烦恼作文

时间:2022-07-16 16:55:14 烦恼 我要投稿

【必备】烦恼作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的烦恼作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】烦恼作文6篇

烦恼作文 篇1

  我是一名小学四年级的学生,到晚都在做练习、做作业。星期二又要学,每晚都很晚才可以睡觉,困。睡早了吧,又觉得有没做,睡着不塌实,非要学到很晚睡,又觉得非常疲惫。天上学的又觉得没精神,真烦!

  睡眠呀睡眠,我真的好想对你说三个字:“我恨你!”非得加上期限的话,我希望是一万年。世界上睡眠的话,就为这该死的睡眠而烦恼了。睡眠占去了人中三分的,真的好浪费呀,我多希望人不要有睡眠,在的有生之年把该做的做完。这,人又机器,就算是机器,整天的运作也机器的零件坏掉,何况人呢。人睡眠的。

  小时侯,我很害怕黑夜,躺在大床上和父母一起入睡,父母老想让我和分开睡,养成自立的习惯,可我哭闹着不肯。有,说:“湘湘,你和分开睡吧。老大的孩子了,还跟睡,多丢人。”我可丢掉面子,便勇敢的说;“好吧。”,我躺到小床上,竟一下子就睡着了。早上,我精神饱满,发觉是昨夜的“自立”的。以后,我开始睡觉。

  当你有的,你恨一下子就做完,那该死的睡眠在催促你该睡觉了,这你很恨它。当你做,而你又觉得很困,你又爱上了睡眠!呵呵,这睡眠,既让人爱又让人恨。

烦恼作文 篇2

  大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”但谁又能真正知道我们心中的烦恼呢?当我踏进学校的那一刻起,烦恼的种子就在我的心中发了芽。我在成长,烦恼也跟着我长。

  转眼间到了即将毕业的时刻,我们的学习压力也越来越大,经常许多副课改上主课了,每当这时全班总会发出无助的哀吟声,但从老师那“凶煞”的眼神中似乎透露出:“你们不好好学习,快毕业了,看你们怎么向家长交待?!”回到家本想放松一下,父母又开始唠叨:“快毕业了,还想着玩,考不好看你怎么办……”周末本是我们的休息时间,但周六一大早我就被妈妈叫醒,起来写作业、复习了。过了一会儿,正想休息,妈妈又让我去看书,我只好十分无奈地再次趴在书桌前啃“精神食粮”。星期天,天刚蒙蒙亮,我又得起床去兴趣班学奥数。一路上,我还不时地打着哈欠。再看看兴趣班门口,被汽车、家长给围得水泄不通。补习班的同学手中抱着厚厚的书本、作业,不补课的同学也好不到哪里去,成天在“书山题海”中遨游。

  逢年过节,成绩会像生命一样重要,走到哪儿,大家都要问成绩,成绩好的就有奖励、赞扬;相反,考得不好哪怕那时再高兴的脸也会立刻“晴转多云”,让我们陷入自卑、绝望的深渊。

  家长们望子成龙、望女成凤,所以让我们在知识的海洋中遨游,不让我们“透气”。为了好成绩,许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问问:好成绩真的比我们的'健康、快乐重要吗?

  老师、家长们:你们也曾有过童年,想一想如果你们换成是我们,结果会怎样?快醒悟过来吧!给予我们一个快乐、美好的童年,让我们像小鸟一样自由地飞翔,畅游蓝天!老师、家长们,我真想对你们说:我们累了!折翅的小鹰是永远飞不高的。

烦恼作文 篇3

  你们都说少年时刻是最没有烦恼,无忧无虑的时光,但是其实,读书的时候烦恼真的非常的多,尤其是对于学习成绩不好的人来说,烦恼就是我们每个月其中考试或者月底考试的时候的成绩单,就是我们最大的烦恼。烦恼的不是我们考的不好,而是要把这个成绩单拿回家里让父母签字,这个时候,无论是一些开朗的父母或者是暴躁的父母,我们总是少不了一顿批评,或者看到他们失望的眼神,真是最大的烦恼。

  春天到了,也就意味着月考又要开始了。“铃铃铃”考试的钟声响了起来,我拿起笔刷刷的写了起来。卷子磕磕绊绊,涂涂改改。“嘀嗒——嘀嗒”时间就这样一分一秒过去了,临近收卷了,我却还有一面答题卡是空的,也不是我不想做,而是我也无能为力。“铛”收卷了,同学们拿着考试工具,一个个面脸笑容的迈着轻快的脚步回到教室,准备放学。可能只有我一个是愁眉苦脸的吧!走在回家的路上,我耷拉着肩膀,漫无目的的走着。天黑呼呼的,阴沉沉的,好像随时会有一个张开大嘴的恶魔出来吃人似的,令人毛孔悚然。路边树上小鸟叽叽喳喳的叫个不停,令人心烦意燥。回到家,伸手敲敲了门,妈赶紧开了门,还围着围裙,厨房飘来一阵饭菜的香味儿,妈伸手接过我的书包,笑嘻嘻的说:“累了吧?考得还行吧?诶,我这不是白问吗?我女儿哪次考砸过了?不过妈还是要提醒你,你初三了,这成绩可不能下去啊!我今天给你做了你爱吃的葱香豆腐,饿了吧?回房看会书,一会儿就能吃了。”“啊?还行吧。”面对妈妈如此热情,我也只能如此回答。

  虽然我知道这是一种欺骗的行为,但是我永远不想给他太多的烦恼,因为我已经足够让他操心了。一个善意的谎言,如果能够为他带来一时的快乐,那其实也是相对来说还可以的行为,但是长期以往肯定是不可以的。所以每一次到期中考试了,期末考试的时候,我总是想要努力的学习,把分数考上去,但是事与愿违,总是考的那么的艰难。这也是我烦恼之一,每次考试总是让父母担心,而且老师也不喜欢我这种成绩,连我自己都不喜欢,这怎么能让别人喜欢呢,烦恼也就吃了诞生了。

烦恼作文 篇4

  每当班上的矮个同学看着我,感叹道:“高个就是好啊!”我都是表面一笑而过,内心狂吼一!点!也!不!好!

