小发现作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小发现作文1
“啊哈!太奇妙了!”我望着小纸船中渐渐冒泡的水兴奋的叫道。
今天晚上我做了个有趣的实验。听老师说,这一个纸船,盛上水放在小火上烧,纸不会被烧着呢!他说因为盛了水的纸船温度会比较低,所以不会被烧着。我将信将疑:真有那么神么?我决定亲自尝试一下。
安全准备是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防着火后将其浇灭。接下来就可以开始试验了。首先,我用火柴梗架起了一个小炉架,中间放上一个盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一块水上蜡烛,再取火将其点燃,把接满水的小纸船稳放到架好的炉架上就可以坐在一旁观察动向啦!
等了一会儿,大概是一分钟左右。我去看小船时,发现小船虽然没有漏,但是小船的底部已经被火苗烧得有些发黑了,又过了一会儿,可怜的小船居然出现了一个小到只能滴水的洞!我到处找原因。啊!原来,我把小船放在了火苗尖上,小船船底受热不均匀。我急忙修复了船底并挪了一下位,在这千钧一发的时刻挽救了我的“泰坦尼克号”。现在的小船状态很好。渐渐的、渐渐的,水水开始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多时”的温度计,一量,天呐!将近六……六十度!!!幸运的事,小船出了船底有点变形之外,还是没有任何想要燃烧的迹象。
小发现作文2
从前有一只小狐狸的坏心眼很多,偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐 狸还把小猴带到湖里游泳,小猴被他害死了,所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看,小狐狸快要走出森林的时候,见到母牛在吃草,他刚要使坏心眼时,母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸 高兴地答应了,向别的森林里走去。
走几他见一只小白兔在哭,就问小白兔,小白兔说:“我的胡萝卜掉到湖边,我的脚太短了,我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子,就决定帮助它,说:“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去,他脚板上有很多沙子,但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后,小狐狸又一步一步地走上去,小白兔高兴地说:“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢,心情非常高兴地说:“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术,他 帮助了许多动物,他感受到善良了。
小狐狸回到了他出生的森林,母牛见小狐狸回来了,母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说:“一颗善良的心能给别人快乐,我也就幸福了!”
小发现作文3
20xx年7月8日 周一 晴
上午,刚下楼时我就发现了一只小螳螂,便把它捉了下来。
它的眼睛锐利,行动敏捷 ,前面的两条腿儿强而有力,令敌人望而生畏!怪不得是捕捉蚊虫的'能手。
再看,它的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。咦?这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗?!放在手心里,它立刻就爬上了我的肩膀上!速度让人称奇!
回到家,看到洁白的墙面,我心想:这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢?我便想边把它放在墙上,我一手拿着手机,一手用笔尖 戳它,令人兴奋的一幕发生了:小精灵瞬间变成了一名武者,那一招一式,千奇百怪!我给它照了一张又一张的照片,真是酷极了!正在我玩得开心时,妈妈走过来对我说:“螳螂是益虫,是人类的朋友,快把它放了吧!”尽管我很舍不得,但当我把它放回大自然,看它重新回到绿色的丛林中一展身手时,又不禁为它重回到属于它的乐园而开心!
小发现作文4
我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元,课后孙老师给我们布置了一道课外实践题:测量生活中一个不规则物品。
回到家,我找来一块石头,我拿着尺子横着量、竖着量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人传》。看着看着,我看到了爱迪生的故事,爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积,怎么也求不出来,爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里,有多少水,就知道了灯泡的体积。哎?是不是可以用水来测量石头的体积?我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒,把顶盖剪掉,这样酸奶盒变成了一个长方体的容器,先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去,这时水增高了2厘米。哈哈,求出来了!用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,这就是石头的体积。
这件事不但让我求出了石头的体积,还让我明白了通往正确的路不止一条。
小发现作文5
生活中总是存在许许多多的问题,如果我们愿意深入探讨研究,必要时自己动手做个小实验,说不定就会有发现哦!
现下闲来无事,便想找点乐子来给我的人生添上一笔。突然,望着挂在墙上的温度计,心中一阵欣喜。
我拿下温度计,快步走到阳台。一伸手,温度计的外壳在阳光下照的银光闪闪,他屁股下的红红的水银也在阳光下照的如晶莹剔透的红宝石一般,耀眼无比。与它的外壳真是相媲美。
我郑重的把测量温度这个重要的使命交付与这位威风凛凛的将军,它光荣的接下了任务。我把它的身体竖立在炙热的大地上,而我,则可以偷偷懒了。不一会儿,它来了,汇报着它关注的情况。我好高兴,有一位伟大的将军在为我服务,为我赴汤蹈火、在所不惜。
在我的将军的关注下我发现室内有26摄氏度,而室外居然有35摄氏度。太不可思议了。但还有一件很重要的事情还没有搞明白。那就是——室内和室外的温度居然有天壤之别。想查明白,就必须依靠课外书了解,心动不如行动。Go!
