六一的作文4篇(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六一的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一的作文 篇1
六一节到了，天空下起了大雨，好像老天爷在和我们作对。我和妈妈吃过午饭来到丽丰看了一场《章鱼奇遇3D》的电影。之后我们来到新苏买衣服，我看见一条我很喜欢的裙子，是可以转大圈的蓬蓬裙，我穿在身上像一个漂亮的小公主，可妈妈觉得尺码有点小说：“要不我们再看看，有没有更好看的.。”转了一大圈我还是喜欢那条裙子，妈妈看出了我的心思，就给我买了，顿时我的心里乐开了花。我满脸红通通地说了一声：“妈妈我爱你！”
六一节真快乐！
六一的作文 篇2
准备了几天的节目，今天终于要表演了。
下午我和妈妈去朗文学校领了衣服，又把表演的节目排练了一遍。晚上六点，我准时来到德克士门口，那里早已人山人海，有路过的行人，有家长，还有一些小朋友们。我找到我的老师签了到，然后找了一个空位子坐下，与同学们一起聊天。
演出准时开始了，我被老师叫到后台做准备。学校有两名学生代表讲话，我也是其中的一名，首先是我们的校长讲话，接着学生代表讲话，轮到我时，我拿着话筒很流利地用英语向大家演讲，讲到最后，心里有点紧张，竟然有点打吭，好在自己随机应变，把演讲圆满结束了。总的`感觉还是很好的，因为这篇稿子我才准备了两天，能背诵到这种程度妈妈说很不容易了。
接下来还有我的一个独唱《友谊地久天长》，一遍英文，一遍中文，又和我的同学一起唱课本歌曲三首，都赢来了热烈的掌声。最高兴的时候是给我们发证书，当校长把荣誉证书发到我手中的时候，我高兴地快要蹦起来，今后我还要好好学习，说好英语，和更多的外国朋友一起交流、聊天。
今天过得真开心呀！要是天天过“六一”多好，那样我们天天在快乐的歌声中渡过，一定非常的HAPPY！
六一的作文 篇3
乘着歌声的翅膀，沐着六一的光辉，我们迎来了属于自己的节日——”六一“儿童节。它像一个顽皮的娃娃，撒着欢，凝着笑，向我们走来。它的到来，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……
这次六一，我们以文艺汇演的形式开展，主题为《花儿朵朵别样红》，一共分为五个篇章，分别为“童真童趣”，”红色情怀“，”炫彩少年“，”古之风韵“和”畅想未来“。我们的节目在”畅想未来“这一篇章。随着篇章的开始，我一会儿被带到了童真童趣的童年，一会儿被带到了充满炮火的战争时代；一会儿变成了炫彩的少年，一会儿进入了风韵十足的古代;一会儿又被带到了美好的未来……
五个篇章，二十九个节目，个个精彩生动，活泼有趣，独一无二。五个评委在下面评分。经过一个月的排练，（包括我在内）的十五个小演员歌声出色，舞姿优美，三个领唱像三个快乐的小精灵，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和栀子，我要建一座一座花房子，绿色草坪铺满梦想，飘香花园开着心思……”欢快的音乐伴着舞蹈，演出服也增添几分活泼。
“我们的新校区，像花儿一样美，就像一座花房子。”主持人微笑着说，“下面请四（4）班的同学为我们带来歌舞表演《花房子》。”轮到我们了，掌声如雷鸣般一样响亮。我们面带微笑，走上舞台，摆好各自的'造型，翩翩起舞，像一个个快乐的小精灵。我们一会儿摆成花朵状，一会儿摆成三角形，评委也点点头，台下的人们都沉浸在这欢快的歌声和优美的舞姿当中，陶醉了……
最后，我们得了二等奖，真是“功夫不负有心人”啊！
“六一”，是欢乐的，“六一”，是美好的，“六一”的儿童是可爱的，“六一”的儿童是美丽的。她们充满魅力，他们充满帅气，她（他）们是幸福的！
六一的作文 篇4
今天学校在越秀公园开展一项有意义的活动——“活力东风西，共圆中国梦”。
下午，我跟妈妈早早地来到越秀公园正门集中。进入园内，我们首先学习查看地图，即使忘记了也没关系，山上还有一些指示牌。
我们先去北秀歌舞台，那里展示了我校师生的优秀书法作品。细心欣赏后，我把卡片给老师盖了章。我们再去五羊石像参观。一上完楼梯，展现在大家眼前的.是一座雄伟，雕刻精美的五羊石像。许多游客在石像下拍照留念。最后，我们向终点站——镇海楼进发。镇海楼高五层，故又叫“五层楼”。镇海楼的博物馆里陈列着许许多多，各式各样珍贵的收藏品。参观完后，收集了最后一个印章，把卡片交给何老师，顺利完成这次六一亲子定向活动。
今天的六一亲子定向活动让我受益匪浅，既学会了辨析方向，找出定向的目的地，也亲近了大自然，丰富了我们的课余生活。
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