  虽然只有12岁,但我已经有了1米63,可能别人都会认为高个好处很多,但实际上我觉得几乎没有好处。

  每到升旗仪式时,不管冬天夏天,我都在锻炼自己的发呆能力。因为个高,所以我总是站在后面,台上的人演讲或经典诵读我都听不清,看到别人鼓掌,我就跟着鼓;别人敬礼,我也跟着敬。之后的时间就是被太阳晒,被风吹。这也不算什么,更重要的是老师就站在我后面!对于我这个在外人,特别是老师面前就像一只老鼠的人,真的是特别特别的如芒在背,就像被监视了一样。老师上前问我问题时,我的声音就像蚊子一样,老师根本听不清,他越问我声音就越小……每当此时,都会吓出一身冷汗。诶,个高真不好。

  因为个高,所以座位靠后,这还不是主要的,主要的是一一我近视!虽然已经戴了眼镜,可是看黑板上的字还是“龙飞凤舞”,那些笔画似乎在打架,让我满脑袋问号。而我又胆小,不敢跟老师说,就一直这么忍着,老师让我们记笔记时,我只能停笔等下课求助同学。为此我可没少挨老师骂。

  我慢慢的也发现了个高的好处。

  之前我们语文老师常占体育课,所以一直没发现我在体育上的长处,因为腿长,所以总比矮个的同学快上一些,特别很占优势,随便一蹬,也比那些个矮的同学跳得远,同学说我“开挂了”。

  不仅体育在其他方面,我也展现了自己的长处,有如搬东西,做家务等。

  我觉得我们老师说的一句话真好:“五根手指伸出来有长有短,有胖有瘦,但各有各的用处。”

烦恼作文 篇5

  在人生的发展路途中,成功、失败和烦恼是必不可以少的,那就要看我们怎样去面对。我们不要因为一次小小的成功而骄傲自大、沾沾自喜,也不要因为暂时的失败和烦恼而灰心丧气、悲痛欲绝,那就要看我们如何去面对、去解决。

  快乐——烦恼

  快乐无处不在,当你解决一道道难题时,你会感觉到快乐,因为你学到了知识,而又为浪费了时间而烦恼。当你坐在这温暖教室里读书时,你会为那读不起书的孩子而烦恼,当你感觉自己的成绩有所成就时,你是否想到自己与他人相比还相差甚远。当你感受这高楼大厦的壮观,却也看不见鸟语花香的世外桃源。

  烦恼——快乐

  当你抱怨天气时,也能感谢上苍,雨水滋润了绿草的快乐。当你埋怨自己的糟糕健康状况时,难道你不庆幸自己仍然还活着。当你丢失了一百元时,难道你不高兴,没有丢二百元的快乐吗?当你要为家务而沮丧时,你会为上帝给你的思想和身心而感到荣耀和快乐。当你要为上学而抱怨,你会感到开启心灵,填充新知识而快乐。

  如果每个人都做到了这些,世间将是什么样子的,其实很简单,我们不要总是以为眼前看到的这一点点就是生活的全部了,却不知道只要偏一偏脑袋,就会发现一番风景。

烦恼作文 篇6

  我们生命面对的苦恼不是我们的敌人,而是对自我的延伸,应该透过烦恼来认识自我。

  ——题记

  老师说:小升初是一波大浪,许多人都被这汹涌的浪潮吞没。在小升初残酷的考验中,我凭借一些小聪明,成为了佼佼者。这就导致开学后,有些同学喜欢称我为学霸,还总是给我贴上好学生的标签,认为我不应该做那些传统意义上好学生不能做的事,甚至因为我高高在上而跟我有距离感。每次考试前后,我的压力都非常大。一方面,我面临着老师家长的审判,同学不经意的嘲讽,另一方面,我对自己也有较高的要求。从小到大,无论是学习还是其他事,父母都要求我做到最好,老师给我的评价也是听话、懂事、积极、坚强的好学生。渐渐的,我似乎被好学生、学霸这些词束缚住了,总是不甘愿失败。考试后,我会与同学比较成绩,总想拿第一,就连平时的小测验也是这样。这种不服输的心理有时会激励我上进,但时常使我感到烦恼和疲惫。记得有一次,数学老师给我们出了一道很简单的题,我却没有答对。当老师念到我的成绩时,我清楚的听见有个声音传入耳边:啊?不是吧!学霸怎么能写错了?那时,仿佛所有的人都朝我这边看了过来,我顶着这些异样的目光,心理很自责和苦闷,表面却装作若无其事的样子,其实我完全没有老师和同学们眼中那么坚强与完美。我好想大声说:我才不是学霸,我就是做错了,怎么样?

  我觉得人是十分复杂的,没有人是十全十美的。一个循规蹈矩的人偶尔也会叛逆放纵,一个坚强独立的人也难免有脆弱无助的时刻,一个积极乐观的人也会遇到愤怒不满的情绪,不是简单的好坏可以评定。我希望身边的人不要再用好学生来定义我,我也要摆脱好学生的枷锁,有情绪就表达出来,接受不完美和失败,做真性情的自己,而不是做别人眼中最好的自己。

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