(精品)欢度六一作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的欢度六一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欢度六一作文1
为了庆祝“六一”儿童节，学校举行了令我难忘的“六一”活动！
期盼已久的活动时间开始了！我和胡则艺立马找到一（7）班，我们决定先把大操场和篮球场上的项目玩个遍！我们先来到了“赶小猪”的.地方签上了队名，便开始游戏了，我们小队的一个队员上场了，他拿着棒子，准备就绪，瞧！一副胜利的样子，早把别人的气势“压”了下去，我心想一定能够胜利，果然不出我所料，他飞快地把球“赶”到终点，我们真的赢了！我们拍手喝彩！接着，另外4位小朋友也陆续上场了。在这期间，作为领队的我又走到了《障碍带球跑》那去“战斗”，为我们小组获得粘纸。
我拿了一个球，绕过一个个“木桩”障碍，再一个三步上篮，耶！进了！我一口气投进了八个球，得到了两张粘纸，拿着战利品，我马上和胡则艺汇合，前往下一个游戏区。
我们又来到了大操场，那儿的项目可真多啊！有跨栏跑、接力、呼啦圈、跳绳……“陈嘉冲、胡则艺，到这儿来！”是谁在叫我们啊？啊！原来是施谨在招呼我们去她那里玩呢！我连忙把小弟弟和小妹妹们拉过去。介绍完了游戏规则，就开始了！我和胡则艺本来不想参加，可拗不过施谨，只得一同加入游戏，我们一人一根绳子，脚踩在橡胶绳上，便开始跳了。我一开始遥遥领先，可在返回时被拌了一跤，这时，胡则艺追了上来，最终一起到了终点，施谨又送了我们粘纸，我们则把粘纸分给了小朋友们。
室外的游戏玩好了，该去室内玩了！
我们来到了一（7）班，玩粘鼻子游戏。好不容易到我们了，却没有一个人粘到位，连胡则艺也是！到我了，我轻轻松松地就把鼻子粘到位了，这是怎么回事呢？原来是那位家长没有给我的头巾弄好，有一个空缺，正好被我利用上了，哈哈！
时间过得真快，终于在歌曲下，我们各自回到了自己的班级，结束了这次愉快的“六一”活动！
欢度六一作文2
终于度过早上的无聊表演，因为我们班的电视机坏了，根本看不了节目，特别的无聊。
总算熬到中午，好心的谢佳宇妈妈送来了近100只辣鸭头，我们才肯原谅，早上的无聊表演。
下午的时候，我们学校还有反转阅读币的活动。
4一6年级的5个班都有活动，第一节课我在班级里做裁判，我们班的活动是一一盲人击鼓，游戏规则很简单，就是：那个玩的人戴上眼罩，裁判把那个人送到指定地方，自转三圈，不能让那个人知道他的所在位置，自转三圈后去到教室中心的那个鼓，如果十秒内没有敲中鼓，则是不合格，敲鼓就是优秀。
我忙得满头大汗，口干舌燥，一节课很快就过去了。
第二节课，我就立刻罢工，不当裁判啦，我自己去玩了，抛下班级的人走了，因为我知道有候补的'人，等着替代着我做裁判，所以我大摇大摆去玩了！
第一个活动，我去了，六（4）班的百发百中。
游戏规则是：给你三个标枪，看你能射中标靶上的数字。
我用了九牛二虎之力，7、8、9真是个奇迹啊！
然后我又去了五（2）班的，xx里面有什么？
我不说游戏规则，你们应该也会知道，游戏开始了十八人一组。
“大家拍起手来！”裁判大声说。
“水果店里有什么？”第一个人说。
啪啪“苹果”我说。
啪啪“桃子”下一个人说。
啪啪“竹子”
“游戏暂停，”裁判说：“刚才说竹子那个人被淘汰，游戏继续。”
“海洋里面有什么？”
一个个人被KO了，但是我留到了最后几个人，我们几个就成了这个游戏的冠军。
我还去了五（4）班的欢乐保龄球，我用尽平身力气把球滚了出去，你猜怎么样？
我把球一不小心给打偏了，我把球打到桌子哪去了，我真是太不小心了。
我又去了，六（3）班的欢乐垂钓，规则比我们班的更简单，只要钓中一个即可过关。
时间像奔跑那么快，一下子两节课就过去了，就这样我度过一个欢快的六一儿童节。
欢度六一作文3
今日是一年一度最令我激动的一个节日，那就是六一儿童节。
我们在教室坐着等待集合的时候，我就按耐不住了，真相快点过六一，因为六一能够玩游戏正奖券，挣着奖券就能够换零食，并且晚上还能够看电影。
集合了，我们在烈日炎炎的太阳下站着，虽然感觉热了些，但我们的心还是开心的。校长一说“六一游园正式开幕”我们就乱窜，因为我们有范围权限，所以就只能在六年级玩，我转来转去，看看这个看看那个。最终还是选择了13班的游戏，游戏规则是：手里有三根筷子，在离瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就能够获得一张奖券。
我和张俊豪组队，我对他说：“呃，这个游戏是不是有点难玩呀。”“没事儿，多大点事儿呀，这么简单。”张俊豪爽快的答道。我最终也半疑半信，到我时，我争取不让手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我没有中，第二根，也没有中，关键是第三根了，我屏住气，最终还是没有成功。到张俊豪时，他并不紧张，其他就不说了，就差那么一点点就成功了。
