有趣的发现作文

时间:2022-09-07 11:43:32 发现 我要投稿

精选有趣的发现作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的有趣的发现作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选有趣的发现作文五篇

有趣的发现作文 篇1

  妈妈从超市买来了一瓶雪碧。我把雪碧倒进碗里,我发现碗里有许多的泡泡,我很好奇。我找来一支筷子,快快地搅动了一下,小泡泡变成了白沫,还有丝丝的响声。后来我把筷子放在饮料里,咦?筷 子怎么折了?妈妈告诉我,这是光的折射。太有趣了!

有趣的发现作文 篇2

  这天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

  朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条,老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想:老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏,为什么要纸啐,难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们,叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀,撕成了一片片小小的纸碎,有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

  老师叫我们把笔拿起来,再举起来,用笔头按着中心,再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态,我挠的时候情绪个性高兴,因为我觉得这是个个性的游戏。最后全班都挠完了150下,我摸了摸笔头,哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上,一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

  这天我觉得很开心,因为我会玩了一个小游戏,而且还透过这次游戏,让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电,遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么搞笑的游戏呀!

有趣的发现作文 篇3

  很多小朋友都喜欢吃菱角,我也喜欢吃。一直以来我都以为菱角是树上结的,今年暑假的一次旅行,让我知道菱角不是树上结的。

  今年暑假,妈妈带我去乡下外婆家,外婆家后门有一个水塘,水塘里漂着一种绿色植物,它层层叠叠的叶瓣,像盛开的花朵,一朵挨着一朵。水塘上面像铺了一层绿色的被子。外婆坐在小船里,用手捞起一朵翻开,上面长了两个带刺的圆鼓鼓的果子,我一看,这不就是菱角嘛!外婆挨个地翻开,每一朵上面几乎都会有。不一会儿,就摘了满满一盆。外婆掰开一个嫩绿色的菱角,里面露出了白白的果肉,放在嘴里,清香中带着甜味的菱角,让我吃了还想吃,原来菱角不仅可以生吃,而且还特别好吃。

  这个暑假让我认识了菱角原来是水中生长的,也让我知道了,原来走进大自然会让我学会很多东西。

有趣的发现作文 篇4

  在生活中,我们经常会有许多奇妙的发现。这一次,我又有了新的发现--原来蚂蚁是靠气味识别路的。

  一天早上,我照常在花园里给花朵们浇水,突然发现几只蚂蚁正在觅食。只见它们扛起寻找到的食物后又沿着来时的路搬回蚁穴。看着这一幕,我突发奇想:为什么这些小蚂蚁来来回回都是走之前走的路呀?它们到底是靠阳光还是气味来认路的呢?为了一探究竟,我立即抓了几只蚂蚁进行实验。

  首先,我将它们放进了一个不透光的小盒子里,担心它们在里面被饿死,又放了点面包屑,最后盖上盖子静置着。

  太阳开始下山了,天色也渐渐昏暗起来。在确保没有什么光线照射后,我才将几只小家伙从盒子里放了出来。只见它们驮着面包屑迅速地爬行着,不一会儿,就沿着早上爬过的路回到了家。看来蚂蚁并不是依靠阳光识别方向的,应该是依靠气味找到回家的路。不过为了更准确地证实这个结论,明天我还需要继续做第二个实验。

  第二天一大早,我一咕噜爬起床后拿着一个装满水的瓶子和几根棉签就冲到花园里,开始了第二个实验。找到一小群蚂蚁后,我便跟着它们,并用沾了水的棉签涂抹在它们爬过的路上。结果,这些小蚂蚁找到食物后,想按原路返回时,却发现找不到来时的路了,像个迷了路的孩子东拐西绕,老半天都找不到回家的路。看来,蚂蚁确实是靠自己留下的气味识别路的。

  这次的实验真是收益不少。我不仅知道了蚂蚁的秘密,还明白了只要善于观察,勤于思考,就一定会发现生活中、大自然里更多有趣的秘密。

有趣的.发现作文 篇5

  星期四的下午,又是作文课。

  叮铃铃...上课铃过后,老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦!我们非常好奇:老师为什么要拿着两个鸡蛋呢?是生的还是熟的?最后还是老师回答但又出了一个问题:“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的,想让同学们猜一猜,哪个是生的哪个是熟的?”李铮举起了手“浅色的是生的,深色的煮熟的。”老师却说:“不一定,没有科学依据,证实不了。”

  接下来举手的是冯雨欣她说:“在桌子上转一转,转的快的是熟的,转的慢的就是生的。”

  于是,老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋,非常用力的转了一下,那个鸡蛋陀螺似的转了起来,竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气,同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话,而是像个不听话的娃娃一样,不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢?”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”

  老师又问我们这是为什么呢?这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体,里面的液体乱动,转的慢。熟鸡蛋里面是固体,所以不会乱动转的就快。

  今后我要向冯雨欣同学学习,也要做一个生活中的有心人。

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