(经典)快乐的六一作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的快乐的六一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一作文1
今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！
终于盼到了汇演的时刻，我兴高采烈，来到校园，在操场上找到了自己的位置，欣赏起节目。看着排在我们前面的班级表演得出色极了，我的'心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。
轮到我们了，班主任陆老师比我们还紧张，不停地叮嘱我们：千万不要忘记了台词，不要做错了动作，记得重音响起就成一个大的方队了……听了老师的话，我在心里不停地念着台词，生怕自己会弄错！
按照老师的要求，我们以最快的速度来到舞台上，每个人都找好自己的位置，我也一样，将双手放到背后，立正站好，等待音乐响起。
“我有一个强大的祖国……”伴随着音乐声，我声情并茂地朗诵着，丝毫不敢放松，生怕弄错动作，给我们班丢脸。大脑好像听懂了我的话，在心里拿了一个稿子给我看，我一个字都没有说错。
“敬礼！礼毕！向右转！”在我洪亮的口号声中，同学们有秩序的走下舞台，我用余光看了一眼台下，只见妈妈朝我竖起了大拇指，老师的脸上露出了微笑，我知道，这次表演我们成功了！
这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！
快乐的六一作文2
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，这一天，是我们小朋友的节日。
早上，我来到学校，大家已经排好队了，我看到一排排整齐的队伍，像迎接任务的队员，旗台上空挂着庆六一的牌子，我们先是升旗，然后举行少先队入队仪式……
下午，我来到教室，一推门，一股香气随风飘来，你们知道为什么了吧！因为我们班今天下午要举行大会餐。
开始聚餐了，张老师把她从家里带来的饭分给大家吃，饮料、菜、凉皮都拿出来了，白天宇倒了一杯饮料就说：我向皇上一样喝饮料。然后他吃了一口凉皮说：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃着老师做的饭菜，张民岩带了一大瓶可口可乐都分给大家喝，张老师说：你们两组比赛唱歌怎么样。大家都纷纷叫好。比赛开始了，我们这一组开始唱了一首红蜻蜓，唱完之后，两组人接着唱了一首又一首，然后我们又唱了一首拍手拍手的'歌，下课了，老师让我们把桌子摆回原位。
这个六一过的可真快，我们期盼着明年六一的到来。
快乐的六一作文3
六一的时候，中午我一吃完饭就和妈妈去车站打车去温州游乐园，我怀着快乐的心情等待着，2个小时好像对我来说好像是过了几年似的`。
好不容易盼到了，我开心又蹦蹦跳跳地下了车，太阳笑眯眯地看着我，对我表示祝福，我们坐出租车去游乐园了，啊，快点到啊，30分钟过去了，我们到了，我马上跳下去，拉着妈妈的手朝游乐园跑去，哇，好漂亮啊，没有想到这么漂亮啊，我惊呆了，但又清醒起来，和妈妈去鬼屋去了，我们买了票，向里面走，里面有好多棺材，还有一些鬼魂向我们要饭，我不害怕，反倒开心起来，妈妈好像小孩子一样吓得直叫，真受不了她，都几岁了，但毕竟还是我妈妈啊，嘻嘻嘻。我们出去了，又去坐凌霄飞船，好高，我吓坏了，因为我有恐高症啊，好不容易被妈妈抱下来，真丢人啊我，我还不过瘾，去玩海盗船，我头晕死了，差点儿吐了。
下午5点，我们打电话叫爸爸他们去柳市吃牛排，真好吃，人山人海，挤不过来，我们好不容易找到位子，吃饭时，我们说说笑笑，都离不开我们小孩子，晚上7点，我们恋恋不舍地回家了。
快乐的六一作文4
