【实用】反思的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的反思的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
反思的作文 篇1
今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。
下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的`学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。
反思的作文 篇2
转眼间开学已经两个星期了，时间过得可真快，真是光阴似箭，日月如梭。可开学以来，我一直没有进入学习状态中，作业马马虎虎做完了，便开始尽情地玩，后来作业错了一大堆，订正的时间都快有写作业的时间长了，真是捡了芝麻丢了西瓜，下面我就来做个自我反思。
先拿英语来说吧，英语是我的强项，可我最近的学习一点也不认真，骄傲自大是我最大的弱点，它就像一枚定时炸弹时刻威胁着我，每次考试它便出奇不异地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”这几个词早就被我抛到九霄云外去了，使我经常夸下海口，考试时我却丝毫不认真，这次考试又因为我的粗心病犯了，所以才只考了94分，排在第二，王昕晔则以98分稳坐在第一名的宝座上。
近来我的数学家庭作业写得一踏胡涂，没有一次得的是100分，连90分的边都没沾到，使得每一张试卷的分数都很低，试卷上每隔几题便会出现一个红叉。如果哪次作业写得是特别地马虎，那么很有可能得了一个50分，那样我的试卷上便会红又多，红勾少，红勾勾用放大镜才能看到一些。
开学以来我的字退步了许多，急的时候字写得可以说是乱七八糟，龙飞凤舞，不像个字。
最近我的态度一定要改一改了呀！
反思的作文 篇3
时间过的真快啊，转眼试卷发下来了。这次我考的最不好的是数学。望着试卷上的成绩，我很惊讶。因为这并不是我理想的分数。
我平时上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯。考试的时候答题粗心大意，马马虎虎，导致很多题会作却反被扣了分甚至没有作对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我应该先把精力放在基础知识这个方面上。学习的重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先预习一下法则，再做一下后面的练习题，不会的问题记下来，在课上跟老师。同学们一起讨论，课后要反复阅读法则，直到把问题做会看明白。
我在小学六年级上册考了全班第二，而在中学变化好大。小学四门我最低不下75分，中学简直是一个大反差。
在语文考试之前，一会儿看书就像孔子说的：“学而时习之，不亦说乎？”一会和同学讲说就像“三人行，必有我师焉。”
考试后我就是一个非常活泼的小鸟就像刚从笼子里飞出来一样，以前考试的我感觉很轻松什么也不用担心，根本没有任何心理负担。
考试是差学生的痛苦和负担，是好学生的快乐。
通过这次考试，我以后要细心！细心！再细心！
反思的作文 篇4
与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
期中考试又过去了，成绩也已经发了下来，一棵棵悬着的心悄然落下。但是，许多人考试的成绩都不尽人意，比如我。
考试刚结束，我信心满满地返回教室，刚到座位上，便被老师拉过去帮忙合分。我看着试卷，心再次悬了起来，不对劲儿，大部分人的语文分数都是七八十分，极少有过九十分的。公布成绩的那天，果不其然，我只考了八十八分，当时我的心便凉了一大截。但是，除了语文以外其他的学科我考得还行，这让我那冰冻了的心回温了不少。
关于这次的考试，我做了一整天的反思，在课桌上趴着，想了许多。为什么没考好?为什么不如那次的期末考?为什么我总是与自己所想的差距那么大?我还想了很多很多。其实这次考试考成这样还是在我意料之中的，因为当时我做好了最坏的打算。拿到成绩单后，我看到八名那里没有我的名字，我继续往上看，竟然比上次考试还要高一个名次，全班第三。我不知道对于这样的成绩我是该高兴还是忧愁。毕竟，对于我自己以往的成绩来说，退步了。也许是因为平常上课的时候，我没有认真听，一直在跟同桌说话，老师讲的课我总是左耳进，右耳便出。在复习的时候，我也只是走马观花，一心二意，不知打哪儿下手，知识点我也没记，看书也是看的头昏脑胀。我总是抱怨自己怎么考得不好，却没想过自己平时怎么去做的。
罢了，这次只是一场期中考试，并不算什么。以后还会有许多的考试，我不能以这次为中心，不断地扩散失败的阴霾，而应该吸取这次失败的教训化作明日的阳光。在这里，我下定决心，不管昨日的成败如何，也不管阴霾是否依旧弥漫在心头，我都不再抱怨，不再放弃。路是往前走的，太阳也会再次升起。与其抱怨深处黑暗，不如提灯前行。即使眼前道路模糊不定，身处于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存着那一盏明灯，那么自己便永远不会迷失前行的方向。我要给自己的心头扎上一针，那根针名曰：刻苦努力!
下次的考试便是期末了，我在这里下定决心，重展以往的雄风，重返巅峰，剑指苍穹，不成功便成仁!
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