六一作文

时间:2023-10-18 11:10:53 儿童节 我要投稿

六一作文【实用3篇】

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六一作文3篇,希望对大家有所帮助。

六一作文【实用3篇】

六一作文 篇1

  你看!太阳公公笑得多开心呀!我们的校园多热闹呀!告诉你吧,今天是一年一度的“六一儿童节”。同学们穿着节日的盛装,兴高采烈地来到校园。我们的会场真漂亮呀!蓝色的天空,绿色的草地,鲜花丛中是快乐的舞台。

  联欢会开始了。你瞧!二年级的小演员在音乐中翩翩起舞,舞姿像仙女一样优美。三年级的一个男同学表演了快板,绘声绘色,惹得大家捧腹大笑。有一个班级表演了合唱,歌声洪亮,高亢有力。四年级的同学表演的是小品,你看那个男同学,头戴草帽,守住拐杖,还带了一绺假胡须,动作滑稽逗人。

  下一个节目就是舞蹈《小骑兵》,由我们班表演。顿时,我的心怦怦直跳,一下子紧张起来。我的.手心都攥出了汗,我偷偷望望其他同学那么镇定,我的心随后平静下来。随着乐曲,我们来到舞台上,头戴军帽,时而拿着望远镜,向四周瞭望,好像游击队员在观察敌情;时而举枪射击,一颗颗子弹射向敌人......“战斗”胜利了,我们欢呼着高兴地下场了。当我们走下舞台的那一刹那,台下响起了雷鸣般的掌声。

  联欢会进行了两个多小时,同学们兴奋无比,这一天留下了我们的欢声笑语,也在心里留下了美好的记忆。

六一作文 篇2

  今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日!老师说学校要为我们一二年级举行活动,而且要再入一批新的少先队员。

  上午,我们全体同学到操场上集合,我们要玩胯下传球的比赛,比一比哪个班级传的快。可是由于我们不够团级,集体意识不强,所以我们输了。后来老师又让我们传了一次,还教了我们方法,第二次我们传得要好得多。相信下次再比赛的时候,我们一定能赢!

  上午放学的时候,老师让我们看看校园大门的变化,我们一眼就看到了学校的大门和两旁的'大树上面都挂上了五颜六色的彩带,我们的校园被装扮得五彩缤纷,美丽极了!更增添了节日的欢乐!

  下午,我们欢快地来到学校。首先我们举行了少先队员入队仪式。新加入的少先队员也戴上了鲜艳的红领巾,这让我想到了去年六一我加入少先队的情景,心里还是很激动,也替新少先队员们高兴!接下来,我们表演了《弟子规》。我们是第三个出场,有了以前表演经验,心里也就没有紧张的感觉了。我们整齐的站好了队,然后盘腿坐了下来,把头低下来,然后等领颂吟诵完以后,我们跟着领颂李可欣做演出动作,我觉得大家做的都很规范。表演完以后我们下场回到自己的位置上,观看其他同学们的表演。让我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他们表演的动作很整齐,声音很洪亮基本上没有出错过。

  晚上吃过晚饭后,爸爸陪我来到绿园打篮球。我还收到了妈妈送我的儿童节礼物――小记者证!今天真是一个快乐的六一,难忘的六一!真希望每天都是六一儿童节!

  妈妈的话:今天在后面等孩子的时候,老师发下了《缴费通知单》,由于一张上面有四份,需要分开,同学们在分的时候,撕破了一份,李伟齐主动地把手里面好的通知单和同学交换了一下,自己在被撕破的通知单上写下了自己的名字。我在后面静静地看着这一幕,心里很高兴。很欣慰孩子有这样的品质,妈妈为你点个赞!祝宝贝儿童节快乐哦!

六一作文 篇3

  今天就是“六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的节日了。我决定趁今天放假,好好过一下我的“读书瘾”。这不,我就来到了位于解放碑的重庆书城。

  刚进入重庆书城,一股热浪迎面扑来,耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看,噢,原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流,我登上电梯,来到了书城六楼。

  一进入书城六楼,我就连忙去选择我爱看的书,什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》……拿了厚厚一摞。于是,我就找了个阴凉的`角落坐下,开始津津有味地阅读起来。渐渐地,我越看越入迷,整个人好像都钻进了书里,仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险,一起破案;仿佛在和五。三班的坏小子们一起玩耍,一起搞恶作剧;仿佛穿越了时空,回到了大唐盛世……不知不觉,时针已经滑到了“12”上,妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后,我又迫不及待地回到了重庆书城,继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达·芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达·芬奇密码》时,我吓得冷汗都出来了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍然想继续看下去。《奥数教程》也让我知道了学多奥数的奥秘,教会了我很多解答奥数的方法,让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟,我依依不舍地离开了重庆书城。

  我的这个“六一”节过得简单而充实,虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐,但是对于爱读书的我而言,这个充满浓浓书香的“六一”儿童节,让我十分喜欢。

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