六一的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六一的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
盼星星盼月亮，终于盼来了我们小朋友的节日''六一‘‘儿童节。
早上我们刚到学校余老师就组织大家一起排好队来到操场上观看同学们的表演。不看不知道一看吓一跳，台上的同学个个都身怀绝技，表演了许多精彩的节目，有歌曲"感恩的心"。舞蹈"茉莉花”。同学们一个个像美丽的蝴蝶般舞动着，婀娜多姿的的舞姿 美的'让人陶醉。我最喜欢的节目就是街舞，表演者一会弯腰一会儿转圈有模有样帅气十足 一点都不比专业演员逊色。
表演结束大家回到教室，一眼就看到课桌上摆满了志愿者家长们准备的水果，有香蕉、樱桃、油桃还有许多瓜果 同学们都狼吞虎咽的吃起来，水果个个都甜蜜无比，真心感谢志愿者阿姨们。
你们千万不要觉得看完操场的表演就结束了，我们班级里的表演更精彩，胡添程同学的吉他弹奏的可好听了，还有朱心乐同学弹奏的古筝仿佛高山流水就在我的眼前，最搞笑的就是徐彦兮和黄慧茹她们表演的话剧’'白天鹅和丑小鸭“引的我们哈哈大笑。
既然是我们的节日当然少不了蛋糕，学校给我们每个班精心准备了一个大蛋糕并且是水果味的，大家一起唱生日歌吃蛋糕可开心了。家长阿姨们也给我们准备了礼物，有的家长送钢笔、有的家长送本子、还有的家长送玩具。
这个”六一“节过的最开心，我们又吃又玩还有礼物收，真希望下个"六一"儿童节早点到来！
六一的作文 篇2
五月三十号，早上，我们年级提前庆祝了国际儿童节。
今天早上，我太兴奋了，五点半就起床了。想到今天的活动安排：早上是食品王国的活动，下午还要表演节目。我想今天一定会是充实的一天，也是一个难忘的六一节！
上午第二节课的时候，食品王国的活动就开始了。老师把我们班一共分成六个小组，我的小组有五个人。第一轮我们让两个人出去品尝其他班级的食品，剩下的三个留在摊位上“贩卖”我们的饮料。就这样大家轮流“值班”，同时也玩的很尽兴。我们组卖的饮料是最多的，吸引了好多其他年级的小朋友。不过因为我们组每个人都带了非常多的饮料，最后竟然还剩下了半瓶！通过这个活动我的收获是：分享自己的东西，自己也能得到快乐。
中午吃完饭，休息了一会之后，全班同学都兴奋的开始准备下午的表演了。我们班一共有两个节目，一是舞蹈中国味道，另一个是晨读对韵。经过漫长的等待，终于轮到我们第七个节目：中国味道上场了。果然是排练了很多次的.舞蹈，在台上大家都聚精会神的想着自己的动作，没有人跳错一个动作。然后是大家背了很久的晨读对韵，一共四首诗，每个人在台上都很大声音的诵读出来。但是因为没有麦克风的原因，底下的观众都听不清楚我们背的诗，真是太可惜了！不过下场之后老师表扬我们背的很好，我还是感觉很开心。通过这次的表演我明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。要想让一个节目获得大家的称赞作为演员就要努力练习无数次。
这个六一节我过的可真开心呀！希望明年的六一还是这么的有意义。
六一的作文 篇3
我希望我能在这一天美美地睡上一觉，直睡到我想起床为止。因为我从来都没睡过懒觉，睡个懒觉对我来说是多么奢侈。
我希望我能在这一天登上太空，去探索宇宙的奥秘。去太空领略真正的浩瀚无穷，可以在太空中轻盈地翩翩起舞，高兴的时候还可以歌唱，用自己那美妙的歌声打动宇宙的朋友们，让友爱无限延伸。
我希望能在这一天潜入海底，观察海洋动物的生活。认识形形色色的海底动物，有自由自在的鱼儿，有缩头缩脑的乌龟，还有那我最喜爱的、柔软地趴在水底的小海星……
我希望能在这一天去参观小人国，去拜访巨人国。和小人国的居民轻声说话，和巨人国的百姓们高声大喊。 拉着他们的手一起尽情地做游戏，唱歌跳舞，品尝丰富奇异的美食，还可以参观他们的国家，那一定是非常有趣的，让我能够大饱眼福。如果说疾病是可以传染的`，那么我希望快乐也可以传染，把自己的快乐分享给别人，会得到更多更大的快乐，不是吗？