经过我不懈的努力,终于,我明白了:由于太阳的辐射,使得地球表面及空气吸收大量的热,温度升高。而室内几乎没有受到太阳的直射,只能够靠空气流动来稍微地改变室内温度,因而中午室外的温度比室内的高。
科学就在我们身边,只要动动脑,动动手,就能有一双无形的大手为你扫平前行的路的障碍。
小发现作文6
今天我非常兴奋,因为我要做个小实验。在我的认知中,做实验的都是高科技人才,没想到今天我也成为了“高科技人才”。
小实验需要证明鸡蛋在清水和盐水中是漂浮的还是下沉的。我认为鸡蛋和石头一样,在所有水中都应该下沉的。到底应该是漂浮还是下沉呢?妈妈告诉我,通过小实验就可以揭开谜底。
我准备了一些实验材料:一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子,水和食盐。我开始做实验了,首先在玻璃杯中加入大半杯水,然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中。我仔细观察着,和我想的一样,鸡蛋瞬间沉入杯底。接着我在这杯水中加入了两勺盐,搅拌均匀后,放入鸡蛋,没想到,鸡蛋竟然悬浮在杯子中间,我大吃一惊。我赶紧又往这杯水中加了更多的盐,搅拌均匀后,鸡蛋的“小脑袋”一下子浮出了水面。为什么会这样呢?我和妈妈查阅了资料才知道:每种物质都有密度,不同的物质有不同的密度。清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋在清水里会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋在盐水中会漂浮。
通过一个小实验,我得到了一个大发现,一下子从无知就变“博学”了。大千世界有很多奇妙的事情,只要我们爱动脑,爱动手就会探究到更多的大发现,要想成为高科技人才也不是不可能的了。
小发现作文7
今天,也蛮无聊的嘛!我决定了,去玩小发现的“小游戏”。
我在校园里四处转悠,来到了一颗高大的树下,它是——大樟树。
我弯腰寻找我的“新大陆”,突然,在樟树的旁边找到了一只肥肥胖胖的小蜗牛。小蜗牛看到了我亮闪闪的大眼睛,呆呆地向它瞟了我一眼:这人类小姐姐,她会不会是来抓我小蜗牛的吧!
瞧,它匆匆忙忙地跑了。哈哈,我就一直跟着你,看你往哪里跑。
嘿嘿,还真是聪明,它竟然躲回了自己的家。它的家藏得严严实实的,很难找到。它的家里面还藏着形态各异的兄弟姐妹。有一只小蜗牛闭着眼睛,静静地睡觉;其中有一只强壮无比的大蜗牛,正背着睡觉的那只小蜗牛;有三只小蜗牛挤在一起玩游戏:一只特漂亮的美蜗牛爬到“花国”里,我叫了一声:“女王,你回来了呀!”“女王”似乎听懂了我的话,抬头看了看,点了点它的小脑袋;还有一只悠闲地躺在太阳底下晒太阳,真温暖呀!
小蜗牛一家团聚在一起,多温暖的画面啊!
小发现作文8
生活中有很多的小秘密,如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。
早上,我在玩的时候,看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇,过去一看有一只蚊子在边上飞,我赶紧拿出我的“杀蚊枪花露水”往蜡烛上一射,这时,小小温和的烛光突然变成了一只恶魔,张开它的“火手”,把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡,没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次,正好有一片叶子落在前面,我立刻一射,火又再次变猛,把叶子烧没了一半。我看见了,把这件事告诉了爸爸。我害怕的说:“是不是有谁在花露水中加了火,可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话,哈哈大笑起来。之后他告诉我,花露水中有可以驱蚊的酒精,酒精是会生火的。所以花露水一遇到火,火就会变大。
后来爸爸给我做了一个实验,两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里,后来花露水一直燃了很久,可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科学,让我们一起去发现科学的秘密吧。
小发现作文9
今天的作文课上,佘老师拿着一个碗、一根针、一把叉子和一瓶洗洁精走进教室。她面带微笑地说:“同学们,今天我们要做一个小实验,叫‘漂浮的针’。”
只见佘老师准备了一碗清水,笑着问我们:“把针放在水面上,是沉下去还是会浮起来呢?”有一些同学说会浮起来,有一些同学说沉下去。
老师并没有跟我们揭示答案,而是在这个小实验中让我们知道答案。只见老师先把针放到叉子上,再小心翼翼地把针放到水的表面,然后慢慢地移出叉子,针就浮在水面上,最后往水里滴一滴洗洁精,针就沉下去了。
我们连忙追问这是为什么?佘老师说“是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力就像一层薄膜,它可以托住原本应该沉下的物体,洗洁精降低了表面张力,针就沉下去了。”听了老师的话,大家终于恍然大悟了。
老师看我们跃跃欲试,就让我们自己动手做做看,我们按老师的方法去做实验,结果都跟刚才一样。
没想到小小的实验竟蕴藏着科学知识。我以后一定要多观察,多实践,才能发现更多的奥秘。
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