蜗牛发现作文

时间:2021-12-07 11:43:21 发现 我要投稿

【推荐】蜗牛发现作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的蜗牛发现作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】蜗牛发现作文8篇

蜗牛发现作文 篇1

  今天,我在朋友家玩,突然看到了一只蜗牛。突然,一些问题在我脑子里闪过;蜗牛是益虫还是害虫,蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸,可爸爸却说:“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是,我就去抓了几只蜗牛来实验……

  1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号,在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定,蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线,我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去,一碰就缩了进去,我一生气就想出了一个办法,我拿了一个尖尖的小石头,轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸,感觉黏黏的,有一些小东西,原来,那些小东西是它的脚,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……

蜗牛发现作文 篇2

  星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

  我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。

  蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

  最后,我想看看蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。

  通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

蜗牛发现作文 篇3

  有一天大雨过后,我在院子里看见一只蜗牛在一片树叶上缓缓地爬着,“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它爬过的地方总会留下一条长长的线?”“它的鼻子和眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑海中浮现。于是我便拿起树叶,跑进屋内把树叶放在桌子上,做起了实验。

  “蜗牛是害虫还是益虫?”我用了食品做诱饵的方法来测试蜗牛。我先找来了菜叶,馒头和死蚊子等,然后把蜗牛放在死蚊子前,只见蜗牛慢慢地往前爬,对死蚊子视而不见自顾自往前爬,接着我连忙换了食物,把馒头放在它的前面,只见它还是慢吞吞地往前爬,对馒头不屑一顾,最后我把菜叶放在了它的面前,只见它“急速”地往菜叶上爬,也许是爬累了饿坏了吧,在菜叶上不停地咀嚼,不大一会,菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。

  “为什么它爬过的地方总会留下一条长长的线?”我首先把它抓上高处,等它探出头来,去摸它的底部,可是我的手还没摸到它就马上缩回去了,我想它真是个“胆小鬼”!我做了几次都没有成功……

蜗牛发现作文 篇4

  星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的宝贝花草——吊兰。忽然,看见一只蜗牛缓缓地爬到了一片叶子上。它拖着一个坚硬的壳,爬过的地方留下了一条长长的线。“蜗牛喜欢吃什么?”“为什么它爬过的地方总是留下了一条长长的线?”“它的眼睛在哪里?”一连串的问题便在我脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的爸爸。爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢?”

  我决定去实验一番。蜗牛喜欢吃什么?我用各种不同的食物来检测蜗牛。我找来了菜叶子、馒头、小蚊子等。又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在食物的面前,大概它们都饿极了,爬向自己喜欢吃的食物,每只蜗牛都选上了菜叶子,津津有味地嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻。没过一会儿,菜叶子便给蜗牛们吃光了。这下可断定,蜗牛喜欢吃菜叶子。接着,我又进行第二个实验:蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线?首先我把它捉到了一片叶子上。等它的头伸出壳时,我正要去摸它的头,它又缩了回去,这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次都没有成功,真是有点泄气了。

  这时,一个办法从我脑中闪过,我高兴得手舞足蹈。用一块石头小心地挪开蜗牛,抽出了那片叶子,摸了摸叶子上面,黏糊糊的,又滑又亮。原来这是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。我的第三个目标是蜗牛的眼睛。一只蜗牛“醒”了,我可以实验了,我把蜗牛放到了菜叶上,它便伸出了触角。我赶紧用放大镜对着它的触角看,只见触角的顶端有两只圆圆的眼睛。一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:一些看似很奇怪的现象,只要努力寻求答案,就会觉得并不奇怪。

蜗牛发现作文 篇5

  我清清楚楚的记得在夏天的一个下午,天气十分闷热,于是我走出家门,来到家门前好溪边的那棵桂花树下。刹那间,我看见了一只蜗牛正在桂花树的一片叶子上缓缓向上爬行。“蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么爬行过后还会留下一条长长的白线呢?一连串的问题浮现在我的脑海里。

  我迫不及待地跑进屋中,问正在看电视的爸爸,爸爸笑着说:“你既然这么想知道,为什么不自己去探索一下呢。”

  “蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取了用不同食物实验乌龟的办法来检测蜗牛。我先从白菜的叶子里选了一片又绿又嫩的白菜叶子,又拿了一个馒头和一块中午烧的肉,又去抓了几只蜗牛,分别编上号,把它们轻轻放在这些食物中间。它们也许都饿了吧,爬向了自己喜欢的食物,所有蜗牛都不约而同地爬向了白菜叶子,不大一会,白菜叶子就被吃的干干净净了。这下,我得出了一个结论,蜗牛是害虫。

  接着我又进行了第二个实验:为什么蜗牛在爬行过后会留下一条长长的白线。于是我把蜗牛放在了高处,它一把身子伸出来,我就迫不及待的用手去抓它的身子,可是这只蜗牛太胆小了,等我还没碰到它,它就把身子缩回自己的壳里了。真是一个胆小鬼,于是我只能出此下册,我用铁钉把它的壳给弄破了,然后用手指摸了摸它身体的下半部分,只觉得黏黏的,隐约还有小小的颗粒,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那黏黏的东西是它的排泄物,有利于蜗牛的爬行。

  通过一连串的实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决问题,这样就能走向成功。

蜗牛发现作文 篇6

  雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛,在慢悠悠的过马路。

  它背着一个又大又重的壳,真像一个旅行屋,我猜小蜗牛全家要去旅行了。它们长着两对小触角,它们用触角来打听周围所有的动静,碰碰这里,碰碰那里。它们的眼睛长在触角的后面,难怪它们走路近视看不清,触角就好像它们的拐杖一样。

  当它过马路时,还是慢慢的爬,爬去都渗出粘液了,走的那么慢,真像这个马路的主人慢慢的在它的'地盘溜达。这真像大爷一样,慢慢的走,走啊,走啊,我想它应该走到天黑也走不完,我要观察到什么时候呀,不过我真心有点喜欢这只慢慢走的小蜗牛,真可爱。

  我低头在想小蜗牛为什么喜欢爬在这个湿漉漉的马路上呢?妈妈心有灵犀的说道:“小蜗牛很喜欢潮湿的环境,所以我们通常能在雨后看到蜗牛。”

  原来一只小小的蜗牛都有这么多的秘密知识。我要是能仔细留心身边的事物,就能发现很多的小知识。

蜗牛发现作文 篇7

  “叮当!叮当!”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土里翻来翻去。这时,我找到了一只大蜗牛。我轻轻地把它从土里拿了出来,就是怕它被窝抓碎了。再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来,装点沙子,放点嫩叶,最后把蜗牛放进去,就可以了。

  蜗牛的壳是黑色的,长着两对触角,触角上长着比笔尖还要小的眼睛,还长着看不清的小嘴巴。它还背着“房子”爬呀爬呀。我想:要是碰它一下,它会有什么反应呢?我轻轻地碰了它一下。呀!它全都收回去了!看,它把自己给遮得严严实实的,真可爱!

  呀!调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了!我摸摸它的腹部,觉得有些黏糊糊的,而且还有小粒样的东西。这个是什么?我只能查找书籍,终于找到了答案。原来那些小粒的东西是它的脚,黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。

蜗牛发现作文 篇8

  一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

  于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

  “为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

  “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

  通过这一连串实验,真是受益不小!我不但,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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