我还想在这一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那样丰富多彩。
六一的作文 篇4
六一不再是我的节日
眨眼间，我已是一名初二学生。想当初，我还是一个充满稚气的儿童，过着快乐的儿童节。
明天就是六一儿童节了，想起上年的六一，我还有一点淡淡的回忆。我觉得很矛盾的是，我想回到那个无忧无虑的童年生活，但却又觉得实在是很幼稚。大概是因为我已经长大了，我应该思考我下一步要走的路。又或者是因为社会的现实，我们要随时随刻想着如何不被社会淘汰。
明天的六一，我们没有任何节目，也没打算用什么活动来庆祝。我们过着平常的学习生活，过着属于我们青少年的充实生活。
虽说幼稚，但谁不想回到童年，过着天真而没有烦恼的生活？但现实不会允许，现实需要每个人努力。在战场中赢得胜利，在竞争中成为强者！谁也无法改变-物竞天择，适者生存。
六一不再是我的'节日，但这个节日给了我一个新的思考。让我醒悟。
想回到童年，如此不切实际，不如珍惜现在的时光，努力充实自己，做一个对社会有用的人！
我不能参与六一的儿童活动，这意味着我已经是一名青少年，应该继承中华民族的美德，尊老爱幼，而六一就是我们关爱儿童的节日！
六一的作文 篇5
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的.歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍地离开了校园。
六一的作文 篇6
六一，在我看来，一个早已遗忘的节日，但五月下旬，仍然有人为了这个早已不属于他们的日子而忙碌着。
于是，水枪，水气球，雪花。这些刺激的东西在我们学校流行开来，他们玩得风风火火，而我每次站在走廊上看着这些被认为的“长不大的孩子”，总是说不出的难过，他们的行为被否定了，甚至校长也在广播中一次次下禁令，而他们又怎畏惧呢，多么固执的一群孩子，只为了过那个根本不属于他们的节日，而他们说了：“我们都还是小孩子，没必要老装成熟！”
想来，我就是那些整天装成熟的孩子之一！
同桌是班上最调皮的一个孩子，一上课便会不耐烦，不时地找着目标进行攻击，喷了邻座的同学们一身水，人们会叫我管管，她会用那种十分无辜而又可怜的表情说：“实在无聊嘛，你就让我玩会好不好？”我不懂得回答。过后我对她说：“你喷我吧，我想降降温！”她一时高兴得不行，往我脖子上喷了水，问我：“凉爽不？”我点头！看见她那个傻样，不禁想哭，比起她，我们这些人，真都老了似的！
下课和艺去上厕所，一般都排好久的队，大半是手中拿着水枪或者气球，准备去装水的，然后一出来，便疯狂地砸了满身水，疯跑着，尖叫着，那些声音，我总是努力回避着，不适应，也不喜欢，毕竟我在那气氛中太不入群了。
我们早已被溅了一身的水，遇上了丰，他拿着水枪就朝我们喷，我们抱头逃窜，看着一身湿湿的衣服，却也开心地笑着。
校园这么疯了几天，学校的走廊上都是湿的，满地是气球暴了以后的残片。我们见学校公告上满是禁令，说什么没收一切水枪，气球，还会见写着：“你们都已经不是儿童了，你们是青年了，过的是青年节，不是儿童节，六一早已不关你们的事……”班主任也会说：“你们都长大了，玩这些难道不感羞耻，初一的.弟妹们玩那叫童真未逝，你们再玩就是一群养不大的孩子！”
听了让人怪不好受，其实一年一个六一，我们也过了十多个了，以前没能好好珍惜，一过去了，便如此怀念起来了，六年级，那个最后的一个六一，我们是怎么过来着：节日前一天，去学校拿了几颗糖果，被老师们鼓励了半天，才勉强上去唱了几首歌，我们还总是盼望着快点结束，好回家，老师那时说的那句话，我还记得：“最后一个了，你们不想珍惜，
那以后就不可能在有了哟！”我们根本不以为然，唱了一会，还是匆匆回家了。而第二天放了一天的假，就这么过了，那个人生最后一个六一，以后再也回不去的节日！
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