今天上午，我们在学校兴高采烈地欢度着我们自己的节日---------六一儿童节，那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，我们是多么幸福啊…… ！
下午放假，妈妈带我去江边玩遥控快艇，我用手中的遥控指挥快艇一会向前，一会向后，正当我玩得高兴时，一阵大风吹过来，把我的快艇吹离在遥控范围之外，啊呀！糟了，怎么办呢？我焦急极了，正在这时，在江中捕鱼的一位大伯伯遥着小船过来了，我仿佛看见了救星一般，我大声呼喊：“大伯伯，帮我把那快艇救回来，谢谢您了。”大伯伯听见后，就摇着小船把我的快艇送回来了，放回我手中，我连声说：“谢谢”！
虽然在江水中玩快艇，遭遇了惊险一刻，但我玩得很快乐！这真是个令人难忘的`六一儿童节！
快乐的六一作文5
今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的.我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！
早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！
文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一起跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日……
一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！我们的节日啊！让我们尽情欢乐……
快乐的六一作文6
今天是六一儿童节，我非常高兴。因为，老师要带我和同学们去郊外游玩，一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会，车子上了公路。一眨眼的功夫，车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山，到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的，通通的拿了出来。哇，好多呀！老师说可以开始吃了，我们就你吃我的，我吃你的，开心地玩闹着。
不一会，我们就把好吃的`吃完了。然后，老师说：“寻宝时间到了！只要有人找到一张纸条，就必须按照上面写的去做。”于是，我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条，可是我总是找不到。同学们有的找到了，有的没找到。找到的同学打开了纸条，纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选A、B、C、D。我选的是A，老师说这个是先爬到山顶，再从山顶走下来。活动结束后，我们来到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，还得在爬上去。累啊！”可是老师说饶了我们了，听到老师说饶了我们，我和没找到纸条的同学们，都高兴坏了！
我今天可真高兴啊！
快乐的六一作文7
一年一度的儿童节终于来到了，我们十分高兴，因为今天学校开展的是“厉害了，我的国——白云娃带你游中华”这个活动。每个班都设立了不同的民族，进行不同的游戏。
“活动开始啦！”老师喊道。我走出教室，去了六一班维吾尔族馆，一进入教室就看到5到6个人围着椅子转，还有音乐在伴奏。突然音乐停了，他们几个人抢着坐椅子，最后没有几个坐到椅子。然后除了坐着的人，其他都被淘汰了，坐到椅子的人得到了美味的零食。我被别人拉进来，他说轮到我了，我只好和其他人一起围着椅子转。突然音乐又停了，我不管三七二十一，直接坐下，我明明坐下去了，但一不小心，被别人挤出椅子了，这使我很沮丧，哎！没事，反正还有这么多个章可以盖呢，继续玩吧。