我们一无所获，最终只能先玩我们班的游戏——贴鼻子。规则很简单：两个人一组互相合作，一个人贴鼻子，一个人在旁边指挥。我们等了好一会儿，并且也热得不行，最终，经过九九八十一难最终该我们了，张俊豪先，我的期望都寄托在他身上了，因为如果他失败了，就前功尽弃了，我就指手画脚的指挥。让我生气的是孙雅烁，是那样的'找事儿，一个劲儿的打扰我指挥，我说左他说右，打乱了张俊豪的思维。最终还是没有成功，不然我们俩就能够一人得一张奖券。
我们俩转来转去，一会儿去那边转转，一会儿来这边转转，最终，找到了个好玩的游戏，并且也挺简单，我们俩在最终共赢了6张，转眼间，就成了美味的零食，我们边走边吃。到电视我们就站队回班儿了。到教室就看电视。
午时的时候就是看电影了。电影名叫做《九条命》很趣味，我在座的位置是个最佳位置，空调直冲着我，可凉快啦！主要讲了一个老板附身到猫身上，经过困难，他懂得了很多道理，最终从楼上摔下来一下子又到了自我的身上，而那个邪恶的人，又变成了猫，因为已经废了8条命，所以，就不能再变成人了。
这次的六一真是太有意义了，真期望初中也能过上这样的六一生活。
欢度六一作文4
在繁华喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心小心翼翼地绽开，翠绿色的幕幔缓缓开启。
舞台上粉黛浓妆的天使，咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事。天空湛蓝如水，是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛？
盼呀，盼呀，我小学阶段的第一个六一儿童节终于来到了，我激动得一整夜都没睡好觉。可以这么说，一年三百六十五天中，我最开心的'就数儿童节这天了。
为了迎接儿童节，我特地穿上了一件非常精神的运动装，高高兴兴地向学校走去。我刚走进教室，只见同学们高兴得像吃了一样，我也不由得融入到了这热闹的场面中，原来大家都在准备做游戏呢。
游戏活动正式开始了。我选择了做配合吃蛋糕的游戏，于是我拉着好朋友周宇桐来到了吃蛋糕比赛的擂台上。因为我觉得男生吃东西的速度应该比女生快一些的缘故，我就挑选了喂搭档吃蛋糕的任务。我首先用红领巾蒙住自己的眼睛，原地转了三圈，开始进行第一个环节：耳听走路。我听见周宇桐在指挥我要避开障碍物：先向左走！
好险哪！弯下身子！
小心前面的椅子！虽然我也知道前面有椅子，但是为了抢时间，我就干脆跳了过去。就在我双脚落地的时候，哨声响起了，我解开红领巾一看：啊！椅子被我撞翻了，再看看别的小组，都已经开始吃蛋糕了。我急忙跑回起点，重新开始比赛。我们奋力追赶，在第二、第三环节中，我们终于赶上了别的小组，还获得了第三名的好成绩。我们蹦呀、跳呀，别提多开心了！接着我们还玩了跳圈、抢凳子的游戏。
到了下午，老师带领我们来到了南京红山动物园观看动物杂技表演。我们看到了笨头笨脑的小猪在工作人员的指挥下，坐在鳄鱼背上游泳，听到了一段八哥的对话可有趣啦！晚上，爸爸妈妈还请我看了一场电影——《赛场大反攻》。
愉快的一天结束了。临睡前，我对屋里所有的玩具说了声：六一儿童节快乐！
欢度六一作文5
星期三是六一儿童节，也就是我们的节日。
上午8点30分，学校小树林进行了“红领巾迎风扬，锦绣人展风采”的主题题目。各班表演了自编、自导的六一节目：有歌舞、有小品、有相声、有朗读、有课本剧、有击剑、有跆拳道…。一个个精彩的节目令人目不暇接，应接不暇，专心致志，欢笑连连。
其中，演最好的是歌舞《阳光总在风雨后》。也就是我表演的节目之一。音乐响起，六位舞蹈小姐跟着节奏，一步，二步，三步，越来越进入角色，那样的`力度像运动员打羽毛球，像小鸟在飞翔舞动，歌声很细心，听着声音，就像讲故事似的，腰部稍微动一动，就知道她有投入到歌声里面，进入一个童话世界。歌声多美妙，多舒服，舒服的像一个枕头躺在上面，慢慢进入梦乡。有时也是快乐的，胆子的动感像小虫虫在挠你！慢慢地和音乐融为一体了。那歌声感动了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌声有强有弱，有细有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手们，手臂有力，扇肩膀挺直，那兰花指就像钢琴上的小姑娘，多柔美，多有感情啊！有种说不出的感受与兴奋。那些观众也在认真的听，看，无数的双眼盯着10位表演者，心里还是有点儿小紧张。我控制自己，不要害怕，不要紧张，于是给了自己一个美丽的微笑！
表演完，暴雨般的掌声迎面扑来。我们胆量又曾上了一层。下台后，肚子里的石头终于放了出来。
