有关快乐六一的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的快乐六一的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六一的作文 篇1
哈哈，六·一，终于来啦！校园里，欢声笑语徘徊在上空。
我们班被选在“六·一”庆祝大会上表演，真开心！我们是第八个节目，为了更统一，全班同学都化妆。“哈哈，全班成魔鬼喽！我们不想变成“白血病患者”——口红被擦没了，一人一根吸管，龇牙咧嘴地“喝”。六十多种魔鬼样，想得出来没有办不到的。
终于轮到我们班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱错了一点，也被人笑话。下了台，回教室，我们大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，还能这样吃？！抛一个，吃一个，吃一个，抛一个……呃，厉害，我怎么抛不进嘴里？真要拜宇航为师。
广播响了，听见张校长洪亮的.赞许声：“我为今天表演的孩子点赞。”不禁有些飘飘然，高抬头对其他同学炫耀：“听见没？夸咱们呐。”
六一庆祝大会一结束，伙伴们就邀我去玩。到了豆豆家，已经看见她和娜娜了，我和恬急忙奔过去，一起“忙”起来。“再加点吧，好像太薄了点。”我们在做泡泡水呢！先装些水，再装点洗手液，放点洗衣粉……各种各样的洗洁精，全加进去，加得最多的，当然还是豆豆制的“水装洗手液”。“第一代制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我继承豆豆的“业绩”，拉着“第三代制作人”恬，狂加洗洁精。“耶，终于吹出来了！”望着“第一代大泡”，飞上天空，我们兴奋地叫起来。
闹完了豆豆家，我们又往恬家走去，突然看见一只兔子，它趴在笼子里，也许在等青菜叶吧，于是我捡起一片树叶喂它。“这是树叶，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，还真吃！”朋友看着兔子，又惊叫到：“说好的两颗大门牙呢？！”我们凑上前，仔细观察，天呐，这兔子居然没长门牙。这可以算未解之谜了吧。
校园里，家里，路上，到处都是笑声，久久回荡在上空。
快乐六一的作文 篇2
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的.规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
快乐六一的作文 篇3
我今天起的特别早。
因为，今天是六一儿童节！我一大早就来到学校，发现同学们来的'不少，大概都期盼六一赶快开始吧！张老师来了，只见张老师在黑板上写“庆六一”这3个字。这时，广播体操的音乐响起来了，我觉得很奇怪想：过节还要做操？太奇怪了！做完了操，我们回到教室里。开始表演节目，同学们又是跳又是唱又是猜。别提有多高兴了！！！美术老师来了，我们就一起到操场上玩。回来吃饭都吃不下了。
今天玩的真快乐！
快乐六一的作文 篇4
六月一日是儿童节呀，我怎么忘了！我突然从梦中惊醒，大喊起来，咦？天怎么黑乎乎的，难道今天是阴天吗？算了，看一看闹钟吧！我拿起电筒，照闹钟。噢，原来六点钟都没到呢！但我的心早已经清醒了，像小鸟一样，快乐的迎接那属于我们的六一儿童节了！我急急忙忙地跑了下去，理好书包就又匆匆忙忙地跑了出去。这时，虽然已经是六时十五分刚到，可大家都已经出来了，车也来来往往。
来到学校，没过一会儿就开始最激动人心的庆祝六一儿童节了！拿着凳子来到操场上，那儿熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演几个节目过后，迎来了大家期盼已久的跆拳道表演。场上爆发出了雷鸣般的掌声。开始了，我连续一、两分钟都不想眨眼，聚精会神地盯着他们，一点儿也不感到酸痛。四（一）的以为晋级到红带的队员，飞起一脚，把那一块木板踢得四分五裂，其中一块木板还飞了四、五米高呢！这些事情对于跆拳道教练来说似乎司空见惯！
精彩的空翻还在后面呢！两位教练一人一块木板，当地三个教练一个空翻，木板顿时四分五裂，绣着六一快乐的彩布也随之落下，而掌声也一浪高过一浪。
舞蹈队的表演也很精彩，令大家打开眼界高难度的动作对她们来说似乎已经熟能生巧，动作既标准又一致，配合的紧密有加！没有一点儿的'差错。这次儿童节，在我的脑海中是永远也不能忘掉的，因为在六年的小学生涯中，只有六次儿童节，不能增加，也不能减少。谁能不珍惜这美好的童年时光呢？
快乐六一的作文 篇5
每年的六月一日，学校总是会组织个"六一儿童节"活动，其中有一次我到現在还记忆犹新。
那一天，同学们早早地来到了学校，期待着一年一度的六一活动。离开始还有一会儿，同学们就讨论起今天的活动来。有人说看电影，有人说玩游戏，还有人说比赛……好不容易熬到了八时三十分，同学们有的扛上椅子，有的拖着椅子，还有的抱着椅子，大家都一溜烟奔去操场。第一个项目是看木偶戏，故事是一个不孝子，他母亲讨厌他，他就杀了九怪，母亲原谅了他。这个故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼泪都笑出来了。笫二个节目是接力跑，每一个人都要参加。一开始，我们班一直落后，到了陶达明，他接过棒子，像一支离了弦的箭一样冲出去，甩掉了3班和四班，为我们获得了宝贵的第二名!
这一次的六一活动很好玩，我会永远记住!