我又走到二二班羌族馆，一进门，我就被水果大军给迷惑了。有个人偷偷告诉我这个羌族馆只要盖完章就可以吃到那些美味的水果，我一听到美味的'水果，就直接冲进去盖章了。盖过章之后，我便选择了一种水果——西瓜，我狼吞虎咽地吃了了起来。我又带着快乐来到了各种族馆……很快，我的章就盖得差不多了。
活动马上就要结束，但我仍然是很开心！真盼望下一次的儿童节快快到来呀！
快乐的六一作文8
儿童节的前一天下午，我们的教室已经被打扮的焕然一新，看到变样的学校和教室，我和同学们都迫不及待的希望六一快点到来，期盼着和幼儿园不一样的“六一”儿童节，我们的“星星游园会”。经常一学期的努力，我攒了满星60颗大星星，并提前和同学一起商量和规划好游玩的路线。
星期五，阳光明媚，我背着空书包高高兴兴的去学校参加游园会。游园会有很多游戏、零食和礼品。我玩了拼图、穿越风火线、先锋队训练营、虚拟现实的游戏，换了万花筒、乐高积木等礼品，还吃了大西瓜。期间，胡老师还让我和同学张昱涵一起去给认识的老师们送冰淇淋，我们俩个从一楼跑到四楼，把整个学校都跑了一遍，后来由于同学出了点小状况，我独自一人去派送，最后顺利完成任务，胡老师奖励了我们俩个每人两冰淇淋，吃的我非常开心。
半天的`活动很快就结束了，我的星星还剩下好多没用完，好期待下一次的星星游园会，我会继续努力好好学习再攒个满星。
快乐的六一作文9
儿童节我和好朋友过的很开心，可是这几天爸爸妈妈爷爷奶奶又给了我三样礼物，哈哈，说是儿童节迟到的礼物，我很开心呀。
第一个是医生用具的玩具，还有一个生病的小娃娃，就是我来照顾她，给她看病打针吃药等等，因为我长大了想当医生，第二个是厨房用品的玩具，有锅呀，有肉芽，有面包等等，我就可以炒菜，做肉呀，做汤呀等等的，做好了还可以给我的小病人娃娃吃。
最后一个礼物是动手的礼物，有很多的珠子呀，各种形状，各种颜色，还有带字幕的，然后还有各种的线，就是自己动手把各种珠子串起来，编制成自己喜欢的样子，幼儿园我们也玩过，不过现在的'就更复杂和更难啦，我已经做好了一两个了，等要继续的加油努力，编制多一些，然后送给张老师，马老师还有李老师，他们一定会很喜欢的，再多做一些给小朋友们，让他们也开心开心呀。
快乐的六一作文10
“六一”这天，我早早的起床，像一只欢快的小鸟来到了学校。
我们搬好凳子整整齐齐地坐到了操场，等待观看节目表演。漂亮的舞台，鲜艳的背景，写着“健康成长，放飞梦想”。
表演开始了，真是丰富多彩，有唱歌，有跳舞，有演奏，他们唱的歌像黄莺一样动听，跳的舞像凤凰一样美丽。
最令我喜爱的'节目是高年级学生表演的击鼓，他的两只手上下翻飞，不停的击鼓，鼓声越来越大，鼓点越来越密，有时像雷声一样响，召唤我们努力向前，鼓声有时像小溪流水一样轻柔，提醒我们在学习时要耐心细致，不能粗心大意。鼓声有快有慢，有急有缓，不断变换，大家都听得入迷了，不约而同地站了起来，跟着节奏一起鼓掌。
六一伴着我快乐成长，我喜欢六一！
快乐的六一作文11
在幼儿园小朋友们的心中，“六一”是欢快的，是吵闹的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是宁静的。
这一天，早晨的'班级里鸦雀无声。不再有组长的催促：“喂！快点交作业啦！”只是静静地坐着……电风扇摇来摇去，空调努力地工作着。不再有课代表的提醒：“赶紧把书拿出来读！”班里静静的，不再有翻书时的哗啦声和读书声。
我心中的“六一”，早晨是宁静的。而课上……
上课了，我们安静地走出教室，不再有老师的指令：“上课！”我们排好队，来到一楼，去看看平常我们看不到的“校园”。这时候，不再有老师的批评：“XXX，好好听课！”绿荫的大树，细小的草儿，低下头的花儿……都是我们平常看不到的。
我心中的“六一”，课上是宁静的。而放学……
放学后，我们静静地往家里走，路上不再打闹。回到家，老师没有布置作业，就不会有父母的提醒：“孩子，快点去写作业！”我们可以躺在床上，静静地睡一觉，只因为我们也许很久没有早点睡觉了。
