有关小学快乐六一作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学快乐六一作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学快乐六一作文 篇1
今天学校举行了一年一度的六一活动,而这次活动的项目很少就只有两个活动,它们是双人过河和齐心运球这俩个项目,而我参加的是齐心运球。
比赛是举行在吵闹的操场上,在9点钟左右我们在老师的带领下进入了小操场,那时小操场上已经挤满了人,只见其它班的同学都胸有成竹的,我们也不例外。
首先我们举行的是双人过河,我们把路当成河,把从教室里拿来的泡沫当成桥,接着就是分成30米的距离,我们要移动着泡沫然后一步一步地走到对面这样才算成功,非常地简单,但在比赛的`过程中,同学们都会出现一些错误的动作,而导致速度变慢,虽然我们还是没有能得第一,但是大家都尽力了,所以很开心。
接着就是齐心运球了,这个规则是同学们要用胸顶着球,不能用手碰如果球掉了要捡起来然后再那个地方继续。比赛要开始了我们分成了两队,我的搭档是薛智仁,在我前面的同学都表现得很出色,只不过王以诺和林孝泺跑得太快了就摔倒了,王以诺的膝盖还被磨破了,这时轮到我了我别提又多激动了,我拿好了球,把它放在胸前,接着就跑了起来,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑声,我们没办法就又要把球捡起来继续跑。
这次的六一活动是我过的最快乐的,虽然它的时间很短暂可它却让人回味无穷。
小学快乐六一作文 篇2
今天绝对是个值得纪念的日子,因为今天是“六一”儿童节,我们学校举行了别开生面的庆祝活动――跳蚤市场。
下午第一节课,跳蚤市场“开市”了!我们全班同学都去“做买卖”。一至二十四号先做卖主,二十五至四十九号做买主。我是四十二号,所以我先去买东西。
跳蚤市场设在操场上,这里人头攒动,人声鼎沸。有人把自己的货物明码标价,守株待兔;有人拿着货物走来走去,向人兜售;有人大声吆喝:“跳楼价,快来买啊!有好看的漫画书,高智商的脑筋急转弯,搞笑的笑话集……”我一听《脑筋急转弯》,是我最喜欢的书,我马上跑了过去。我问:“多少钱?”“老板”说“七元。”“五元。”“七元。”我们讨价还价,最后我们各退一步,我用六元买下了这本书。我和朋友边走边看,走累了就坐了一会儿。很快就到了我们卖货的时间了。
我赶紧拿出我的.书、文具、玩具摆在地上开始“练摊”。我的书是大家都喜欢的好书,玩具是女孩子喜欢的洋娃娃,文具是一些有特色的笔、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深,我就来了个姜太公钓鱼――愿者上钓。果然,一开张,就有一个人看中了我的一支小小的电筒笔,用二元买走了。这时又有一位老师迎面走来,她被我的一本《稻草人》吸引住了。老师问我多少钱,我说六元,她说:“四元吧!”我说:“这本书很好看的。”老师看了看书背面的价钱说:“你这本书原价七块八,打五折,四块钱很好啦!”我被她说服了,生意成交!我的东西陆陆续续被大家买走了。活动结束了,我数了数手里的钱,我一共赚了四十八块五毛钱,我欢天喜地地回到了教室。大家都有收获,个个满脸笑容。
又是一个难忘的儿童节!今天,我好快乐!
小学快乐六一作文 篇3
时间匆匆流逝,转眼又到了我们自己的节日——国际六·一儿童节。今天,学校也为我们庆祝这个节日,想知道今天发什么有趣的事情么?那就请听我慢慢道来把!
在六·一举行的许多活动中,令我印象最深刻的就是上午举行的游园活动了。上课铃一响,我们做的不是做好等待着上课的开始,而是把座椅移好,然后就举行了快乐的游园活动。活动开始了,我们首先举行的是“筷子夹球”,规则是这样的':2人一个组,其中一人要用红领巾蒙住眼睛,然后径直走到讲台,在讲台的桌子上用筷子夹桌子上的乒乓球,另一名便帮助队友把球固定好,以防乒乓球滚落。在30秒之内把球夹起组获胜。听好了规则,开始行动!Go!
我和何为佳一组,排着长长的队伍等了很久,终于到我们啦,我和何为佳决定她先“杀”,我来协助她完成任务。“开始!”老师一声令下,何为佳便迈开了步子,可令我没想到的是她竟然“杀”到了别人的“征地”,最后还是老师把她拉回了“战场”,在最后5、6秒的时候把球夹了起来,胜利!接下来该让我出马了!我被蒙上了红领巾,然后走到讲台,“对,没错,过来点!”何为佳指挥到。没错,看来我没“杀”错地方,然后我摸到两根一条一条的木质东西,嗯,应该是筷子!然后我便开始寻找球,摸了摸,没找到?继续!我又向右边探寻着,一个圆圆的东西,摸起来滑滑的——一个圆圆的球,筷子夹起来就可以了,我便手拿筷子一夹,成功i!然后便拿到了两颗奶糖的奖励。
我和何为佳都“赚”来了许多糖果,荷包都被装得满满的,收获了许多快乐,下次六·一,我等着你!
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