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在赛跑的`小白兔，我根本就听不清楚，但是，我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。
点评：都说童年是金色的。谁没有过金色的童年，小作者用笔记录下了一次快乐了“六一”儿童节联欢会。相信，今天的快乐会永远留在他的心中。
快乐六一的作文 篇6
今天，是属于我们最快乐的节日。你们知道今天是什么曰子吗？没错，是全世界儿童的节日——六一儿童节。
咱们学校为了庆祝六一，举行了“厉害了，我的国——白云娃带你游中华”的'话动。就是每个班选择一个中国少数民族，在班里组织这个少数民族的游戏，让别人来玩。我们班是满族馆。一开始，我们班的“生意”异常火爆，我也来凑凑热闹。我一眼就看中了“翻花绳”这个游戏。为什么呢？因为我会呀，玩麻烦的干啥？我准备编个五角星，可是当我拿起花绳的时候，编五角星的过程早被兴奋，激动赶走了，双手拿着花绳呆呆地站在原位。我瞟了一眼杨海文是怎么编的，突然想起方法，小拇指一构，大拇指一放，不一会儿就把五角星编好了。
然后，我去了五(2)班傣族馆。呵，这里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在门口观望观动望，看看难不难。呀，不是很简单吗？于是，我向前走去。当竹竿打开时，我一只脚踏进去，另一只脚好像不听我的使唤似的，就是不进来。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿时，那不听使唤的脚，竟然把那根竹竿“遗忘”了，直接跨了过去。唉，没成功。第二次，我仍然像第一次那样。看来跳竹竿没有想像中的简单啊！我正想放弃，突然看见了奖品，又退了回去，玩最后一次。这下，我记住了节奏，在竹竿打开时跳进去。太好了，我终于完成这个游戏了！我在玩的过程中也明白一些道理：做什么事都不能轻易放弃，下一次可能就成功了！
我还去了藏族馆，苗族馆，正当还想玩的时候，时间到了。这就是我快乐的六一。
快乐六一的作文 篇7
“我们像美丽的小鸟，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着蓝天去飞翔，飞向我们的理想……”今天是六一节，每当这个节日到来，我就情不自禁地唱起这首歌。
清晨，我怀着激动的心情来到张灯结彩的校园。首先映入眼帘的是一座美丽的充气彩虹桥，桥的两边是一排排五颜六色的彩旗，热闹极了。
沿着装饰一新的走道，我快步来到班级里。只见教室的天花板和墙壁上都挂着美丽的气球和缤纷的彩带。黑板上写着“欢度六一”四个大字，还画着美丽的图画，漂亮极了。
我来到自己的座位上，咦！为什么大家的桌面上都有一个小袋子呢？里面装着什么呢？带着疑问，我打开袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、萝卜笔、小熊橡皮……原来这是我们的六一节礼物啊！大家开心极了！
“叮铃铃……”上课了，哦，不对，是我们班的演出开始了。同学们各显神通，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的变魔术，有的`吹口琴，有的说故事，有的跳“手势舞”……把节日的气氛推向高潮。
演出结束后，班级举行六一表彰会。老师开始表彰三好学生、优秀少先队员和优秀班干部。而“可怜”的我什么也没拿到。我知道这是因为自己还有很多不足。我暗暗下定决心，争取进步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛长的丰满，就勇敢地向着蓝天去飞翔，飞向我们的理想……”
我虽然没有受到表彰，但还是很高兴，因为我度过了一个快乐的六一节。6月1日这一天，我遨游在欢乐的海洋里。
快乐六一的作文 篇8
为了让我们度过一个快乐的六一儿童节，学校给我们准备了两项活动。第一项是老师和各班同学精心准备的文艺演出，第二项就是锻炼我们个人能力、提高社会实践经验的拓展活动——“文化大集”。
首先来说一说文艺演出吧。开场是王老师演唱的《红红的日子》，她那动听的歌声让我们都很震撼，再加上后边伴舞的“小红椒”们，真是一个精彩的开场，不由地让我们更期待后面的节目了。整场节目的'确很精彩，有戏曲、有课本剧、有合唱，还有朗诵。我认为最精典的就是“教师说书”了，只见六位老师各拿快板，整齐有序地走上台，他们一亮相就把我们逗乐了。我心里真的越来越敬佩老师们了，他们不但有丰富的知识，而且真的很多才多艺啊！
接下来的“文化大集”就是同学们把自己不想看的书拿过来卖，用卖书的钱再买来更好看的书或文具。
一年级的老师带着一个小学生来了，老师说那个小学生只带了一元钱，她很喜欢我们班的一本书，于是我们便卖给她了。为了低年级的弟弟妹妹能读上好书，做贡献了。
享受生命快乐，放飞童年梦想，我爱“六一”。
快乐六一的作文 篇9
在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利！
充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!
六一,，这可是个好节日，灾区的小朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜的愉悦！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’sgo！Comeon。
“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！
在这个六一，我许下三个愿望：在我们的`祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；去年的“非典”给人们带来了许多痛苦，让“非典”的病魔不再重来，让地球上永远安详平和；我的第三个愿望给为中国的航天事业做出贡献的人们，是他们让中国的孩子仰望星空时多了一层幻想呀！
灾区小朋友忘记困难,加油!六一快乐!
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