我心中的“六一”，放学后是宁静的。
这就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三静”。而在现实世界里的“六一”，我也希望有这“三静”！
快乐的六一作文12
今天早上下着倾盆大雨，我们来到学校走进教室，我发现教室都大变样了，教室门变成了“203班动漫科技未来城”了。走进教室，我发现教室里有很多好玩的东西，有夹娃娃的机器人，有兔子机器人，还有动漫画涂色，因为老师告诉我们，每个班只能体验一样，所以我选择了玩机器人。玩好后，我又跑到一年级的教室里去，一年级的教室里有好多好吃的，有西瓜、哈蜜瓜、春卷、蛋糕等许多好吃的.杭州美食。让我们印象最深的班级是303班，303班的大哥哥大姐姐们精心准备了很多关于杭州的拼图，要求30秒内完成。我和我们组的小伙伴们都想试下，可是第一次没有成功，我们又试了一次，这次终于成功了，我们每个人都获得了小礼物，太开心了！
下午，老师又给我们过了集体生日，吃了蛋糕和饮料，玩了很多游戏，吴若萱表演了跳舞，杨子清表演了独唱。
今天真是丰富多彩的一天，我太开心了！
快乐的六一作文13
今天，是我们期盼的节日六一儿童节，我非常高兴。
我起床背上了书包，来到了学校，老师让我们把书包放在桌子上，把板凳抬到操场上，然后摆整齐，等待文艺演出的开始。不一会儿，开始表演了，有的班唱歌，有的班跳舞，还有的班表演魔术，演出结束后，给新少先队员戴红领巾，颁奖。我们下午玩各种各样的游戏，游戏的奖品就是各种各样的零食，我玩了一个游戏是小猴捞月，有三个组，我是第一个组，通过激烈的比拼，我获得第一名，老师让我拿一种零食，我看了看有泡泡糖、土豆片、五颜六色的糖等许许多多的零食，都不知道拿哪种，最后我选择了我最爱的土豆片。
放学，我回到家，妈妈开心地对我说：“今天我带你去吃大餐吧，祝你六一快乐，”我眉开眼笑的`说：“好的。”
今天，是我最幸福的一天，我真想天天都是六一儿童节。
快乐的六一作文14
今天是我盼望已久的儿童节。同学们穿着自己最喜欢、最美丽的衣服，高高兴兴地来到学校。学校安排了丰富多彩的.节目，有画画、书法和手工。
张老师为我们班还安排了热闹、好玩的钓鱼游戏。我想，是不是钓真的鱼呢?只见张老师拿出鱼和鱼竿，仔细一看，鱼竿是竹子做的，鱼钩用一根线垂着;鱼是纸做的，鱼嘴是一个回形针。我想第一个上去钓，可是已经有同学在我前面了，我只好焦急地等着，看他们怎么也钓不起来，乐得哈哈大笑。终于轮到我了，可鱼钩转来转去，像个捣蛋鬼，怎么也勾不住鱼嘴。眼看我对面的杨凯亮同学已经钓上了一条鱼，这时，我想起了爸爸说的话，凡事都要沉着应对。我稳定了一下，做了个深呼吸，又屏住呼吸，鱼钩转转转，我找准机会，趁鱼钩正对着回形针的时候，猛地一推，钩住了!我迅速一提，钓起了一条大鱼。这时，我才松了一口气，真是别提有多高兴了。
六一儿童节真快乐啊!
快乐的六一作文15
今天，是六一儿童节，是属于我们小朋友的节日。
上午，妈妈送我了一个乐高拼装积木，作为六一儿童的礼物。拿到礼物后，我就迫不及待地拆开了包装。零散的小器件哗的一声全部散落到地上。看着地上这一堆小器件，我不知从哪下手可难坏了我。就在这时，爸爸走过来了，指着地上的两本小册子说：“这不是说明书吗？”哈哈！这一下我的难题就解决了。说明书上详细介绍了这个拼装积木的构成，拼装方法。我看了一下，总共有三百多块小器件，但是这难不到我。按照说明书上的'步骤，我开始瓶装了。拼装的过程中发现比我想象的要困难很多，经过反复的拆装，很快一个海蓝色的雄伟战车呈现在我的眼前。
感谢妈妈送给我的这个礼物，通过这次拼装，既锻炼了我的动手能力，又提高了我的专注力。这真是一个有意义的六一儿童节。
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