.转脸，我发现了。椅子坏的地方加上那根木条就组成了
一个三角形。三角形非常稳定，坏掉的椅子也是利用三角形稳定的特点而修好的。
在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。
我的发现作文14
在我欢乐的童年里，我发现过许许多多的事，尽管不是惊天动地，但我还是感到十分高兴。记得有这么一件事让我异常记忆犹新。
那是一天午时放学后，同学们像往常一样走出教室，我走了一短路程后，发现前面黑乎乎的'一片，走进一看，原先是一堆小蚂蚁。我刚低下头想要观察，就听见上头“啊”了一声，我吓了一大跳，急忙朝上看，原先是我的同学孙一硕，我生气地问：“你为什么大叫，不就是一堆蚂蚁嘛，有什么大惊小怪的。”“我还以为是一只大虫子哪。”“哦。”我们俩全神贯注地观察着它们。你瞧，有许多小蚂蚁故意趴在别人身上，让
别人带着它走，这样就构成了一个个小黑团。孙一硕说：“你如果把头低下去，它们必须会粘在你头上。”“你说的对。”我们俩一向观察到天黑，才依依不舍地走了。从这件事中我明白了：生活中有许多的事是奇异的，这些事我们并不全部明白。因为人不是十全十美的。
我的发现作文15
最近，我发现了只要蜻蜓老是在低飞，天上就会下雨，为什么呢？下面我就来给大家说说吧。
星期一我吃完午饭后，我就到操场上去玩。玩了一会儿，我看见空中有许多蜻蜓，还是红色的。
我到坐椅上坐着观察这些红色的小家伙，发现它们渐渐地都往低处飞。只要它们低飞，天气就会闷热，意味着就要下雨，这让我想到一句谚语――“蜻蜓低飞，代表要下雨”。我看着这些蜻蜓一会儿点一下水，一会儿触一下地，有些一直在转圈圈。哈哈哈！有一只比较小的蜻蜓，转圈圈转得太多，好像有点晕了，被一个小男孩撞到了，差点从空中摔了下来。
我看得有些不耐烦了，一连看了半个多小时。
我看见许多蜻蜓被小朋友追着玩，我的兴趣也被勾了起来，但是要保护昆虫，所以我又坐了下来，哇塞！那两只蜻蜓连在一起了，在空中低飞。
我又看了看那个弄得两只蜻蜓不能连在一起飞的`小朋友。我突然发现，蜻蜓真的喜欢点水，我就问哥哥，他说：“蜻蜓点水，就是代表要下雨。”一会儿，果真下雨了。
这次观察，我发现了蜻蜓低飞和蜻蜓点水就代表要下雨。蜻蜓可以测天气下不下雨，别不相信它哦！
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