我的心目中还有一个最好的表演——合唱《日出日落》。这个节目也有我在之一。那和歌舞完全是两码事，遥远距离有桃花千里远呢！分别有3个声部。高声部几十只小鸟清脆的叫着，中声部不高不低，低声部是几十个号子一样吹着。那声音真是没有第二样子。
随后，在教室里吃美食。蛋糕，鸡翅、凉菜、鸡块、薯片……。，各个节目都多姿多彩，眼花缭乱，让我照花了眼睛！全部我都吃了一点，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，啊！要上洗手间了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都这样就好了！不过我又总结了一个道理：六一节并不是什么都不去干家务，要知道他们的辛苦，所以，那天下午我帮妈妈收衣服了。呵呵！
欢度六一作文6
阳光躲到哪里去了？我极目远眺寻找阳光。这里，没找到；那里，还是没找到……对了！阳光普照在我们的脸上。今天是5月31日，学校欢庆六一的日子，我们兴致勃勃地来到学校和与我们结对的鸠坑乡中心小学的同学一起参加六一儿童节的活动。今天是一个阴天，可我们依然激情高昂。
上午的四节课变成了举行在操场上的我们各个班已努力学习了很久的健康操展示，每个班都有自己与众不同的风采。我们班的健美操也是别具一格的，几乎所有的班级跳的都是流行音乐，就像二（1）班同学跳的《牛仔很忙》，六（3）班风靡全球的南非世界杯主题歌……都说跳的是健康操，我觉得我们班同学跳的舞才是真正的健康操，细细观察我们的健美操，大家舒展开来的动作，总是气派十足、充满力量的。大家都跳得非常专注，我想，这不仅是因为大家都想得到全校师生的好评，也期待那张奖状，更重要的是，大家都渴望着自己能拥有强健的体魄。我相信，如果大家都能坚持、认真地联系下去，那么，我们的身体怎么可能会不好呢？生病，这个痛苦难熬的词语怎么可能会有那么多次威胁我们呢？散发出青春的气息，挥洒出青春的绚烂，这，怎么能不叫健康操呢？
当然，在全校17个班级跳的17种健康操中，还有许多值得称赞的舞蹈，四（2）班的街舞也是最热情澎湃的；三年级两个班跳的`《春晓》这个美丽的舞蹈向大家展示出了美丽的大自然，一（2）班的“洗刷刷”体现出了洗澡的快乐，学弟学妹们热情的舞蹈向观众们展现出了自己的天真可爱，带给了大家一种乐观的人生态度———有时会叫人嫌烦的洗澡也是一件喜事！再来看看与我们结对的鸠坑乡中心小学的舞蹈，哪里三年级的同学们充满激情地跳着那首周杰伦的《听妈妈的话》，再配上我们观众的歌声，更体现出了母爱情深和我们对妈妈的爱。
平常我们辛苦了四节课的时间在今天就过得那么快。我们休息了一个中午，期待着下午和鸠坑乡同学们一起开展的班会活动。下午的班会活动也同样精彩，我们唱歌、演奏乐器、说相声、演小品，节目丰富多彩。整个下午，我们五（2）班的教室里热闹非凡，我们感悟着那种青春的魅力，那股六一节的气息，那种属于我们的幸福！
欢度六一作文7
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的`好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
今天是六一儿童节，是我们的节日！
今天一大早，我来到学校是，只见已有许多同学来了，我想：他们也为今天是六一儿童节感到高兴吧！过了一会儿，潘老师来了，发给我们游玩活动卡，我们兴高采烈，于是我连忙走出教室向三（1）班跑去，只见三（1）班张灯彩，它们班的节目是投球，没过一会儿就轮到我了，我又高兴又紧张，又怕自投不好，三个球投中了两个，得了十分。我又来到达三（2）班，看见三（2）班的门口好像一条龙在弯来弯去，这当然三年级的有些同学在排队呀！过了一会儿，终于轮到我了，我心里很高兴，我连忙看了游戏规则，三（2）班的游戏是混水摸鱼，最后，我只夹了三颗弹珠，获得三分。接下来，我来到我们自己班丢沙包，我瞄得准准的，把沙包朝脸盆扔去，满以为“一发命中”谁知一只沙包支敏捷地卧倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已经很满意了，我想：重在参与，与同学分享快乐。
今年的六一儿童节过得真有意义，我祝所有的小朋友们节日快乐。
欢度六一作文8
