有关玩的发现作文四篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的玩的发现作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
玩的发现作文 篇1
我是个爱玩的孩子，也是好奇心重的孩子。不管什么，只要是我没见过的，我都会过去好好把玩一番。
这不，去年暑假里的一天，我在家里闲着没事，就到小区附近的花鸟市场里去逛逛。花鸟市场里面天气很热，但还是人山人海。忽然我听到了一阵吆喝声：“卖含羞草啦！不买白不买啦！好玩又好看哩！”听说那花很流行，我就立刻跑到那个摊前卖了一棵含羞草的种子。
回到家后，我把种子种在花盆里，放到了阳台上。一星期后，我再次来到阳台上观察含羞草，它的叶子绿绿的、薄薄的，轻轻地碰了一下它的叶子，叶子居然合上了，我百思不得其解，真像一位害羞的小姑娘。
于是带着疑问进入了书海，终于，我从《十万个为什么》中找到了答案。原来，当我的手碰到叶子时，它中间的细胞传递到叶子上去了，这样叶子就合拢了。
啊！这几天真让我难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密总算被我揭开了。
玩的发现作文 篇2
好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。
三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”
回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的`高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。
虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。
玩的发现作文 篇3
我家有个神奇的磁力魔棒，这是爸爸出差去北京买的这个玩具。这个玩具能锻炼人的想象力，有了这神奇的磁力魔棒，我的想象会更加丰富多彩。
我拼什么图形好呢？哦！拼自己的房间吧。这里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分钟时间，拼成了它们。这不我在一张洁白的纸上为‘我’出好了题，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一个像银子做的垃圾桶，里面装满了垃圾。我还做了门子和床。床是用一条条的磁力魔棒做的，门是弯弯曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的运用和思维，拼这些物体不是磁力棒两头都能拼的。因磁力棒分南极和北极的。南极和南极是不能吸引的，北极和北极也不能吸引，只有南极和北极才能吸引。
在玩中，我收获到了知识。
玩的发现作文 篇4
一个星期日我和妈妈去迪卡侬购物，无意中发现有对父女在试玩飞盘，他们一个掷一个接，玩得不亦乐乎，我缠着妈妈也要买一个。
傍晚我约上哥哥和表弟一起到湿地公园玩飞盘，拿在手里的飞盘是圆形的，单面的，中间凸出来一大块，边缘又浅浅的凹下去，好像一个倒扣着的塑料盘子。我随意将飞盘掷出去，心想能像今天看到别人这样飞得老远的，谁知没飞一二米就一头掉落地上，完全没有飞的感觉，试了几次还是这样，后来哥哥叫我将凸出来一面向上试试，这次成功飞起来了，再试了几次，飞盘飞得又高又远，都飞过大树顶了，我们欢呼着，追着飞盘跑，我又高兴又疑惑，心想：“为什么飞盘能飞起来呢？为什么飞盘飞得又高又远呢？还会旋转着飞呢？”问妈妈，妈妈也说不清，后来妈妈和我一起查电脑，原来是和飞机的机翼原理是类似的，飞盘的上表面凸起，旋转飞行的时候，飞盘上方的空气压力比飞盘下方的空气压力小，由此产生升力，将飞盘托在空中。
没想到在玩中也能发现小小的飞盘也有这么大的奥妙，看来生活中的东西到处都是有着科学原理，不能小看呀！
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