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反思的作文300字(经典)
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的反思的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
反思的作文300字 篇1
咳!咳!咳!今天本来风和日丽,下午的时候突然天气变成了阴天,我想不下雨才怪。
下课的时候果然下起了倾盆大雨。全校同学像炸了营似的跑到操场上去玩耍。我和黄聪同学在操场上跑来跑去,我大叫:“真下了一场及时雨。”许多同学被淋成了落汤鸡,雨越下越大,粗大的雨点,狂暴的撒落在操场上,黑沉沉的`天像要崩塌下来。正在欣赏美景之时,听到“郭老师来了!”“郭老师来了!”我拔腿就跑回教室,穿上外套,郭老上外套,郭老师走进教室,我装作镇定自若的样子,但是还是逃不出郭老师的火眼睛睛。郭老师把我怒斥了一顿,又问道:“还有谁出去淋雨了”同学慢慢地都举起了小手,郭老师生气地说:“看你们生病了怎么办?”我们都把头埋得低低的,郭老师的声音嘶哑了,我听着这嘶哑的声音,想到郭老师为了我们这一群调皮的孩子真辛苦,每天都要写备案到晚上八点钟,郭老师家又很远,但每天早上总是很早来到学校迎接我们,想到这里,我的头埋得更低了,这时班上的咳声连绵不断地响起,郭老师温和地对我们说:“快去厕所把湿衣服脱了换上干衣服”顿时我的眼圈湿润了,情不自禁地大叫郭老师:“谢谢您!”
再想到老师的那番话,虽有些刺耳,但却让我感到一阵温暖。
反思的作文300字 篇2
这段时间,因为我上课表现不好犯了错,老师和爸爸非常生气。
记得那天,爸爸工作的很晚才回,我先睡了。第二天早上起来上学发现爸爸给我写了一封信,大致内容如下:“你们老师打电话来,说你上课很不认真,学习态度不端正,课堂作业不写,课间活动时还玩非常危险的游戏。我想告诉你的是,你自己不珍惜就不要怪我了,我回来的时候你已经睡了,真想把你拉起来揍一顿,可是我没有这样做,因为我知道你看了这封信后会给我一个交待吧,我希望你能意识到自己的问题。看到爸爸这封意味深长的信,比打我还难受。说心里话,我真的不知道我们课间玩的是危险游戏,只是觉得好玩,大家都这样玩,通过爸爸我认识到了玩的时候,容易受伤,即伤害了别人也伤害了自己。在课堂上因为控制不了自己老想找别人讲话,爸爸说你这样做影响了老师正常上课,也影响了别的同学,更影响了你自己,三年级是比较关键的`学期打好了基础就不会掉队。
今后我一定上课认真听讲,学习态度端正,不玩危险游戏,乐于助人,做一个品学兼优的好学生。
反思的作文300字 篇3
20xx年10月28日,重庆市万州区一公交车坠江。这次事故主要是由司机与女乘客造成,因为这两位而导致事故发生。所以我认为如果女乘客不计较,不冲动,司机不去还手,乘客区制止,这一切悲剧不会发生。
这位女乘客因为错过站台而叫司机路边停靠,司机拒绝后,她十分计较、冲动。随即用手机砸向司机头部,这位女乘客让我知道冲动是魔鬼,这位女乘客是因为暴力从而使公交坠江,无意间成功杀害15人的凶手。
司机也是,与女乘客解释一番后便打她,让手离开方向盘,从而让公交坠江。这位司机可是整车的领导,15人的生命都背负在他身上。他与乘客打斗,便无意间杀害无辜的其余13位乘客。
我认为乘客也有少许责任,他们看到后没有制止,如果制止,让女乘客和司机和解,便不会让一车人到不了目的地。
在杭州,人们的素质都很高,公交车等大车近年来都没有发生事故。
因为一个人的'目的,才让整车人没有到达目的地。这次重庆万州长江大桥坠江,让我引起反思,懂得生活杜绝冲动,不可做害人利己的事。
反思的作文300字 篇4
月考过后,我闷闷不乐地坐在座位上想,一点儿也高兴不起来,因为怕自己在考试过程中少写了一道题,活错了不该错的题……
终于考试成绩出来了,庄俊杰对我说:“咱们班没有一个考满分的,最高分是75分。”我默默地祝愿我能 考个70分以上吧!终于卷子发下来了,我考了74分,这个成绩令我很不满意,所以我决定每天要做到一下几点:
1:课前预习,大致看一下当天要学习的东西,不懂的地方要标上记号,做到心里有数。
2:上课认真听讲,思路跟着老师走,讲的自己预习时标记时‘更要细心听老师讲解,在认真听讲的同时,还要把自己认为重要地方标出来。
3:课后复习,把当天老师留的'课堂作业写完,该背的背下来。
4:独立完成作业,要做到认真,不抄袭。
5:多看课外读物。
曾经 看到这样一句话,我觉得对我很有用——只要你努力了,你就会发现:成功就在不远处。
我一定会努力的!
反思的作文300字 篇5
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的.写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
反思的作文300字 篇6
“要为成功找方法,莫为失败找借口”,这是我们班的口号,同学们在下午的集会上大声喊了出来,这次集会,给了我很多感受。
在一次月考中,我当上了“标兵生”。这让我感到很光荣,但是,成功只是一个开头,不能放松,要总结经验,理清学习方法,查漏补缺,在下次月考中做得更好。我的第一个方法是:上课前先预习,看看自己哪里会,哪里有疑问。老师讲课时有侧重点地解决自己的疑难困惑,从而提高课堂学习效率。二,老师讲重点时做批注。在老师讲到重点考点或是自己不懂的地方时都要做批注。要勤动笔,中国有句古话说“好记性不如烂笔头”。做批注加深对重点难点的记忆,复习时一目了然,有助于重点复习。三、及时复习。在做作业或考试之前要打开书复习,复习是最好的学习方法,“书读百遍,其义自见”,经常复习才能使知识内化为自己的。
集会结束,我想:当冠军容易,守冠军难。这次,我是标兵生,下次我还会是标兵生吗?这次的成功不代表永远的优秀。现在要努力的`是,怎样让优秀成为习惯。我只有比以往更努力,因为付出才会有收获,海枯石烂,水滴石穿。我默默为自己加油,努力学习,抓住每一次考试,为六年的小学生活交上一份完美的答卷。
反思的作文300字 篇7
而我在这次语文期末测试中只考了88分,一点也不理想。错的都是其实不应该错的地方。
我在基础部分中没有失分,还比较好。
但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。长柄的“柄”,被我写成了前鼻音;汤匙的“匙”,被我写成了“shao”;一模一样的'“模”,被我写成了“mo”,全错了,一分也没有得到。
在第二篇阅读中安详的“详”被我写成了“祥”,文中有的,我却没有找到,这一分扣的可真不应该啊!在这篇阅读中有一道题是让我们理解文章的题目,题目是《看不见的爱》,我却以为“爱是看不见的”,又扣了一分。
在最后一篇阅读中有让我们在文中找成语的,我却没有找全,又扣了一分,真是不该!
我在作文中也扣了6分,其实真是不应该。
反思的作文300字 篇8
成绩单在今天发了下了,我以为会考得很好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?
不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应当养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应当稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的.,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应当运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。
是啊,假如我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?假如我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?
不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
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