这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么？”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊？难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦！过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦！我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的'便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢？原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了！回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇！好可爱的小猴！我可喜欢啦！活动结束的时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返！我一定会记住这美好的时光！
欢度六一作文9
一年一度的“六一儿童节”到来了！各年级表演完节目后，开心的跳蚤市场开始了！
我们带着各自要卖的东西到了各班的位置，我带的是一个篮球、一付军棋和另外两样东西。我一开始就让杨志昊先帮我叫卖，我在旁边看着，但不一会儿，我自己就去逛了。因为我对枪很感兴趣，所以，我一般就只看枪。突然，我看见了一把崭新的枪，样子挺帅、挺酷，我就问：“你这把枪多少钱？”卖东西的小孩伸了两根手指头，“二十？”他摇摇头，“两块？”他又摇摇头，我于是不耐烦地问道：“你这把枪到底多少钱？”“二百！”他也不耐烦地回答，我一听这个天文数字，便问道：“你能便宜些吗？”他摇摇头，我连话也没再说就走了，碰到了闫昕，我对他说：“有一个三四年级的小孩儿，他卖的一把枪，你猜标价多少钱？二百！”闫昕也说到：“这小孩子也是的，跳蚤市场吧，来个天文数字，想让谁买？”
说着说着，我回到了我的摊儿前，杨志昊在那儿正和六年级的`同学讲价钱，杨志昊一见我过去，就急忙问我：
“你的篮球能不能便宜些，人家都觉得太贵。”
我问：“那他们想要什么价？”
“一元。”
“两块不行吗？”
“你看这皮都快掉了，就一块吧！”
“那好吧。”
我把篮球卖给了他们，顿时，觉得心里暖洋洋的，不管多少钱卖出去的，这可是我在跳蚤市场卖出的第一件物品！我收了钱，又去别的地方看了看，因为我想汲取一点经验，希望在明年最后的一个跳蚤市场上做得更好！
随后，我以两块钱的价格又卖出了一付军棋，是一个老师买的。还有一个装着奥特曼光盘的足球影碟包，也以两块钱卖出去了。想到没东西卖了太没意思了，我就打算去其它地方买一个东西再转卖出去！就这样，我买了一个一块钱的小枪，以一块五卖出去了，赚了五毛，我非常高兴，那强烈的阳光也变得温柔了，感觉像飘在天空上一样。
就这样，倒数第二个“六一儿童节”以欢乐告一段落，马上就要迎来六年级的紧张生活，让我们好好学习吧，为我们美好的明天加油！也让我们祖国的明天更加辉煌！
欢度六一作文10
六一，是一个多么欢快的节日！六一，是一个多么幸福的节日！六一，是一个多么喜庆的节日！六一，是一个多么美妙的节日！在这个日子里，我们唱着歌，跳着舞，欢庆着属于我们的节日！在这个日子里，我们拍着手，跺着脚，笑容在每个人的脸上洋溢！在这个日子里，我们抬着头，挺着胸，迎接那美妙的时刻到来！在这个日子里，我们的心仿佛凝聚在了一起，一起载歌载舞吧！让我们共同迎接我们的节日吧！星期四下午，我们举行了欢度六一的班队活动。
首先，z演奏了一曲笛子《歌声与微笑》，笛声美妙动听，同学们都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下来钱胜讲的笑话令同学们开怀大笑。b同学演奏的古筝《雪山春晓》带我们走进了那白皑皑的世界，看着那令人陶醉的.春天。这时，灰姑娘也做了一个梦，一个美丽的梦，c为我们表演了唱歌《灰姑娘的梦》，带我们走进了令人遐想的梦境。在另一个地方的哈密姑娘也是这样美丽，d为我们表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下来我们一起做了古诗接龙和成语接龙两个游戏。不少同学从小盒子里抽到了惩罚卡片：“边做蹲下起立，边唱‘童心是小鸟’”、“做六个俯卧撑，做时说六个‘六一儿童节快乐’”、“学青蛙跳，学青蛙叫”……逗得同学们哈哈大笑。然后，我们大家欣赏了陈嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我们的眼前仿佛出现了一条条金蛇在摇摆着身躯。接下来，诗朗诵小组为我们带来诗朗诵表演。接下来，我们主持人提供出信息，给大家猜一猜是哪个数字或是哪个同学。
接下来有一个很好玩的游戏，击鼓传扇。同学们非常高兴，有几个同学虽然被罚了表演节目，但还是笑嘻嘻的。
XX乡的小朋友们也融入了我们的班级活动中。六月是美丽的，六月是激情的，六月是快乐的，六月是缤纷多彩的！
欢度六一作文11
六一儿童节是我们大家的节日，那天早上，学校不仅给我们准备了演出，也送了我们每人一份礼物，加上下午有趣的电影等着我们，你说这一天能不让我感到兴奋吗？
这场让人期待已久的演出，在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来，四个小主持人才上台报幕。“第一个节目，不，颁奖仪式现在开始，下面请所有获奖的同学上台领奖，掌声有请！”台下骤然响起一阵热烈的掌声，掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在高潮处，几乎台下所有的同学都在交谈，不信，你听！“瞧，我们班的某某同学得了好几个奖呢！你们肯定没有！”“她又怎么了，我们班跟她差不多的多的是！”……接下来，又有许多表演让大家大开眼界，捧腹大笑。如：“快乐啦啦操”，一二年级的`小朋友也能跳得那么好，个个都是才女啊！“电子琴重奏”，七八个人弹起来跟一个人独奏似的，肯定下了不少功夫！还有相声“瞧，他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来，看过来，看过来，这里的游戏很精彩……”
“集合！“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛，轻快地跳动着，双眼久久地凝视着台下的观众，一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候，忽然，我灵机一动，便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过，我拿的是蓝色纱巾，我把纱巾扬起来，你们就更容易看见我。于是我将计就计，直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。
换好衣服，我在一个角落里找到了我们班。“鬼呀！……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪，竟敢擅闯三……” “三（四）班的领地，对不？”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来，演出已全部结束。
这次“六一”儿童节，我觉得自己很荣幸。因为你想想看，上台表演容易吗？
欢度六一作文12
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂[注：欢乐愉快地聚集在一起。]庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的'工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。
节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水[注：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。]般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
欢度六一作文13
光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，最后一个六一儿童节也随之而来，默默而去。如果，花瓣落了花蕊还在；如果，叶子落了，枝头还在；如果，果实熟透落了，根茎还在；如果，我们要走了，心却停留了……童年是一支悠扬动听的歌，我们为它增添伴曲；童年是一棵坚强的树，我们为它添增嫩叶；童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一，我们伴着岁月，一起为六一增添一道道亮丽的风景线。
六一儿童节是我们儿童自己的节日，六一儿童节是我们最开心、快乐的节日。这一天我们的校园非常的热闹，每个班都有别具一格的游园活动。我们每玩一次，都会按你的成绩，获得相应的积分，积分攒够了就可以去换东西。我们校园的游园活动有：夹黄豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球过水、有接球……其中，令我最难忘的就是夹黄豆。我还清楚地记得夹黄豆的规则：“在三十秒内，夹出十颗以下的得一分，夹出十到十五颗的得两分，夹出十五颗以上的得三分。”很多人都会觉得要夹到这么多才能得到一分，我也是一样，但一上手，就在规定时间内获得了三分，因为我夹了二十多颗，并知道了个秘诀：“夹小的物体时，最好下手快一点。其次，在投乒乓球进盆时，我一个也没投进——第一次投太远，第二次投太近，第三次投进去却被乒乓球反弹出去了。这两个游戏，第一次给了我惊喜，第二次给了我惊吓。这一个个有趣的游园活动让我有所感悟：不要自以为是，有时候看似简单之事并非所想完美，遇到事情不要太过于害怕，不要失去信心，也不能太骄傲。
古人云：“少年强则国强；少年富则国富，少年穷，则国穷；少年独立则国独立。”同学们，我们是祖国的花朵，是祖国未来的接班人，我们的.努力为我们搭起了通向祖国顶尖的桥梁。我们引以为傲的少年先锋队队歌，也一直伴随着我们的成长：我们是共产主义的接班人，向着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾，飘扬着向前……
欢度六一作文14
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着，我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。
9点10分左右，我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后，举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后，我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷，大伙都把双手交叉在自己的唇前，心里为他们祷告，祝愿他们能冲破困难，能重建家园，坚强的`活下去。教室里安静极了，只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分，我们点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是，都成了一个个大花猫了，大家互相看了看，都哈哈大笑起来。欢乐的笑声，在教室里久久回荡。吃完了蛋糕，我们同学们，各自都表演了节目，有魔术，有唱歌，还有诗歌朗诵，而我这个小小摄影家拿着照相机，为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的高潮，我们同将一个个的彩球都给踩破了，乒乒乓乓地响成一片，不过，踩破这些彩球，我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失，终究会过去，我们一定会克服。
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
欢度六一作文15
六年级了，很快就要小学毕业了，今年的六一，是我们小学生涯中过的最后一个儿童节了。我想一定要把这个六一过得特别有意义，过得毕生难忘。学校似乎和我们心心相印，特地为我们举办了“第二届民族文化艺术节”，与我们一起过节的是那些特殊学校的孩子们。
盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，学校大门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝六一儿童节”。花朵迎风舞动娇媚，鸟儿振翅唱出欢乐。这天，国旗格外鲜艳，大家格外兴奋，走进宽敞的校门，迎面而来的是同学们的舞姿，迎风而来的是同学们独具民族特色的歌声。只见，一位位同学身着民族服装，整齐地排在大厅门口迎客，还不时地扭动着自己婀娜的身姿。她们有的头戴包布，那是水族丫头，有的身穿旗装，那是满族姑娘，还有的发嵌银饰，那是黎族妇女……五花八门，别具匠心。走进班级，教室里也是不同往常，展示台更大了，同学们更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的'就是多了五位同学，他们是来自特殊学校的孩子，也许他们和我们的一些地方并不相同，但同学们送给他们的不是讥笑和冷漠，而是更多的热情和关心。六位组长也把她们精心挑选的礼物一一赠送。那些特殊学校的孩子们从小心中就会蒙上一层阴影，让我们用爱去温暖他们的心，用心中燃烧的火焰去点燃孩子们内心的蜡烛，从此世上将会多一些幸福的人，而少了许多孤单的人。让我们珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
随着时钟的慢慢走动，终于到了全校欢乐沸腾的时刻——“民族文化艺术节”活动开始了，我怀着自豪的心将昨晚自制的酸汤带到我们的“水族”摊位上，看着那些小朋友品尝之后露出的满足的笑脸，我也十分愉悦，对自己的劳动和付出也变得毫无怨言。轮到换班的时间了，我依依不舍地离开了摊位，和同伴们结队而行，来到了“闹市区”，我们在摊位间来回穿梭，做有奖问答……“报酬”往往是民族特色的食品或小奖品。时光悄悄地溜走，喧闹声渐渐地变小，这也代表着活动的结束……
特殊的“六一”，特殊的“活动”，特殊的“孩子”，让我对这个“六一”毕生难忘！
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